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「発達障害で感覚過敏です」背中のタグ気になった事あるでしょ？誰でも1度はあるよね。 希に発達障害の人も背中のタグのネタを書いている。感覚過敏だからね。 それで感覚過敏って言うけど何が過敏なんだっけ。音に過敏でイヤーパッドをするんだっけ。 でもね、1度でもイヤーパッドをしてみれば分かるけど、私なんかLPレコード片面我慢するのが精一杯。 先ず、耳全体を覆うだろ？耳の後ろ側をパッドの皮がすれるし、ほほもパッドの皮が密着してすれる。 耳は汗ばみ、耳全体が湿気の中ずっと居るんだ。とても我慢出来ない。 感覚過敏の人は耳周りの感覚は超鈍感なんだね。 発達障害と言うけど、ほとんどの人が勘違いしている。勘違いのまま発達障害をやっている人が 居るから不思議だけどね。 発達障害、つまり発達の障害..
「発達障害で感覚過敏です」って大変だね。 私たち夫婦は診断済みだが、感覚過敏（Hypersensitivity）は無い。 感覚の敏感性（sensory sensitivity）はあるみたいだけどね。 もうずいぶん前になるんだけど、テレビ東京でピカチュウが大ブームの頃テレビ放送を見ていたら 子供がてんかんを起こしたと言う事件があったんだ。 それは、アニメの光の点滅があまりに激しくて、その光刺激でてんかんを引き起こした。 以来、アニメの明暗の激しい差について規制が掛かったんだ。 実は、その当日、その番組を私たち夫婦も見ていたんだ。午後6時位でどこも見る番組が無い。 それでピカチュウを見てたんだな。まあ、それ位良く出来た番組だったんだ。 見た後、妻が「..
「発達障害で感覚過敏です」って言ってもニキリンコみたいに、他人が居る時だけ 「ギャー」っと叫んで耳をふさいでしゃがみ込んで普段は義理の両親とイイ嫁旅行に 出かけられる人は便利だね。 残念ながら、私は生まれつきの自閉症、アスペルガー症候群だから他人が居ようがいまいが、 ヒトに見てられようがいまいが関係無い。生まれつきだからしょうが無い。 テレビ放送の音作りのヒドさは書いたが、音質という問題もある。 むかしオーディオブームと言うのがあって、アンプだのスピーカーだの色んな種類が次々と新発売。 そして売れまくった。 オーディオと言うとスピーカーを買い換えると言うのが、音色が変わるので一番分かり易く素人受けも したが、本質は歪みとの戦いだった。 不思議な事に..
「生きづらい私は発達障害グレーゾーンでした」 この中のうそを見抜ける人もやはりマスタークラス。 ではドコに嘘が潜んでいるのでしょう。 先ず「発達障害グレーゾーン」とはどの様な障害、どの様な状態でしょうか。 発達障害の該当者が一番多くなるDSM5の分類で考えてみましょう。 1．チック症、トゥレット症 チックは、症状が出る、或いは出たか、出ないか。で判断する事は分かるでしょう。 チックが出る様な出ない様なグレーゾーンである。と言うのは考えにくい事です。 2．吃音（コミュニケーション障害） 吃音も、あるか無いかの判断ですから、グレーゾーンはありません。 ここでコミュニケーション障害と出て来ますが、吃音の様にコミュニケーションツールとしての 言語に於いて障害がある事を示す障害ですから、ほとんどの人が ..
学校の怪談 その死 犬神家の一族 中一の三学期 三点倒立の実技試験であった。 球技がまったくダメな私が点数を稼げるのはマット運動ぐらいだから必死だ。 授業中にマスターできなかった私は、夜毎ふとんの上で、 母親にモニターしてもらい、頭頂部がへこむかと思われるほどの練習を重ね、 やっとのことでコツを掴み、試験に臨んだのだった。 試験は長いマットの上に、出席番号順に並ぶだけ並ばされ、笛の合図で一斉に倒立する。 私は最初のグループだったが、もちろん猛練習の甲斐あって楽々クリア。 しかし・・・・・・いくらたっても「やめっ！」の笛が聞こえない。 頭に血が昇る、マットはふとんほど柔らかくないので頭頂部は痛む。 いったいいつまでさせるんだろう、おかしい、と思った瞬間、 体育館にあのなじみの不気味な静寂が・・・・・ （あっ、やめっの合図なしなんだ）、私はパッと倒立..
学校の怪談 その参 ゴーゴンの呪い 中一の二学期の中間試験（応用が利かない） 試験官は担任の美術教師だった。 夏休み明けの席替えで、あみだくじにはずれた私の席は、教壇の真ん前である。 やがて目の前に人数分のプリントの束が置かれ、一枚取って後ろへと回す。 「えーっと、まだ早いので用紙は伏せておいて下さい」言いつつ教師が教壇に戻る。 私はプリントを裏返し、手を膝に置き、「始めっ」の合図を待つ。 合図を見逃すまいと美術教師の顔をじっと伺う。 向こうもこちらを見ているが、何の表情もない。 この美術教師は入学式直後のホームルームで、 黒板の上に飾ってある「根性」の額を見て鬼瓦のような顔になり 「俺は根性という言葉が大嫌いだ。はずせっ！」と生徒に命令した教師である。 そんな教師が至近距離で無言、無表情でいるのは不気味だ 見つめる、見つめ返す、見つめる、見つめ返す..
