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안녕하세요？素朴な疑問としてよく採り上げられる、ある意味‘ベタな’ネタですこれは、여기（ここ）と 저기（あそこ）という本来の意味が反映されます여기요 － 話者がいる場所を指しながら声をかける 「あなたに声をかけているものはここにいますよ」저기요
![新解釈加筆 第60回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(6)[29～32]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68963330.webp/crop/435x435)
新解釈加筆 第60回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(6)[29～32]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、すでに公開している、主催者公開分の第60回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題解説を新解釈により加筆して再検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃな
‘ネイティブが教える’ということ -『中国語スーパートレーニング』から-
各位好最近引っ張り出してきたこの教材について、Amazonのレビューにはかなり厳しい意見が上がっていますそれについて、講師も‘確かに’と思う個所を日中訳問題で見つけました○彼は食事をしながら新聞を読んでいる。1．他正一边吃饭，一边看报纸。2．他边吃饭边看报。こ
最近の体験学習活動から （足しげく通うソウル行きをより良いものに） -入会金無料キャンペーン／学割(中学生の方は通常の4割引です)-
안녕하세요？最近の体験学習活動ではソウルに足しげく通い韓国にお友達がいるという方がお立ち寄りくださいましたご自身でハングルを少し学ばれたそうで、体験ではその学習を確認しました。近々またソウルに行かれるそうで、今回やった会話が実際に使える場面に出合えるとい
것 ＝「の」／일 ＝「こと」でほぼ解決！ ＜入会金無料キャンペーン／学割(中学生の方は通常の4割引です)＞
안녕하세요？韓国語の依存名詞 것 と 일 の使い分けについて、このブログをご覧くださった皆さまはどうされていますか❓🙋🏻♂️いろんな説明のされ方がある中で、講師はタイトルのように区別するのをおすすめしています。ただ、やるべきことをやっただけです。그저 해야
![新解釈加筆 第60回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(3)[17～22]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68894281.webp/crop/435x435)
新解釈加筆 第60回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(3)[17～22]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、すでに公開している、主催者公開分の第60回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題解説を新解釈により加筆して再検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃな
![新解釈加筆 第60回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(2)[13～16]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68871713.webp/crop/435x435)
新解釈加筆 第60回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(2)[13～16]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、すでに公開している、主催者公開分の第60回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題解説を新解釈により加筆して再検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃな
最近の体験学習活動から -세련된 사람들을 위하여（for the sophisticated people）そのままに- ＜入会金無料キャンペーン／学割(中学生の方は通常の4割引です)＞
안녕하세요？最近の体験学習活動では普段英語を教えてらっしゃっていて韓国語も身に付けたいという方が、教室にお立ち寄りくださいましたためになるお話もたくさん聞けて講師にとってもこれからの課題とあらためて思えるとても有意義な時間を過ごせました当校のモットーであ
最近の体験学習活動から （あくまで選択科目でも韓国語を話せるようになりたい！） -入会金無料キャンペーン／学割(中学生の方は通常の4割引です)-
안녕하세요？最近の体験学習活動では大学で韓国語を選択されているという、いわゆる‘リケジョ（死語ではないそうですよ）’の方がお立ち寄りくださいました普段、毎週の課題を中心に学業にお忙しいそうですが韓国語を話せるようになることも志されてて素晴らしいですね当校
最近の体験学習活動から （Googleでは「臨時休業{Temporarily closed}」と案内されてますがもうありません）
안녕하세요❓😄最近の体験学習活動では某教室で学んでおられたという方がお立ち寄りくださいましたそこでは、西江大学校のテキストを買わされて📗、でも実際は、以前から耳にしていた通り、学習活動ではほとんど使わなかったとのことで、どれくらいの学習と実践練習をされて
日本語「ン」にあたるパッチムの発音はもどかしかったりしますね ＜入会金無料キャンペーン／学割(中学生の方は通常の4割引です)＞
안녕하세요？タイトルにある発音をバッチリできてますか？最近これについて、オンライン学習活動で確認しました日本語の場合後に続く音によって、下の位置や唇の形が決まりますが、韓国語では、それ以外のパターンも出てきます繰り返し練習していきましょう現在、当四日市校
![新解釈加筆 第60回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(1)[1～12]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/66448867.webp/crop/435x435)
新解釈加筆 第60回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(1)[1～12]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、すでに公開している、主催者公開分の第60回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題解説を新解釈により加筆して再検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃな
