リフレーミング（reframing）してみよう

「問題解決を目指さない」集いに参加して～「適応」を考える

生真面目な人ほど、この社会に適応しよう努力します。 でも、そこから人生の苦しみの多くは始まります。 問題を解決しようと努力するほど、完璧に適応できないどこか欠けている自分に出会うからです。 「問題解決を目指さない」集い（ミーティング）に参加した感想を紹介しながら、「適応」することを考えます。 「親カフェ」の集いに参加しました 先日、昨年に続き元相談者のSさんから声をかけていただいて、不登校を始めとする学校不適応のある子育てに心を砕いてきた親たちが集う「親カフェ」の集い（座談会）に参加してきました。 Sさんは横浜市西区役所の市民活動支援センターのスペースを借りて、学校に通いづらい子と保護者の集い…

2025/06/13 09:30

「ASD（自閉スペクトラム症）」の理解（3）～「ギフテッド」との違いと類似、そして「2E」とは？

ASDの特性とギフテッドの特性は同じなのか？ADHDやLDのような特性はあるのか？ ASDやADHD、LDなどの発達障害特性との違いや関連について考えます 「ギフテッド」と「発達障害」 「ギフテッド（gifted）」とは、先天的に高い知能や特定の分野で優れた才能を持つ人のことを言います。「神様からの贈り物（gift）」という意味です。「ギフテッド」の概念自体には「発達障害」は含まれません。 ギフテッドは「英才型」と「2E型」に分類されます。「英才型」は、理解力や記憶力に優れ、全般的な分野で高い知能を示すタイプ。「2E型（2E）：Twice-Exceptional」は、二重に特別な人、二重の特別…

2025/05/29 16:25

「ASD（自閉スペクトラム症）」の理解 2 ～「ADHD（注意欠如多動症）」との重複

「ADHD（注意欠如多動症）」の特性は、不注意、多動性、衝動性です。 「ASD」と「ADHD」が重複している割合は30～50％と言われています。（「ADHD」のうち「LD（学習障害）」を伴う割合は約60％と言われています。） 発達障害は、複数の異なる特性が重複することで、さらに理解が難しいとされます。 「ADHD（注意欠如多動症）」とは 脳の機能障害（脳神経伝達物質の機能低下）によって起こる、「不注意」「多動性」「衝動性」の特性のあらわれる発達障害のひとつです。 ドーパミン・アドレナリンの低下のため外部からの刺激に敏感になり、常に集中できにくい状態になるために、過剰にどこかに集中しようとしてす…

2025/05/14 22:43

「ASD（自閉スペクトラム症）」の理解（1）～常同性・同一性への固執（こだわり）

ASD（自閉スペクトラム症）の主な特性として、「社会的コミュニケーションの障害（対人関係の障害）」と「常同性・同一性への固執（こだわり）」の2つがあります 今回は、前者に比べてあまり話題にならない後者の「常同性・同一性への固執（こだわり）」について取り上げます （「脳からの命令に縛られる」 作家・東田直樹さんと考える自閉症の不思議「毎日メディカル」記事（2025年4月22日）を抜粋で紹介） 「常同性・同一性への固執」とは 誰しも日々のルーティンの中で、新しい環境への変化や行動様式への移行が生まれることは、期待と同時に不安やストレスも伴います。新年度の職場や学校環境の変化がわかりやすい例です。 …

2025/05/08 05:52

本の紹介～「傷の声」絡まった糸をほどこうとした人の物語

アームカット・オーバードーズ・・・自傷の当事者の深い心の傷の痛みと、それでも生きようとする姿から、私たちは生きて何ができるのかを考える 【著者より】 当事者はなかなか語れない。ではなぜ私が、私と私の大切な人たちを犠牲にしてまで語らなくてはいけないのかと正直思う。 でも、私の人生にドサドサと困難を振りかけてきた憎たらしい神様が、私にくれた真のギフトは言葉を紡ぐことなのかもしれないと思った。 だから、私に生きる意味があるのだとすれば、それは言葉を紡ぎ続けることだと腹をくくった。 「傷の声」絡まった糸をほどこうとした人の物語 著者：斎藤塔子（医学書院）2024年11月15日 第1版 2024年5月8…

2025/05/04 21:36

子どもの「五月病」の兆候と対応

頑張ってきた子どもの緊張の糸が切れるGW明け 登園・登校渋り、体調不良に早めに気づいて対応しましょう （※東京新聞2022/5/13付「子どもの五月病とは？ 新生活のストレスが心身の不調に 4つの兆候と親が取るべき対応は」を参考にしています。） ※「五月病」は病名ではありません 子どものストレスは、発熱や腹痛など身体化しやすい 新年度が始まってひと月。クラスや担任が替わるなどの環境の変化を受けとめ、前向きに取り組んでいるように見えても、ストレスをため込んでいることがあります。 GW明けは、4月からの新生活に慣れようと頑張ってきた子どもたちが、心身の不調を訴えたり、登園や登校を渋ったりしやすい時…

2025/04/29 21:56

新年度のメンタルヘルス～「健康に働き、学ぶ」ためには

GWを前に、新卒や異動などでの新しい職場環境や、進級進学での新しい学校環境に少しずつ慣れてきているところでしょうか。 順調な人、疲れが出てきた人、不調を抱えている人、それぞれが今の環境の中で感じられる自分を振り返りながら、「健康に働き、学ぶ」ことを考える良い機会です。 増えるメンタルヘルスの不調での休職者や不登校 職場や学校でのメンタルヘルスの不調について、最近はメディアでも多く取り上げられるようになってきています。 不登校は小中学校で34万6482人（前年比15％増）高校生6万8770人（前年比13.5％増）（いずれも2023年度文科省）。公立学校教員の休職者数は7119人（在職者の0.77…

2025/04/26 22:44

新年度のメンタルヘルス～五月病を回避・「セルフ認知行動療法（CBT）」のストレスマネジメント

新年度早々に多くの新入社員が退職したニュースが流れる中、多くの学校や企業では人々の新しい環境への適応が始まっています。 なにかとストレスの高い新年度の学校や職場。どのように適応していくのがよいのでしょうか。 新年度のストレスとストレス反応 新年度は、多くの学校や職場では新たな環境の中、一種の高揚感に包まれます。新しい環境への期待と不安。いつもと違う気分に包まれます。 戸惑いながらの新しいルーティン、まず初日、次は二日目、さあ三日目と、取りあえずは次の休みまで、今月一杯までと、心に目標を立てながら、コツコツと日々を積み重ねると、徐々にそれ自体が心身のリズムになって定着していきます。 それぞれに新…

2025/04/14 10:27

「毎日小学生新聞」の記事から～湯本小の卒業式

「毎日小学生新聞」の記事「二岐山のふもとで 湯本小の子どもたち 一対一の算数 じっくり考える」を1月に紹介しました その福島県天栄村立湯本小学校の卒業式の様子が、3月27日付「毎日小学生新聞」に掲載されました 【以下記事】 二岐山のふもとで 湯本小の子どもたち 思い出すべて「宝物」 後輩にバトン （柳沼信之校長から卒業証書を受け取る星蛍さん＝福島県天栄村立湯本小学校で21日） 「厳しかった冬の寒さも和らぎ、優しい日差しが湯本の地を包み、春の訪れを感じます」。21日、福島県天栄村立湯本小学校で卒業式が行われました。 6年の星蛍（けい）さんは、前日が12歳の誕生日でした。4月から進学する中高一貫の…

2025/03/31 13:49

子どもの「居場所」を考える（その3）～分断される「支援」

前回（その2）は、学校での細々とした取り組みの一端を紹介しました 子どもたちの現状に「危機感」をもつ教員やSCたちを核にして支援の機能を保っている学校もある一方で、「支援」に後ろ向きの学校も多くあり、「支援の分断」とも言える状況になっています 支援の分断を助長するメディアと、詐欺まがいの不登校ビジネス 学校の子どもへの支援機能の低下が顕在化している中で、さらに支援を分断するメディアの論調が目立つようになってきました。記事の中身は、不登校の子どもとその親を追い詰める暴力的ともいえる「無理解」です。 そんな悪質な極めつけとも言えそうな記事を今月上旬見つけました。 産経新聞3月7日付【「無理して登校…