学校の怪談 その弐 漂流教室 これも中一の一学期、若葉新緑のころだった。 その朝もいつもと何らかわりなく、弁当を持って家を出た。 テレビでは連続テレビ小説「あしたこそ」をやっていた。 心なしか通学路はひとけがなくてひっそりしている。 一瞬日曜日かと錯覚しドキッとしたが、それなら朝の連続テレビ小説をやっているはずがない。 注記： 私達も失敗をしたくてしている訳では無い。キチンとテストの時の失敗を糧にこうやって テレビ小説が放送していた事を思い出して、自分の行動が不適切でない事を確認している。 しかし、本人（美代子）はまだ気付かない。 校門のところでやっと向こうから歩いてくる人間に遭遇し、ホッとする。 それは中年の家庭科教師だった。 「おはようございます」、 彼女に挨拶してから先に校門をくぐったが、入り口周辺には誰もいない。 そればかりで..
学校の怪談 その弐 漂流教室 これも中一の一学期、若葉新緑のころだった。 その朝もいつもと何らかわりなく、弁当を持って家を出た。 テレビでは連続テレビ小説「あしたこそ」をやっていた。 心なしか通学路はひとけがなくてひっそりしている。 一瞬日曜日かと錯覚しドキッとしたが、それなら朝の連続テレビ小説をやっているはずがない。 注記： 私達も失敗をしたくてしている訳では無い。キチンとテストの時の失敗を糧にこうやって テレビ小説が放送していた事を思い出して、自分の行動が不適切でない事を確認している。 しかし、本人（美代子）はまだ気付かない。 校門のところでやっと向こうから歩いてくる人間に遭遇し、ホッとする。 それは中年の家庭科教師だった。 「おはようございます」、 彼女に挨拶してから先に校門をくぐったが、入り口周辺には誰もいない。 ..
ヒトは遅くとも22ヶ月で「自我」「マインド」を獲得します。 それ迄はヒトと同じ形をした動物ですが、「マインド」を得てヒト正常な人となります。 この事から、正常な人であるか無いか。「マインド」を獲得したかしないかで 自閉症であるか否かと言う事が明確になります。 つまり自閉症のグレーゾーンは存在しないと言う事が分かるのです。 「チョット待った！18ヶ月と22ヶ月に間がある。その間の状態はどうなる。それがグレーゾーンなん じゃ無いか？」 そうではありません。 18ヶ月から22ヶ月と言うのは、人の成長にはバラツキがあり18ヶ月から22ヶ月の間のどこかで、 「マインド」を得ると言う意味であり、その間の期間の事を言っているのではありません。 その子の成長が早ければ18ヶ月と1日で得るかも知れま..
私は社会に巧く溶け込めません。 私は他人とコミュニケーションを巧くとれません。 私は悪気がないのにすぐ人の気を悪くするような事を言ってしまいます。 私は人の気持ちが時々分からなくなり悩みます。 どうしたら友達と仲良くしていけるのでしょうか。 こんな事、人間であれば全世界の人間が考えます。 人間生きていれば、思い通りに行く事など無く、幼稚園児だって人間関係に悩んでいます。 それを殊更「それは発達障害です」とするのは、何か意図を持っている人が言う事で、 わざわざ障害者に仕立て上げようとしている様なモノです。日本の現状はそうですけどね。 ところが、自閉症の障害はそんな程度では済みません。 1．社会的相互交渉 の障害 2．コミュニケーション の障害 3．想像力 の障害 この..
「他者の心の理解」「マインドブラインドネス」（マインドブラインドネス・それが自閉症） 「Understanding other minds」「MINDBLINDNESS」 コンピューターの発達と共に進化した「心の理論」心の理論に欠陥がある自閉症の私としては、 あくまでコンピューターの理論として考えた方が親和性があります。 コンピューターがスーパーコンピューターになろうとも、AIでいくら個人情報を増やそうとも、 「心」は持てません。 「心」のプログラムが作れないからです。人間は持っていますが、人間に匹敵するプログラムを 作れないのです。 一方、「心」を持たない「心の理論」を持たない、「心の理論の欠陥がある」人間が存在します。 それが、自閉症です..
「心の理論」－自閉症の視点から－ 八千代出版 サイモン・バロン・コーエン 原題「Understanding other minds」 私には一番分かり易い「マインド・ブラインドネス」理論 つまり「マインドブラインドネスの人、この人の事を自閉症と言う」 しかし、正常な人達には逆に分かりにくいのかもしれません。 そのマインドブラインドネスの理論を裏付ける論文をまとめたのが、この書籍です。 「正常な人」が持つ「ココロ（マインド）」とは何か。どの様にはぐくまれ持ち得るのか。 そこへ至る過程、構造それらを含む理論を理解するためのモノですから、研究者向きと言って 良いでしょう。 この書籍の題名を付けるにあたり著者の葛藤も付記されています。「心の理論」「心の概念」..
