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生徒に合わせることですね。生徒のにはそれぞれ得手不得手性格もあります。生徒の能力性格に合わせて最善の方法論をとって行くんが家庭教師の仕事になります。中学受験必勝法・プロ家庭教師・岡崎展久ここからアクセスお願いします。メアドは、ダブルチェックでないので正確
ある学校の生徒に、A、B、Cの3つの町に行ったことがあるかどうかの調査をしたところ、A、B、Cに行ったことがある生徒の割合はそれぞれ全体の2/7、5/14、1/9でした。AとBの両方に行ったことがある生
【中学受験 奇跡を引き出す合格法則 予約殺到の東大卒スーパー家庭教師が教える】感想・レビュー
はじめまして、はるパパです。 さて本日は、コチラの本をご紹介します。 『中学受験 奇跡を引き出す合格法則 予約殺到の東大
【家庭教師代1000万円!?】クーリングオフ記載せず、容疑の43歳書類送検
特定商取引法違反の疑いで、茨城県の自営業男性(43歳)が警視庁に書類送検された。この男性は、2021年5月から東京都内の小学6年生男児に対して家庭教師サービスを提供し始め、高校卒業までの教育サービス代として合計1046万円を受け取っていた。
数の性質の問題(東大寺学園中学校2024年算数第1問(3))
45との最大公約数が1となるような1以上の整数のうち、小さい方から345番目の数を求めなさい。 数の性質の基本問題です。 1番目から345番目の数までの和も求められるようにしておきましょう。 詳しく
小学生でも解ける大学入試数学の問題(一橋大学2024年数学第5問)
nを3以上の奇数とする。円に内接する正n角形の頂点から無作為に相異なる3点を選んだとき、その3点を頂点とする三角形の内部に円の中心が含まれる確率pnを求めよ。 (注) 円に内接する→円にぴったり入る 確
規則性(群数列)の問題(慶應義塾中等部2024年算数第4問)
ある規則に従って、以下のように分数を並べました。 1/2,1/4,3/4,1/8,3/8,5/8,7/8,1/16,… 次の[ ]に適当な数を入れなさい。 (1)31/64ははじめから数えて[ ]番目の分数です。 (
フェリス女学院中学校2024年算数第2問と灘中学校1999年算数2日目第1問
整数を順に1、2、3、……、Nと並べて次の操作①、②、③を続けて行います。 ①7で割ると1余る数は5に変える。 ②7で割ると2余る数は25に変える。 ③並んだ数をすべてかけてできる数をMとする。
平面図形(面積の差)の問題(麻布中学校2024年算数第2問)
以下の問いに答えなさい。 (1)右の図において、AB=5cmであり、BC=BD=6cmです。三角形ABEの面積から三角形CDEの面積を引くと何cm^2になりますか。 (2)右の図において、QS=5cmであり、三
すごろくで、1~6の目のあるサイコロをふって、出た目の数だけ進みます。ゴールにちょうどたどり着く進み方が何通りあるかを考えます。 例えば下の図のように2マス先がゴールだった場合は、「1→1」と進む場
数の性質の問題(西大和学園中学校2024年算数第1問(6))
2022個の分数 2/2024,3/2024,4/2024,……,2022/2024,2023/2024 のうち、約分すると分子が1になる分数をすべてかけると、1/Aとなりました。 このとき、Aは4で[ ]
図1は、1辺の長さが3cmの正方形です。図2は、図1の正方形を6枚はり合わせた立方体の中にある正四面体です。図3はある立体の展開図で、正方形1つ、正三角形2つ、台形2つからできています。図1から図3の〇
場合の数の問題(洛南高等学校附属中学校2024年算数第5問)
図形を形の異なるいくつかの部分に分け、赤、青、緑の3色でぬり分けます。となり合う部分は異なる色でぬるものとし、3色すべてを使わなくてもよいものとします。 次の図において、色のぬり分け方はそれぞれ何通
中学入試算数の計算問題(灘中学校2024年算数1日目第1問)
1÷{1/9-1÷(35×35+32×32)}=9+81/□ 見かけは面倒そうですが、実際には暗算で解けます。 左辺が1/9-1/(35×35+32×32)の逆数に過ぎないことを見抜くのが第一歩です。 詳しく
中学受験を予定している子どもや保護者の方向けに、家庭教師のメリット・活用法と良い家庭教師・家庭教師センタの選び方を紹介しました。苦手科目の克服や入試直前対策で利用する人が多いです。ほかに、家庭学習の習慣をつけるのにも有効です。受講目的に応じたおすすめのいつからはじめると良いかも紹介していますので、ぜひご参考ください。
中学受験の合格戦略:塾と家庭教師の併用で目指す受験成功のカギを紹介!
