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オンライン家庭教師WAMの評判ってどう？口コミ・料金を徹底解説！
オンライン家庭教師WAMの口コミは？評判は？料金はいくら？この記事では、オンライン家庭教師WAMとは？オンライン家庭教師WAMの特徴、オンライン家庭教師WAMの評判・口コミ（生徒、保護者）オンライン個別指導WAMの料金、オンライン個別指導WAMのコース（小学生コース、中学受験コース、中学生コース、中高一貫校対策コース、高校生コース、医学部コース、不登校サポートコース）を徹底解説。
比と割合（食塩水の濃度）の問題（慶應義塾普通部2025年算数第5問）
濃さが6％の食塩水200gと、濃さが12％の食塩水300gを同じ容器に入れました。ただし、食塩水の濃さとは、食塩水の重さをもとにした食塩の重さの割合のことをいいます。 ①この容器に入っている食塩水の濃
同じ間隔（かんかく）でタテ4行×ヨコ9列の目盛りがかかれた板があります。 この板を目盛りにそって8つの長方形に区切ります。長方形は、ふくまれるマス目の個数が1、2、3、4、5、6、7、8のものが1つ
計算の工夫（面積図をイメージ） 海陽中等教育学校2025年特別給費算数第1問（2）
11×11から19×19までの計算結果である81個の数が書かれている表の数の和を答えなさい。 にほんブログ村 以前取り上げた九九の計算結果の和を求める問題（海陽中等教育学校2025年特別給費算数第
九九の問題（海陽中等教育学校2025年特別給費算数第1問（1））
1×1から9×9までの計算結果が書かれている九九の表があります。この表にあらわれる81個の数について、次の（あ）～（う）に答えなさい。 （あ）最も書かれる回数の多い数を全て答えなさい。 （い）81個の数
比と割合（食塩水）の問題（雙葉中学校2021年算数第1問（2））
7．2％の食塩水150gに水を[ ]g加えると、4．8％の食塩水になります。 にほんブログ村 一定のものに着目して比を利用して解けば、簡単に解けるでしょう。 因みに、雙葉では過去に同様の問題が出
数の性質（単位分数の和）の問題（同志社国際中学校2024年算数第4問）
3つの異なる整数（あ）、（い）、（う）が 11/12＝1/（あ）＋1/（い）＋1/（う） をみたしているとき、（あ）＋（い）＋（う）の値（あたい）をすべて求めなさい。 にほんブログ村 分数を単位
比と割合（食塩水の濃度）の問題（久留米大学附設中学校2018年算数第2問）
9％の食塩水が入った容器Aと、4％の食塩水450gが入った容器Bがあります。まず、容器Bを加熱して水を蒸発させると、濃度は6％になりました。次に、容器Bから50gを取り出して容器Aに移し、よくかき混ぜ
中学入試算数の計算問題（センスが問われる計算問題） 南山中学校女子部2024年算数第1問（2）
次の計算をしなさい。 （3×33）/6＋（4×44）/8＋（6×66）/12 にほんブログ村 いきなり各分数で約分をしてはいけません。 各分数をよく観察すれば共通点に気付くはずです。 その共通点を
何とかします。できないから家庭教師が必要です。できる子は必要ない・・・お父様お母さまにはわからないかもしれませんがだだそして受験の世界では、難関校や有名校を出た方のほうが珍重重宝されるきらいがありますがあまりそもそも優秀だった先生は、先生に向いていないと
場合の数の問題（ラ・サール中学校2018年算数第2問（2））
何枚かのコインを横一列に並べます。3枚以上表が連続するところがある並べ方は何通りですか。次の場合について答えなさい。 （ア）5枚を並べるとき （イ）6枚を並べるとき 3枚以上表が連続するところの左端
面倒を見ることですね。出来れば家庭教師も塾も必要ありません。できないからいろいろな方法論を試したり説明の仕方を変えたり励ましたり勇気づけたりします。ここが腕の見せ所です。中学受験必勝法・プロ家庭教師・岡崎展久ここからアクセスお願いします。メアドは、ダブル
小学生でも解ける大学入試数学の問題（九州大学2018年文系数学第2問）
