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TOPIKⅡ ジ・エッセンシャルズ(The Essentials) 通信添削（3級～6級全級に対応） <データ版あります>
안녕하세요？😄講師がTOPIK毎回受験を経て得た経験と、韓国語界に留まらない分野を学んで得た知識と技能を元に、TOPIKⅡ ジ・エッセンシャルズ(The Essentials)と題し、開講いたしました🆕全6回：30,000円(税込)学習内容Vol.1 正答根拠の出方Vol.2 語句から分かる問題文構
안녕하세요？ここで書いた単語の覚え方で6月30日にパス単を購入してから約4週間かけて最後までいきました1周を終えて、2周目をやるにおいては、△1周目で、覚えた単語と覚えてない単語に分けたこれを終えているので、〇2周目は覚えてない単語だけをチェックしていくなので、1
No other language is easier for Japanese people to understand than Korean is
안녕하세요？😄英検に合格した後も、英検対策そして英語学習は引き続き毎日やっています📚📝I believe smartphones make it difficult for students to focus on their studies🤷🏻♀️🤷🏻TOPIK ジ・エッセンシャルズ(The Essentials)｛通信添削｝TOPIKⅡ総合対策実践通信
안녕하세요？「行って来る」にあたる韓国語の単語 다녀오다 が持つ '移動イメージ' がこうです🙋🏻♂️なので、同じ「行って来る」と訳される 갔다오다 とは違います🙅🏻♂️갔다오다 は、가다 ＋ 았/었다가 ＋ 오다 で出来ているからです🙋🏻♂️現在、当四日市校
안녕하세요？😄慣用表現 ㄴ/는/ㄹ 줄 알다/모르다 をさっと使えるかどうかは、韓国語中級そして上級への入口といえます🙆🏻♀️🙆🏻未来連体語尾ではじまる ㄹ 줄 알다/모르다 には[技能]（～できる/できない）を意味する時もありますね🙋🏻♂️現在、当四日市校のみ学割
안녕하세요？😄タイトル通りで、愛知学院大学・名城公園キャンパスで、7月18日(土)19日(日)の2日間にわたって、学術大会が開かれるそうです🏫愛知学院大は過去に、日本韓国語教育学会の学術大会参加で行ったことがあり、ぜひ2日とも行きます❗🚶🏻♂️福岡から、朱炫珠[주
안녕하세요？この年末年始に勉強をしていてタイトルに書いたことを本当に痛感していますこのブログをご覧くださった皆さまにおかれてもそうですか？講師にとってのそれらは広範囲で、どれもそれなりの深度が求められていますがそれでも、この記事に通じることで「頑張る」と
안녕하세요？😄激音化の発音が定着しましたか❓🙋🏻♂️イントネーションがここでやや上がっていれば、よくいわれる息の出し方はさておき、それでOKです👌🏻[息の出し方]か[イントネーション]これらの中で、やりやすい方を選べばいいですね🙆🏻♀️🙆🏻現在、当四日市校
안녕하세요？講師の研修をきっかけに、日本韓国語教育学会で2度にわたってご一緒した成均館大学校[성균관대학교]の呉文慶[오문경]教授は、講師が好きな教授のお一人です🫶🏻名刺をいただいて、写真を送ってほしいとお願いされながら、講師がきちんと素性を明かしてないので、
第107回対策TOPIK作文パースペクティブ(全2回) -試験日前日までこう練習しましょう・最新研究成果と英検対策も応用します／オンライン・四日市校・名古屋金山本校(オンライン受講OK)-
안녕하세요？😄2026年7月5日（日）に実施され、講師も受験を予定している、第107回TOPIKを前に、試験日までの作文練習方針を知る🔍、第107回対策TOPIKⅡ作文パースペクティブと題し、全2回(作文添削付き）で開講いたしますいずれかの日程をお選びください四日市校(市内小古
日本語ネイティブにとってのTOPIK(韓国語)作文重要ポイント集！＜TOPIK作文実践対策 プレ講義2 -「日本語的韓国語」にならないために-＞
안녕하세요？😄当ハングル語学堂四日市校で、TOPIK5級，6級，資格更新を目指す皆さまと、ある程度の語彙力と韓作文力をお持ちであることを前提とした、TOPIK（韓国語能力試験）作文実践通信添削講座（郵送版，データ版）の初回で、TOPIK作文（韓作文）における重要キーワー
ハングル検定2級対策通信添削講座＜全8回{郵送版・データ版}＞ 内容
第1回 ハン検2級語彙／語法マラソン 単語・成語・ことわざ・慣用句など、現出題基準以前の回も含め、過去に出題された語彙を洗い出し、「何を」「どれだけ」「どのように」覚えておくべきかの指針を作っていきます。 語彙／語法問題の‘マラソン’をまずは走り切ってみ
안녕하세요？😄第105回TOPIKが4月12日(日)に実施される中、タイトル通り、三重会場の民団三重県地方本部は土足厳禁です🙅🏻♂️会場では、スリッパはたくさん用意されています🙆🏻♂️他人が履いている物が嫌な方は履物を持参していきましょう🙋🏻♂️TOPIK ジ・エッ
안녕하세요？😄タイトル通りで、2026年1月31日に Thread を始めました🆕今まで、インスタを開くと同時に出てきて、それまではあまり気にしなかったところ、アカウントを作ってみようとふと思い、設けました🙋🏻♂️このSNSの性格は、この記事をあげているところではイマイ
안녕하세요？😄TOPIK読解問題で、ポイントとしてよく上がるのが、タイトルに上がってるようなことです🙋🏻♂️そんな中、読むスピードが遅くて全然時間が足りず、一方で、間違えた問題を再度ゆっくり読むと、正答を出せる問題もあって、すると、選択肢に出てくる単語の出る
第102回TOPIKⅡ過去問・リスニング／読解の解説講評をご覧ください(現在のTOPIKⅡ高難易度を体感しましょう)
안녕하세요？😄タイトル通りです😁もう、問題解答をしてみましたか❓📝公開過去問については、このブログで解説記事を書くようにしていますTOPIKⅡ・第102回解説の書庫でご覧ください😄日本会場主管者の韓国教育財団より、過去問使用に関する警告文が出たので、問題文・選択