中学受験生やその保護者の方向けに、塾と家庭教師のかけもち、塾と通信教育のかけもちのメリット・デメリットと、併用が向いている子の特徴を紹介しています。家庭教師や通信教育を併用するならいつからが良いかも説明していますので、上手にかけもちをして第一志望校合格を勝ち取りましょう!
推理パズル問題(南山中学校女子部2018年算数第8問) キッズBEE対策に!
3人の女子が並んでいます。次の5つの条件をすべて満たすように、下の表を完成させなさい。 (条件) ・さゆりは、B型である。 ・まいは、茶道部に所属している。 ・O型の人は、音楽部に所属している人
下の図のような面積が30cm^2の正方形ABCDがあります。E、Fはそれぞれ辺AB、ADのちょうどまん中の点です。また、BFとDEの交わった点をG、BFとCEの交わった点をHとします。 (1)BG:GFを
円の円周上に頂点がくるように、コンパスと定規を使って正十二角形をつくりなさい。その際、正十二角形をつくるのに使った線は消さずに残してください。定規は直線を引くために用い、目盛を使用してはいけません。
A、B、Cの3人が、学校から駅まで行きました。 AとBは同時に歩いて出発しましたが、CはAとBより2分おくれて走って出発しました。BはAより3分おくれて駅に着き、CはAより1分早く駅に着きました。
ある製品を作るときに、その製品に商品番号を順序良く1、2、3、4、5、6、7、…とつける予定でした。しかし、商品番号をつける機械が故障し、0、4、7、9の数字しか使えなくなってしまったので、商品に順に
平面図形(角度)の問題(西大和学園中学校2021年算数第2問(2))
下の図のように、角Bの大きさが90°である直角二等辺三角形ABCにおいて、辺ACのちょうど真ん中の点をMとして、MBをBのほうに伸ばした線の上に点Pをとります。AP上に点Hを、CHとAPが垂直になるよ
比と割合(食塩水の濃度)の問題(灘中学校2022年算数1日目第3問)
濃度が[① ]%の食塩水が[② ]g入っている容器に、濃度が1.9%の食塩水100gを加えてよくかき混ぜると、濃度が3.1%になりました。そのあとに食塩10gを加えてよくかき混ぜると、濃度が5%になりました
中学受験の最期の半年。 この半年は、恐らく中学受験をされるご家庭にとってとてつもなく長く感じられる期間です。 日々の学習。月ごとのオープン模試の結果。学校別対策コース。学校別模試の結果。 そのひとつひとつに、一喜一憂してしまいます。志望校の制服を着ている自分の子供の姿を思い描いた翌日には、どこにも行く学校がなく地元の公立中学の制服を着ている姿を思い描き落ち込んだりします。 保護者様はともかく心配で心配で仕方がなくなってきます。 それに対して、お子様は思った以上にのんびりとしていたりします。 そこで生じる親子バトル。 などなど。 いろいろなことが起きるのが最後の半年です。 い
これは、現在4年生・5年生の保護者であれば皆が思っていることでしょう。 首都圏の4模試のうち、首都圏模試は5年生からしか試験がありません。さらに5年生の受験者数が極端に少ないことから参考にすることはできません。 サピックスと四谷大塚は4年時・5年時の偏差値の推移は発表していません。 唯一日能研のみ難関校に合格した最も偏差値が低かった生徒の推移を載せています。 それを見て言えること。 4年スタート時に偏差値58に届かないで開成合格は無理。 (首都圏入試分析ブック2023参照) 最低ラインがそれなので、それより少しでも上であれば可能性はあります。 サピックスと異なり、誰でも彼
横一列にたくさんのカードを並べ、次の規則に従って、左から右へ順番に数を記入していきます。 規則① 1番左のカードと左から2番目のカードには、「1」を記入する。 ② 左から奇数番目のカードには、そ
高校時代、「温水プールがあるから」というだけの理由で水泳部に所属していました。 四種目泳げた、とはいえ高校から始めたようでは大会で良い成績など取れるはずはありあせんでした。 そこで、自分がやり始めたのが個人メドレーでした。 正直、どの種目も速くはなかったのですが、どの種目も特別遅いわけではなかったので、そこそこのタイムが出るようになってきました。 時は流れて45歳の声を聞いたころ。 市民マラソンの大会に参加しても、かつてのように上位三分の一に入るのが難しくなってきました。 何かの際に、昭和記念公園でトライアスロンの大会をやっていることを知りました。 水泳750m自転車20kmマラソ
数の性質がらみの文章題(神戸女学院中学部2022年算数第1問)
赤、青2つの袋(ふくろ)があり、これらの袋の中にあめが入っています。中に入っているあめはどちらも200個より少なく、4個ずつ分けると3個余り、5個ずつ分けると4個余ります。 (1)赤の袋に入っているあ
