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ご覧いただきありがとうございます小1 なっちゃん2029年中学受験に向けて家庭学習に取り組み中進研ゼミで1学年上の先取り受講中チャレンジ2年生紙テ…
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帰国後の国語学習におすすめ!公文式(国語)【帰国子女子育てブログ】
本帰国後、娘が公文式(国語)に通った感想をお伝えします。帰国した当時、小3だった娘はひらがなは書けるがカタカナは読めないものも多い、くらいの国語力(日本語力)。学校生活に困難の多かった娘のため、公文式
こんにちは、ゆるママです。 発達グレーの息子ですが、年中の冬から公文を習っています。 5歳になってすぐ始めたので、現在、習い始めて9ヶ月が経ちました。 始めるまでは、公文は毎日宿題があるので、息子に本当にできるのか、続けられるのか不安でした
先週やってみた国語の「誤り直し」 なんと、早速の効果が!!! うそのようなホントの話です!! hahax.hatenablog.com 誤り直しで学んだことがすぐに役立った! それは、今月のZ会国語 月例テスト! 50分のテストですが、 毎回けっこうな記述の量です。 今回も長文2題、記述は7問。 今回終わった~と、 いつものように持ってきた次男の答案を見ると・・・ テスト用紙が・・・ 黒い・・・ そう、文章が枠の中にしっかりと書いてあるんです! せまい枠には2行、広い枠には3行。 「どうしたの??ちゃんと書いてあるけど!!」 と、驚きの私の反応に対して、 次男 「なんか、もう書き方は分かったん…
こんにちは。今日は長男の公文進度について書いていこうと思います。 年中2月 4A(約2か月間) 年中3月末 3A(約3か月間) 年長6月 2A(約3か月間) 年長8月 A(約4か月間) 年長11月 B(約5か月間) 年長3月 C(約7か月間) 小1 11月 D という進度になっています。 1月現在で、D100番辺りを取り組んでいます。 長男に関しては算数が得意で国語が苦手です。 算数は凄く早い進度とはいえませんが、そこまで嫌がることなく、教える私の方も苦戦することなくここまで来ました。 枚数は4A~Aの終わりまでは毎日10枚、B~は5枚、C~3枚、D~は2.3枚というペースで進めています。まだ…
新学期が始まりましたね。 長女はほかの習い事やZ会での学習、学校の宿題と忙しく、公文はのんびりペースで進めています。やっとここまできました。 算数は修了テストも2回受けましたし、E1~全部復習をしてみました。 いまだに約分ミスや通分できないものがあったり、掛け算割り算と足し算引き算のやり方で間違えていたりします。処理することが多すぎて混乱してしまうタイプなんですね。一応2群で終了テストは終えましたし、満遍なくケアレスミスがあったということで、だんだん年齢とともに確認作業が出来るようになったり、処理能力も上がるのではないかということで、F教材に入っています。 4年にもなると、学校の勉強も難しくな…
長女の国語が3学年先の学習に入りました。国語は算数より好きという程度ではありますが、年中から地道に毎日宿題を繰り返してここまできました。 GⅡでは主に縮約に取り組んでいました。最初に問題を見た時は、”これはさすがに無理...”と私の方が内心諦めていましたが、段階的にレベルアップするので、順番に取り組んでいるうちにほぼ本人の力だけで進めることが出来ました。 中学教材ということで知らない言葉や意味が多く、そのすべてを調べて進めて行くと膨大な時間もかかりますし、本来の縮約をするというところの前で力尽きてしまいそうなので、聞かれたら言葉の意味などは教えていましたし、文章全体の意味を理解しないとまとめよ…
冬の割に温かい日が続いていますね。 冬休みに入る前に、小4長女が国語GⅠに合格しました。冬休み中にGⅡの1~50の縮約に取り組むということで、苦戦するだろうなと構えていました。 しかしながら、難関と思われていたはずの縮約は意外にも長女の得意分野だったようでスラスラと楽しんで進めています。ここまでくると、今まで培った国語力と公文国語慣れで解いていけるのですね。驚きました。GⅠは9月~12月末の約4か月間でした。 国語はだいたい3~4か月で1教材を進めています。公文を進めるための対策はしていなくて、多様な問題に出会えるようにZ会の紙教材でも国語の文章問題の学習はしています。漢字については学校の宿題…
