こんにちは！森のくまさんです。小学校の先生を20年続けています。先生、子ども、保護者、みんなが笑顔で過ごせる方法を探していきます。
小2国語「いろんなおとのあめ」～オノマトペ（擬音語）に親しもう！～
『あひるのあくび』は、2年生9月の単元です。 日本は、雨と関わりの深い国です。 梅雨という時期があったり、
中学生YouTuber『ちょんまげ小僧』～プロフィール紹介と心配なこと～
私の小学校は、今日が始業式。 子どもたちに、夏休みの思い出やがんばったことなどを聞きたいと思っていたのです
まさか我が子が不登校！？～夏休み明け、子どものSOSを察知するには～
不登校かもしれない（8歳男子） 次の日。 次の日。 SOSを察知するアイデア 相談内容 夏休み中は、お祭りに
「ごめんね」より「ありがとう」～気持ちを伝える大事な言葉～（学級経営）
先生の気づき 下校班で帰る時、トイレに行っていた らいと君が 遅れて来ました。 語源 1．ありがとう 有り難
小2算数「長さ（cm、mm）」～授業アイデア編～（長さの感覚、単位変換の難しさ）
子どもたちのつまずき 授業アイデア 2学期まで残りわずかとなりました。（もう始まっている地域もあるようですね
隕石ってどこに落ちてるの？～「何だコレ！？ミステリー」に出たい！～
「世界の何だコレ！？ミステリー」の隕石いんせき発見コーナー。 テレビに出てみたいな。 田中隊長に会いたいな。
これまで、夏休みの過ごし方について2つの記事を書いています。合わせてご覧ください。 関連ページ 子どもが成長
いきものずかん「クワガタムシ」～過去には黒いダイヤと呼ばれたことも！？～
場所（ばしょ） アジア、オセアニア、アフリカ 日本にほんでは、北海道ほっかいどうから沖縄おきなわまでどこでも見
小1国語「あひるのあくび」ワークシート編～子どもの実態に合わせよう！～
『あひるのあくび』の読み取りが終わったら、自分たちでも作ってみましょう。 関連ページ 小1国語「あひるのあくび
小1国語「あひるのあくび」授業アイデア編～ことばのリズムを楽しもう！～
『あひるのあくび』は、1年生の6月単元です。 ひらがなの学習も一段落し、いろいろな「ことばあそび」を楽しんで
うちの子、メディア依存症かもしれない… ～リスクから子どもを守るためには～
メディア依存症かもしれない（10歳男子） 解決のアイデア TBS NEWS DIG Powered by JN
相談者：小2女子 アドバイス ※長い！と思ったら下の方にある「まとめ」だけ読んでね（笑） 給食ができるまで
教科書クロニクル『あの日、あの時、あの話… 私が音読していた物語は何？』
「FFクリスタルクロニクル」（ゲーム）でもなく、 「チェインクロニクル」（ゲーム）でもなく、 「ツバサクロニク
鉛筆、シャーペン論争～なぜシャーペンを使っちゃいけないの？～（学級経営）
先生の悩み メリット、デメリットを知る 「学校のルールです」 では、子どもたちは納得しません。 子どもたちに
前回、『子どもが成長する夏＃1～夏休み、おススメの過ごし方5選～』ということで、以下のことをお勧めしておきな
小1国語「ことばあそび」しりとり編 ～“しりとり”にはこんな知育効果が！～
子どもたちのつまずき 語彙力をつけたいと思った瞬間① 語彙力をつけたいと思った瞬間② 授業アイデア 「え、そん
いきものずかん「カブトムシ」～引っぱるパワーは体重の20倍！～
場所（ばしょ） アジア、中央ちゅうおうアメリカ、南みなみアメリカ 日本にほんでは、北海道ほっかいどうから沖縄お
小4体育「体つくり運動」多様な動きをつくる運動編（体育の時間に一輪車？！）
子どもたちの疑問 体育の授業後… 体育で一輪車をすることの根拠 【体育編】小学校学習指導要領（平成29年告示）
教育にゲームを！？『桃太郎電鉄で地理を、信長の野望で歴史を学ぶ』
私はゲームっ子です。 小学生の時から、毎日ゲームに触れてきました。 そんな私が断言します。 ゲームは学
「ああ、とうとう夏休みがやって来る…」「お昼ご飯の準備がたいへんだわ…」「宿題ちゃんとやってくれるかしら…」
小2算数「時こくと時間」～授業アイデア編～（時刻、時間、午前、午後…用語が多い！）
関連ページ 小2算数「時こくと時間」～1年生の復習編～（何時何時半、何時何分）この記事は、上記の続編となってお
友達って必要なの？～遊びを通して、いろいろな価値観にふれよう～
相談者：小5男子 アドバイス ※長い！と思ったら下の方にある「まとめ」だけ読んでね（笑） 友達が必要な理由
小1図工「チョッキンパッでかざろう（工作）」～はさみ、のりの使い方～
先生の悩み 数分後… 道具の使い方 1年生は、「これでもか！」と言うほど、基礎基本から教えていかないといけま
