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教育の課題 いい子ってどんな子?②
前回の話では、子どもの規範意識の成長には「いいことを褒め、悪いことを叱る大人がそばにいること」、「学校の先生や友人とうまくやれること」、「目標をもって活動できること」が重要だとわかりました。今回は、もう少し規範意識について深掘っていこうと思います。規範意
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理と恭子の奮闘記