![新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(7)[39～45]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68810855.webp/crop/435x435)
新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(7)[39～45]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第41回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・読解問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もまともに
안녕하세요？タイトルにあるのは、最近耳にしたことですこれの理由を確認する前に、どの語であれ、はじめに音があった 文字は無かったというのを確認しておく必要がありますこれは、韓国語の文字『ハングル』が誕生した時も、その環境にあったところからといわれていますね
最近の学習活動あれこれ ＜入会金無料キャンペーン／学割(中学生の方は通常の4割引です)＞
안녕하세요？インスタに画をジャンジャン上げようと意識してるからか、最近やたら写真を撮ります学習活動ではやはりこのようないわゆる[理屈]を問い質しはしますが一方で、[イメージ]でできるようになりたいですよね[理屈] ⇔ [イメージ]これらをうまく行き来するのが、上
日本語「する」の解釈について -「お茶でもしながら」を例に- ＜入会金無料キャンペーン／学割(中学生の方は通常の4割引です)＞
안녕하세요？最近、ハングル検定3級対策通信添削講座を受講されている生徒さんが提出された問題文日訳でなるほどなと思えることがありました日本語「お茶でもしながら」を、차라도 하면서とされました添削でも確認しましたがまずこれは×ですここでの 하다 はあくまで「する
韓国語の文字と発音でこの解釈が一刻も早く定着しますように ＜入会金無料キャンペーン／学割(中学生の方は通常の4割引です)＞
안녕하세요？超久しぶりに、千津子先生のテレビ講座を見ました復習編で、ㅎ が絡む発音ルールが説明されてましたところで、ここで語られている<激音化>と<hの弱化・無音化>について、当校ではどちらも<連音化>の一つと解釈し、講師オリジナルテキストでもそう説明しています
![新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(5)[25～31]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68674678.webp/crop/435x435)
新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(5)[25～31]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第41回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・読解問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もまともに
【ひとりハンガンネット通信】正確さを追い求めると金が発生する
안녕하세요？"間違ってもいいからとにかく話そう"他言語をできるようになるにおいて、これはすごく大事なことだし、講師もよく、このフレーズを使っています。とはいえ、これこそ<言うは易く行うは難し>の典型で、私達日本人の国民性と、1つの正解のみを追い求める日本の教育
あるあるネタを一つ ＜入会金無料キャンペーン／学割(中学生の方は通常の4割引です)＞
안녕하세요？先日、あるイタリア語コミュニティーでよくあるやり取りが盛り上がっていました[最近、イタリア語学習に時間を使えていません]いわゆる、言語を身に付けるのは理屈がいいか感覚がいいかという話題ですこういう話題が出る度にいつも思うのは、どうしていつも自身
안녕하세요？作業をしながらKBSラジオ、라디오[radio] 전국일주[全国一周]という番組を聞いていて年末年始の韓国語挨拶表現、새해 복을 많이 받으세요．について触れられていましたそこで、この表現がもともと命令形であることから、昔は目上の人にこう挨拶するのは失礼にあ
![新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(2)[13～18]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68564748.webp/crop/435x435)
新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(2)[13～18]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第47回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・読解問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もまともに
![新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(1)[1～12]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68518835.webp/crop/435x435)
新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(1)[1～12]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第41回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・読解問題で📄いくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もまとも
新年のご挨拶を申し上げます 새해 복이 많이 받으시고 항상 즐겁고 행복함이 가득하시기를 바랍니다
안녕하세요？😄새해 복 많이 받으세요❗🎍どんな年末年始を過ごされてますか❓😀今年もたくさんのご縁がありますように現在、当四日市校のみ入会金無料キャンペーン中です学割もご用意していますお問い合わせお電話 ： 090-2613-1961Eメール：nwoma0603@gmail.comどうぞよろ
2024年が暮れていく 今年もありがとうございました -‘学べる幸せ’を大切にしながら-
안녕하세요？😄2024年も、‘韓国語ペラペ～ラ’のために当校を使ってくださり🏫📱💻ありがとうございました新型コロナ禍をきっかけに、学習環境も引き続き大きく変わった今、『普通に学べる幸せ』をあらためて痛感し、確認し、これから大切にすべきことと心に刻んだ1年でした