花子さんにはお兄さんがいて、お母さんはお兄さんより22才年上です。いまから5年後に、花子さんとお兄さんの年令の和がお母さんの年令と同じになります。いまの花子さんの年令を答えなさい。 年令算の基本がわ
人に教える、ということを長いことやっていると、「お、この教材はいいな」と思うものや「この教材は、なんだか使いにくいな」というものもあります。 自分が理想とする教材はこの世の中には存在しないと思っています。ですから、教材を自分で選ぶときは、指導対象のお子様の様子をしっかりと見ながらじっくりと時間をかけて選びます。 一般の書店の学習参考書のコーナーに2時間くらいいることは珍しくありません。また、学習塾向け教材を販売している書店にも、足繁く通っています。 どの教科であっても、自分なりの教え方があるので、同じ出版社のものであればどの教科でもOKということにはなりません。 優秀な先生は、自分
某個別指導塾のCM。 うまいですよね。 成績が上がる、とは一言も言っていないのに通いたくなります。 家庭教師に対する要望の一つとして 「やる気スイッチを入れてください」 というのは、よくあります。 やる気スイッチは実は簡単に入ります。 例えば、前よりちょっとだけ悪い成績を取ってしまった時とか。 問題を解いたら、なんだか簡単に感じたときとか。 問題を間違えたのに、「ここまで解けるようになったなのか。えらいな。もうひと頑張りだ」なんておだてられたときとか。 「おお!俺様、がんばると」 と一瞬だけでもなります。 ところが、勉強を頑張ってみると やっぱり出来る気がしないし。 やっぱり
家庭教師だけで、中学受験を全て乗り切ろうとする方はめったにいらっしゃいません。 必然として、私のところにいらっしゃる方はどちらかの塾に通っている方ということになります。 また、他の家庭教師の先生の指導を受けていたが、私の方にお話を頂くことも多くあります。 学生の家庭教師の場合、4年生から5年生の前半くらいまではどうにか指導できるようですが、それ以降になると的確に指導できる方が減るようです。 また、社会人の先生の場合、私からすると不思議な指導方法をしている先生がいらっしゃいます。 塾に通われている場合、大手4塾とその派生塾は大体様子がわかります。 ちょっと困るのが個人塾です。
中学受験塾に約3年間通うとおよそ250~300万円かかると言われています。 晴れて、第一志望に合格した後のこと。 塾は一切不要なのでしょうか。 学校説明会に参加すると、多くの学校が 「うちの学校に通っていれば塾は必要ありません。しっかりと受験指導をします。」 と、言います。 実際の通塾率について、渋谷教育学園渋谷中のように詳しく公表している学校もあります。しかし、そんな学校は稀です。 ほとんどの場合、通塾率はどれくらいなのかを知る方法は、在校生に直接確認するしかありません。 学校説明会の時や文化祭などで、在校生に直接話を聞ける機会があったらぜひ確認をしてほしいところです。 中高
中学受験の情報を求めてネットを徘徊して回っているのは主に小学校5年生6年生の保護者ではないでしょうか。 子供の成績を少しでも上げるために、何をしてあげればよいのか。先輩パパ・ママはどうやって伴走していたのか。あわよくばわが子も開成・櫻蔭と思って塾に入れたものの、今の成績ではちょっと足りない。せめてMARCHの付属にはと思うけど・・・・・・。 そんな保護者の目に入ってくるのは、サピックスのαクラス常連のお子様の保護者が書いているブログや、開成・筑駒など最難関校に合格させた保護者の体験談ばかり。 親がやるべきことはいろいろ書いてあるけれど、その通りに自分はできない。 「成績が下がらな
いろいろな習い事がありますが、どんな習い事をこどもにさせれば良いのかは、幼児をお持ちの保護者は悩むのでしょう。 定番の習い事はピアノ(その他楽器)・スイミングそして英会話です。 どんな習い事をやるにしても、子供がその習い事を好きでないのであれば、続ける必要はないように思っています。 どんな習い事であっても、ちゃんと子供のレベルなりに、「出来るように一生懸命がんばる」という経験をさせてほしいものです。 例えば、ピアノ。 子犬のワルツを弾けるようになるためには、3年から6年間は練習を積まないといけません。 運指から始まって、基礎練習を積んで少しづつ難しい曲を弾いていって・・・・。