「自閉症とマインド・ブラインドネス」 青土社 サイモン・バロン＝コーエン 原題「MAINDBLINDNESS」 副題（An Essay on Autism and Theory of Mind) 原題は「MAINDBLINDNESS」ですから、翻訳の「自閉症とマインド・ブラインドネス」と少し ニュアンスが違う様に感じます。 そしてその内容はサイモン・バロン＝コーエンが名付けた人の理論的解説つまり、 「マインドブラインドネスの人、この人の事を自閉症と言う」という内容です。 自閉症の子供を持つ親の必読書はローナ・ウイングの本ですが、理科系の自閉症当事者の私が、 最も親和性が高く自閉症の事を理解出来た本がこの書籍です。 計算機が身近になり、コンピューターと言うモノが作られた事で..
2000年に突然始まった誰でも発達障害運動のおかげですっかり地道な現場の声が吹っ飛んで しまいました。 その頃、巷で噂されていた話に「感想文が書けない子供が居る」と言う話があります。 この感想文が書けない言う話は、私や妻（共にアスペルガー症候群診断済み）も若かりし頃喫茶店で デートしながらよく話しました。小学4年か5年になると、カリキュラムに感想文が組み込まれますから、 その時々の苦労話に事欠きません。 ※注釈 妻の記憶では、小学2年1学期に読書感想文の課題があり今も克明に憶えています。 「私はマッチ売りの少女を読みました。マッチ売りの少女がマッチをするところがおもしろ かったです。おわり。」 （その時の感想文を復元するとまるで将来の放火魔。ちなみに妻の国語の成績は優秀で高校卒業までずっと5だったそ..
つらく悲しい、か、つらく哀しい、かは分かりませんが、ネット内にいる発達障害の人達は みんな「つらく悲しい」そして「私のことを知って分かって」と周囲に要求します。 中には「わたしのトリセツ」を解説し始める人まで出てきました。 ニキリンコが登場した時、「つらく悲しい」と訴えた為か、同時に大量発生したネット上の「当事者」 もすべて「つらく悲しい」と訴え出しました。そして「でも自閉症は個性」も合い言葉になりました。 マインドブラインドネスの事をここまで読んで理解した人なら、「つらく悲しい」 と言う表現が出てきた時点で、すぐに自閉症スペクトルの基本理論との矛盾に 気付くと思います。 ローナ・ウイングのグループが確立した自閉症スペクトル理論。 その重要な基礎理論としてあるのがマインドブラインドネスの理論。..
「発達障害で感覚過敏」発達障害かどうかは分からないが、 感覚過敏の人はいる。中にはイヤーパッドや耳栓が必需品と言う人も居る。 ただ、これらの人が身近に居たら、アナタの知る療育施設、支援施設に居たら、 とにかくどんな手立てをしても、医者に来て貰ってもイイから、 精神科医に診て貰い取り敢えず薬を処方して貰わなければいけない。 何故なら、彼らの病気は放っておくと脳細胞が壊れ、やがて薬の効きが悪くなる可能性が高いからだ。 発達障害と言っても放置して良い病気では無いのだ。 鼻や耳が特別に敏感な犬が、日常鼻栓や耳栓を必要としない様に 感覚の敏感性があるかも知れない私はイヤーパッドを必要とはしない。 しかし、音については色々言いたい事がある。出来れば「発達障害で感覚過敏」の連中に 指摘..
マインドを内面とする事で、マインドブラインドネス理論が分かり易くなったと 書きましたが本当でしょうか。検証してみなければいけません。 マインド、日本語でいう「こころ」を「内面」と言うと分かりやすい？ それなら、「こころ」を「気持ち」とした方がよさそう、とそんな風に思えませんか？ では「気持ち」とは何でしょう。 快感。不快。などの心の状態。相手の気持ちが分からない、の「気持ち」の事ですから、 マインドブラインドネスの理論にも合致しそうです。 【怒りや悲しみ等の「激情」に駆られて泣き出す。】 この場合の「激情」は何でしょう。 「気持ち」そのものでもありますし、「感情」をも含んだ表現になります。 この様に マインド、日本語でいう「こころ」を「気持ち」としてしまうと、 気持ち＝「感情」として感情が含まれる事になって..
「発達障害で生きづらい」ネットでは誰もが同じ話をする。そして当事者会に参加を促す。 彼らは全員ニキリンコの行動と同じ行動を取るのが本当に不思議。 特にサングラスとイヤーパッド。こうなったら、要注意。 別の病気だから一刻も早く精神科へ連れて行かなければならない。 感覚過敏も発達障害であれば無ければいけないらしいが、私には感覚過敏は無い。 強いて言えば感覚の敏感性はあるかな？ そう言えば「発達障害」の人は味覚の話は言わないね。想像出来ないのかな。 私の舌は味蕾が異常に多い事は書いた。 日本の味の原点は「味の素」にあり、ありとあらゆるモノに入っている。特に100％と言えるのが、ラーメン。 どこのお店でも味の素の味だ。ただ1軒大井町にあるお店が、古くて繁盛しているのに、味の素の味が しないサッパリし..
