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教育随想 857回 啐啄同時(そったくどうじ)
教育の場において、子どもをほめることは、子どもを育てる一つの指導法 としてよく用いられている。 ほめることで子どもの学びの意欲が大きくなることがある。 ほめることで認められたという子どもの安心感を育てることがある。 ほめることで子どもを委縮させることなく育てることができるこ...
#一方的指導は効果なし
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教育随想(授業づくり・集団づくり・児童理解)