2025/03/29 11:23

子どもの「居場所」を考える（その2）～学校の取り組みと課題

前回、（その1）では、コロナ禍後の学校の置かれている厳しい現状について触れました 特に「子どもの自殺の増加」に焦点化したのは、子どもが苦しさを抱えて誰にも助けを求められない状況の拡がりに強い危機感があったからです 今回は、現在行われている学校の取り組みと課題を具体的に紹介します 子どもの状態を「見たて」、子どもを理解し、子どもとつながる関係性が、子どもの居場所をつくる 現在の小中学校で、SC（スクールカウンセラー）が支援しているケースの主訴は、主に以下のようなものです。 不登校、集団になじめない、発達特性、学習不振、人間関係トラブル、暴力暴言、いじめ加害、いじめ被害、虐待、自傷行為（リスカ・ア…

2025/03/18 11:26

子どもの「居場所」を考える（その1）～学校・家庭の機能低下

コロナ禍後の社会、余裕をなくした大人たちの疲弊が、子どもたちの心の居場所を徐々に奪っています 24年度の年度末を迎えた学校の厳しい現状 通勤の朝。いつものように、家の近所では地域の小中学生が寒さの中、黙々と登校する姿が見られ、駅には高校生たちが急ぎ足で行き来しています。 電車を乗り継ぎ、仕事のために訪問した小中学校の校門を入り、職員玄関を開けると、校舎内の子どもたちのさざめきや、教室の椅子の重みと上履きで踏みしめられた床の音が交じり合い、目の前を来訪者に挨拶しながら、足早に教室と職員室を行き来する教員の姿に出会います。廊下や階段ですれ違う子どもたちの姿や表情は、どこの学校でも以前から変わらない…

2025/03/12 16:22

第三者委員会調査報告書（横浜市）への違和感～「教員からのいじめ」はなかったのか？！～「ASD理解足りず担任ら配慮不足 横浜いじめ不登校で調査報告」（東京新聞2/21共同通信）

第三者委員会調査報告書（横浜市2025年2月21日）には、保護者からは、当該生徒への「教員からのいじめ」が生徒間の「いじめ」を誘発・助長したという訴えがあったことが記載されていますが、第三者委員会は、その事実はなかったとし、生徒間の「いじめ」によって「不登校」になった背景に「教員のASD特性への理解不足」があったと結論づけました （以下関連記事を紹介します） 「ASD理解足りず担任ら配慮不足 横浜いじめ不登校で調査報告」 （東京新聞2025年2月21日付 （共同通信）から） 横浜市教育委員会は21日、市立中学校で男子生徒がいじめによる不登校になったとする第三者委員会の調査報告書を公表した。報告…

2025/03/03 17:52

若者の市販薬によるオーバードーズ（OD）2

前回から引き続き新聞記事「若者とオーバードーズ/下」の紹介と、今の学校での事例をみていきます （毎日新聞2025/2/7～8付、くらしナビの記事から 以下記事の紹介） 若者とオーバードーズ/下 国立精神・神経医療研究センター薬物依存研究部長 松本俊彦さんに聞く 国立精神・神経医療研究センター薬物依存研究部長の松本俊彦さん 「依存の背景に目向けて」 若者の間で広がる市販薬の過剰摂取（オーバードーズ、OD ）。国立精神・神経医療研究センター（東京都小平市）薬物依存研究部長で、精神科医の松本俊彦さんに周囲にできることなどを聞いた。 「つらさにふた」 松本さんは、薬物乱用防止と自殺予防の教育を同時に行…

2025/02/12 22:48

若者の市販薬によるオーバードーズ（OD ）1

＜新聞記事「若者とオーバードーズ」を読んで考えていきます＞ 手軽な市販薬に含有される「薄められた違法成分」を大量摂取する若者たちのOD止められるのか 小学生にまで広がるODの現状を、国と薬事業界は放置するのか 大勢の人でにぎわう新宿・歌舞伎町。通称「トー横」と呼ばれるエリアには、さまざまな事情を抱えた若者らが集まる＝東京都新宿区で2024年12月20日、千脇康平撮影 （毎日新聞2025/2/7～8付、くらしナビの記事から 以下記事の紹介） 若者とオーバードーズ／上 「ダメ。ゼッタイ。」通用せぬ時代に 若者の間で、風邪薬などの市販薬の過剰摂取（オーバードーズ、OD）が広がっている。家庭不和や虐待…

2025/02/12 08:14

市販薬によるオーバードーズ（OD）・小中学生に急速に広がり

ここ数年急激に増え、多くの小中学校で問題になっているのが、風邪薬・鎮痛剤・咳止めなどの市販薬による過剰摂取（オーバードーズ・OD）です リストカットや希死念慮があるケースや、家庭で深夜に家出をして保護されるなどのケースからODが発覚することは珍しいことではありません 24時間、いつでも簡単に手に入るようになった市販薬に潜む危険性を考えます 薬物関連10代患者の6割以上が市販薬によるものです（今や危険ドラッグ使用は0％です） 薬物乱用の対象となっている市販薬のカテゴリー （※以下参考文献：乱用の対象となっている市販薬の種類や成分――乱用すると何が起きるのか 嶋根卓也（国立精神・神経医療研究センタ…

2025/02/09 22:52

「ぽかぽかのこころのひみつ」 小学1年生の作文から学ぶ

毎日新聞（2/5）の朝刊に青少年読書感想文コンクール受賞作文の特集が掲載されていました。特集版の一番右上にあった小学校低学年の部の1年生が書いた「ぽかぽかのこころのひみつ」に目が留まりました。 「ぽかぽかのこころのひみつ」 岡山県津山市立一宮小学校1年 藤原一葉（いちは） わたしはよんさいのおとうとのおねえちゃん。あさもよるもまいにちけんかをする。おかしをあけてあげようとしたら、かえしてとおこられる。きがえをてつだうと、じぶんでしたかったと、なかれる。おとうとのためにしてもいつもさいごはけんかになる。 このほんのおにいちゃんは、いつもやさしくて、いもうともおにいちゃんのことがだいすきだ。なんで…

2025/02/07 10:15

小中高生の自殺者数、過去最高の527人に～3年連続500人を超える高止まりに社会の危機感はあるか（JNNの「TBS NEWS DIG」関連記事も紹介）

2024年度 小中高生の自殺者数（厚労省・警察庁 暫定数） 小学生 15人△2 （男子9人△4 、 女子6人▼2） 中学生 163人△10 （男子64人▼9， 女子99人△19） 高校生 348人△1 （男子166人▼15，女子183人△17） 合計 527人△14 （男子239人▼20，女子288人△34） ※中高生は女子が急増しています ※全国の自殺者数は2万268人（昨年比1569人減）で統計開始後、過去2番目の低さだったが若年層は横ばい（中でも小中高生は増加）、若年層の死因トップは「自殺」です。 自殺者数の報道のみで、問題を掘り下げるメディアは少なく、行政の対策も受け身 厚労省では、「…

2025/02/05 14:30

中学生Kさんの希死念慮～ヤングケアラーという児童虐待

数年前のこのケースは、Kさんが中3の夏休み明けにスクールカウンセラー（SC）の面接を自ら申し込むことから始まりました。 それまでのKさんは誰の目にも平穏な中学校生活を送っているようにみえていました。 （ケースは事実に基づく取材によるもので、実際のケースとは内容を変えています） Kさんは意を決してSCの面接に来談した SCの前のKさんはとても落ち着いていました。そして中学3年生とは思えない、大人のような佇まいだったそうです。 「中学に入ってからずっとカウンセラーさんに相談しようかどうか悩んでいて、考えていたらここまできてしまっていました・・・」とKさんは話を切り出しました。 Kさんの話によると、…

2025/01/25 17:59

「毎日小学生新聞」のひとつの記事から～親子で「学び」を振り返ってみるきっかけに

「二岐山のふもとで 湯本小の子どもたち 一対一の算数 じっくり考える」 1月14日付の「毎日小学生新聞」の記事で、福島県 湯本小学校の算数の授業と、海外の高校生徒の交流を紹介しています 首都圏などの全く違う環境で学校に通う子どもたちはこれを読んで、どのような思いを抱くのでしょう この記事が「毎日小学生新聞」に掲載されたことの意味を考えていきます 二岐山と天栄村（天栄村HPから） （以下記事の紹介です） 二岐山(ふたまたやま)のふもとで 湯本小の子どもたち 一対一の算数 じっくり考える 12月(がつ)になると、山(やま)あいの谷間(たにま)にある福島県天栄村湯本(ふくしまけんてんえいむらゆもと)…