以下の問いに答えよ。 （1）nを自然数とするとき、2^nを7で割った余りを求めよ。 （2）自然数mは、2進法で101が6回連続する表示 101101101101101101(2) をもつとする。mを
【家庭教師代1000万円！？】クーリングオフ記載せず、容疑の43歳書類送検
特定商取引法違反の疑いで、茨城県の自営業男性（43歳）が警視庁に書類送検された。この男性は、2021年5月から東京都内の小学6年生男児に対して家庭教師サービスを提供し始め、高校卒業までの教育サービス代として合計1046万円を受け取っていた。
数の性質（8の倍数判定法、11の倍数判定法）の問題（東海中学校2024年算数第1問（3））
十の位が2で一の位が4である4けたの整数のうち、8でも11でも割り切れるのは、2024と[ ]と[ ]と[ ]です。 30秒以内に解ける問題です。 8の倍数判定法と11の倍数判定法を利用するだけです。 詳
平面図形の問題（渋谷教育学園幕張中学校2024年1次算数第4問）
図のように、円周を5つの点A、B、C、D、Eで区切ったとき、△をつけた3つの曲線部分AB、CD、AEの長さは等しく、〇をつけた2つの曲線部分BC、DEの長さは等しくなりました。また、直線AGの長さは1c
太郎（たろう）君は、家から峠（とうげ）まで登るのに1時間30分かかり、峠から家まで下るのに54分かかります。太郎君の家と峠の間には、記念碑（ひ）があります。ある日、太郎君が家から峠まで登るのに、記念碑
Overfocus(オーバーフォーカス)の口コミ・評判を徹底調査！コーチングで勉強のやり方が分かると大好評！
この記事では、小中高校生の勉強に特化したコーチング「オーバーフォーカス」の口コミや評判を調べて紹介しています。 オーバーフォーカスは、東大生の講師がお子さんに3ヶ月間寄り添って勉強に対するコーチングをしてくれます。 たった3ヶ月間だけのコー
AさんとBさんが、壁（かべ）をぬります。Aさんは、壁の半分の面積をぬった後、残り半分をぬるときは、はじめの8割の速さになります。Bさんは、いつも同じ速さで壁をぬることができます。次の問いに答えなさい。
中学受験の最期の半年。 この半年は、恐らく中学受験をされるご家庭にとってとてつもなく長く感じられる期間です。 日々の学習。月ごとのオープン模試の結果。学校別対策コース。学校別模試の結果。 そのひとつひとつに、一喜一憂してしまいます。志望校の制服を着ている自分の子供の姿を思い描いた翌日には、どこにも行く学校がなく地元の公立中学の制服を着ている姿を思い描き落ち込んだりします。 保護者様はともかく心配で心配で仕方がなくなってきます。 それに対して、お子様は思った以上にのんびりとしていたりします。 そこで生じる親子バトル。 などなど。 いろいろなことが起きるのが最後の半年です。 い
これは、現在4年生・5年生の保護者であれば皆が思っていることでしょう。 首都圏の4模試のうち、首都圏模試は5年生からしか試験がありません。さらに5年生の受験者数が極端に少ないことから参考にすることはできません。 サピックスと四谷大塚は4年時・5年時の偏差値の推移は発表していません。 唯一日能研のみ難関校に合格した最も偏差値が低かった生徒の推移を載せています。 それを見て言えること。 4年スタート時に偏差値58に届かないで開成合格は無理。 （首都圏入試分析ブック2023参照） 最低ラインがそれなので、それより少しでも上であれば可能性はあります。 サピックスと異なり、誰でも彼
高校時代、「温水プールがあるから」というだけの理由で水泳部に所属していました。 四種目泳げた、とはいえ高校から始めたようでは大会で良い成績など取れるはずはありあせんでした。 そこで、自分がやり始めたのが個人メドレーでした。 正直、どの種目も速くはなかったのですが、どの種目も特別遅いわけではなかったので、そこそこのタイムが出るようになってきました。 時は流れて45歳の声を聞いたころ。 市民マラソンの大会に参加しても、かつてのように上位三分の一に入るのが難しくなってきました。 何かの際に、昭和記念公園でトライアスロンの大会をやっていることを知りました。 水泳750m自転車20kmマラソ
