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いつもスターやブックマークありがとうございます。 本当に励みになります。 今回は発達障害、こういうところが理解しにくいという物をちょっとだけ書きます。 低学年は当たり前ですが、知識がない状態からスタートしてます。 なので、意外に説明が回りくどかったりします。 得意の算数でも結局は国語能力が問われます。 説明が回りくどいとどうなるか。。。 全くもって理解できなくなります。 頭の中でイメージが出来ないわけです。 どういうのが出来ないのか。。。 ①いくつといくつ たし算をするための準備段階ですね。 なもので、10は5といくつで出来ている?と聞かれると答えられませんでした。 その反面、10-5?と聞く…