「発達障害で感覚過敏です、生きづらいです」 ネット上の自称当事者は、性別と年齢を変えただけで、言う事はニキリンコが言う事と 全く同じなのが本当に不思議「ずっと普通になりたかった」。 このネット上の自称当事者は、「概念」を良く理解し、「概念」しか表現しないから、 少なくとも「自閉症スペクトル」で無い事だけは間違い無い。 では何かと、医学的判定から推論すると、知的障害のどこかに位置する人と言う事だ。 私には感覚過敏は無いが、「感覚の敏感性」に由来すると考えられる不自由な事がある。 それは、今までに書いた舌の周りの事だったけど、実はもう一つある。 それは、味覚だ。（写真は自家消費用に日常的に作っている燻製） 小学生の時は学校給食で泣かされた。誰もが同じ思いをしているはず。 ただ..
「発達障害で感覚過敏だから配慮して下さい」 自称発達障害の連中は、話が簡単だし都合良く障害を利用出来る。 私には感覚過敏は無いし利用する気も無い。 しかし、感覚の敏感性で不自由な事は沢山ある。 歯ブラシで毎朝「ゲー」の話は書いた。 同じノド周りが原因と思われる困り事、実はこんな事もあった。 小学4年の札幌の冬、母親が甘酒を作ってくれた。 当時の甘酒は、酒粕をお湯で溶いて砂糖を入れ甘くしただけの物。 身体も温まるし、お酒の味も美味しいし、大好きなんだけど、 酒粕のつぶつぶが口の中に入っていると、上手く飲み込めない。 どうしてもツブツブが気になるから、くちびるを狭めて堤防にして、口の中にツブツブが入らない様に 少しずつ飲む。だからもの凄く時間も掛..
「発達障害で感覚過敏で生きづらい」でどう感覚過敏なんだ？ 誰も具体的な事は言いません「感覚過敏なんです」。 わたしに感覚過敏なんかありません。自閉症だけど。 歯ブラシでゲー。毎日毎日悩まされ、今では慣れっこです。 それでも、時として驚くべき場面に出くわす事があります。 2017年胆管結石で手術しました。手術前に内視鏡検査を受けることになりました。 内側から内視鏡で胆液の出口を観察するそうです。場合によっては、その時そこから胆石が取り出せる 事もあるので、そうしたら手術もいりません。 手術前に、看護師さんに 「のどが敏感でちょっとモノを入れただけでゲーってなります。その事を先生に伝えて下さい」 「はい。そーですか。吐き気が出やすい人は多いですよね。わたしもそうです。言っ..
「発達障害で感覚過敏ですー！」と言うのは勝手ですが、やっぱり私には 感覚過敏はありません。 ところが、舌圧子で舌をチョットさわられただけで、ゲーっと吐きっぽくなり、しまいには 口さえ開けられなくなるのは書きました。 これは50年経った今ならなんとか解説出来る事なのです。つまり軟口蓋の部分と舌の付け根の部分が 異様に敏感でついつい生体反応が起きてしまうんですね。生体反応ですから 根性では止められません。 同様に歯みがきも幼児の頃からもの凄く苦手でした。しかし、朝の歯みがきは決まりなのでやらない 訳には行きません。どうしましょう。歯みがきは工夫次第で軟口蓋にも舌の付け根 にも触らないように出来るのです。母は毎朝歯みがきにノロノロやたら時間が掛かる私を見て、 どう思っていたのでしょうか。 い..
「文科省が発表した発達障害は10人に1人」 「文科省の発表によると発達障害は6人に1人」 東洋経済に至っては「自閉症は10人に1人」とまでなっています。 こう言う数字、一度はマスコミで見た事があるでしょう。 今日このネタを書こうと思い裏を取ろうとしたら、文科省のデータを見て驚きました。 「発達障害の児童6.5％」 これならまともなデータです。（51ページ中程） では、今までのマスコミ情報は何だったんだ？マスコミの質の低下か？ まあ私はライター個人の意図的な数字の書き間違いだと考えています。 間違えるにもホドがあるよね。 さて、この資料には新たな発見が。 特別支援学級のカテゴリー分けに、自閉症・情緒障害 通常の学級では 自閉症 情緒障害 ..
「発達障害で感覚過敏で生きづらい」人の感覚過敏は、不思議な事に、 統合失調症の人が訴える感覚過敏と一致している事は前に書きました。 そして私に感覚過敏は無い。と言い切りました。しかし実は恥ずかしながら感覚の敏感性と 思える事柄が幾つか私にも思い当たるのです。 一番生活上支障があり、悩みの種が口の中の事です。 私自身自覚したのが、小学2年の頃の健康診断。或いは小学1年生だったかもしれません。 体育館に集められ、順番に体重、身長と測定し、最後に口をお医者さんに見せます。看護婦さんが 「はーい。おおきく口をあけてね」と声を掛けると、お医者さんが、金属製のアイスの棒の大きいヘラ （舌圧子）で舌を押さえノドの様子を見るのです。 ノドの赤味か、扁桃腺を見る検..
