教育問題について、主に教科書問題を中心に、日本の教科書が海外と比較していかに異常かを伝えていきたいと思います。
【教科書採択運動】公民は自由社の「新しい公民教科書」、歴史は自由社の「新しい歴史教科書」を採択すべき！【報道されたほど保守ではない令和書籍/自由社は令和書籍のような右翼ではありません】
↓前回の記事で述べたように、自由社の「新しい公民教科書」「新しい歴史教科書」、令和書籍の「国史教科書」はともに「極右」性を大きく改善し、むしろ他社よりも使いやすくて、自由社に至っては「他社の方が極右なのでは」と思わせるほど改善されていました。【歴史も公民も自由社一択】「新しい公民教科書」「新しい歴史教科書」は「普通の教科書」である！【令和書籍の「国史教科書」もあり】今は教科書採択の時期です。ぜひ、公民は自由社の「新しい公民教科書」、歴史は自由社の「新しい歴史教科書」、令和書籍の「国史教科書」を採択するよう呼びかけてください！どうして改善されたとは言え、保守色が残る令和書籍を出すのかというと、「自由社は極右」という先入観を排除するためです。保守色が残る令和書籍と自由社を比較すると、本当に自由社は極左のように...【教科書採択運動】公民は自由社の「新しい公民教科書」、歴史は自由社の「新しい歴史教科書」を採択すべき！【報道されたほど保守ではない令和書籍/自由社は令和書籍のような右翼ではありません】
【歴史も公民も自由社一択】「新しい公民教科書」「新しい歴史教科書」は「普通の教科書」である！
●「極右教科書」から「普通の教科書」になった自由社新しい歴史教科書をつくる会が執筆する公民・歴史教科書は発行元が「扶桑社」だった時代は「極右」としかいえない代物でした。他国を排除することを是とする間違った愛国心や戦争することが良いことだという思想を押し付けていました。しかし、現行版（令和元年度検定合格・令和3年度使用版）から、最近、検定結果が公表された次回版（令和5年度検定合格・令和7年度使用版）を経て、その「極右」性は大きく改善され、次回版ではついに完全に「普通の教科書」となりました。私は以前、同じようなものだろうと思って「極右」の令和書籍（現在、検定未了）と比較したのですが、その差にびっくりしました。「極右」の令和書籍と比べれば、むしろ自由社は「極左」のようにすら見えてきます。●新しい公民教科書の大幅...【歴史も公民も自由社一択】「新しい公民教科書」「新しい歴史教科書」は「普通の教科書」である！
【天皇主権ではない！？】制定過程と基本原理から読み解く大日本帝国憲法の主権者
大日本帝国憲法の制定過程と基本原理から大日本帝国憲法下の主権者を読み解きたいと思います。■国民の示した案に基づいて作った―大日本帝国憲法の制定―明治維新で近代国家建設の方針を固めた日本政府は、それまでの国家の役割である防衛、社会秩序の維持、社会資本の整備に加えて、国民一人ひとりの参政権などの権利や自由を保障する役割を果たすことが求められました。そのためには五箇条の御誓文を超えて憲法を制定し、議会を開設する必要がありました。政府は憲法制定や議会開設は慎重に進めるべきだと考えました。一方、板垣退助らなどは憲法が不平等条約改正に最も効果的であることに注目して早期実現を目指しました。板垣退助らは政府を離れ、新たに自由民権運動をはじめました。自由民権運動は単に憲法制定や議会開設の早期実現を要求するだけでなく、自ら草...【天皇主権ではない！？】制定過程と基本原理から読み解く大日本帝国憲法の主権者
【最後のもうひと踏ん張りを！】日本国憲法第9条の制定理由の訂正申請を！