文章題（つるかめ算、いもづる算） 久留米大学附設中学校2016年算数第2問
1個70円の商品A、1個120円の商品B、1個200円の商品Cがあります。これらの商品をいくつかずつ買うことを考えます。次の問いに答えなさい。 答え方は、例えば、Aを1個とBを2個買う場合は、（A，
次の□にあてはまる数を答えなさい。 （7・64/91×□－0．7－5/13）×11＋76・11/13＝85・5/7 （表記の都合上、帯分数を・を使って表しています。） 7、11、13、91を見た瞬間に
人に教える、ということを長いことやっていると、「お、この教材はいいな」と思うものや「この教材は、なんだか使いにくいな」というものもあります。 自分が理想とする教材はこの世の中には存在しないと思っています。ですから、教材を自分で選ぶときは、指導対象のお子様の様子をしっかりと見ながらじっくりと時間をかけて選びます。 一般の書店の学習参考書のコーナーに2時間くらいいることは珍しくありません。また、学習塾向け教材を販売している書店にも、足繁く通っています。 どの教科であっても、自分なりの教え方があるので、同じ出版社のものであればどの教科でもOKということにはなりません。 優秀な先生は、自分
某個別指導塾のCM。 うまいですよね。 成績が上がる、とは一言も言っていないのに通いたくなります。 家庭教師に対する要望の一つとして 「やる気スイッチを入れてください」 というのは、よくあります。 やる気スイッチは実は簡単に入ります。 例えば、前よりちょっとだけ悪い成績を取ってしまった時とか。 問題を解いたら、なんだか簡単に感じたときとか。 問題を間違えたのに、「ここまで解けるようになったなのか。えらいな。もうひと頑張りだ」なんておだてられたときとか。 「おお！俺様、がんばると」 と一瞬だけでもなります。 ところが、勉強を頑張ってみると やっぱり出来る気がしないし。 やっぱり
いくら勉強しても、成績は上がらないし、うちの子供はどうも勉強そのものをやる気がない。 毎月の塾の授業料も無駄になっているし、中学受験をやめてしまおう。 どのご家庭でも、一度は中学受験の撤退を考えたことがあると思います。 中学受験に向いてる子供は精神的に大人で素直な性格の子供で・・・・。 そんな話を聞いたりすると、ますます 「うちの子は幼いし、親の言うことも聞かないし、向いていないんだ」 となってしまいます。 小学生4～5年生のうちから精神的に大人で素直な子供、特に男の子。 こんな子供、見たことがありません。 受験をする目的は、「いい中学校に入ること」でしょうか。 将来のお
家庭教師だけで、中学受験を全て乗り切ろうとする方はめったにいらっしゃいません。 必然として、私のところにいらっしゃる方はどちらかの塾に通っている方ということになります。 また、他の家庭教師の先生の指導を受けていたが、私の方にお話を頂くことも多くあります。 学生の家庭教師の場合、4年生から5年生の前半くらいまではどうにか指導できるようですが、それ以降になると的確に指導できる方が減るようです。 また、社会人の先生の場合、私からすると不思議な指導方法をしている先生がいらっしゃいます。 塾に通われている場合、大手4塾とその派生塾は大体様子がわかります。 ちょっと困るのが個人塾です。
いろいろな習い事がありますが、どんな習い事をこどもにさせれば良いのかは、幼児をお持ちの保護者は悩むのでしょう。 定番の習い事はピアノ（その他楽器）・スイミングそして英会話です。 どんな習い事をやるにしても、子供がその習い事を好きでないのであれば、続ける必要はないように思っています。 どんな習い事であっても、ちゃんと子供のレベルなりに、「出来るように一生懸命がんばる」という経験をさせてほしいものです。 例えば、ピアノ。 子犬のワルツを弾けるようになるためには、3年から6年間は練習を積まないといけません。 運指から始まって、基礎練習を積んで少しづつ難しい曲を弾いていって・・・・。