毎日、絶賛プール学習が続いています。 子どもたちは、水遊びが大好きです。大雨や雷で中止になった時の悲壮感、
Minecraft（マインクラフト）カップって何？～建築・プログラミングの腕を競う～
Minecraft（マインクラフト）カップって何？ 「マイクラでお城を作ったよ。1週間かかった」「エンダードラ
小2算数「時こくと時間」～1年生の復習編～（何時何時半、何時何分）
子どもたちのつまずき 単元に入る前に 子どもは、大人が思っている以上に、時間を気にせずに過ごしています。 「
子どもの学習SOS「通知表の内容にがっかり！」～叱るのもあり？褒める基準は？～
通知表の内容にがっかり！（8歳男子） 通知表の活用方法 1学期も終わりが見えてきました。夏休みまであと少しで
悩める教師の仕事術「個人懇談の心得3選」～学校と家庭をつなぐチャンス～
先生の悩み 個人懇談の心得 3選 個人懇談。 それは、先生と保護者の壮絶な心理戦… …ではなく、家庭と学
どうぶつずかん「パンダ」～パンダも木から落ちる…高い所から降りるのは苦手～
場所（ばしょ） アジア 世界せかいで中国ちゅうごくにしか、野生やせいのパンダはいない 中国ちゅうごくの山やま（
子どもの行動SOS「褒めているのに反応が薄い！」～褒め方の質を高めよう～
褒めているのに反応が薄い（8歳女子） 解決のアイデア 相談内容 テレビでもSNSでも、「褒めて子どもを伸ばそ
生成AI利用 小学生は慎重に…「読書感想文は不適切」（文科省指針）
ニュース映像 思うこと ものごとにはほぼ全て、良い面と悪い面、表と裏、光と影があると思います。 生成AIの
世界の不思議をのぞいてみよう「桃太郎のお供は なぜ 犬 さる きじ？」
桃太郎のお供は なぜ 犬 さる きじ？ 説1．十二支を元にしたから Popo Kids「ポポキッズ」より ☆「
関連ページ 小1国語「おおきなかぶ」並行読書編「おおきなかぶ」学習後の先生の悩み、それを解決するための一つのア
先生の悩み 授業のアイデア 「あんなに説明したのに…」「あんなにみんなで話し合ったのに…」 それなのに、肝心
ニュース 小学生の願いは『大谷翔平にあいたい』『一生に一度の恋』七夕を前に短冊の飾りつけ 大阪・住吉区 読売テ
いきものずかん「トノサマバッタ」～驚異のジャンプ力100m！～
場所（ばしょ） アジア、アフリカ、中東ちゅうとう、ヨーロッパ、オセアニア 日本にほんでは、北海道ほっかいどうか
子どもの行動SOS「毎日毎日グズグズっ子！」～自主性を育てていこう～
毎日毎日グズグズっ子（8歳男子） 朝… 夜… 解決のアイデア 相談内容 「早くしなさい！」「いつまでも○○しな
富士山はだれのもの？ 富士山は、静岡県と山梨県にまたがる活火山（今後、ふん火をするかもしれない火山）です。日
子どもの学習SOS「100より大きい数が理解できない！」～家庭学習の方法～
100より大きい数が理解できない（8歳男子） 解決のアイデア 宿題で間違いが多かった問題や、保護者の方から教
先生の悩み 再スタートの方法 上の会話のように、「やりたい！」と言って始めた係活動なのに動きが停滞してしまっ
小2体育「水遊び」水に浮く編（だるま浮き～クラゲ浮き～ふし浮き～けのび）
子どもたちのつまずき …1週間後、体育の時間。 授業のアイデア 4年生を担任したときの会話です。 クロール
先生の悩み …30分後 ワークシートのアイデア 1年生は素直です。 あさがおの観察をすると、ほぼ全ての子が
場所（ばしょ） アフリカ 特とくに、サハラ砂漠さばくより南みなみに多おおく住すんでいる インドにも少すこし住す
子どもの行動SOS「兄弟げんかがひどい！」～しっかり抱きしめよう～
兄弟げんかがひどい（7歳男子） 解決のアイデア 相談内容 毎日のように兄弟げんかをする、7歳兄と6歳妹。こ
天気はなぜ変わる？ 天気は、気あつの えいきょうを受けます。気あつは 大気の力を表すもので、高気あつと低気あ
場所（ばしょ） 世界中せかいじゅう 日本にほんで多おおく見みられるのは、オオカマキリやチョウセンカマキリ、ハラ
子どもの行動SOS「予定を守ってくれない！」～視覚に訴えよう～
予定を守ってくれない（7歳男子） 放課後… 解決のアイデア 相談内容 小学校から帰って来た、友達と遊びたい盛
数づくりゲーム 一人に10枚の紙を配る（トランプくらいの大きさ）。 0～9の数字を書く。 裏向きで重ねてシャッ
子どもたちのつまずき 導入のアイデア 2年生のこの時期、まだまだイメージする力が弱く、「具体物」を「操作」し
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