「私は発達障害で感覚過敏です」 この中のドコにウソが隠されているか分かりますか？分かる人はマスタークラス。 1．発達障害と一言で言うが一体どの様な障害か。 チック症なのか。 DSM5で言う知能障害なのか。 ADHDなのか。 吃音なのか。 ホンモノのLDなのか。 それとも自閉症、自閉症スペクトルなのか。 大体こう書いている人はその障害の詳細は知らずに書いていて、突っ込まれると 「私はADHDの合併です」と言うのですが、なかなか自分から自閉症とは怖くて言えない様です。 2．自閉症スペクトルなら。 自閉症、自閉症スペクトル、或いはアスペルガー症候群と診断されたなら、 皆さんご存知の、「ココロの理論」の引っ掛けテストにまんまと引っ掛かり、 「ココロが無い」..
発達障害になりたがる人が多い（みたい）。さらに発達障害グレーゾーンで生きづらければ診断も 必要無いから尚イイらしい（みたい）。 発達障害と言っても、自閉症から知能障害チックADHD他その症状は千差万別なのに、彼らはその障害 が良いのでは無く「発達障害」で無くてはいけないらしい。 発達障害なら、時にはコミュニケーションに難があり、時にはADHD合併で片付けが出来ず、時に感覚 過敏で困るからいろんなクレームを付けられる。 当事者の集いも多く存在しているみたいで、中には発達障害の診断を受け、障害者手帳2級を貰い カミングアウトして当事者活動をしている（らしい）。 ここまで来ても、ネットライターや出版社の担当者は分からないらしいが、このブログを覗き込む 自閉症、自閉症スペクトル..
自閉症グレーゾーンの主張をする杉山医師と辻井教授。 以前二人の誌上座談会で「今後の自閉症理論をけん引する逸材」とべた褒めしていたのが、 このフランチェスカ・ハッペ。 「自閉症の心の世界」 星和書店 フランチェスカ・ハッペ フランチェスカ・ハッペはこの本の事を「本来目的としている読者は、私のように自閉症の謎に 魅了された、心理学やそれと関連する領域の学生や大学院生です」と紹介しています。 ただ、心理学が医学と密接に繋がっている英国と文学部に併設されている日本とは状況が異なるようで、 非常に、ロジカルであり、理系の私とも非常に親和性のある論理構成になっています。 日本でも専門医以外の医者、例えば小児科医であったり他の科目の医者が中には精神科医も、 「自閉症スペクトラムが普通..
解説学校の怪談 この話は、カンファレンスで美代子が口演会で話した事です。 ブログでも公開したのですが、再三のブログ強制削除のどさくさで、テキストデータも紛失して いましたが、今回手入力で復活させました。 なぜこの文章を葬りさろうとしたのか今以て謎ですが、改めて読んで見ると、 私達のレベルの自閉症つまりアスペルガー症候群の特徴がギッシリ、濃密に詰まっているので さらに分かり易く解説する事にします。 本当に極少数のアスペルガー症候群の子供に接し、何か不思議な感覚を確かめたくてこのサイトに 辿り着いたさらに少数の教育者に向けて書きます。 解説 えんま大王3 （解説えんま大王1から読んでね） 春なお浅い中一の一学期、英語の時間だった。 授業中、ふいに一年二組の教室に不気味な静けさが漂い、 見渡せば、私以外のクラス全員が背中を丸め、一心に何かに取り組んでい..
解説学校の怪談 この話は、カンファレンスで美代子が口演会で話した事です。 ブログでも公開したのですが、再三のブログ強制削除のどさくさで、テキストデータも紛失して いましたが、今回手入力で復活させました。 なぜこの文章を葬りさろうとしたのか今以て謎ですが、改めて読んで見ると、 私達のレベルの自閉症つまりアスペルガー症候群の特徴がギッシリ、濃密に詰まっているので さらに分かり易く解説する事にします。 本当に極少数のアスペルガー症候群の子供に接し、何か不思議な感覚を確かめたくてこのサイトに 辿り着いたさらに少数の教育者に向けて書きます。 解説 えんま大王2 （解説えんま大王1から読んでね） 春なお浅い中一の一学期、英語の時間だった。 授業中、ふいに一年二組の教室に不気味な静けさが漂い、 見渡せば、私以外のクラス全員が背中を丸め、一心に何かに取り組んでい..
療育の嘘と言っても、現実の世界では自閉症の子供を、安全にその親子の事を常に考え見守り 世話をしてくれる施設と、施設の担当者もいる。 彼らは、若く教育レベルも高く非常に熱心に子供の面倒を見て、そして自閉症について勉強している 真面目な職員がほとんどだ。 ただ、彼らも事情があるのだろう。その仕事を長く続ける事はなかなか難しい様で、だからなのか 自閉症に係わって30年とか言う職員に出会った事が無い。 若い意欲に溢れた高い教育を受けた職員が新たに入り、また一から自閉症の勉強実践を始める。 そういう現実がある一方、ネット上の「療育」の世界は華々しい成果ばかり。彼らに失敗は無い。 もう一つ。「障害は個性」こういう言い方もある。特徴的なのが、「障害は個性」と言い、 一..