首都圏の私立中学校のうち、約4割が英語での入試を導入しています。 英検1級を持っていないと太刀打ちできないレベルから、英検5級レベルまで実に幅が広いです。 これを算数・数学に置き換えてみると、数学3で受験する学校から、小学校のカラーテストくらいの幅になります。 細かく見ていくと、概ね偏差値が高い学校の方が高い英語力を求めています。 現在の英語入試では、入試のバリエーションの一つとして英語の導入です。 受験生全員に英語試験を導入しているのは自分の知る限り、現在のところ茨城県の江戸川取手中学くらいです。 2020年に小学校での英語が正規教科化されて4年目になります。 3年生から正式
保護者様にとって、脅迫観念のように存在しているものがあるようです。 簡単な基礎的な問題が解けるだけでなく、応用問題も解けるようにならないと、志望校に合格できない。 自分の子供が応用問題で躓いていると、とても焦ります。宿題として出されているのだから、解けて当然だと思っているのに、むやみやたらと長時間かけて考えている。この問題が解けないと行きたい学校に合格できないのではないだろうか。 そんな不安を持たれることも少なからずあるでしょう。 難問が解けるようになるのは、6年生の後半で大丈夫なのです。 というか、難問と言われる問題を出す学校は首都圏でも10校ぐらいのなのです。それ以外の学校で
ある野球場には10か所の窓口があり、そのうち4か所では前売り券を、残りの6か所では当日券を受け付けています。1か所の窓口で1分間に受け付けることができる人数は、前売り券の窓口では8人、当日券の窓口では
今年から、やっと対面での学校説明会が復活してきました。 昨年までは、対面で実施されたとしても人数制限があったため、5・6年生の保護者ご家族を優先したいと思い、参加を遠慮していました。 実に3年ぶりの合同説明会の参加です。 何回もパンフレットをもらっている学校もいろいろと変わっているかもしれません。 また、現在お預かりしている生徒様が受験したいと思っている学校については、できる限りお話を聞いて何らかの情報を得て少しでも有利に働くようにということで気合を入れて参加しました。 学校にお話を聞く際には、はっきりと「家庭教師なのですが」として聞く場合もありますし、保護者のふりをしてお話を聞く
中学受験の家庭教師をしていますが、自分自身は公立中学に進学しています。 公立中学の文化祭は合唱コンクールと美術の展示だった記憶があります。 部活動も中学時代はこれという理由もなく運動部に入り、当然ですがこれという結果も残せずに終わっています。 全くできなかったその競技が少しは出来るようになったのが唯一の救いでしょう。 中高一貫校に通っている子を見ていると、うらやましいなと思います。 学校にもよるのかもしれませんが、基本部活が厳しすぎません。部活動の目的を考えると、できなかった競技をできるようになり、楽しんで試合が出来るようになることだと思っています。大会で優勝することは、素晴らしいこ
塾選びをする際に、何か勘違いをしている人が多いように思えて仕方がありません。 難関校に合格実績のある塾に自分の子供を入塾させると、自分の子供も難関校に合格できると思っているように見えます。 自分が中学受験の経験がない保護者様の場合、とくにそれが起きているように思います。 小学校3年生までのカラーテストでは、ほぼ毎回満点を取ってくるわが子を賢いと思うのは当然でしょう。 これだけ優秀なのだから、3年間も塾に通えば最難関校だって合格できるだろう。だから、最難関校に合格実績のある塾に通わせるのだ！ お気持ちはわかります。 でも、カラーテストは学校で学習した内容のうち、最低限知
小学校では英語が必修化されて、学校では英語の学習をしているはずです。 ですが、現状の小学校の英語教育は「英語が苦手な先生」がおっかなびっくりと、体裁だけどうにか整えて授業をしている状態だと思います。 各市区町村の取り組みにより異なるのかもしれませんが、そんな状態ですから、さして身になる英語の授業は実施されていないように思います。 中学受験の勉強は本当に過酷です。多くの中学受験性が5年生の後半くらいには、習い事を整理しているようです。 そんな中で、英会話教室も整理しているご家庭が多いように思います。 そんなわけで、中学受験をするお子様は英語の学習をほぼしないまま中学に入学することが