![第102回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(7)[44～50]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/77931568.webp/crop/435x435)
第102回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(7)[44～50]
[韓国教育財団から過去問使用についての警告に因り、問題文・選択肢の日訳が掲げられています。 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第96回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・読解問題でいくつかの問題を検討しますお
![第102回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(6)[39～41]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/77928215.webp/crop/435x435)
第102回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(6)[39～41]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第96回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・読解問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もまともに
![第102回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(3)[19～22]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/77907283.webp/crop/435x435)
第102回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(3)[19～22]
[韓国教育財団から過去問使用についての警告に因り、問題文・選択肢の日訳が掲げられています。 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第102回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・読解問題でいくつかの問題を検討します
![第102回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(1)[1～12]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/77890139.webp/crop/435x435)
第102回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(1)[1～12]
[韓国教育財団から過去問使用についての警告に因り、問題文・選択肢の日訳が掲げられています。 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第96回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・読解問題で📄いくつかの問題を検討します
![第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(11)[47～50]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/77870867.webp/crop/435x435)
第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(11)[47～50]
[韓国教育財団から過去問使用についての警告に因り、問題文・選択肢の日訳が掲げられています。 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第96回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討し
![第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(9)[39～42]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/77854815.webp/crop/435x435)
第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(9)[39～42]
[韓国教育財団から過去問使用についての警告に因り、問題文・選択肢の日訳が掲げられています。 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第96回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討し
![第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(8)[35～38]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/77850995.webp/crop/435x435)
第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(8)[35～38]