2022年9月7日更新 療育の話をすると膨大なブーイングが寄せられる。不思議でしょうが無いんだけど。 私が警告を発しているのは、明確な自閉症児、或いはアスペルガー症候群の子供に対してそこらの療育 を施さない方がよいですよ、と実例を挙げて言っているのだ。 自閉症に含まれない、一般的な発達障害。DSM5で言う、ADHDであったり、知能障害であったり、 チック症であったり運動機能障害であったり、その他の障害の人は療育でも何でも試してみればイイ。 感覚統合であったり、運動療法であったり、イルカ療法であっても構わない。どんどんやればイイ。 発達障害とされる中でも自閉症は少数だ。その少数の子供を持つ親御さんは注意しなければいけない。 何故か。 例えば、普通の知恵遅れの子供は、療育と..
2023年3月22日水 更新 webマガジン mi-mollet 上で 山本奈緒子記者が一生懸命、 発達障害は10才までの早期療育が勝負だ！と訴えている。 大体、発達障害と言われても、発達障害自体は概念で単独の障害名では無い。じゃあ、何なんだ？と言う話は、 ちょっと置いておいて。 この人の一押しが杉山登志朗先生。 杉山先生は私の事を「文章を見ただけで偽アスペ」と診断してくれた。 しかし、その名診断が載ったwebマガジン。始めその記事だけアクセス出来なくなったが、その後 そのwebマガジンごと消えてしまった。廃刊が無い事で有効だとされたWebマガジンがである。 ちなみに記事は「自立をめざして！Gakken特別支援教育Webマガジン12月号」 激..
療育、私はこの言葉が大嫌いですので、ここでは障害児教育とします。 2000年突然療育商売が始まりました。 「昭和43年のテレビ放送から進歩したとは、全く聞かなかったが急に自閉症の対処法が完成したのか？」 誰も私の問いには答えません。 その療育の根拠は、ニキリンコの真偽と共に全く謎だ。 しばらくして、村上由美が「母の療育」のお陰で自閉症が治ったと言い、民間資格の講師になり、 NHK教育テレビにも登場した。 なる程。「奇跡の療育」によって自閉症が治りましたか。それはそれは。じゃあ、話を聞くべきは、 母親で、村上由美本人じゃないでしょう。 療育と呼ばれるオリジナルの工夫が見事に実を結び、娘の自閉症が治ったんだから。それこそ医学界..
「発達障害は早期療育で改善」 「発達障害が疑われたら早い療育を」 現実に障害児に関わっている人は、安易にこんな事を言うとは思えませんが、世の中には、 特にネット上ではこんな宣伝文句が踊っています。 実は、これも宣伝する側のことばのすり替え。都市伝説です。 前回言いましたが、ローナ・ウイングはまず早期診断を、その書籍の中で 何度も何度も訴えています。 それは、自閉症児の側の問題もありますが、その子供と共にある親の対処の仕方によって、 子供を含めた家族の日常生活の質に違いが出てくるからです。 1才未満でも、「何か変」と親も分かるカナー型の子供から始まって、自閉症児は、その知能の差、 受動型、積極奇異型、によって親が「チョット違う」と気付くまで大きく差が出て来ます。 ..
自閉症について昭和43年1968年当時から全く状況が変わらない日本と比べ、英語圏、 特に英国では地道な研究が徐々に進み、1989年にウイング達の論文で結実しました。 出典が見つからないのですが、 その後ウイングは英国医学界から表彰され、勲章ももらったと聞きました。 自閉症の娘を持ったウイングは、娘の成長を見ながら、その理論的裏付け、 子供の成長に対して何が有効かを実証していました。 奇しくもその娘さんは、私の前年、妻と同じ1956年生まれ。私か妻どちらかと同学年です。 前回はウイングの記述「正常との境」を引用しました。 その中にある部分をもう一度引用します。 下記引用－－－－－－－－－－ 自分が自閉性障害をもつことに気づいており、 そして相互に連絡を取りあっている非常に能力の高い人のグループは、 ..
ネット上では「発達障害で感覚過敏」が定番だ。 感覚過敏だと言うんだからそうなんだろう。でも私は違う。 誰もが感覚過敏と言うけど、感覚過敏って何なんだろう。 今まで読んだ自閉症の論文の中にはほとんど感覚過敏を取り上げた論文は無い。 強いて言えば、感覚の敏感性と言う事で項目を挙げたトニーアトウッドの論文ぐらいだ。 ただそれも、感覚の敏感性（sensory sensitivity）。 「発達障害で感覚過敏です」と言う人の話を読むと、 全員が見事に感覚過敏（Hypersensitivity）を訴えている。 日本で、知ったかぶりがアトウッドの本を読めば、 感覚過敏も感覚の敏感性も同じに見えて、同じだと勘違いしてしまうが、 原語で読むと、sensory sensitivityとHypersensitivityと ..