規則性（群数列）の問題（女子学院中学校2023年算数第5問）
2023枚の折り紙をJ、Gの2人で分けるのに、同じ枚数ずつJ、G、G、J、J、G、G、J、J…の順に取っていき、最後にその枚数が取れなかった場合も順番通りの人が残りをすべて取ることにします。例えば、2
中学受験の伴走をするのは、主にお母さまだと思います。 ありがちなお母さま像はこんな感じではないでしょうか。 中学受験の伴走は本当に大変です。 高学年男子であれば、塾の送り迎えは不要でしょう。でも、4年生くらいだったり、女の子だと送り迎えは必須でしょう。 塾の時間に合わせて夕食の準備もしないといけません。一人っ子ならまだしも、二人以上いる場合、塾の時間に合わせて全員の夕食を遅くするわけにもいかないので、夕食が2回～3回に分かれてしまいます。 宿題もやらせないといけません。それだけでなく、漢字や計算は宿題とは別にやらせないといけません。優先順位をつけて学習ができるお子様はほとんどいない
夫婦の二人で同じ小学校・中学校・高校・大学と進学している例はほとんど無いでしょう。 子どもの教育に対する考え方は、経てきた学校や経歴によって大きく異なります。 東京出身なのかそれ以外の地域出身なのかによってもいろいろと変わってきます。 中学受験は本人が「やりたい」と自ら言ってやることはあまりありません。親の意向によるところがとても大きくなります。 本人の意向がしっかりしているのであれば、保護者様はしっかりとそのフォローをすればよいのですが、問題はそうではない場合です。 両親のうち、片方が「何が団でも難関校」と考えているのにもう一方で「行ける学校に行けばよい。」と半歩引いた姿勢だ
偏差値は母集団の中での立ち位置をわかるための物です。 塾内で行われる組分けテストの偏差値について検証してみます。 まずはサピックスの偏差値について考えてみましょう。 サピックスの生徒という母集団は変わりません。 その中で5年生の頭に偏差値50だったとします。 16クラスあったら、上から6番目、下から11番目くらいのクラスになるでしょうか。 中学受験の学習は5年生の後半で急激に難しくなります。 ここで、サピックスの授業について行けなくなり、6年生になる時には下から4クスほど減っていきます。 この段階で上から6番目、下から7番目のクラスになります。 6年生になる段階で他の塾で実
平面図形（直角三角形の相似）の問題（東海中学校2021年算数第4問）
下の図で、角（あ）と角（い）と角（う）の大きさは等しく、CD＝3cm、DF＝4cm、FC＝5cmです。 （1）BEの長さを求めなさい。 （2）AGの長さを求めなさい。 辺の比が3：4：5の直角三角形と辺の
塾講師として集団を指導する場合、その集団を引き上げることが使命になります。クラス全員がきちんと理解していないことは分かっていながら授業を進めることになります。 熟練した講師は、集団授業であっても、70人くらいまでは個別の生徒の理解力は把握できています。 90人を超えると、一方的な授業になりやり取りをしながらの授業は不可能になります。 30人までだと全員に声をかけながらの授業が可能なので、全員を授業に集中させることが可能です。 10人までであれば、かなり個別の対応がそれなりに可能になります。ですが、全体の進度を考えるとそこまで個別に対応することはできません。 家庭教師は完
中学受験は算数で決まる これは、よく言われていることです。 これについて思うことは後日述べたいと思います。 学力と国語力とは何か 学力と国語力とはそもそもどんな力なのでしょう。 自分の考えるところの学力とは、 「問題を解いた時のその正解率が高くなるように学習した力」 ではありません。 「問題を解いた時にミスや思い違いにより正解にたどり着かなかったとしても、自ら考えて、自分なりに説明ができる状態で答えを出せる力」 だと思っています。 ですから 「なんとなくやってみた」 で 正解を積み重ねるよりも 「考えたけど間違えた」 を積み重ねている方が学力があると思っています。 次に
