メインカテゴリーを選択しなおす
![【You Tube】京都大学 [2-2] 英文和訳](https://img.blogmura.com/sites/1115124/post-images/67021500.webp/crop/435x435)
アプリの制限時間15分を超えてしまったので、撮り直しを覚悟しましたが、、、大丈夫でした。 チャレンジしてみてください。 京都大学 1987年(2-2] 英文和…
![【You Tube】 京都大学 2002年 [2-1] 英文和訳](https://img.blogmura.com/sites/1115124/post-images/65942627.webp/crop/435x435)
【You Tube】 京都大学 2002年 [2-1] 英文和訳
京都大学 2002年 [1-2] 英文和訳https://youtu.be/vZk6nQ3IjbI ＜ポイント＞ 関係代名詞目的格の省略（接触節） the w…
前置詞＋関係代名詞の解説と問題：in whichやwith whomの使い方を例文を使って解説
高校生向けに前置詞を関係代名詞の前に置く用法を、例文を使って解説しました。in which、with whomが特によくテストに出てくる表現です。前置詞＋関係代名詞の順の場合、目的格でも関係代名詞を省略しない、thatは使えないといった文法を覚えておきましょう。練習用に穴埋め問題も用意しています。
![【You Tube】京都大学1988年A日程[1-2]【英文和訳】](https://img.blogmura.com/sites/1115124/post-images/63801540.webp/crop/435x435)
【You Tube】京都大学1988年A日程[1-2]【英文和訳】
おはようございます。 前々回の続きです。 「科学の法則」のお話でしたね。 今回から、スマホが新しくなりました。 電源部分が摩耗して（ライトニングケーブル）、電…
![【 You Tube】京都大学2020年[2-2] 【和訳問題】](https://img.blogmura.com/sites/1115124/post-images/62809045.webp/crop/435x435)
【 You Tube】京都大学2020年[2-2] 【和訳問題】
おはようございます。 昨日の続きです。 ダーウィンの進化論です。 長いことに加えて、難解、おまけに、前後の説明も多少必要ということで、時間ギリギリになってしま…
![【You Tube】京都大学2022[2-1]【英文和訳】](https://img.blogmura.com/sites/1115124/post-images/62616523.webp/crop/435x435)
おはようございます。 ちょっと趣向を変えて、比較的新しい京大の和訳に取り組みます。 形式や傾向は、そんなに大きく変わるものではありません。 ただし、この大問は…