[韓国教育財団から過去問使用についての警告に因り、問題文・選択肢の日訳が掲げられています。 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第102回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討
![第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(5)[27～28]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/77830135.webp/crop/435x435)
第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(5)[27～28]
[韓国教育財団から過去問使用についての警告に因り、問題文・選択肢の日訳が掲げられています。 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第102回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討
![第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(4)[23～26]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/77811385.webp/crop/435x435)
第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(4)[23～26]
[韓国教育財団から過去問使用への警告に因り、問題文・選択肢の日訳が掲げられています。 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第102回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討します
![第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(3)[17～22]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/77794083.webp/crop/435x435)
第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(3)[17～22]
[韓国教育財団から過去問使用への警告に因り、問題文・選択肢の日訳が掲げられています。 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第102回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討します
![第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(1)[1～12]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/73861315.webp/crop/435x435)
第102回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(1)[1～12]
[韓国教育財団から過去問使用による警告に因り、問題文・選択肢の日訳が掲げられています。 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第102回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討しま
안녕하세요❓😄'聞こえてきたこと／言われたことをとりあえず解釈して話してみる'これをなかなかできない日本人にとっては、本当に難しいですよね🤷🏻♀️🤷🏻(日本語にも通じる)文法と文脈を使って、分からない箇所を(時に大胆に)想像して解釈してみるこのことは本当に重
안녕하세요❓😄講師は最近、語学ではアウトプットがすごく大切やと痛感してますもちろんそれは、ある程度インプットもしておいてを前提としますけどねそのためにいいのは何よりも、作文が一番あらためて、このことにたどり着きましたこれは、書くだけではなく話すためにも重
안녕하세요？韓国語で「初級レベル」とされるおよそのことの一つとして、自分の基本的な心情を表現できるというのがあります🙋🏻♂️その中で、補助語幹 겠 と、[感嘆]の語尾 네요 を使って表す心情について採り上げられました🙋🏻♂️日訳は「～でしょうね」ですが、こ
안녕하세요❓😄タイトル通りで、無料体験では通常の学習時間（60分）通りに、体験を受けることができます🙆🏻♂️スケジュール，料金などのご説明の時間は、別に設けられています🙋🏻♂️韓国語学習経験が無い方も、‘韓国語会話’をたっぷりやってみます💁🏻♀️🧏🏻
안녕하세요？😄副詞を日訳だけで覚えると、うまく使えません🤷🏻♂️ある日の学習活動で、드디어 が採り上げられました🙋🏻♂️日訳「ついに」「とうとう」だけでは、このような '文法' は見えてこないはずです🤷🏻♂️ぜひ、副詞語は '文法' まで押さえましょう🙆🏻
![〔[時]は[用言]〕の文法について](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/77622608.webp/crop/435x435)
안녕하세요？😄「昼は暖かかったです」「日曜日は家で休みます」「今年の夏休みも実家に帰れません」のような、[時]は[用言]日本語文が、韓国語に直訳できないのは有名ですね🙆🏻♂️要は、①主語が要る②助詞が要るという、日本語より文法的厳密さを必要とします🙋🏻♂
안녕하세요？😄最近ずっと、タイトルにある現象が起こっていて不気味です…ネットで検索してみると、このような理由があるようです😒AI開発のためにデータ収集しているとか…もちろん、きわめてマイナス的理由も考えられるようで…自分ではどうにもできないのがもどかしいで