2025/01/17 09:10

発達障害グレーゾーンの生きづらさ～関連記事の紹介と考察

毎日新聞のコンテンツに「ハナソネ 」という「今を忙しく生きる女性のためのページ」があります。その中で、今年1月3日の記事として「発達障害グレーゾーン」が取り上げられ、医療の立場からの支援が紹介されています。 「発達障害グレーゾーン」への正しい認識を 今まで話題にも上らなかった「発達障害グレーゾーン」が公にメディアに取り上げられることで、「発達障害グレーゾーン」への正しい理解が広がることを願っています。 前回ブログ「発達障害グレーゾーンと言われたら～知能検査の役割を知る」に続いて載せていきます。 （以下「ハナソネ」の記事2025年1月3日付） 発達障害グレーゾーン生きづらさ、精神疾患治療で改善す…

2025/01/13 09:18

発達障害グレーゾーンと言われたら～知能検査の役割を知る

「知能検査（発達検査）」への誤解と根強い抵抗感はどこからくるのか 「受けて良かった検査」にしていくために 「発達検査」とは何か 幼児期・児童期に、保育園や幼稚園、学校での子どもの適応状況をみている園や学校側から、「発達検査を受けてみたらどうか」と勧められることがあります。 また、親自身が養育の中で一般的な発達状況との違い（早い・遅い）を子どもに感じていたり、他の同年齢の子どもたちと発達面で少し異なっている様子（遊び方・コミュニケーションなど）が気になっていたりして、子どもの発達についてインターネットなどで調べる中で、「発達障害」を疑って「発達検査」を受けようと考えることもあります。 一般に言わ…

2025/01/11 10:18

本の紹介～HSCは「治す」ものではありません（HSC＝ひといちばい敏感な子Highly Sensitive Child）

5人に1人が、生まれつきHSC(ひといちばい敏感な子)だと言われています。他の子とちょっと違うのは、障害でもなければ、病気でもありません。子どもを変えようと思っているうちは、親も子もとても苦しくなります。でも生まれもった個性だということがわかると途端に楽になります。本書には、『子育てハッピーアドバイス』シリーズの著者、明橋大二医師が、「HSC」という大切な存在をこの世に送り出すとても価値のある仕事をしている親御さんへ向けてのアドバイスが満載されています。（本書の紹介文より） マンガでわかる HSCの子育てハッピーアドバイス HSC＝ひといちばい敏感な子 明橋 大二（著）太田知子（イラスト）20…

2024/12/18 09:24

本の紹介～発達障害の当事者への理解のために

あなたとわたしが見ている「世界」は同じでないかもしれない。 同じ空間にいて、同じ風景を見ていれば、同じことを感じるはずだ、と考えるのではないでしょうか。しかし実際はそうではありません。多くの人々が、ちょっと明るいなぁと感じる光でも、ある人にとっては「まぶしくて仕方がない」ということがあります。 私たちが見たり感じたりする「世界」は一様ではないのです。一人ひとりの「世界の感じ方」の違いを知ることこそが、発達障害を理解するための出発点です。知識を持つことで、発達障害のある人も、そうでない人も、それぞれが生きやすい社会について考えるきっかけになれば幸いです。（本書 はじめに 要約） 発達障害を生きる…

2024/12/15 22:21

本の紹介～自傷行為、希死念慮、援助希求をしない子どもたちへの理解のために

今や小学生まで広がっている自傷、希死念慮、オバードーズ、自殺企図。 現在の親や学校の対応や支援が、さらに子どもたちを追い詰めているとしたら。 本書は子どもだけを対象にしているものではありませんが、当事者の心の中を理解するのに役立つ一冊です。 「助けて」が言えない SOSを出さない人に支援者は何ができるか 松本俊彦 編 日本評論社 依存症、自傷・自殺等、多様な当事者の心理をどう理解し関わるか。大好評を博した『こころの科学』特別企画（2018年2月号 特別企画を増補、書籍化されました。 ＜本書の紹介より＞ もしある人が「助けて」と言えないならば、そこにはそうなるだけの理由がある――。病気であること…

2024/12/14 17:33

文科省統計をどう読むか（その2）～「いじめの認知件数」への疑問

2023年度の「いじめの認知件数」は、小中高校と特別支援学校で総数73万2568件（前年度（2022）から約5万件増）と認知件数は増え続けています しかし「いじめ」の認知件数の統計が、統計としての数字が多くを「語らない」のはなぜなのか、検証していきます。 「不登校」の統計(前回ブログ）とは異質な「いじめの認知件数」の統計 文科省によると、2023年度のいじめの認知件数は、小中高特別支援学校総数73万2568件（小学校58万8930件 中学校12万2703件 高校1万7611件 特別支援校3324件）前年度（2022）は68万1948件（約5万件増）と認知件数は増え続けています。 この統計の数値…

2024/12/12 09:19

文科省統計をどう読むか（その1）～不登校34万6482人（2023年度）が語るもの

「不登校統計」が示す「不登校」と、そこから見えてくる学校の現状 「年間欠席日数が30日以上」という基準 「不登校」は、文科省の調査で「年間の欠席日数が30日を超える」ことで統計の対象になるという一定の基準があります。 遅刻早退が多くあったとしても。出席日数は少しでも多くカウントしてあげたいのが教員側の心情でしょう。（部活動だけの参加や、SC（スクールカウンセラー）の面接だけに登校するなどを頑なに「出席」認めない一部の教員はいますが）そういう意味でも子どもが登校した日数がほぼ正確に記録されていると考えられます。 したがって「不登校」は、年間200日ほどの要出席日数のうち30日以上、約15％以上の…

2024/12/11 09:31

本の紹介～親と支援者の拠りどころに：「子どものための精神医学」滝川一廣（著）

子どもの発達・こころの成長とは？ 子育てとは？ 発達障害の子どもに必要な支援とは？ 家庭内暴力、摂食障害、児童虐待、PTSD、不登校、いじめ、うつ病、ひきこもりなどへの科学的知見に基づく支援とは？ 「子どものための精神医学」滝川一廣 著 （精神科医） 医学書院（2017） 戸惑いばかりで成長の手ごたえが感じられない毎日の子どもとの関わり、これで子どもはきちんと成長するのか、このほかにもっと良い効果的な関わりがあるのではないか、本当に今の方法がベストなんだろうかと、子どもに向き合う日々に葛藤のない日はありません。 子育てと子どもの支援に奮闘し悩む毎日を送る親とその支援に携わる多くの人たちに、一度…

2024/12/05 09:12

蒸し返される「不登校は甘え」という根も葉もない批判

不登校の激増が止まらない状況（2023年度34万人）になりました。 不登校への理解や支援が少しずつ浸透してきた反面、メディアでは、相変わらず「不登校は甘えだ」「放置せず学校に行かせろ」という、根拠のない「不登校叩き」が蒸し返されています。 必要なのは、「誰もが安心して行ける学校」 「不登校」のケースの背景や原因は様々です。 学校環境はそれぞれ同じではありません。交友関係も、家庭環境も、個々の性格や特性も、生育や家族歴、地域なども子どもによって違います。 子どもは不登校になる背景には、多くの要因が複雑に絡み合っています。 登校を励ましたり、学校が別室登校で受け入れたりすると少しずつ登校し始める子…

2024/11/28 17:42

不登校激増は止まるのか～小学生は10年前の5.4倍に

小中学校は、34万6482人（前年4万7434人増）2023年度:文科省 うち小学生13万370人（2万5258人増）、中学生21万6112人（2万2176人増） 10年前（2013年度）の小学生は5.4倍、中学生は2.26倍に コロナ禍で不登校になった小2のAさん（ケースは実際とは変えています） 今から4年前の2022年の夏休み明けに、小2の女の子Aさんが母親と一緒に適応指導教室の相談面接にやってきました。 Aさんは前年に小学校に入学し1年生の学校生活を楽しく過ごしました。やっと学校にも慣れてきた年度末の3月2日、新型コロナのパンデミックによって全国一斉に突然に学校が休校に入りました。学校が…

