「算数ができない」と嘆く前にやるべきこと

・毎日継続が難しい「基礎力養成」 ・親御さんが見守る「はじめの一歩」 ・正解の確率が格段に高くなるとき ・消しゴム使わず「痕跡」を残す

グノーブル南浦和校誕生へ―新規開校は「お得」

にほんブログ村 筆者プロフィール ◆中学受験の窓口 今日のメニュー・グノーブル、初の埼玉進出 ・12月に…難関校特訓開講の意味 ・新規開校で看板講師が揃う理由 ・頑張っても差が縮まらない理由 グノーブル、初の埼玉進出 難 […]

6年までに…国語成績UPの鍵は音読と問いかけ

・国語素材文 音読で分かる理解度 ・ 文章理解と思考の方向性の差 ・「えっ?」を否定せず軌道修正 ・「想像もつかない他者」への共感

「奇跡の逆転合格」その後のはなし

・珍しくない中学受験の「奇跡」 ・ヤバい「深海魚」ポイントは中1 ・「肩たたき」される中3 ・進級させるが「問答無用」で落第

苦しくなったら…中学受験 同志は5万人いる！

・子どもの「数字」に心身がまいる ・伴走放棄、アルコールで家庭崩壊 ・危険！合格体験記に「失敗」なし ・親御さんの息抜きは大いにすべき ・「同志」は首都圏に5万人いる

アツくなると危険 時事問題は「すき間」にやる

・時事問題は「年内」で事足りる ・ベスト3はロシア、参院選、円安 ・時事問題は「書籍ですき間に」 ・時間配分と優先順位を意識する

140校に聞いた4つの「合否を分けたポイント」

・ボーダー線上の運命の分岐点 ・1位は「基本的問題での得点」 ・思い込み、テキトー、算数小僧… ・中学側から貴重なアドバイス

中学受験 22年平均は6.83

にほんブログ村 筆者プロフィール ◆中学受験の窓口 今日のメニュー・出願は1人7校程度が「相場」 ・埼玉は横ばい、千葉は減少の背景 ・避けたい4日以降の「延長戦」 ・複数回受験が持つ大きな意味 出願は1人7校程度が「相場 […]

11月がベスト 「調査書」依頼の時期と方法

・調査書依頼は「段取り」が肝 ・依頼は11月中がベスト ・子どもの名前と受取日メモの意味 ・先生への最低限の礼儀は必要

受験終盤 結果を出せる家庭教師と効果のある子

・10月に家庭教師依頼急増の背景 ・悠長に…実は一気に問題解決へ ・家庭教師で逆転合格が可能な子 ・「自分ごと」にしないと効果なし

どっちが強い？放置の伝統校と面倒見良い新鋭校

・「放牧」状態の伝統校 ・身近にいる東大サンプル ・発展途上の「東大コース」 ・学校選びに「校風」は大切

8割9割は当たり前!?日本学園(明大世田谷)

・様相一変、志願者約14倍 ・出題傾向、難易度変更せずの背景 ・明大付属系志望者なら高得点 ・気になる「合格者数」の絞り込み

ここが分岐点 5年生秋「算数が厳しくなる子」

・算数「復活」に時間がかかる理由 ・5年秋が総点検の最大のチャンス ・鍵は「どこまで」と「どこから」 ・分岐点の秋 親御さんの役割

芝国際 入試傾向と対策 サンプルから見えること

・バブル？芝国際の合格予想偏差値 ・算数は前半完璧、思考型の慣れが肝 ・小問52 とにかく「瞬殺」の国語 ・出るか、芝国際の「色」に期待

判定は正確？首都圏模試の活用法

にほんブログ村 筆者プロフィール ◆中学受験の窓口 今日のメニュー・強みは中堅・一般校のサンプル数・「志望校別度数分布表」の活用 ・ 入試実態と乖離、では意味がない ・ 難関・上位校志望でも基礎確認に 強みは中堅・一般校 […]