안녕하세요？4月12日（日）に実施され、講師も受ける、第105回TOPIK（韓国語能力試験）が、視界に入ってきました思い出せば、去年第101回では作文問題を前回より早く完答できるかをテーマにしています頭の働かせ方もこの間さらに磨いたので次回も本来の力を出しますひさこ先
안녕하세요❓😄TOPIK対策の '解説' として、このような一説が流布しています🙋🏻♂️기출문제를 해설하고, 모의고사를 만들면 만들수록 느낀 점은 시험에 합격하기 위해서 가장 필요한 것은 결국 어휘라는 점입니다．아무리 문제 풀기 노하우를 알려줘도，작문의 요령을 기
TOPIKⅡリスニング20．でインタビュアーの質問に注目する方が有効と気づいたそうです
안녕하세요？😄TOPIKⅡリスニング20．での、男性の意思を訊く問題で、タイトルにあるようなことが導き出されたそうです🙋🏻♂️それは、質問に沿って会話が展開されるため、正答をつかみやすいからやそうです🙋🏻♂️ところで、ここで素朴な疑問が出てきます🙄'鶏が先か
読解問題で「ざっと読みながら、自分の直感に合わせて読み進めましょう」という解説
안녕하세요？😄TOPIK読解問題で、タイトルにあるような解説を目にしました🔍対策学習中の皆さまはどう思われましたか❓🙋🏻♂️もし「そうか、これは使える❗」と思われたら、その通りにされればよろしいと思います🙆🏻♂️講師個人は、それとは完全に正反対です🤷🏻♂
第65回ハン検受験・オンライン受付が始まってますね ＜ハングル検定対策通信添削講座＞
안녕하세요？😄受験申し込みはもう済まされましたか❓📱💻✋🏻😏まだの方は、'一刻も早く' 申し込みましょう😉ここまで積み上げてきた成果を🙌🏻🙌🏻ハン検という場で発揮できますように😌ハングル検定対策各通信添削講座（3級，準2級，2級，1級）（郵送版／データ版）3
「～に対 'する'」「～に関 'する' 」がなぜ ～에 대한，～에 관한 と過去連体形なのか
안녕하세요？😄タイトルの件について、素朴な疑問を持ったことがありませんか❓🙋🏻♂️これらの基本形 대[対]하다 と 관[関]하다 はどちらも動詞なので、대한，관한 どちらも過去連体形ですね🙋🏻♂️日本語と韓国語で時制がずれてるように思える理由は、대[対]하다
穴埋めは「ある製品は条件を満たす」「もう一方の製品は条件を満たせない理由」という科学的な論点に関するもの
안녕하세요？😄TOPIKⅡ52．主観式穴埋め問題・高級認定用を、普段どう解いてらっしゃいますか❓🙋🏻♂️ところで、実は論理が問われている52．でさえ、ある製造機器に関する科学的な文章が出題されたが、一定のクラスの製品は一定条件下での機能を果たすが、ある製品では制
안녕하세요？第105回TOPIK（韓国語能力試験）の日が少しずつ近づいてきました対策学習は進んでらっしゃいますか❓🙋🏻♂️講師個人は、TOPIK対策研究成果を本試験で早く確認したいですTOPIK ジ・エッセンシャルズ(The Essentials)｛通信添削｝TOPIKⅡ総合対策実践通信添削
ナマネ・レッスン（나만의 레슨／Na-ma-ne Lessons）が好評です -推しの楽曲からすぐ話せるようになる-
안녕하세요？😄当四日市校で、推しのK-POPアイドルの曲や💃💃🕺🤸♂️お気に入りのK-POP曲を使って韓国語ペラペ～ラになる、ナマネ・レッスン（나만의 레슨／Na-ma-ne Lessons）が好評です😄ここ最近は、BTS , TWS , ASTRO の曲の歌詞を使って、＜歌詞中の語句，文型 →
안녕하세요？😄タイトルにあるのは、とりあえずそうしてしまえば👄、相手が文脈や語感から想像して是正修正してくれるこれを期待できるからですね😏韓国語ならベタなところで、パッチムの発音や、あと最近すっかり定着したイントネーションの正確さも気になりますし😓、講師
問題文中からテーマを導き出す法則（TOPIKリスニング，読解）
안녕하세요？😄TOPIKなんかただのテク(高級，資格更新向け)のレベルでは、TOPIK頻出の『文構造』を駆使するのが理想で、その中で、問題文のテーマを導き出す方法を、より具体的に定義しました🙋🏻♂️テーマが分かりさえすれば、その後の文脈と展開を想像でき、リスニング
作文はパターンがあるということは分かってはいますが そのパターンをどうすればいいのか
안녕하세요？😄TOPIK作文で、53．300字と54．700字であっても、パターンがあるのは周知のことで、そのパターンをどうすればいいのか分からないとお嘆きの貴兄が結構おられます🤷🏻♂️ そこで、じっくりと日本語に直してメモするそうです📝ただ、メモの量と長さは十二分に
안녕하세요？TOPIKに限らずで、語彙が大切という意見が相変わらず散見されます🤷🏻♂️「語彙は大切」じゃないんです🙅🏻♂️「語彙は基本」「語彙は当たり前」「語彙は入口」 なので、語彙の勉強ばかりしてても、料理でいえば、食材を集めてばかりいるようなもので、い
TOPIKⅡ「毎回難易度が違う」というより「語句難易度が上がっている」
안녕하세요？TOPIKⅡについて、「毎回内容の難易度が違う」という意見に、逆上級の違和感を覚えます😒リスニング，読解の文構造や、作文で出されるテーマ自体の難易度は一定ですよ🙋🏻♂️そうというより、語句の難易度が上がっていると解釈した方が正しいです🙋🏻♂️こ
TOPIKⅡ・52．主観式穴埋め問題(高級認定用)公開過去問について①
안녕하세요？タイトルにあるTOPIKⅡの52．主観式穴埋め問題を、いつもバッチリ解答できてますか❓🙋🏻♂️ところで、その公開過去問・第83回と第47回について、ある見解が示されています🙋🏻♂️[韓国教育財団から過去問使用についての警告に因り、問題文・選択肢の日訳
안녕하세요？😄2026年度より、TOPIK会場での筆記用具使用ルールが改訂されましたね✏️🖍️講師ははじめから、問題用紙中のメモは、配布されるサインペンを使っています✏️ところで、ここで確認したいことがあります🙋🏻♂️リスニング問題で問題文メモなんてしてる場合じ
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