2024/11/17 09:48

不登校・過去最高の34万6482人 （前年から一気に 4万7434人増） ～天井知らずの激増つづく

2023年度の公立小中学校の不登校児童生徒数が発表されました（年間30日以上欠席） 全国の合計は、34万6482人（前年度より 4万7434人増：文科省） 小学生13万370人（2万5258人増）、中学生21万6112人（2万2176人増） 在籍者数の不登校の割合 ：小学校 2.14％ 中学校 6.71％ 合計3.72％ 10年前（2013年度）の不登校者数の、小学生は5.4倍、中学生は2.26倍に 小学生は100人中、1→3人、中学生は3人→7人の割合で激増しています。 コロナ禍後の急増が目立ちますが、それにしても、学校という入れ物の底が抜けたかのような勢いで増加しています。 また「34万人…

2024/11/09 16:21

増加する児童虐待（その2）～世代間伝達を止める

虐待の要因と、子どもへの影響、現在の支援状況から、 虐待防止の方向性を考えていきます 虐待の要因 虐待の背景には、主に①保護者の要因 ②子どもの要因 ③家庭の要因 ④社会全体の様々な要因があるとされ、単純に「親が悪い」と責めても問題解決には至りません。 ①保護者の要因 ●育児へのストレス・不安 ●保護者自身の精神疾患や特性 ●保護者自身が被虐待の体験者 ●子どもへの不十分な愛着形成などがあります。 ②子どもの要因 ●出産直後の様々な疾患 ●発達の遅れ、様々な障害 ●生活上の問題行動などがあるとされています。 ③家庭の要因 ●夫婦役割と両親役割のバランスの崩れ ●外部から孤立していて援助者や相談…

2024/11/05 09:12

増加する児童虐待（その1）～「虐待」とは

児童虐待相談件数が急増しています 2022年は年間約22万件で、10年前（2012年）のおよそ3倍 背景には、コロナ禍後に顕著になっている「貧困」「孤立」による経済格差の負の連鎖があり、大きな社会問題になっています 児童虐待と「しつけ」の違い 家庭の養育で行われる「しつけ」は、子どもに社会の規範を内面化させるために、褒めて強化する行動と、叱って消去する行動とを親（養育者）が一定の基準で教え、子どももそれを理解して規範に合った行動を身につけ、大人との相互的な信頼感を形成していくものです。 「虐待」は親（養育者）のその時の気分で叱る基準が変わったり、「しつけ」と称して暴力をふるったり、子どもに理解…

2024/10/31 22:33

学校のブラックボックス～（その2）2世問題～学校はどこまで情報を得られるのか

宗教2世問題が知られるようになり、学校でも子どもへの被害の「早期発見・早期支援」が必要という文科省の動きも出てきていますが、学校が家庭の情報を得られる機会はどんどん減ってきています。 実際には、多くの2世問題があります 旧統一教会2世による元首相銃撃事件以降、旧統一教会と自民党の癒着関係が明らかになると共に、広く宗教2世の子どもへの虐待被害が一部知られるようになりました。2世問題は宗教に留まらず、マルチ商法、ワクチン陰謀論者等の2世（子どもたち）に深刻な被害をもたらし続けています。 また、子どもの虐待被害全体の事実が明らかにされないまま「隠蔽」され、被害者への十分なケアがされていない実態があり…

2024/09/25 22:26

学校のブラックボックス（その1）「性被害」～社会の意識の低さが二次被害を生んでいます

多くの子どもの課題を抱える学校で、表面に出にくい問題がいくつかあります。 それは、日本社会のもつ課題が、学校に映し出されている問題でもあります。 （その1）では「性被害」を取り上げ、学校の実情と、今年5月の横浜市教委の「元管理職による性加害裁判」の傍聴妨害事件を考えます。 今、学校で増える「不登校」のケースの後ろに見えるもの 「不登校」30万人と言われる中、今、多くの小中学校のスクールカウンセラーが担当するケースは「不登校」が最も多くなっています。しかし、主訴が「不登校」でも、子どもの状況は様々で、単純な「登校」という解決では子どもの本質を見誤ってしまいます。 それぞれの「不登校」や「登校渋り…

2024/09/22 11:00

夏休みの「不登校」考（その3）

いよいよ「夏休み明け」が近づいてきました 気になる中学卒業後の「進路」、十五の春を考えます 「夏休み明け」 子どもも親も「心の健康」を第一に、明るく過ごしましょう 長期休業の終了、学校の授業の再開、ここから冬休み、年末までの長い秋冬を想像して、夏休みの終わりは子どもも親も気が急き、落ち着かない気分になるものです。 特に不登校の子どもたちの夏休み明けは登校を期待してプレッシャーを感じ、将来のことを考えて不安が強くなりがちですが、急な変化を求めずに、いつもどおり「変わらず」安定して過ごすことの方が重要です。 それでも、どうしても中学卒業後の「進路」が気になってきますね。 子どもが不登校になると、「…

2024/08/23 14:56

夏休みの「不登校」考 （その2）

「不登校」の子どもたちの多くは、心理的に「ゆっくり休める夏休み」をなかなかもてません 夏休み明けに向けて、これ以上子どもを追い詰める親や教員にならないために 今回は、不登校を子どもの目線で理解するためのマンガを紹介します 「マンガでわかる！学校に行かない子どもがみている世界」（2024：來來珈琲店） 毎日新聞（2024年7月12日）で、西野博之さんの新刊「マンガでわかる！学校に行かない子どもがみている世界」（2024）が紹介されました。 西野さんは、不登校等の子どもたちの居場所として1991年に川崎市に「フリースペースたまりば」を開設した「フリースペース」の草分け的存在です。 その後2003年…

2024/08/15 08:25

夏休みの「不登校」考 (その1）

「不登校」の子どもや親たちにとって葛藤しがちな夏休み 夏休み明けのプレッシャーをどう乗り越えたらいいでしょうか 子どもの成長を感じられる夏休みのために 不登校でも夏休みにリラックスして元気に休めることが大切です 不登校の子どものタイプは様々です。もちろん夏休みの捉え方や過ごし方にも違いがみられます。ここでは、いくつかのありがちな例を挙げておきます。（どれかに必ず当てはまるということではありません）参考にしてみてください。 〇学校のみんなが夏休みなら、自分もゆっくり休めて外出の抵抗感も低減するタイプ。結構友達とも平気で交流する場合もあります。本人親ともに夏休み明けに再登校することを想定してないと…

2024/08/14 09:03

他人を誹謗中傷して楽しむ人格～「ダーク・トライアド（dark triad）」・言葉の奥に見え隠れする人格特性

拡がるネット上の誹謗中傷・バッシング ネット上の執拗な誹謗中傷を繰り返す人は、どのような人格特性をもっているのでしょうか 「ダーク・トライアド」は3つのパーソナリティ特性を持つと言われています サイコパシー(psychopathy：反社会人格障害特性) ナルシズム (narcissism：自己愛性人格障害特性) マキャヴェリズム(Machiavellianism：権謀術数主義の特性) 誹謗中傷（ネットいじめ）やヘイトスピーチを執拗に繰り返す人はどういう人なのかを知ろう パリ五輪でのアスリート等への誹謗中傷が大きな問題になっていますが、それ以前からネット上に他人への誹謗中傷が溢れていることは、既…

2024/08/04 16:24

PTSD（心的外傷後ストレス障害）（その4最終章）その治療と予防

現在は「PTSD」の多くの治療法が開発されています。患者は、自分に合った治療法を専門家と相談しながら見つけていきます。 また、「PTSD」の予防の可能性についても考察します。 PTSDの治療 PTSDは適切な治療が必要な病気です。治療は、患者の日常生活の環境調整を行った上で、基本的に「心理療法」をはじめとする様々な精神療法の治療アプローチと、二次的に「薬物療法」で治療されます。治療法や薬への反応には個人差が大きく、人によって PTSD の症状は異なるため、治療法も異なります。 最も効果的な治療法を見つけるには、さまざまな治療法の組み合わせを試す必要があります。どのような治療法を選択するにしても…