不合格を招く過去問の「子ども任せ」

・過去問の「子ども任せ」は注意 ・叱られたくない12歳がやること ・「解答への痕跡」に注目 ・「悲しい」というメッセージ

オープン模試 合格可能性20％は絶望的なのか

にほんブログ村 筆者プロフィール ◆中学受験の窓口 今日のメニュー・「判定」はあてにならない？ ・80％と20％の意味するところ ・30～50％の肝は「詰め」の戦略 ・ 一喜一憂するな、の本当の意味 「判定」はあてになら […]

先生は知っている 成績伸びない2つの家庭環境

・志望中学なし「居心地の良い子」 ・親子とも「実感がない」 ・「小さな困った」 は子どもに必要 ・ 逃げずに自分と向き合う

志望校×なら…地元公立？合格校進学？

・受験の主役はあくまでも子ども ・頑張りを「否定」しないために ・納得いかない進学は「深海魚」に ・ 縁が導く「住めば都」

「中学受験しない」親御さんとの関わり方

・中学受験組は「少数派」 ・他人の合不合格には興味津々 ・子どもに「探り」を入れる人 ・ママ友とつるんでも得るものなし

侮ると危険!第3志望以降と前受けの過去問

・「前受け」校の過去問をやる意味 ・初体験に戸惑う「東京会場入試」 ・受験校の「入れ替え」に備える ・「お試し」こそ抜かりなく

塾は知っている 伸びる生徒の保護者の共通点

・伸びる生徒の保護者の共通点は？ ・「聞く耳」と「柔軟さ、行動力」 ・子どもを「客観視」する重要性 ・ 「つかず離れず」が程よい加減

志望校選びで意外と重要視していない6つの条件

・重要視の割合10％以下の6条件 ・「学校の歴史」「宗教教育」 ・「制服・新校舎」は親子で対照的 ・ 特待生制度、入試問題の傾向

塾は知っている 志望校選び 親御さんのホンネ

・塾長・教室長が感じた「ホンネ」 ・一番気にする「大学合格実績」 ・通学の便は勉強に影響する ・持ち偏差値は受験の「お守り」

「悲劇」を避ける親御さんの「受験ノート」

・ 母親マネ必携「受験ノート」 ・悲劇は毎年起こる  ・採点基準、別ルート、トイレ… ・午前午後受験なら行動計画表を

最悪を想定せよ 中学受験 試験会場までの備え

・無駄でも「最悪」を想定する ・もし電車が遅れたら… ・座席確保を前提に移動する ・トイレの把握はピンチを救う

学校説明会 持ち帰りたい5つの「みやげ」⑤

・在校生と「立ち話」する機会 ・生徒の「ナマの声」を聞く ・通学路、周辺環境を実感する ・学校を「肌で感じる」大切さ

学校説明会 持ち帰りたい5つの「みやげ」④

・日常の雰囲気こそ「みやげ」に ・教室の掲示物で分かる学校の日常 ・教室に「赤本」と「学習目標」 ・職員室の「窓」に注目

学校説明会 持ち帰りたい5つの「みやげ」③

・宿題量は学校、学年でそれぞれ ・尋ねたい宿題の科目間調整 ・なぜ宿題が大量に出されるのか ・宿題に振り回されないためにも

学校説明会 持ち帰りたい5つの「みやげ」②

にほんブログ村 筆者プロフィール ◆中学受験の窓口 今日のメニュー・カリキュラムの「実像」を持ち帰る ・使用教科書で進度と難度を予測 ・中高一貫校の「補習」実態 ・通塾率が高い中高一貫校の背景 カリキュラムの「実像」を持 […]

学校説明会 持ち帰りたい5つの「みやげ」➀

・少しでも可能性ありなら説明会へ ・「出題予告」は聞き逃すな ・採点基準、出題変更の重要情報 ・ 中学が「出題予告」をする背景