帝国書院は日本国憲法第9条の制定理由として「日本は、第二次世界大戦中、アジアや太平洋の国々に多大な戦禍を与えました。」を挙げています。しかし、戦前教育を受けた指導者が多数派のあの時代、「アジアや太平洋の国々に多大な戦禍を与え」たことが知られているはずもなく、帝国書院の記述は虚偽に当たります。前回は「第二次世界大戦を反省して」と書いており、主に国内の被害など制定理由として挙げていました。これは事実です。教科書の発行時期が近づいています。最後のもうひと踏ん張りだと思って、虚偽の記述を訂正するよう訴えてください！！！！教科書の内容や指導書・Webサポート・QRコンテンツについて｜株式会社帝国書院株式会社帝国書院【最後のもうひと踏ん張りを！】日本国憲法第9条の制定理由の訂正申請を！
【最後のもうひと踏ん張りを！】「侵略」「意思に反して日本に連れてこられて」の訂正申請を！
もう教科書が発行される時期になっています。人は最後に聞いた意見に影響されるといわれます。最後のもうひと踏ん張りとして東京書籍の歴史教科書から「侵略」「意思に反して日本に連れてこられ」「植民地支配」（植民地）を訂正するよう求めてください。そして次期教科書からも削除させましょう。【東京書籍】お問い合わせ内容についてのご質問・ご意見箱：個人情報の取扱いについて【最後のもうひと踏ん張りを！】「侵略」「意思に反して日本に連れてこられて」の訂正申請を！
【本当に危険な中国産の人工甘味料】中国産のアセスルファムKは有害物質混入の危険！すぐに使用中止を！
●本当に危険な中国産のアセスルファムK（人工甘味料）みなさんがダイエットなどに使用する糖質オフ系の商品には人工甘味料が含まれていることがあります。この人工甘味料にはスクラロースやアスパルテームなどがありますが、中でも最も多く使用されているのがアセスルファムKです。特に、コカ・コーラゼロやエナジードリンクのゼロシュガー商品には必ず含まれている物質です。その全部が輸入品で、現在では半分以上が中国産（大陸の方の中国）です。アセスルファムKは製造過程で発がん性の極めて高い塩化メチレンという物質を溶媒として使用しています。この塩化メチレンという物質は、印刷工場などで働いている人に胆管癌を発生させたこともあるほど、極めて毒性の強い物質です。ただ、この場合は溶媒として使っているだけなのでアセスルファムK自体は用法用量を...【本当に危険な中国産の人工甘味料】中国産のアセスルファムKは有害物質混入の危険！すぐに使用中止を！
突然ですが、現在の教科書には「〇〇が〇〇を侵略した」とか「〇〇の侵略」といった記述が多くあり、特に東京書籍の中学歴史教科書はそのオンパレードです。しかし、教育学の常識に照らすと、これは以上なことなのです。今回は、「侵略」の何が問題かというテーマのもとに、教育学の視点から、「侵略」問題を見ていきましょう。●人格形成の常識まず、教育学では、18歳頃（頃と言っても遅い方なので、実質19歳）からが、反省的な人格形成の時期とされ、それまでは肯定的な人格形成の期間とされます。この肯定的な人格形成の時期には、ネガティブなことではなく、なるべくポジティブなことを教え、豊かな感性や心情、道徳心等の人間性を育んでいくことが大切です。この時期に当たる小中高の歴史教育においても、当然、歴史の影の面ではなく、歴史の光の面を教えるこ...【教育学の常識】「侵略」の何が問題か【改訂版】
東京書籍の歴史教科書について、以下の項目について記述の是正を要求します。また、特に緊急性の高い⑪⑯⑰⑱⑳㉑㉖㉗㉙の事項については早急な訂正申請を要求いたします。①縄文土器の開始年を「1万数千年前」と誤魔化さず、「1万6300年前」という正確な数字を記すこと。②古代国家の成立について「人々を支配する者(王や神官、貴族)になり、支配される者(農民や奴隷)との間の区別」による階級国家論（私物国家論）ではなく、農耕の発展とともに共同生活の場として農作業や軍事を指揮を取る王などが現れた土木国家論（公的国家論）を取ること。③長江・黄河の文化について、古代中国の成立について誤解を与え、また、インダス文明やメソポタミア文明と整合性の取れない「中国文明」との表記をやめ、「黄河・長江文明」等の表記に変更すること。最低でも「中...東京書籍の歴史教科書の訂正申請を要求します