首都圏の私立中学校のうち、約4割が英語での入試を導入しています。 英検1級を持っていないと太刀打ちできないレベルから、英検5級レベルまで実に幅が広いです。 これを算数・数学に置き換えてみると、数学3で受験する学校から、小学校のカラーテストくらいの幅になります。 細かく見ていくと、概ね偏差値が高い学校の方が高い英語力を求めています。 現在の英語入試では、入試のバリエーションの一つとして英語の導入です。 受験生全員に英語試験を導入しているのは自分の知る限り、現在のところ茨城県の江戸川取手中学くらいです。 2020年に小学校での英語が正規教科化されて4年目になります。 3年生から正式
保護者様にとって、脅迫観念のように存在しているものがあるようです。 簡単な基礎的な問題が解けるだけでなく、応用問題も解けるようにならないと、志望校に合格できない。 自分の子供が応用問題で躓いていると、とても焦ります。宿題として出されているのだから、解けて当然だと思っているのに、むやみやたらと長時間かけて考えている。この問題が解けないと行きたい学校に合格できないのではないだろうか。 そんな不安を持たれることも少なからずあるでしょう。 難問が解けるようになるのは、6年生の後半で大丈夫なのです。 というか、難問と言われる問題を出す学校は首都圏でも10校ぐらいのなのです。それ以外の学校で
今年から、やっと対面での学校説明会が復活してきました。 昨年までは、対面で実施されたとしても人数制限があったため、5・6年生の保護者ご家族を優先したいと思い、参加を遠慮していました。 実に3年ぶりの合同説明会の参加です。 何回もパンフレットをもらっている学校もいろいろと変わっているかもしれません。 また、現在お預かりしている生徒様が受験したいと思っている学校については、できる限りお話を聞いて何らかの情報を得て少しでも有利に働くようにということで気合を入れて参加しました。 学校にお話を聞く際には、はっきりと「家庭教師なのですが」として聞く場合もありますし、保護者のふりをしてお話を聞く
中学受験の家庭教師をしていますが、自分自身は公立中学に進学しています。 公立中学の文化祭は合唱コンクールと美術の展示だった記憶があります。 部活動も中学時代はこれという理由もなく運動部に入り、当然ですがこれという結果も残せずに終わっています。 全くできなかったその競技が少しは出来るようになったのが唯一の救いでしょう。 中高一貫校に通っている子を見ていると、うらやましいなと思います。 学校にもよるのかもしれませんが、基本部活が厳しすぎません。部活動の目的を考えると、できなかった競技をできるようになり、楽しんで試合が出来るようになることだと思っています。大会で優勝することは、素晴らしいこ
塾選びをする際に、何か勘違いをしている人が多いように思えて仕方がありません。 難関校に合格実績のある塾に自分の子供を入塾させると、自分の子供も難関校に合格できると思っているように見えます。 自分が中学受験の経験がない保護者様の場合、とくにそれが起きているように思います。 小学校3年生までのカラーテストでは、ほぼ毎回満点を取ってくるわが子を賢いと思うのは当然でしょう。 これだけ優秀なのだから、3年間も塾に通えば最難関校だって合格できるだろう。だから、最難関校に合格実績のある塾に通わせるのだ! お気持ちはわかります。 でも、カラーテストは学校で学習した内容のうち、最低限知
小学校では英語が必修化されて、学校では英語の学習をしているはずです。 ですが、現状の小学校の英語教育は「英語が苦手な先生」がおっかなびっくりと、体裁だけどうにか整えて授業をしている状態だと思います。 各市区町村の取り組みにより異なるのかもしれませんが、そんな状態ですから、さして身になる英語の授業は実施されていないように思います。 中学受験の勉強は本当に過酷です。多くの中学受験性が5年生の後半くらいには、習い事を整理しているようです。 そんな中で、英会話教室も整理しているご家庭が多いように思います。 そんなわけで、中学受験をするお子様は英語の学習をほぼしないまま中学に入学することが
小学校で英語とプログラミングが必修になったからとかで、プログラミング教室が大流行です。 では、プログラミング教室は通った方が良いのでしょうか。 自分の場合、太古のコンピューター言語BASICを中学校時代に独学で遊んでいたことがあります。 そこで、コンピューターに出来ることと出来ないことを学んだような気がします。 現在、小学生向けのプログラミング教室では主にScratchを学びます。 言語の代わりにブロックでプログラムを組み立てていくので、英語が全く分からない人でもそれなりに作っていくことができます。 深く学習すれば、言語で組み立てるのと同等のものができるようです。 プログラミ