注目校に注意という記事を書きましたが、それでは伝統校ならば良いのでしょうか。 伝統校の良いところは、その学校の理念に基づく教育方法が確立していることでしょう。 そして、卒業生のネットワークがある程度ありますので、卒業後にそのネットワークを使えることがあります。 長期間そこに存続し名前が知られている、というのはそれなりに理由があります。 それだけで十分に価値があるともいえるでしょう。 ただ、伝統校でもかつてほどの進学実績が出せておらず、入学しやすくなっている学校もあります。それでも、指定校推薦枠が多くあったりしますので校内順位を取れれば、コスパ良く大学に入学できるかもしれません。 伝
1以上の整数yと、yより大きい整数xに対して、 [x,y]＝（x－1）×y－x×（y－1） と約束します。例えば[7，4]＝6×4－7×3＝3です。 また、3以上の整数に対して、記号を次のように約束します
指導のスタンス 家庭教師は、ひとり一人ことなるスタンスやスタイル、信念を持って指導しています。 保護者の方やお子様自身の考える「教え方」と家庭教師の「教え方」が合っていないとトラブルの原因になります。 サービス内容 ここからは詳しいサービス内容についてご紹介いたします。 指導料金体系 授業料：5000円 ~/1時間 延長：15分ごとに時給の1/4 交通費：講師の最寄り駅からの全額支給をお願いしています。 教材費：所定の教材費はありません。場合により教材や書籍のご購入をお願いすることがあります。 お支払い：月末締で請求書をメールにて送付させてい
国語の点数がどうしても上がらないから指導してほしい。 こういうご相談を受けることがあります。 とても不思議なことなのですが、どの大手塾も国語のテストで得点を取る方法はほぼ教えてくれません。 国語の授業では問題を解かせて答え合わせをしているだけなのです。 他の教科では類似問題が出題されることがあるので、その手法は有効です。 でも、国語の場合同じ文章から出題されたとしても問い方が違えば答え方も変わってきます。 同じ問題はほぼ出てこないのですから、それほど有効な学習方法だとは思えません。 他の家庭教師の先生の後を継いで指導することもあります。 その場合、国語の指導方法は2～3種類
集中力を発揮しないでやっている学習はほぼ効果がありません。 当たり前のことのようですが、これをしっかりと理解している人が少ないように思います。 小学校高学年で1回に集中できる時間はせいぜい30分です。 正確に言えば15分が2回。 15分間は誰であっても集中できると思って間違いありません。 思ったよりも短いと思います。 算数でちょっと難しめの大問を解いていたらそれだけで15分すぎてしまいます。 国語のちょっと長めの長文は本文を読んでいるだけで15分すぎてしまいます。 それで集中力が切れてしまったら入試問題が解けません。 そんな心配はいりません。入試という本番の時までに試験時間
「点数を10点あげてください。」 これは、現在の点数によっては可能なことです。 弱点と得意とを見極めて、上手に指導すればどうにかなります。 「4教科で10点あげてください。」 入試直前に言われることが多いのがこれです。 これも、どの教科を伸ばすのか。ミスしているのがどこなのかを見極めれば可能です。 これと同じ感覚で 「偏差値を10のばしてください」 という保護者様がいます。 期間が3～4か月。 それでは、どういうことになるのかをみてみましょう。 下に記したのが偏差値とそれが上位の何パーセントになるのか、それが何人に一人となるかの
教育業界の最初は塾でした。 いろいろな困難を抱えている生徒も見てきました。 困難の原因はいくつもあるのですが、保護者様の関わり方が弱すぎることがあります。 塾としては、ご家庭の中まで入れません。 困難を抱えたままのお子様をとても残念な気持ちで送り出したことも少なからずありました。 家庭教師は、他人の家に定期的に入り込んでいく職業です。 お子様とのつながりは塾の比ではなく強くなります。 塾の時は保護者様との関りは多くても月に1回程度でした。 家庭教師になりますと、ほぼ毎回保護者様とお話をさせて頂いています。 家庭学習の進め方についても突っ込んだ話をさせて頂いています。
