よく「分かっている」子なのに「やってくれない」ことが多い理由とは？

障害児のなかで「よく分かっている」と評価される子がいます。しかし、分かっている割にはルールなどを守ることができない。時間などの概念も分かっていない。そんな子を見たことはありませんか？ここでは「分かっている（理解できる）」ことの発達には段階がある。それを促すことが凸凹を埋める鍵だというはなしをします。

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