中学受験の伴走をするのは、主にお母さまだと思います。 ありがちなお母さま像はこんな感じではないでしょうか。 中学受験の伴走は本当に大変です。 高学年男子であれば、塾の送り迎えは不要でしょう。でも、4年生くらいだったり、女の子だと送り迎えは必須でしょう。 塾の時間に合わせて夕食の準備もしないといけません。一人っ子ならまだしも、二人以上いる場合、塾の時間に合わせて全員の夕食を遅くするわけにもいかないので、夕食が2回~3回に分かれてしまいます。 宿題もやらせないといけません。それだけでなく、漢字や計算は宿題とは別にやらせないといけません。優先順位をつけて学習ができるお子様はほとんどいない
夫婦の二人で同じ小学校・中学校・高校・大学と進学している例はほとんど無いでしょう。 子どもの教育に対する考え方は、経てきた学校や経歴によって大きく異なります。 東京出身なのかそれ以外の地域出身なのかによってもいろいろと変わってきます。 中学受験は本人が「やりたい」と自ら言ってやることはあまりありません。親の意向によるところがとても大きくなります。 本人の意向がしっかりしているのであれば、保護者様はしっかりとそのフォローをすればよいのですが、問題はそうではない場合です。 両親のうち、片方が「何が団でも難関校」と考えているのにもう一方で「行ける学校に行けばよい。」と半歩引いた姿勢だ
偏差値は母集団の中での立ち位置をわかるための物です。 塾内で行われる組分けテストの偏差値について検証してみます。 まずはサピックスの偏差値について考えてみましょう。 サピックスの生徒という母集団は変わりません。 その中で5年生の頭に偏差値50だったとします。 16クラスあったら、上から6番目、下から11番目くらいのクラスになるでしょうか。 中学受験の学習は5年生の後半で急激に難しくなります。 ここで、サピックスの授業について行けなくなり、6年生になる時には下から4クスほど減っていきます。 この段階で上から6番目、下から7番目のクラスになります。 6年生になる段階で他の塾で実
塾講師として集団を指導する場合、その集団を引き上げることが使命になります。クラス全員がきちんと理解していないことは分かっていながら授業を進めることになります。 熟練した講師は、集団授業であっても、70人くらいまでは個別の生徒の理解力は把握できています。 90人を超えると、一方的な授業になりやり取りをしながらの授業は不可能になります。 30人までだと全員に声をかけながらの授業が可能なので、全員を授業に集中させることが可能です。 10人までであれば、かなり個別の対応がそれなりに可能になります。ですが、全体の進度を考えるとそこまで個別に対応することはできません。 家庭教師は完
中学受験は算数で決まる これは、よく言われていることです。 これについて思うことは後日述べたいと思います。 学力と国語力とは何か 学力と国語力とはそもそもどんな力なのでしょう。 自分の考えるところの学力とは、 「問題を解いた時のその正解率が高くなるように学習した力」 ではありません。 「問題を解いた時にミスや思い違いにより正解にたどり着かなかったとしても、自ら考えて、自分なりに説明ができる状態で答えを出せる力」 だと思っています。 ですから 「なんとなくやってみた」 で 正解を積み重ねるよりも 「考えたけど間違えた」 を積み重ねている方が学力があると思っています。 次に
注目校に注意という記事を書きましたが、それでは伝統校ならば良いのでしょうか。 伝統校の良いところは、その学校の理念に基づく教育方法が確立していることでしょう。 そして、卒業生のネットワークがある程度ありますので、卒業後にそのネットワークを使えることがあります。 長期間そこに存続し名前が知られている、というのはそれなりに理由があります。 それだけで十分に価値があるともいえるでしょう。 ただ、伝統校でもかつてほどの進学実績が出せておらず、入学しやすくなっている学校もあります。それでも、指定校推薦枠が多くあったりしますので校内順位を取れれば、コスパ良く大学に入学できるかもしれません。 伝
[0]から[9]の整数が書かれたカードがたくさんあります。 このカードを使ってできる[1][0][0][0]~[9][9][9][9]の4けたの整数があります。次の問いに答えなさい。 (1)[1]が使われていない整数は何
指導のスタンス 家庭教師は、ひとり一人ことなるスタンスやスタイル、信念を持って指導しています。 保護者の方やお子様自身の考える「教え方」と家庭教師の「教え方」が合っていないとトラブルの原因になります。 サービス内容 ここからは詳しいサービス内容についてご紹介いたします。 指導料金体系 授業料:5000円 ~/1時間 延長:15分ごとに時給の1/4 交通費:講師の最寄り駅からの全額支給をお願いしています。 教材費:所定の教材費はありません。場合により教材や書籍のご購入をお願いすることがあります。 お支払い:月末締で請求書をメールにて送付させてい