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手法、個別指導の相談は多く、少し休んだらすぐに1人、2人指導してる感じがします。手法だけ購入される方もいれば、初めから個別指導を受ける人もいて手法を購入後、個別指導の依頼を受けるケースも増えて来ました。 オーさんの場合は手法を購入後暫く経っ
2024(R6).4月 つまみ細工教室レポ♪ パート6★大泉カインズⅡ 月曜クラス■上級『剣ひだ花』先月『剣ひだカメリア』でひだ折り剣つまを習得して頂きま...
2024(R6).4月 つまみ細工教室レポ♪ パート5★ペアーレ桐生■中級『S字ガーランド 丸つまみ』バチ型かんざし土台中心に6枚花ふきの公式で6枚花を咲...
小学生でも解ける高校入試数学の問題(灘高等学校2024年数学第1問(3))
AC=5、BC=12、∠C=90°である直角三角形ABCにおいて、辺AB上の点Dと辺BC上の点Eを通る直線を折り目としてこの三角形を折ったとき、頂点Aが辺BC上の点Fと重なり、AD=BFとなった。このと
つまみ細工教室 中級/上級作品サンプルが出来ました♪『えりまき花』えりつまみでアウトライン。花の大きさを決めます。そして久しぶりの“袋つまみ”初級「くる巻...
つまみ細工教室 中級/上級作品サンプルが出来ました♪『いちごツインズ』ぷっくりイチゴちゃんパーツを作ります。丸返しを先端までキレイに作る事が大切♪もう作っ...
小学生でも解ける大学入試数学の問題(九州大学2018年文系数学第2問)
以下の問いに答えよ。 (1)nを自然数とするとき、2^nを7で割った余りを求めよ。 (2)自然数mは、2進法で101が6回連続する表示 101101101101101101(2) をもつとする。mを
2024(R6).4月 つまみ細工教室レポ♪ パート4★深谷アリオ■上級『もこもこ花』べてらんさん達。説明とサンプルをみながらスムーズにすすみます。世間話...
図のように、三角形ABC、DEFがあり、点A、Dはそれぞれ辺EF、BC上にあります。また、辺AB、DEは点Gで交わり、辺AC、DFは点Hで交わります。 辺AB、DEの長さは等しく、辺AC、DFの長さ
つまみ細工教室 中級/上級作品サンプルが出来ました♪『えり剣返し花』花のサイズを決めるアウトラインはえりつまみ。中心の花弁は剣返しつまみ。つまみ技法でそれ...
2024(R6).4月 つまみ細工教室レポ♪ パート3★ウニクス鴻巣■上級『えりバラレースコサージ』小サイズの布でつまむ衿つまみ。ピンセットと指の加減で簡...
小学生でも解ける大学入試数学の問題(東京大学2024年文科数学第2問)
以下の問いに答えよ。必要ならば、0.3<log102<0.31であることを用いてよい。 (1)5^n>10^19となる最小の自然数nを求めよ。 (2)5^m+4^m>10^19となる最小の自然数mを求めよ。 (
定期コースの他に数か所の公民館様より毎年お声をかけて頂きつまみ細工講座を担当させて頂いております。公民館担当スタッフさんからの希望もあり2か所の公民館さん...
つまみ細工教室 中級/上級作品サンプルが出来ました♪『バチかんざしパールチェーン』スプレーゴールドを吹きかけたバチかんざし。花仕事で良く使用しかれこれ20...
数の性質(倍数と余りの周期性)の問題(筑波大学附属駒場中学校2024年算数第1問)
整数Aがあります。Aに対して、整数B、C、Dを次のように決めていきます。 <決め方> Aを37でわったあまりがB、 Bを17でわったあまりがC、 Cを7でわったあまりがDです。 たとえば
2024(R6).4月 つまみ細工教室レポ♪ パート1足利アピタ■上級『ひだ折り剣つまみ』はじめてのひだ折り剣つまみです。ひだ折り剣/ひだ折り丸共に何度高...