【敵兵を倒せば「殺人犯」」！？】今の自衛隊で国は守れない！！！【自衛戦力肯定の憲法9条解釈正常化を/正式な軍隊と交戦権の保持で「米軍基地」追い出せ】
教科書問題よりも、緊急性という面では極めて高いのが、国防問題です。このような現代の国家は、対外的には軍事力を使用した防衛（ぼうえい）により、その主権と独立を保ち、対内的には公共の秩序を維持し、国民の安全を守るとともに、インフラの整備や教育など公共事業への投資（こうきょうじぎょうへのとうし）により、国民の生活の向上を図り、国民の自由と権利（こくみんのじゆうとけんり）を守ることが重要な役割だと考えられています。このことから、分かるのは、防衛は、国家の独立を保つために極めて重要なものだということです。また、戦時中に国民が虐殺されたり、あるいは国民の生活や権利が侵害されることを踏まえれば、防衛は国家が一番に果たすべき役割といえるでしょう。しかし、今の自衛隊は敵兵とまともに戦えない時点で明らかに防衛の役割を果たすこ...【敵兵を倒せば「殺人犯」」！？】今の自衛隊で国は守れない！！！【自衛戦力肯定の憲法9条解釈正常化を/正式な軍隊と交戦権の保持で「米軍基地」追い出せ】
【憲法改正案】大日本帝国憲法を土台にした改正案です【日本国憲法無効論】
まず、毎度のごとく前提知識を述べていきます。●国家論...簡単にまず、憲法の土台となる国家について知る必要があります。国家には、決まった範囲の領土（りょうど）があって、その周りに領海（りょうかい）を持ち、それらの上に領空（りょうくう）を持ちます。これが国家の領域（りょういき）です。領域の中にはそこで生活する人々がいて、この人々が国家を運営する主体となります。これが国民（こくみん）です。国家が、領域や国民を支配する権利を、統治権（とうちけん）といい、これが対外的に独立（どくりつ）し、どの国の干渉も受けないようになると、国家主権（しゅけん）となり、主権を持つ主権国家（独立国）となります。この主権、領域、国民が国家の三要素（こっかのさんようそ）です。領域や国民がなければ、国家が成立しないのは分かるでしょう。では...【憲法改正案】大日本帝国憲法を土台にした改正案です【日本国憲法無効論】
私が政治と関わる中で、最も大きく感じているのが、「政治家には愛国心が全く無いな」ということです。そして、日本社会では、それが当然のよう受け入れられ、さらに「愛国心」自体が右翼の専売特許となっています。私には、これが異常なことのように思えてなりません。どこの国も、国民は一定以上の愛国心を持っています。どこかの政治団体や、主義主張の専売特許として「愛国心」が用いられるとするなら、それは「愛国心」や国民に対する重大な冒涜（ぼうとく）です。政治家は、国民のために、国家の役割を果たすよう、政治を動かす必要があります。ですから、政治家は特に愛国心を持たなければならない（本来、自然に持つべきものだから、命令形になっている時点でおかしい。）でしょう。しかし、現在の政治家は、自分のためだけに働いている者が多数を占めます。政...【真の愛国心】真に国を愛するとは【軍国主義との決別宣言を】
【捏造】日本国憲法の成立過程史と日本国憲法の原則が捏造されている！立憲主義が危ない！