2024/07/20 11:08

PTSD（心的外傷後ストレス障害）（その3）日本の戦争とPTSD

日本人の戦争とPTSD ～ 精神科医の記録や証言から 日本も「PTSD」とは無縁ではありません。日本の近代史は戦争の連続でした。自分たちの足下も振り返ってみたいと思います。 東京都立松沢病院の名誉院長・精神科医の斎藤正彦さんが、毎日新聞「医療プレミア」（2023/9/1付）「戦争とPTSD 精神医療は誰のため？」の中で、東京帝国大学教授兼第3代松沢病院委員長の故・呉秀三博士が残した1912年刊「日露戦役中余ノ実験セル精神障礙（しょうがい）ニ就キテ」という本を紹介しています。（以下抜粋） 【呉博士】 「この本は、呉博士が1905年1月から10月までの間、軍医の補助として陸軍の病院で実際に経験した…

2024/07/18 08:37

PTSD（心的外傷後ストレス障害）（その2）「PTSD」は戦争から始まった

PTSDの歴史 19世紀後半に、フランスでは暴力やレイプを受けた女性のヒステリー症状に対する治療が試みられていました。その中で、患者の外傷的出来事が、回避行動や過覚醒を伴うヒステリー症状を引き起こしているのではないか、と考えられるようになってきていました。この取り組みがPTSDに対する最初取り組みになります。 その後第一次大戦（1914～1918）の塹壕戦で、「砲弾神経症（シェルショック）」という戦闘のストレス反応を起こす兵士が大量に出現したために、戦後アメリカとイギリスで研究が始まりました。しかし、第2次世界大戦までは戦闘による精神的外傷による影響は、生来の性格によるものとして軽視されてきま…

2024/07/16 08:55

PTSD（心的外傷後ストレス障害）（その1）その症状と危険性

「急性ストレス障害」の症状が「トラウマ体験」後、1か月以上続き、重症化、長期化、複雑化してきた場合に「PTSD= Post Traumatic Stress Disorder（心的外傷後ストレス障害）」と診断されることがあります。 「PTSD（心的外傷後ストレス障害）」とは 実際にまたは危うく死ぬ、重傷を負う、性的暴力など、強い恐怖を伴う精神的衝撃を受けるトラウマ（心的外傷）体験に晒されたことで生じるストレス症状群のことをさします。 出来事の例としては、災害、暴力、性被害、虐待、事故、戦闘、パンデミックなどがあります。自分自身がこれらの出来事を実際に体験すること、他人が巻き込まれるのを目撃する…

2024/07/14 21:54

誰にでも起こる「急性ストレス障害」～ 症状とPTSDにならないためのケアの方法（その2）ケアと回復

「時間」を、回復のための味方にする 「急性ストレス障害」を発症した場合、心的外傷（トラウマ）を受けた状況から離れ、自分の苦しみに理解や共感を示してもらいながら適切な支援を受け、起きた出来事とそれに対する自分の反応について「言語化」する機会があると、多くの場合は回復していきます。 この卑近な例は、人が集まって悲しみを共有して故人を偲ぶ葬儀でしょう。初七日や四十九日の法要は周囲の人の回復のための区切りの役割もあると思います。 その時に行われる自分の思いの「言語化」は主観的なものですが、実は自己の内側で自分を「客観化」することに他なりません。それまでは言葉にもならなかった自分自身の思いや感情、そのこ…

2024/07/06 17:03

誰にでも起こる「急性ストレス障害」～ PTSDにならないために （その1）急性ストレス障害の「症状」

ランキング参加中メンタル ランキング参加中育児・子育て ランキング参加中社会 ランキング参加中教育 ランキング参加中心理学 ランキング参加中労働問題・人事労務管理 私たちには、日常的に生死に関わるような「トラウマ体験」に出会う可能性があります 家庭、学校や職場の生活、通勤通学時、買い物や日常的な付き合いでの外出、旅行時など日々繰り返される生活で、私たちは突然に様々な過酷な出来事や状況に遭遇することがあります。 家族や友人、同級生、同僚などの死、火災や自然災害、交通事故、爆発や倒壊事故、暴力や傷害などの犯罪被害、停電でエレベーターなどに閉じ込められる・・・ちょっと考えるだけでも、「今日も平穏に過…

2024/07/04 22:14

不安を煽る「不登校の早期再登校ビジネス」の胡散臭さ～まるで霊感商法の手口

短期間での子どもの「再登校を煽る言動」は、親子を追いつめます。 焦って今の学校に復帰するよりも、本当の「再登校」とは「いずれ元気になったら自分から進んで再び教育を受けること」と考えて、子どもの成長を見守りましょう。 「不登校」には、個々に様々な背景があります 「不登校」には、子どもの数だけ理由とその背景があります。要因は、学校状況・家庭事情・地域などの子どもの生活空間と、生まれ持った気質や特性、健康度などが複雑に絡み合っています。 「不登校」は、身体に例えれば「咳」が出ているような症状に似ています。「咳」が出る疾患はとても多くあって原因は同一ではあり得ません。十把一絡げに論じること、一般論で片…

2024/06/05 23:19

子どもの「摂食障害」が増えています～病気への理解を深めましょう

コロナ禍以降、世代を超えて増加傾向がみられます。命の危険もある病気です。 「摂食障害」とは 忙しい日々を送っていると、食事の時間を大切にする習慣が少しずつ削られてしまうことがあります。規則正しい食事を楽しめている間は自分の変調に気づきやすいものですが、不規則になることで生活リズム自体が崩れ、変調に気づきにくくなります。自分の変調が、さらに食欲と食事そのものに現れるのが摂食障害です。 ストレスや不安が高まったコロナ禍以降、ダイエットがきっかけに罹患しやすい若い女性だけでなく、小中学校の子どもたちの中にも摂食障害（特に「拒食症」神経性やせ症）が多くみられることに危機感を覚えます。学校内のスクールカ…

2024/05/30 17:25

毎日クヨクヨしながら、生き延びるための「ストレスマネジメント」

「ストレスマネジメント」の経験の積み重ねが、レジリエンス（柔軟な回復力）を高め、ストレスが原因の身体疾患や、うつ病やPTSDなどの精神疾患の予防になります。 まず「ストレス」とは何か、を押さえておきましょう 「ストレス」=「ストレッサー」（外的刺激）+「ストレス反応」（心身の反応） と、両方を合わせて「ストレス」と考えられています。 「ストレッサー（外的刺激）」の種類は4つあるとされています。 ①物理的ストレッサー 暑さや寒さ、騒音や人混みなどの物理的な要因。 ②化学的ストレッサー 毒性の化学物質や薬物、酸素欠乏などの化学的要因。 ③生理的ストレッサー 病気や飢餓、不眠などの生理的な要因。 ④…

2024/05/15 18:15

子どもの自殺予防はできるのか（後編）～小中高生の自殺者数513人（2023年） 空前の高止まり

学校の支援の現状、自殺と精神疾患との関係について さらに、社会問題として自殺と、子どもの自殺予防の難しさを考えます 学校での子どもたちの支援の状況 小中高生の自殺の予防を考えるために、まず現在の学校（主に小中学校）の子どもたちの支援の一般的な現状を前編よりも細かく触れていきます。 支援の側から見える現在の学校では、実際にとても多くのことが起こっています。 【不登校】 まず、目立つ変化は、「不登校」の激増です。 年間30日以上欠席する子どもは、小学校でクラスに1人、中学で2人が全国平均。例えば、小学校3クラス×6学年で18人、中学校4クラス×3学年で24人が今のスタンダードになっています。 不登…

2024/04/30 21:55

子どもの自殺予防はできるのか（前編）～小中高生の自殺者数513人（2023年） 空前の高止まり

小学生13人 中学生153人 高校生347人（2023年：厚生労働省・警察庁） 小中高生の自殺者数の推移と、自殺者数の全体的な傾向を見ていきながら、 自殺のメカニズムと予防について考えます。 小中高生の自殺者数の推移と、全世代の傾向 2023年度の小中高生の自殺者数は513人（前年度514人：厚生労働省）と、高止まりしています。内訳は小学生13人、中学生153人、高校生347人（昨年度小17人、中143人、高354人）で、統計史上、総計514人が最多で、2023年度が2位ということになります。 数字だけでは、何も実態は見えてはきませんが、コロナ禍に見舞われた2019からの5年間で2398人（小…