2024(R6).3月 つまみ細工教室レポ♪ パート8★熊谷イオン■中級『六華(ろっか)』丸つまみ/剣つまみ/袋つまみを組み合わせ6角形の模様柄に葺いてい...
ラインから申し込み・お問い合わせ 秦野体験レッスンご案内 秦野教室は、生徒募集しています✨一緒にワクワク楽しみましょう🎵⬆️の「ご案内」から申し込みください❗…
体験レッスンも一緒に 茅ヶ崎教室 ヨークカルチャーセンター茅ヶ崎
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2024(R6).3月 つまみ細工教室レポ♪ パート7★大泉カインズⅡ 火曜クラス■上級『剣ひだカメリア』先月『丸ひだカメリア』でひだ折り丸つまみを習得し...
小学生でも解ける高校入試数学の問題(灘高等学校2024年数学第1問(4))
右の図のように、9つのマスに1から9までの数字が書かれているボードがある。異なる5つのマスに黒石を1個ずつ置く。縦、横、斜めの列のうち、いずれか少なくとも1列に3個の黒石が並ぶ並べ方は全部で[ ]通りあ
数の性質の問題(東大寺学園中学校2024年算数第1問(3))
45との最大公約数が1となるような1以上の整数のうち、小さい方から345番目の数を求めなさい。 数の性質の基本問題です。 1番目から345番目の数までの和も求められるようにしておきましょう。 詳しく
2024(R6).3月 つまみ細工教室レポ♪ パート6★熊谷イオン■中級『S字ガーランド 丸つまみ』バチ型かんざし土台中心に6枚花ふきの公式で6枚花を咲か...
秦野体験レッスンご案内 こんにちは。(一社)日本紙バンドクラフト協会トリリアムメソッド®️認定講師 パニエ・ドゥ・パピエ 会田幸子(あいださちこ)です。 フ…
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2024(R6).3月 つまみ細工教室レポ♪ パート5★深谷アリオ■上級『剣ひだ花』先月『剣ひだカメリア』でひだ折り剣つまを習得した頂きまた。今月はその難...
2024(R6).3月 つまみ細工教室レポ♪ パート4★ペアーレ桐生■中級『丸花ループ』丸つまみのみの作品基本の6枚花と3枚花の向きを変えてバランスよくふ...
比と割合(食塩水の濃度)の問題(甲陽学院中学校2024年算数2日目第3問)
はじめに、3つのビーカーA、B、Cに食塩水が400gずつ入っていて、濃(こ)さはそれぞれ[ア]%、[イ]%、[ウ]%です。 それぞれのビーカーから同時に100gずつ取り出し、A、B、Cから取り出したものを
2024(R6).3月 つまみ細工教室レポ♪ パート3★ウニクス鴻巣■上級『えりバラフリル』大輪 10cm。大サイズの布の"えりつまみ"はボンドでつまみま...
持ち上がりで教えていた大学受験生の合格が先ほど確定しましたので、ただいまよりレギュラーの新規生徒の募集を開始します。 募集人数は2名となります。 なお、春休み期間中の短期集中特訓、ゴールデンウイーク期
みなさま、こんばんは!!いよいよ、、、いよいよ、発表会まであと10余日実は、今回の内容だけでなく、(影アナ…フィナーレのキラキラ星変奏曲合奏以降は、クラスのお…
2024(R6).3月 つまみ細工教室レポ♪ パート2★大泉カインズⅠ 火曜クラス■上級『えりバラレースコサージ』●お題その1レース土台に配置は自由にミニ...
2024(R6).3月 つまみ細工教室レポ♪ パート1★足利アピタ■上級『えりバラレースコサージ』先月は大サイズ布での"えりつまみ"ボンド使いでしたが今回...