突然ですが、公民教科書上、日本国憲法の成立過程史と日本国憲法の原則は、完全に捏造されています。それも危険な全体主義と反立憲主義に結びつける方向です。●日本国憲法の原則から三権分立、立憲君主制、議院内閣制、間接民主主義を排除日本国憲法の原則は、立憲君主制、三権分立、主権在民（国民主権）、間接民主主義、議院内閣制、基本的人権の尊重、平和主義というのが通説でした。しかし、公民教科書では昭和30年代後半から、三権分立、立憲君主制、議院内閣制、間接民主主義を排除した、国民主権、平和主義、基本的人権の尊重の三原則が語られるようになりました。この三原則で政治権力に関するものは「国民主権」しかありません。共産主義やファシズムで行われた危険な全体主義を防ぐための三権分立や間接民主主義、議院内閣制がどこにもありません。大日本...【捏造】日本国憲法の成立過程史と日本国憲法の原則が捏造されている！立憲主義が危ない！
【国家消滅の危機】2015年から逆戻りし始めた国家解体の問題【目覚めろ日本人/総集編的な】
今回は、私が感じた国家の危機についての総集編です。最初に言っておきますが、間違いなく、この日本及び日本人は、自殺の道を進んでおり、そのことは、北朝鮮の挑発と中国による侵略の危機を見ても明らかです。世界では、利益中心主義・拝金主義のグローバリズムが、家族を解体して強引に子育て産業をつくり、国家を解体して水道民営化などで儲けを得ようとしています。グローバリズムは間違いなく、自分たちの利益だけを目指した、独りよがりな主義主張の犯罪（暴力）集団であり、人類の敵です。グローバリズムに抵抗するため、海外では、左翼が活躍しています。左翼といっても、日本の偽物左翼ではありません。保守や右翼以上に愛国主義の立場を取り、労働者の権利を守るために戦う本物の左翼です。グローバリズムは、愛国主義を否定する立場であり、国家の機能を解...【国家消滅の危機】2015年から逆戻りし始めた国家解体の問題【目覚めろ日本人/総集編的な】
歴史教科書に危険信号！明治維新が危ない！東京書籍と学び舎と令和書籍が「五榜の掲示」強調、育鵬社と学び舎が四民平等を「新身分制度の形成」扱い【明治維新否定は危険な流れ】
●「新身分制度の形成」→「五榜の掲示」強調→近代化記述削除・明治維新否定の流れで近隣諸国条項が生まれた早速ですが、近隣諸国条項導入前の教科書はどのようなものだったでしょうか。昭和40年代までは、明治維新について、五箇条の御誓文を大きく取り上げ、五榜の掲示などという小さな事実を書く教科書は皆無でした。そして四民平等を「身分制度の廃止」とし、明治維新によって近代化が進められたと欠いていました。ところが、昭和50年代に入ると、四民平等政策が「身分制度の改革」や「新身分制度」と位置づけられるようになりました。四民平等だけでなく、明治維新そのものを上辺だけのものと捉えるようになったのです。それを裏付けるために、五榜の掲示が登場し、その後すぐに五箇条の御誓文と対等な形で示されるようになりました。五箇条の御誓文にくらべ...歴史教科書に危険信号！明治維新が危ない！東京書籍と学び舎と令和書籍が「五榜の掲示」強調、育鵬社と学び舎が四民平等を「新身分制度の形成」扱い【明治維新否定は危険な流れ】
【国を守るために改憲したら国が滅ぶというジレンマ】実は一番危険な改憲論、護憲論も危ない！「〇〇論」の普及が日本を救う！？
いきなり、何を言っているのか訳がわからない人も多いでしょう。この記事は、特に改憲派の方々に読んでいただきたいものです。また、この記事は、護憲論を展開するものでもありません。今の改憲論は危険だということを述べさせていただきます。緊急事態条項や人権制限について述べるものでもありません。ただ、改憲論や護憲論を批判するだけではつまらないので、せっかくなので成立過程史も見ていきましょう。その上で、日本国憲法の正体と「〇〇論」の必要性について明らかにします。この記事の終盤の内容は、成立過程史を根拠としているので、そこだけ見ても意味不明ということだけは言っておきます。●GHQの指示で大日本帝国憲法の改正へまず、ご存知の方も多いと思いますが、日本国憲法は「朕は、日本国民の総意に基いて、新日本建設の礎が、定まるに至つたこと...【国を守るために改憲したら国が滅ぶというジレンマ】実は一番危険な改憲論、護憲論も危ない！「〇〇論」の普及が日本を救う！？