私たちは、通院の問題や勤務地、転居に伴い幾つかの精神科を転院した。 病院では、それぞれの精神科の専門医に診てもらっていた。 中には壊れかけているんじゃ無いかと、こちらが心配する様な先生も居たが、 殆どが、非常に知性的な先生で、7人の精神科医に診て貰った事になる。 転院の時は必ず紹介状を書いて貰うから、診断も申し送りされるのだろう。 私たちを担当してくれた先生は全員「アスペルガー」または「アスペルガー障害」と 表現していた。 考えて見れば、熱っぽくて病院へ行った時に、たいていは「インフルエンザ」です。 って言われるだろ？それをわざわざ「感染症です」と言う先生は先ず居ない。 ところが、ネット上の発達障害の連中は、全員「発達障害」と診断を受..
ニキリンコがテレビに登場した時、絶賛の嵐の中、 本物の自閉症の子供を持ち、ホンモノを実際に見て、ホンモノと暮らしている親の中には、 マスコミの過大な修飾語に惑わされず、何か釈然としない感覚を持った、 ナチュラルな親も少数ながら居た。 しかし、彼らの声はその後無視された。 辻井正次氏がJDDネットの代表だった頃、東京都が自閉症の理解の為のシンポジウムに、 JDDネットに所属していると言う事で、パネリストとして自称自閉症の村上由美が招かれた。 同時に、保護者代表として尾崎ミオも招かれていた。 その場で、村上由美の診断状況を尋ねたら、「由美は診断も診察も受けていません！」と 夫の村上真雄が衆人環視の元表明してくれた。 尾崎ミオはその一部始終を見て知っている。 そし..
「ホントにあんたは。ビービー泣いて。 いつまで泣いてるの！男でしょ！泣き止みなさい！」 「カーコみてごらん。カーコ。泣いたってすぐ泣き止んで切り替えるんだから。 あんたも泣いたら泣いたで、サッサと切り替えなさい！いつまでもグズグズ……」 物心ついた頃には毎日泣いていた私は、泣くと同時に毎日泣くなと叱られてた。 そんな泣き虫の私でも、4才の誕生日以前はあまり自分でも泣いて叱られた記憶が無いし、 実際母も 「あんたはネェ、赤んぼうの頃は毎日毎日、ケラケラ笑ってホントに機嫌のイイ子で、 全然泣かなかったのに、なんでこんなに泣くようになったんだろうね、マッタクーモー」 以来、声を出して泣く毎日だったが小学5年のある日、泣かずに済むテクニックを身につけてから 泣かなくなった。 時を経て自閉症の知識が増えた..
自閉症の論文集に寄稿しないかと言う話を頂いて、妻が書き上げた文章です。 海外向けに英語翻訳がされたと言う事でしたが、残念ながら英文原稿は見ていません。 プロがどう翻訳したか読んで見たかったのですが・・。 多少難解な所がありますが是非読んでみて下さい。 自閉症と発達障害研究の進歩 2004 Vol．8 〈特集〉コミュニケーション 高木隆郎／P．ハウリン／E．フォンボン編 星和書店刊 当事者の声〈Ⅷ〉 切れないスイッチ つづく 【自閉症テレビ19】消せない怒り自閉症
これは東京都の例。 ウィキペディアからの抜粋ですが、東京都は1967年から高校の学区化が始まりました。 私達はそのど真ん中。 通学はサラリーマンと一緒に満員電車に揺られ、時には電車から押し出される毎日でした。 そしてある日、突然電車から高校生の姿が消え、満員だった筈の電車が、非常に楽に乗れる様に。 一体何があったのでしょう。 実は、石原東京都知事になり2003年に高校の学区制が完全に廃止されたのです。 以前から、何度も学区制の廃止が言われてましたが、高校生は何故か近所の高校へは行けず、 必ず電車に乗らなければ行けない高校があてがわれていたのです。 どの高校生に聞いても、どの都立高校の卒業生に聞いても、同じ様な答え。 中には、奇跡的に歩いて行ける高校があてがわれた人も居ましたが、それこそ奇跡と言う..
前回支援級の事を書きました。支援級の対象児童をどの様な生徒と見なしているか分かりませんが、 こと自閉症アスペルガーの子供の事を考えると、その数は非常に少ない事が分かりました。 今回は特別支援校へ通う自閉症児の事を考えて見ます。 今回も舞台は架空の10万人都市。 但し支援校の話ですから、千葉県の実数を架空の10万人都市に分散して考えました。 すると 知的障害の児童生徒 71.5人 知的と肢体不自由 7.5人 合計 79人 その内自閉症のカナー型 16.5人 1学年辺り 1.8人 つまり、10万人都市から毎年2人の自閉症児が特別支援校へ入学し通うと言う事です。 では、支援校へ通わせてみましょう。地方都市ですから車に頼らざるを得ません。 片道1時間掛かるとしましょう。朝往復2時..