2024/04/26 10:39

ひきこもり支援から学ぶ～「解決型支援」の限界（後編）

不登校の中学2年生Kくんの母親の場合 「支援」の意味、「解決」とは何かをあらためて考えさせられたケースです 初回面接：母親の悩み 中学2年生のKくんの母親は、顰め（しかめ）顔で相談を始めました。 以下、母親の話した内容です。 Kくんが小学校高学年の時に夫と離婚、現在は実家で自分の母親と息子のK君との三人暮らし。家計は正社員の自分が支えている。 Kくんは学習に苦手な面があり、中学ではなかなかクラスに馴染めず、1年生の夏休み前から不登校になった。夏休み明けからは断続登校。あまり外にも出たがらず、冬休みには昼夜逆転して夜中はゲームで過ごし、休み明けから完全不登校になった。母親が登校を促したり、外出に…

2024/04/12 12:09

ひきこもりの支援から学ぶ～「解決型支援」の限界（前編）

「解決」ありきの支援は当事者を追いつめる 「つなげる支援」、「切らない支援」への転換を 「ひきこもり」は青天井で増加しています コロナ禍以降、全国的に「ひきこもり」が急増しています。 61万人（2020年）→105万人（2021年）→124万人（2022年）→146万人（2023年） と天井知らずの激増です。15歳～64歳の約2％の50人に1人が「ひきこもり」で、65歳以上を入れると200万人を超えています。 「全国ひきこもり家族会連合会（NPO法人）：2023」によると、「きっかけ」は「退職」が1位で、就業経験は15歳～39歳で62.5％、40歳～69歳で90.3％と高く、ひきこもり状態の人…

2024/04/06 22:59

会食恐怖症（後編）～不登校に苦しんだIさん

小学校1年生の給食の強要から会食恐怖症になったIさん。 それをきっかけに不登校になったIさんは、中学校でも苦闘を続けました。 中学校への入学とフリースクール 体調を崩して欠席することを繰り返し、断続登校をしながら小学校を卒業したIさんは、中学校入学から昼食時の別室の配慮を得ながら登校を続けますが、すぐに体調を崩してしまう状況は変わりませんでした。 家庭でも腹痛や食欲不振、不眠などに悩まされます。その頃のIさんは、外食は勿論、車以外の外出ができない程になっていました。気分が落ち込み気味なると、車のシートのにおいが気になって家の中だけで過ごす時期もありました。 両親とIさんは、学校への登校をやめて…

2024/03/26 16:24

会食恐怖症（前編）～学校給食の強要から始まることもあります

会食恐怖症は、不登校のきっかけにもなっています。（Iさんのケース） （ケースは実際のものとは変えています） 会食恐怖症とは 食事を楽しむ人たちは世の中に多くいます。グルメと言われる人でなくても「食」への多少のこだわりを持つ人や、気に入った店の味に常連になる人も当たり前のようにいて、「会食」は人との交流を拡げ、楽しむ大事な社交の場にもなっています。 しかし、「会食」を楽しめない人たちも社会の片隅にいることを知っておくべきでしょう。 「会食恐怖症（Deipnophobia）」とは、人前で食事をすることに強い恐怖を感じる症状のことを指します。レストランなどでの外食や学校の給食などの場面が該当します。…

2024/03/25 08:21

不登校～孤軍奮闘する母親たちを生む社会

不登校相談に訪れる親は、未だに母親が多数派で父親の相談は少なく、特に父親単独での継続相談はあまり増えません。 「子どもの学校のことは母親」という、古い社会通念がまだ色濃く残っているようです。 それどころか、子どもの支援をする母親の足を引っ張る父親が後を絶たないのも現実です。孤軍奮闘している母親がまだたくさんいます。 （ケースは実際のものとは変えています） けして泣かない母親Sさんの戦いの始まり Sさんは、幼稚園と小学校3年生の二人の女の子の母親で。父親の実家に同居していました。長女には、感覚過敏や集団生活への不安などの特性があり療育センターにも繋がっていましたが、小2頃から登校渋りが出てきまし…

2024/03/13 22:02

不登校を治すより、学校を直そう（その3）～子どもを「見える化」して、ゆっくりと子どもに向き合える学校に

少人数クラス（25人学級）の早期導入で、教員が子どもに落ち着いて向き合える環境にしていきましょう 35人学級でも多すぎます 今は、現行の40人学級から35人への移行期になっています。計算上では40人学級では、1クラス20～40人の間、35人では17～35人の間の人数になります。実際には、前者は35人前後、後者は30人前後といったところでしょうか。 35人→30人前後でもこれまでの日本の学校のイメージとしては随分少なくなった印象です。 35人学級のイメージは教室の机で、35人で6列に約6人ずつ、30人では5人ずつになります。だいたいこのくらいの間ということです。 では、これからあなたが、30数人…

2024/03/09 22:48

不登校を治すより、学校を直そう（その2）～親が困ったら、気軽にいつでも相談できる学校に

相談のハードルが低い「教育相談窓口」は、不登校の有効な初期対応になります。 学校の教育相談の現状 これまでの学校は、親が気軽に子どもの相談する場所ではありませんでした。 子どもに問題があると教員から親に連絡をして話し合ったり、スクールカウンセラー（以下SC）の相談を紹介したりすることが今までの主流です。相談の主体が学校にあり、親から急に相談を申し出られると、「クレームか」と学校は身構える傾向もまだみられます。 今はSCの教育相談が定着し「学校だより」などでも相談日を明示するようになってきていますが、相談日は決められていて、親にとってタイムリーな相談ができにくい状況です。また、「気軽に相談する」…

2024/03/04 16:25

不登校を治すより、学校を直そう（その1）～困っていたら助けてもらう「社会モデル」の視点を学校に

学校生活の中で、「すべての子どもを手助けする仕組み」が必要です。 教育先進国のインクルーシブ教育をヒントにしました。 「個」の支援だけでなく、すべての子どもが日頃から支援される「社会モデル」への転換 現状の小中学校から、発展的に不登校対策を考えていきます。 もちろん現状の形で、「教員定数増で20人程度の少人数クラス」にシフトするだけでも、教員の目が行き届くようになります。これは現状を変えていくためには大切な施策ですが、さらに「個」を丁寧に見ていく学校教育にしていくことで不登校やいじめ防止の対策にもなる可能性があります。 ここでは、授業や学習活動の視点からだけでなく、学校生活全般に発展させた支援…

2024/03/02 10:33

強迫性障害（Obsessive-compulsive disorder）は治療できる病気です

「病気だという自覚（外在化）」が治療の第一歩です。 ただの心配性や不安症、潔癖症ではなく、生活上の機能障害を引き起こす10大疾患の一つです。（WHO） （ケースは実際のものとは変えています） 強迫性障害の特徴 日頃から不安が強く、心配性で神経質な人や几帳面で潔癖症な人は多くいます。しかし、「強迫性障害」は、神経質や潔癖症の領域を徐々に超えていくために、自他ともに気づきにくく進行しやすい病気です。 強迫性障害には、「強迫観念」と「強迫行為」の二つの症状があります。 「強迫観念」とは、頭から離れない考えのことで、その内容が自分では「不合理」だとわかっていても、頭から追い払うことができません。 「強…

2024/02/22 09:50

不登校対策で、流行り出した校内フリースクール（別室登校）を点検する

自治体一斉の取り組みは、教員の意識の差を埋められるのか。 校内フリースクールで再び「不登校」にならないためのチェックポイント。 不登校対策で急激に流行り出した校内フリースクール（別室登校）とその歴史 不登校の児童生徒のための「別室登校」は今までの数十年、工夫してやってきた学校と、まったくやらない学校に分かれていました 前者では、教室に入れない子どもに対して、今までも相談室登校、保健室登校などが学校裁量で行われてきています。担任や養護教諭、管理職などが交替で様子を見ていたり、中学では空き時間の教員が時間を決めて交替で学習支援をしたり、工夫をしてきた学校もあります。自治体によっては予算を付けて支援…