【危険思想】選択的（強制）夫婦別姓は全体主義の危険思想！～子どもの人権問題から～
夫婦別姓をめぐる議論についてご存知でしょうか。主に選択的（強制）夫婦別姓が提唱されています。私は「選択的」の部分の後に「（強制）」としているわけですが、これは一体どういう意味でしょうか。今回は、これらについてまとめていきたいと思います。●選択的（強制）夫婦別姓は全体主義思想～個人の尊重に反する～いきなりよくわからないという方が多いでしょう。「選択的」とは、夫婦の自由なのだから、「全体主義」ではないだろと思う方もいるでしょう。しかし、よく考えてみてください。海外で選択的夫婦別姓を認める国でも、わざわざ今日の日本のように強調したりしません。なぜなら「自由」だからです。日本では諸外国以上に「選択的夫婦別姓」が強調されており、また、「夫婦別姓」をスタンダードにしようという考え方もあります。日本社会は、誰かの言うこ...【危険思想】選択的（強制）夫婦別姓は全体主義の危険思想！～子どもの人権問題から～
【日本人ヘイト法廃止に向けて】「人種等を理由とする不当な差別的言動の解消に向けた取組の推進に関する法律案」を制定せよ【法の下の平等に反する】
今回は、日本人ヘイト法の廃止の際に必要な新法として「人種等を理由とする不当な差別的言動の解消に向けた取組の推進に関する法律案」を作成いたしました。要点は以下の通りです。・「本邦外出身者に対する不当な差別的言動」を「人種等を理由とする不当な差別的言動」に改め、「人種等」を「人種、皮膚の色、世系又は民族的若しくは種族的出身」を定義した。・第三条の責務を「国民」に限定せず、「何人も、人種等を理由とする不当な差別的言動の解消の必要性に対する理解を深めるとともに、人種等を理由とする不当な差別的言動のない社会の実現に寄与するよう努めなければならない。」と規定した。・世界で通用する法律とするため、国や地域を限定する「我が国の地域社会から排除することを煽動する」は削除した（法の精神や不当な差別的言動の定義自体に変化はない...【日本人ヘイト法廃止に向けて】「人種等を理由とする不当な差別的言動の解消に向けた取組の推進に関する法律案」を制定せよ【法の下の平等に反する】
【緊急アピール】帝国書院は直ちに訂正申請を！【大問題記述発覚】
突然ですが、皆様、この度の調査により、帝国書院の公民教科書が、平和主義の箇所で「日本は、第二次世界大戦中、アジアや太平洋の国々に多大な戦禍を与えました。」と記述していることが判明いたしました。「戦禍」とは、戦争によるわざわいや被害のことであり、要するに帝国書院は、第二次世界大戦について日本を加害者とする表明を行ったということです。しかし、第二次世界大戦については、もともといじめのようなハル・ノートの押し付けなど、日本の反撃的な側面が強い上、多少の戦禍を与えた、とは言ってみても、独立に貢献するなど、少なくともプラマイゼロであり、加害者とされるいわれはありません。帝国書院は、前回の教科書までは「第二次世界大戦の反省」と若干ぼかした表現を使っていました。帝国書院の教科書は、基本的に他社よりも良い記述をしているケ...【緊急アピール】帝国書院は直ちに訂正申請を！【大問題記述発覚】
【改訂版】核シェルターの整備を！【命を守る地下シェルターの整備は急務】