先日東洋経済のネットニュースで自閉症は10人に1人と言う話になっていた。 10人に1人ならインフルエンザに罹患している人より多い。 最も分かり易い自閉症の特徴に、指さしが分からない（分からない人が多い）という事がある。 追記：共同注視が出来ないと言う事 だから、あれっ何？と公園で空を指差したとき、見当ちがいの方向をあてどなく首を回して 探している様な人は非常に怪しく素質十分。 現実には、殆どの子供、大人が誰かが指差した方向を難なく見るから、その比率がガセネタと言う事がよく分かるだろう。 10人に1人なら、ゴジラ映画のみんなが同じ方向を見る場面が成立しなくなってしまう。 1000人のエキストラなら、100人はあらぬ方向を見なきゃリアルじゃ無くなっちゃうからね。 文科省が発表している発達障害の生徒の比率の数字があるはずなんだが..
これからの記述は片岡聡さんへの批判では無い。 私が妻を観察して漸く自分の事が分かる様に、やはりホンモノの自閉症である片岡聡さんの この一連のスライドを見て、自分自身の特性として見えて来た事を書き並べてみる。 1.なぜ自身の事をASD者と記するのか。 片岡聡さんはDISCOでもADOSでも「自閉症」と診断された。 「自閉症」とは世界自閉症啓発デーでも自閉症とされる様に広く認知された言葉だ。 片岡聡さんは日本「自閉症」協会役員でもある。 その当事者である片岡聡さんがなぜ言葉狩りの様な表現を取るのか。 医学的にASDとするのは非常に理解出来る。そして最近は親を中心にカナー型を指して自閉症と 表現する。 しかし、知能が低い自閉症の彼らは、たまたま知能が低いだけで私達と繋がる存在。 知能が高く、自閉症協会の役員であ..
片岡聡さんのスライド29、30を見ると 自分ではどうしようも無い生体的悩みを持っている事が良く分かる。 その片岡聡さんが持つ悩みを、この講演の内容に絡めて その原因を安易に自閉症に求めて結論付けているが、 厳密に検証すると前に述べた様に全てが自閉症を原因とするモノでは無い。 ただ、片岡聡さんが持つ先天的な悩みが相当大きい事は良く分かる。 私も妻も知能が高い自閉症であるし、自閉症を起因としない、 脳機能の障害と思われるモノが多くある。 以前、専門医に「自閉症の小奇形」について聞いたところ「小奇形は多いのよ」と一言で済まされて しまった。見て分かる小奇形だけでは無く、脳内の小奇形及び、 脳の機能障害は、ほとんどの自閉症が持っているのでは無いか。 自閉症に生ま..
片岡聡さんが感覚過敏と決めつけてしまっている事については、 私は別の認識もありこちらとこちらで詳しく書いている。 無論、片岡聡さんの感じた事を尊重した上での私の考えだが、さらにスライド31、32について考えてみる。 片岡聡さんの悩みの種、騒音なのか話し声なのか日差しなのか風なのかは分からないが、 とにかくその悩みの種から逃れられない。 その事を片岡聡さんは「感覚過敏」の一言で済ましているが、妻を観察していても同様な事がある。 それは「感覚過敏」の一言では説明しきれないし正常な人たちに理解して貰えない。 感覚の敏感性も見られるが、それと同時に「こだわり」もある。この「こだわり」とは何か。 こちらでも解説しているが、英文の論文上はFix、これが日本語では「こだわり」。 ..
私が最も重要だと考える、片岡聡さんの当事者の話スライド37。 この片岡聡さんのPTSDによるフラッシュバックと幻聴を取り違えられ向精神薬を処方された？のは実体験と思われる。 自閉症者が、本来持っている知能からは考えられない程 自分の事を上手く説明出来ない事から、この間違いは数多く報告されている。 例えば、「部屋に居ない人の声が聞こえる」に「YES」と答えるのだが、隣の部屋の人の声だったと 言う例が顕著だ。 片岡聡さんも、自分がその時感じたまま医者に言っただけなのに、医者は、「幻聴」と判断し向精神薬を処方する。 一方、大量に居るネット上の統合失調症の患者は、幻聴幻覚を持ちながらも 「アスペルガーと診断された」と主張する。 スウェーデンで..
片岡聡さんの発表の中で私が一番注目したのがスライド37。 私が壊れた原因である様々な出来事は、テレビや新聞や考え事の何かをトリガー（きっかけ）にして、 状況（画像）が浮かび、それに言葉と口調が付随してくる。 だから、その時の口調にしてもエコラリアでそのまま再現出来るが、その聞こえ方は 片岡聡さん程のリアルさと切迫感は無い様な気がする。 一方、私と違い片岡聡さんは、未だに自身を罵倒する声が頭の中で再生されるらしい。 これは、本当に貴重で重要な発言。知能が高く言葉を得た自閉症者でなくては表現出来なかった事だ。 つまり、壊れたカナー型の子供達の中にも、片岡聡さんの様に療育の過程で叩き込まれた「声かけ」 が、部屋に引きこもっていても突然再生されたら、その場で飛び上がっ..