2024/02/13 10:38

「東京都スクールカウンセラー大量雇止め」にみる都政の子ども支援軽視 ～公務員の会計年度任用は冷酷な非正規雇用制度です

「派遣切り」以上の惨さ（むごさ）です。(週20時間以下の雇用は雇用保険対象外) 「ブラックリスト」があるという噂も聞こえてきます 東京都で、ベテランのカウンセラーが大量雇止めになりました 2月3日付の東京新聞に「簡単に代わりが務まるの？スクールカウンセラーが次々と雇止めに・・・それは「年度末」だから」という記事が掲載されました。」 以下記事抜粋を書きます。 （2/3付、東京新聞） 「東京都の非正規公務員として児童生徒や保護者からの悩みを聞いて支援してきたスクールカウンセラー（SC）から、3月末で「雇い止め」に遭うとの訴えが労働組合に相次いで寄せられている。2日までに33人の都SCが相談した。労…

2024/02/05 17:44

再考・不登校29.9万人～教員やSC（スクールカウンセラー）の労働環境と雇用の実態を抜きに議論はできません

「不登校・今のスタンダード」 全国の小学校各クラス1名弱、中学校各クラス2～3名が不登校 中規模小学校では全校で10人前後、中学校では全校で30人前後 不登校や問題行動の増加、学校問題の顕在化 不登校の激増に対して文科省は各自治体の支援体制の向上や学校内の別室登校の体制強化、スクールカウンセラーの増員、フリースクールなどの対応に言及し、先日はNHKでも「不登校30万人」の特集番組が組まれて論議され始めています。 議論は、当然ながら学校現場や支援体制の改革について焦点化されがちですが、コロナ禍で激増した不登校を生んでいる学校現場の窮状や教員のブラックな労働環境、スクールカウンセラーの雇用問題への…

2024/02/03 22:28

子どもの睡眠時間は足りていますか～体内時計の不調から起こる、起立性調節障害は不登校の原因にもなります

世界一睡眠時間が短い日本人。小中学生の睡眠不足が問題になっています。 授業中の眠気、集中力不足、無気力、イライラ、頭痛や不眠、自律神経の失調など。 安定した睡眠リズムを司る体内時計が心身の健康を守ります。 規則正しい食事習慣と安定した睡眠がストレスから心身を守ります 厚労省「健康づくりのための睡眠ガイド（こども版2023）」では、以下の2点が提唱されています。 ・小学生9～12時間、中学・高校生は8～10時間の睡眠時間を確保する。 ・朝は太陽の光を浴びて、朝食をしっかり摂り、日中は運動をして、夜ふかしの習慣化を避ける。 人それぞれ適正な睡眠時間には個人差がありますが、厚労省が示した一般的な睡眠…

2024/01/28 07:00

不登校とフリースクールの選び方

「バイパス」としての役割と選び方。 「不登校=フリースクール」ではありません。選択肢の中の一つと考えましょう。 不登校のなりたて（急性期）は、まず休養させる 子どもが不登校になると、いつ再登校？別室登校できる？適応指導教室か？フリースクールか？つい特効薬が欲しくなり、親子で焦ってしまいますが、本当は「休養」が何よりの滋養になる時期です。 とは言え、仕事で子どもだけ家に置いて仕事に出られない事情もあると思います。それでも、無理に登校させられないし、まして学校の別室登校に行くのもかなりストレスが高いはずです。また、朝、皆と同じ時間に登校できないと、小学生の場合は独りで登校させられないので親は送迎し…

2024/01/22 10:03

パンデミック後の不登校支援に必要な視点とは何か

パンデミックが終わっても、コロナ禍の影響は現在進行中です。 小中学生の不登校はすでに約30万人になり、潜在的な不登校を含めると40万人を超えるという民間調査も報道されています。（ケースはすべて実際のものとは変えています） パンデミック後の不登校の激増の背景を考える時、コロナ禍抜きで子どもを理解することはできません。それぞれの学齢の子どもたちがコロナ禍をどう生きてきたのかを知って、個々のより深い不登校理解につなげる姿勢が求められています。 子どものコロナ禍での3年間の成長過程の学齢ごとの表にしてみました。それぞれの学年の子どもに何があったのかを子ども側に立って見てみましょう。 パンデミック期の子…

2024/01/20 08:52

不登校とエデュケーショナル・マルトリートメント（教育虐待）

子どものために良かれと思う親の価値観の押しつけが、子どもの健康を損なわせます。 （ケースは実際のものとは変えています） 社会不安が、我が子の商品価値を高めたい親の気持ちに火をつける 中学受験の広がりがメディアでも多く扱われるようになりました。昨年12月30日付の毎日新聞では「令和のリアル 中学受験」と題して特集を組んでいて、臨床心理士で著書に「やりすぎ教育 商品化するこどもたち」がある武田信子さんの、「親の価値観を拒めず 追い詰める危険性 子どもとの対話を」インタビュー記事で掲載しています。 武田さんは、冒頭で「社会の先行きが不透明な中で、多くの親は子どもに先行投資するかのように塾や習い事に通…

2024/01/04 00:12

不登校の支援～子どもは必ず発達・成長する

「児童期」「青年期」（思春期）を支えるために。 エリクソンの「生涯発達」（ライフサイクル）の視点から不登校支援を考えます。（ケースは実際のものとは変えています） 「人間は生涯発達する」（エリクソン） エリク・H・エリクソン（ Erik H.Erikson, 1902- 1994）は、ドイツ出身のアメリカの発達心理学者で、人間は生涯発達すると考え、心理社会的発達理論を提唱しました。「ライフサイクル」と「アイデンティティ（自己同一性）」という概念を定着させたことで知られています。 エリクソンは、人間の一生を8段階の「時期」に分けて、「心理社会的危機」と課題の達成によって獲得する「要素」を分類しまし…

2023/12/30 14:30

私立校の不登校～支援級スタートから県立高校トップ校に合格したNくんの紆余曲折

私学教育の「建学の精神」は何処に行ったのか？人間教育の理念は忘れられたのか？ Nくんとの出会い ある日、適応指導教室の入り口に立って活動の様子を見ていると、すっと横から私が首から下げたネームホルダーを勝手に手に取って眺めている中学生の男の子がいました。 「カウンセラー」と、読む声がしてびっくり、顔を見て「よろしくね」と私が言うと、目が一瞬合ってから、ちょっと頷いたようにしてネームホルダーを手から離し、黙ってそのまま部屋に入っていきました。Nくんとの出会いはこれだけですが、私には意外に鮮烈な記憶になっています。 私のその時のNくんの印象は、見た目中学生の小3少年でした。その後、母親が相談に繋がり…

2023/12/25 09:09

発達障害の二次障害の深刻さ

発達障害は先天的ですが、二次障害は障害ゆえに社会が負わせた後天的な傷です。 社会の無理解と不寛容が主な原因です。 Yくんの過酷すぎる二次障害（実際のケースを変えて書いています。） ASDの診断と不登校・父親の叱責 地域療育で小学校低学年時にASD（自閉症スペクトラム障害）の診断を受けたYくんは、進級するに従って、同級生たちと過ごす学校生活に苦痛を感じはじめていました。 自分が何か言うたびに浮いていく。皆の雰囲気が読めずに会話に入れない。親しい友人関係も続かず苦しんでいました。高学年になると学校の欠席が増えていきました。 丁度その頃が仕事のトラブルでうつ病になった父親が家で静養している時と重なり…

2023/12/22 17:13

感覚過敏は自閉症スペクトラム障害（ASD）の特性の一つです

ASDの人たちには、五感（視覚・聴覚・味覚・嗅覚・触覚）に感覚過敏がある場合が多くあります。それぞれの人によって感覚過敏がある知覚や程度、対象などは違いがありますが、それらが日常生活に支障をきたしていることが多くみられます。「敏感」ではなく「過敏」なのです。 感覚過敏とはどんなものか、当事者たちの声を参考にして考えていきます。（参考資料：「発達障害を生きる」集英社） Dくんの訴え（実際のケースとは内容を変えています） 何年も前のことです。夏休みの前に、久しぶりに面接にやってきた中学1年生になったDくんに会いました。半年ぶりに見るDくんは背も高くなり肩幅も拡がって、少し大人びたカジュアルなオシャ…