안녕하세요？タイトルに上げた、韓国語の間接話法を実際に使えてますか？ところで、これまたタイトル通り、これが難しいとお嘆きの淑女紳士が多い中😯😫例えば英語で間接話法を表現しようとすると例えば、〇娜璉[나연]は一週間前にその映画を見たといっていた。を、韓国語で
日本人には感情を優先する国民性があるから -ある生徒さんとのお話から- ＜入会金無料キャンペーン／学割(中学生の方は通常の4割引です)＞
안녕하세요？最近当校での学習活動を始めてくださった生徒さんが、私は学生を指導していて、あることを指摘すると学生は自分自身を否定されたと受け取るが、間違っていたりずれているやり方を指摘したのであって、学生自身がどうだなんて言っていないとお話されました一方で
안녕하세요？😄ここインターネットで広く見られたり聞かれたりする場において、ある発言をしたり、記事を書くと、以上は個人の意見ですという、いわゆる「おことわり」が添えられているのをよく見かけます🙋🏻♂️ところで、自身が発信した発言や記事ごとに、この「おこと
![新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(10)[43～46]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68426876.webp/crop/435x435)
新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(10)[43～46]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第41回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もま
![新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(9)[39～42]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68361912.webp/crop/435x435)
新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(9)[39～42]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第47回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もま
![新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(8)[35～38]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68332139.webp/crop/435x435)
新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(8)[35～38]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第41回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もま
教室学習活動の生徒さんから差し入れ '감사합니다！' ＜入会金無料キャンペーン／学割(中学生の方は通常の4割引です)＞
안녕하세요？😄普段、教室学習活動で🏫差し入れをいろいろいただいています😍감사합니다現在、当四日市校のみ入会金無料キャンペーン中です学割もご用意していますお問い合わせお電話 ： 090-2613-1961Eメール：nwoma0603@gmail.com InstagramのDM XのDMどうぞよろ
![最近の教室学習活動から -やはり[原因/理由]を表す接続語尾の使い分けは混乱するもんだから-](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/30768798/crop/290x290)
最近の教室学習活動から -やはり[原因/理由]を表す接続語尾の使い分けは混乱するもんだから-
안녕하세요？最近の教室学習活動でタイトルに上げた[原因][理由]を表す接続語尾について、あらためて採り上げられました講師的には、느라(고) を自然に使えると素晴らしいと思いますね現在、当四日市校のみ入会金無料キャンペーン中です学割もご用意していますお問い合わせお
「そういえばこれは直訳できないな」と気付かされたこと -生徒さんのお話から-
안녕하세요？ある生徒さんの発話です“先生に食べていただきたいと思って買ってきました”そういえば「食べていただきたい」って、直訳できませんねここは例えば、シンプルに、드리려고でOKです私達日本語ネイティブが自然な韓国語を使うそのための一つとして、‘脱「～して
![新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(5)[27～28]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68173753.webp/crop/435x435)
新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(5)[27～28]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第41回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もま
![新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(4)[23～26]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68141068.webp/crop/435x435)
新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(4)[23～26]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第41回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もま
안（～しない） 못（～できない）とは限らない（日韓両語にある否定表現の差異）
안녕하세요❓😄韓国語学習をある程度進められて、タイトルにある否定の副詞 안 と 못 について正確に使えていらっしゃいますか？ところで、これらって単純に、안（～しない） 못（～できない）とは当てはめられないことがありますこれら副詞で、各日訳なんかより大切なのは
![[序論] [本論] [結論]という言葉が安易に使われすぎ](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/68007598.webp/crop/435x435)
안녕하세요❓😄タイトルにある用語は、TOPIK作文の書き方説明としてよく使われますね🙋🏻♂️ところで、[序論] [本論] [結論] とは何かをそれぞれ説明してくださいといわれてできますか❓🙋🏻♂️これの具体説明を、それこそ教える側の方でも明確に分かりやすくできる方
