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Excelによるカイ二乗検定と標準済み残差の評価【学校教員向け統計基礎講座】

今回は、Excelによる選択式アンケートの処理について扱います。部活動人数を調査した結果、次のような結果が得られたとします。これについてExcelでカイ二乗検定を行い、年度間において差があるのかどうか、差があるとしたら何部が増えたり減ったりしているのか

2023/12/21 22:22

選択式アンケートの処理を知ろう!【学校教員向け統計基礎講座】

今回は、次のような選択式アンケートの処理の仕方を扱います。この表では、令和2年度は、野球部が10名、サッカー部が20名、吹奏楽部が15名、理科部が8名で、令和3年度は40名、20名、13名、9名でした。これは、昨年度と同程度であると言えるのでしょうか？目次

2023/12/21 19:57

Excelのデータ分析ツールを活用!ウェルチのt検定【学校教員向け統計基礎講座】

今回は、Excelのデータ分析ツールを用いて平均を比較する方法を紹介しますExcelのデータ分析ツールを導入し、統計的な処理を実践してみましょう目次1．データ分析ツールの導入2．基本統計量を出そう3．ヒストグラムを書こう4．ウェルチの t 検定を行お

2023/12/17 22:20

平均の比較の仕方を知ろう!【学校教員向け統計基礎講座】

今回は、平均の比較の仕方について紹介していきます温度や西暦、質量、年齢、時間、売上、テスト得点等は、値に大小関係があり、値は等間隔で並んでいます。このような特徴をもつ数値は、平均や分散等を用いて処理することができるんでしたねExcelでの処理は次の

2023/12/17 17:25

p値と有意水準の規定【p値の強調の意味】

p値と有意水準の記述は多様で，"p<0.05"，"p<0.01"，"p<0.001"，"p<0.0001" などを見かけます．この違いは何でしょうか？p値の小ささを強調することは意味があるのでしょうか？

2022/03/18 16:37