2023/12/11 23:05

HSCは発達障害ではありません～5人に1人はHSC（HSP）です

「心も体も、何に敏感かは一人ひとり違います。」～エレイン・N・アーロン（カナダ・臨床心理学博士 2015） HSC=人一倍敏感な子（The Highly Sensitive Child）アーロンの心理学の概念です。（大人はPerson） 「敏感」だが「過敏」ではないHSC（HSP） HSCとはどんな子どもなのでしょうか？今メディアでも扱われることが増えたので興味を持たれた方もいるのではないかと思います。関係した本も多く出版されています。 HSC（HSP）の提唱者のアーロンの著書をまだ読んでいないは、HSCを正しく知るために、まずアーロンの著書を読んでください。 ここではアーロンの言う「HSC・…

2023/12/06 23:10

不登校の急性期・回復期・成長期～学校以外は何処へでも行ける元気な不登校になるためには

不登校の原因は十人十色ですが、学校に行きづらくなる「急性期」や、休んで少しエネルギーが回復し始める「回復期」、心身ともにエネルギーが高まって暇を持て余し始める「成長期」という流れは多くのケースでみられるものです。 今回は不登校の理解のために、ありがちなエピソードや実際の話など取り交ぜて書くことにしました。もちろんすべてのケースに当てはまるものではありません。 不登校の、「安定期」と「不安定期」とは？ 「安定期」と「不安定期」は交互に現れるのが一般です。 精神的に最初に不安定になるのが、状況の変化が起こる「急性期」です。後に詳しく書きますが「苦しいこと」のみ多い時期です。その途中で「再登校」を焦…

2023/11/28 22:43

子どもの支援と学校 ～学校教育はデッドエンドを迎えるのか・子どもの支援の向かう先は

子どもの支援の立場から、思いつくままに今の学校教育の課題を挙げてみました ・激増中の不登校は30万人。 ・世界平均の2倍のクラス定員。相変わらずの集団教育。 ・教員の過労死ラインを超える過重業務と深刻な教員不足。 ・まったく進まない部活動地域移行。 ・個別支援プログラムも作らず、支援スタッフもいない一般級の発達障害児への支援。 ・統合的インクルーシブ教育の拒否（一般級と支援級に学籍分離） ・教育理論の背景のない教員養成。 ・猛暑日の増加にもエアコンの完備が進まない学習環境。（2022年、普及率は教室95.7％特別教室61.4％、体育館等11.9％） ・過疎地の学校や特別支援学校の統合による遠方…

2023/11/25 17:48

子どもの発達障害への支援～進まない理解と根強い偏見

「発達障害」は診断名ではありません。四つの障害の総称する社会的概念です 近年「発達障害」はメディアでも多く扱われるようになり、広く知られるようになりましたが、まだまだ「誤解や偏見」が多いように思います。正確な情報や、学校現場での取り組みの紹介などが十分に伝えられていないために、本質的な理解が進んでいないのです。 まず、経緯から説明すると、「発達障害developmental disorder」という概念は1987年DSM-Ⅲ-R（アメリカ精神医学学会の診断分類マニュアル）に登場した医療の「診断名」でしたが、1994年DSM-Ⅳで再分類されて、「発達障害」という「診断名」は消えました。 しかしそ…

2023/11/22 17:56

子どもの情緒発達を支える愛着形成 ～リカバリー（recovery）よりリニューアル（renewal）の立ち直りを目指す不登校支援を

子どもの「情緒の発達」の重要性 子どもの発達を見ていく時、私たちは以下4つの側面から見るのが一般的です。 ①身体的発達（身体が大きくなる。運動機能が成長する。） ②認知・知覚の発達（視覚・聴覚などが成長して、自己の外界のことを理解する。） ③情緒の発達（感情が豊かに芽生え、自尊感情と他者への感情、自己抑制機能などが身につく。） ④社会性の発達（他者との関わり、コミュニケーション、遊び、ルール理解、仲間意識、他者への共感などを獲得する。） 一般的に、乳幼児期には、親（養育者）は①から④までを身近に世話をしながら子どもから敏感に感じ取って、注意深く育てていきます。 成長して、小学校に入学して児童期…

2023/11/12 16:43

不登校・親だって学校に行きづらい ～親のしんどさを支えるには

学校に相談に行くのはあたり前なのか 「文科省が発表した2022年度の全国小中学校の不登校児童生徒数29万9048人のうち専門機関への相談がないケースは約11万4000件。18万5000件（61.8％）は専門機関への相談をしている」と10/26の記事で紹介しました。 専門機関（医療機関や、スクールカウンセラー、自治体の相談センターなど）への相談にすることで、子どもへの理解が深まり、学校での適正な配慮にも繋がる場合も多いと思います。そして多くのケースは継続的な相談が必要です。統計では、単発の相談なのか継続相談なのかはわかりませんから、計上されたものがすべて安心というものでもありません。 また、専門…

2023/11/07 10:08

子どもの成長・発達のための支援とは～家庭や学校を責めても解決には繋がらない

子どもの成長・発達には、子どもの側に立った養育環境や教育環境、地域や社会の環境が必要です・マズローの欲求5段階説から 「マズローの欲求5段階説」という、心理学者マズローが提唱した「自己実現理論」があります。以下に紹介した有名な「三角形」は、子どもの成長・発達を考えるときに大変理解しやすいと言われています。人間はこの三角形の底辺から頂点に向かって成長・発達していくことを表しています。土台があってこそ次の段階があるということです。 三角形の底辺の下から1段目は「生理的欲求」2段目は「安全欲求」です。生きるための心と身体の衣食住の生活環境の健康度が保障され、安眠できる環境を求める欲求を示しています。…

2023/11/03 23:03

不登校になったFさんが、学校に「三下り半（みくだりはん=離縁状）」を突きつけるまで～「学習評価・評定」を考える

Fさんは三歳で平仮名が読めて、数字を理解して簡単な足し算もできたので、お母さんは「この子は天才だ」と思ったそうです (事例は実際のものを変えています） 皆さんは、三歳の子どもの姿がすぐにイメージできるでしょうか？ お子さんがいる人でも、子どもが大きくなるとなかなか思い出せなくなりますし、身近に子どもを見かけることがない方にはよくわからないと思いますが、三歳は最後の乳児検診がある年齢です。チェック項目はたくさんありますが、メインテーマは「言語発達」です。 「初語」を経て単語を発し、「二語つなぎ」、「三語つなぎ」と発達していきます。相互性も発達して会話ができるようになっていきます。それに伴う情緒の…

2023/10/30 23:15

不登校に生きる希望をみる～コロナ禍での不登校の爆発的増加は、学校教育の危機かもしれないが、人間が生きることについては悲観するだけの材料ではない

少子化の中での「不登校」の激増、自死件数の増加が意味するもの 文科省が発表した2022年度の全国小中学校の不登校児童生徒数29万9048人のうち専門機関への相談がないケースは約11万4000件と訊くと更に深刻さが増します。でも裏返して考えると18万5000件（61.8％）は専門機関への相談をしていることになります。 取りあえずは「見える所」に来られた子どもたちと、まだ「見えない所」にいる子どもたちがいる訳です。そして、まだカウントされていない、息を潜めて登校し続けている相当数の「不登校」予備軍が存在しているのは確実です。 また、2022年度には小中高の子どもたちの「自死数」が年間500人を超え…

2023/10/26 21:31

不登校29万9048人をリフレーミングする・不登校を人数だけで、十把ひとからげに論じることは、一人一人の子どもの現実を見えなくしてしまうことに繋がります

不登校29万9048人 文科省が今年10月に発表した2022年度の「問題行動・不登校調査」調査によると、全国の小中学校で年間30日以上の欠席をした不登校児童生徒数が29万9048人になったそうです。（昨年度比22.1％増、10年連続増加、小学校10万5113人、中学校19万3936人 全在籍数の3.2％） 少子化が国内問題にされている中で、不登校の子どもは僅か5年前の2017年度の14万4031人の二倍超になり、今や30万人に限りなく近づいています。具体的に数字をイメージすると、全国の中学校の各クラス2名以上いることになり、日本の人口の3.2％と考えると、静岡県一県の人口を超えるほどです。 根…

2023/10/26 09:08