![新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(1)[1～12]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/67986571.webp/crop/435x435)
新解釈 第41回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(1)[1～12]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第41回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もま
新解釈 第47回TOPIKⅡ過去問・リスニング／読解の解説講評をご覧ください( '合格に一番必要なのは結局語彙力' という戯言に背を向けて格段進化した対策環境を)
안녕하세요？😄タイトル通りです😁もう、問題解答をしてみましたか❓📝公開過去問については、このブログで解説記事を書くようにしていますTOPIKⅡ・第47回解説の書庫でご覧ください😄自称 '進化したTOPIKer' が、無料解説の範疇で、論理に基づいたTOPIKの解釈と解法で、最
![新解釈 第47回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(6)[32～38]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/67890427.webp/crop/435x435)
新解釈 第47回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(6)[32～38]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第47回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・読解問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もまともに
안녕하세요？最近の学習活動で採り上げられた日本語ネイティブにとって注意したい韓国語発音ですㅇパッチムに ㅇ(母音)が続くと、日本語「ン」の要領で、どうしてもn音を入れちゃうんですね画の例でも、本来の意味は「部屋に」が、n音を入れてしまうと、「(～時)半に」 「半
![新解釈 第47回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(4)[23～24]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/67826018.webp/crop/435x435)
新解釈 第47回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(4)[23～24]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第47回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・読解問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないですこの記事では無料で解説を公開し
안녕하세요？最近の学習活動でタイトルにある、「なるほどな」という例が出てきました当校でよく確認するのが、日本語の名詞好きと韓国語の用言好きで、その学習活動では会話練習の中で、日本語でいうとこのような文句が出てきました1．昨日も出勤でした。2．家に着いたの
明日第62回ハン検2次面接 ＜ハングル検定1級二次面接対策<全2回>（オンラインで受講{教室でもOK}・模試・音読と質疑応答を添削／講師の受験経験も盛り込みます）＞
안녕하세요？明日12月1日に、第62回ハン検の2次面接がおこなわれます初見音読と質疑応答をバッチリされてハン検を卒業しましょうハングル検定1級二次面接対策<全2回>オンラインで受講{教室でもOK}受講料：8,800円（税込）第1回（90分） － ・普段の韓国語実用と二次試験
![新解釈 第47回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(3)[19～22]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/67804189.webp/crop/435x435)
新解釈 第47回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(3)[19～22]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第47回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・読解問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もまともに
![新解釈 第47回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(2)[13～18]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/67780603.webp/crop/435x435)
新解釈 第47回TOPIKⅡ 解説・講評 읽기<読解>(2)[13～18]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第47回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・読解問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もまともに
안녕하세요？タイトルにあるのは、講師がTOPIKを毎回受験してる理由の一つです🙋🏻♂️天界からものを言っているようではなく🤴🧚♂️受験者さんと同じ立場に立って、講師は合格点を獲るためにこれを覚えて、あの場でこう使い、よりよく使うためにこう考えて解答していま
안녕하세요❓😄グーグル翻訳を使われていますか❓語句の意味を調べる時、講師は辞書をおすすめしています🙋🏻♂️というのも、グーグル翻訳やその他翻訳ソフト／アプリは、表面上の‘結果’しか出さず、その中身（語句の具体的意味，語句の成り立ち）までは教えてくれない
![新解釈 第47回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(11)[47～50]](https://img.blogmura.com/sites/985840/post-images/67737130.webp/crop/435x435)
新解釈 第47回TOPIKⅡ 解説・講評 듣기<リスニング>(11)[47～50]
안녕하세요❓😄このコーナーでは、主催者公開分の第47回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討しますおことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください通常の解説はこんなものじゃないです問題文・選択肢の日訳もま