スタート(年中11月) 6A 年長11月 AⅠ 小1 11月 BⅠ 小2 4月 CⅠ(4か月間) 小2 7月末 CⅡ(3か月間) 小2 10月始め DⅠ(3か月間) 小2 1月初め DⅡ(3か月間) 小2 3月末 EⅠ(4か月半) 小3 7月半ば EⅡ(3か月半) 小3 11月初め FⅠ(6か月間) 小4 4月初め FⅡ(6か月間) 小4 10月 GⅠ(3か月間) 小4 12月下旬 GⅡ現在GⅡ60くらい 国語は難しい問題もありますが、時には続きがきになるお話や得意ですらすら解けるものもあるので楽しんでいます。国語はもうここまできたらZ会だけでもいいのになと思っているのですが、本人の強い希望で…
いつもスターやブックマークありがとうございます。 励みになります。 今回絶賛スランプ中です。 終わりが見えない感じですね。 kabuchan225.com さて、どうスランプなのか。。。。 まさかの理由で引っかかってます。 発達性協調運動障害が原因でもあるのですが。。。。 字が小さく書けない 字が汚い 適当な場所に書きがち これです。 字が汚くてもマイペースに勉強できるのが公文のいいところなので、こかぶはコツコツやってました。 公文の先生も理解してくれているので、多少汚くても読んでくれてます。 毎日続ける事を優先にやってきています。 では、ご覧ください。。。。。 書くスペースが限界です。 一度…
【公文の国語】中学課程進級賞が地味に嬉しくてテンション上がりました♪
年会費とかないし、 嫌になったら、やめればいっかぁ~と 思ってはじめた 公文。 意外と、我が家と娘に合っていたみたいで 1年経ってないけれど 比較的順調に進みました。 国語がね、 広く浅く 様々な
子供が4年生から始めた公文の国語。 現在6年生レベルのF教材に進みました。 普段読書しない娘に、読書の機会を作りたくて はじめたんですが 読書しない、親の私も、ひっそりと楽しんでいます♪ 公
【発達障害】~れる、~られる。視点が変わると意味が分からない。
いつもスターやブックマークありがとうございます。 励みになります。 今回はこかぶの苦手、国語です。 苦手な理由は想像力の欠如だと思います。 ↓↓知覚推理が弱い話 kabuchan225.com 例えば、蚊に刺された。 〇は蚊に刺された。 が・・・ 蚊は〇を刺さった。 になったようです。 刺されたの元の言葉は?と聞くと。。。 刺さた それでも質問して、刺すという言葉が出てきました。 絵本は好きだったし、結構自分でも読んできたからか、どうやら言葉の引き出しはあるっぽいんです。 でも、引き出し一つ一つが完全に独立していて、鍵がかかっている状態です。 これを大きな一つの引き出しに沢山のものを入れられた…
幼児期の自宅学習では、親がどのくらい付きっきりで進める?自立のタイミングについて
幼児期にくもんなど習い事の教室に通ったり、通信教育を進める際に、お子さまのお勉強態度について感じやすい2つの壁があります。 お勉強習慣を身につけたい ひとりで学習できるようになってほしい ①は、親
学研は意味ない?向いている子はどんな子?年中から始めて感じた効果と口コミ
子どもが小学校に入学する頃に気になってくるのが、子どもの学力です。わが家も子どもが年少になった頃から、子どもの学力がだんだんと気になってきました。そうなると検討するのが、学習塾ではないでしょうか?わが家では年中から学研教室に通わせています。
息子は未就園児の3歳から幼稚園の年少まで公文に通っていました。わりと早くに辞めてしまった公文ですが、それでも息子が本や文章読解の題を好きになるきっかけにはなったと思います。公文はフランチャイズなので教室によってやり方は様々です。
【公文KUMON・国語】4年生から始めた感想と進度、理由など【1か月経過】
こんにちは、♢はなはな♢です。 小学4年生の娘がいます。 3年生の年度末で、幼稚園の頃から通っていた、学研スタディールーム(国語・算数)が修了となり 新しい習い事として、家の近所にある公文KUMONに通うことにしました。 とりあえず、国語と算数をはじめましたが 今回は、国語について感想や進度、はじめた理由など ブログに記録したいと思います。 公文KUMONというと、幼児期から通われる方が多いので 「4年生から始めるのは遅い」という考えもあるようですが、我が家の場合は、目的があるので 遅くはないと考えています。(*^^*) 結果はすぐに出るものではないので、正解かどうかは わかりませんが、今の考…