小学生でも解ける大学入試数学の問題(京都大学2024年文系数学第2問)
n個の異なる色を用意する。立方体の各面にいずれかの色を塗る。各面にどの色を塗るかは同様に確からしいとする。辺を共有するどの二つの面にも異なる色が塗られる確率をpnとする。次の問いに答えよ。 (1)p3を求
2024(R6).2月 つまみ細工教室レポ♪ パート7★大泉カインズⅡ 月曜クラス■上級『えりバラレースコサージ』問題なくお題すべてクリアです。さすがベテ...
大泉カインズカルチャー『つまみ細工教室』増設クラス生徒募集のお知らせです。■第3月曜日クラス pm13:30~pm15:30毎月1回 いつでも入会可能です...
つまみ細工教室生徒募集のお知らせ♪ウニクス鴻巣カルチャーセンター様で2024年(令和6年)『つまみ細工新講座 平日クラス』生徒募集中です♪※毎月 第2火曜...
平面図形の問題(西大和学園中学校2024年東京・東海会場算数第1問(3))
平行四辺形ABCDの内側に、直線BD上にない点Pを下の図のようにとります。 点Pを通り、直線ABと平行な直線と、辺BC、辺DAとの交点をそれぞれE、Fとします。(あ)の角の大きさは[あ]°であり、(い
2024(R6).2月 つまみ細工教室レポ♪ パート5ペアーレ桐生■中級『六華(ろっか)』丸つまみ/剣つまみ/袋つまみを組み合わせ6角形の模様柄に葺いてい...
2023(R6).2月 つまみ細工教室レポ♪ パート4★ウニクス鴻巣 火曜クラス『丸花Ⅲ』体験会お二人ご参加下さいました。つまみ細工は初めてとの事。ハンド...
中学入試算数の計算問題(計算の工夫)洛南高校附属中学校2024年算数第1問(2)
次の□にあてはまる数を答えなさい。 (3/2-4/3+5/4-6/5)×2×3×4×5=□ 解くのに10秒かからないでしょう。 頭の中だけで4×5+2×3=26とできます。 詳しくは、洛南高等学校附属中学校2
速さ(旅人算と速さの比)の問題(神戸女学院中学部2024年算数第6問)
図のような円形のランニングコースがあります。AさんとBさんはS地点を同時に出発して、Aさんは時計回りに、Bさんは反時計回りにそれぞれ一定の速さで走ります。Aさんは向きを変えることなく走りますが、Bさん
紙バンド体験レッスン こんにちは。(一社)日本紙バンドクラフト協会トリリアムメソッド®️認定講師 パニエ・ドゥ・パピエ 会田幸子(あいださちこ)です。 今作…
紙バンド体験レッスン こんにちは。(一社)日本紙バンドクラフト協会トリリアムメソッド®️認定講師 パニエ・ドゥ・パピエ 会田幸子(あいださちこ)です。 …
紙バンド体験レッスン こんにちは。(一社)日本紙バンドクラフト協会トリリアムメソッド®️認定講師 パニエ・ドゥ・パピエ 会田幸子(あいださちこ)です。 本を…
紙バンド体験レッスン こんにちは。 (一社)日本紙バンドクラフト協会トリリアムメソッド®️認定講師 パニエ・ドゥ・パピエ 会田幸子(あいださちこ)です。 …
紙バンド体験レッスン こんにちは。(一社)日本紙バンドクラフト協会トリリアムメソッド®️認定講師 パニエ・ドゥ・パピエ 会田幸子(あいださちこ)です。 土曜…
平面図形(面積の差)の問題(麻布中学校2024年算数第2問)
以下の問いに答えなさい。 (1)右の図において、AB=5cmであり、BC=BD=6cmです。三角形ABEの面積から三角形CDEの面積を引くと何cm^2になりますか。 (2)右の図において、QS=5cmであり、三
平面図形の問題(東海中学校2024年算数第8問) 算数オリンピックレベル
図のAB、AC、CDの長さはすべて同じで、BCとADの長さの差が5cmのとき、BEの長さを求めなさい。 (図はホームページにあります。) 算数オリンピックレベルの問題です。 近年の東海中学校では算数オ