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「集合知としてのドラマづくりの話」～テレビドラマを見なおす①
ドラマって、 脚本家の頭の中にあるものを無機質なシナリオに変換し、 それを現場で改めて肉付けし、皮を被せて作り直すものだよね。 それって学校の授業の指導案に似てないかい？という話。（写真：フォトAC） 【水晶の指導案】 一時間の授業を進めようという時、教師はどんな場合でも頭の中に一時間分の計画を描いて教室に向かいます。この計画を授業計画または指導計画と言います。 授業計画（また指導計画）をきちんと紙に書いたものを指導案といい、1枚にまとめてペロンと出す場合もあれば、電話帳のように厚い（といっても若い人にはもはや通じない比喩）冊子を作ることもあります。さすがに最近はなくなりましたが、昭和から平成…
前回は、「児童生徒の実態」について紹介しました。今回は指導観について聞いてみたいと思います。では、続きをお願いします前回も挙げたけど、「単元について」再掲するね。学習指導案作成のコツ①～「単元について」をしっかり固める～（1）単元観、児
前回は、「単元観」について紹介しました。今回は児童生徒の実態について聞いてみたいと思います。では、続きをお願いします前回も挙げたけど、「単元について」再掲するね。学習指導案作成のコツ①～「単元について」をしっかり固める～（1）単元観、児
前回は、「単元観」について紹介しました。今回も引き続き、単元観の書き方について聞いてみたいと思います。では、続きをお願いします前回も挙げたけど、「単元について」再掲するね。学習指導案作成のコツ①～「単元について」をしっかり固める～（1）
前回は、「学習指導案の概要」について紹介しました。今回は、学習指導案の中の「単元について」の書き方について聞いてみたいと思います。じゃあ、早速「単元について」の書き方を教えてください前回も挙げたけど、「単元について」再掲するね。学習指導案作
前回は、「教職課程の内容」について扱いました。今回は、学習指導案の書き方について聞いてみたいと思います。まず、学習指導案っていつ使うの？学習指導案は、誰かに自分の授業を見てもらって助言をいただく際に作成するね。そういう授業を研究授業と言う。