ロシア・ウクライナ戦争で両国の戦闘が激化する中、ウクライナ国民の命を守ったのは地下シェルターでした。この地下シェルターは、核シェルター仕様で、おおよそ全ての攻撃から身を守ることができます。日本の歴史を振り返ると、1945（昭和20）年8月15日、広島に原爆投下されたとき、たまたま地下室に居た一人の日本人が爆心地付近だったにも関わらず、生き残り、一時的に放射線障害をわずらったものの、そのまま、後遺症などもなく、生涯を過ごしました。日本政府は、今、反核・非核・核廃絶を目指していますが、それらを目指す上でも、核シェルターを整備し、「核なんか使っても意味ないぞ」というメッセージを送ることは大きな効果を発揮するのではないでしょうか。●世界最初の被爆国なのに...核シェルター整備率は世界最低しかし、現在、日本は、世界...【改訂版】核シェルターの整備を！【命を守る地下シェルターの整備は急務】
【子どもの権利を侵害する】世界最悪の児童虐待推進法は日本の「LGBT理解増進法」【日本人ヘイト法を超える違憲立法/過激な性教育の再来】
今、世間で騒がれているLGBT法（いわゆるLGBT理解増進法）には、どのような問題点があるのでしょうか。ここでは、他の記事と異なる視点から、特に歴史や海外の現状を踏まえて、LGBT法の問題点を指摘していきたいと思います。※トイレ等における、さまざまな問題は扱っておりません。●古事記を読め...LGBT法に立法事実なしLGBT法（性的指向及びジェンダーアイデンティティの多様性に関する国民の理解の増進に関する法律）は、6月13日に衆議院で強行採決され、続いて16日に参議院で強行採決された法律です。6月23日に公布・施行されました。世界の歴史を振り返ると、LGBTを制度上差別したり、LGBTを犯罪としたりする国がありました。今でも、イスラム圏の国などでは、法律で禁止されています。ところが、日本では、こういったL...【子どもの権利を侵害する】世界最悪の児童虐待推進法は日本の「LGBT理解増進法」【日本人ヘイト法を超える違憲立法/過激な性教育の再来】
【教科書改革】学習指導要領から教科書検定基準、閣議決定にまで及ぶ総合的な「教科書改革プラン」を提案する【公民教科書改善/歴史教科書改善】
●絶望的状況に置かれた日本今日の日本は、政府が国家としての自覚を失い、国民が国民としての自覚を失って、きわめて絶望的な状況にある。これが端的に表現されたのが「防衛」増税だろう。国家の役割の一つは、インフラの整備や教育など公共事業への投資により、国民生活の向上を図ることである。国民生活を向上させるためには、この不景気で増税すればさらに不景気が加速するのであり、他の予算を削るのも増税ほどではないにせよ、景気が後退するため、国債発行がベストであろう。同時に、防衛も国家の役割の一つであるから、国債発行で防衛費を増額してもらいたい。●公民教育が短期的な日本解体を実行し、歴史教育が真の日本解体を実現するこの危機をもたらしたのは間違いなく、公民教育であるし、歴史教育である。まず、日本の公民教科書では、家族や国家、文化と...【教科書改革】学習指導要領から教科書検定基準、閣議決定にまで及ぶ総合的な「教科書改革プラン」を提案する【公民教科書改善/歴史教科書改善】
【犠牲者数は最低でも50万人】広島・長崎大虐殺、史上最悪の戦争犯罪、被害の歴史を直視しないは許されない【50万人大虐殺】
●広島・長崎大虐殺とは広島・長崎大虐殺とは、1945（昭和20）年、8月6日と8月9日に、それぞれ広島と長崎に投下された原爆による大量虐殺のことです。この原爆投下により、現在まで広島で約32万人、長崎で約20万人以上が犠牲になっています。合わせて50万人を越える日本人がアメリカ軍によって虐殺されました。●20世紀最大の戦争犯罪広島・長崎への原爆投下により50万人以上が虐殺された、この事件は、20世紀最大の戦争犯罪として記録されます。1945年の年末までに、広島で14万人、長崎で7万人が死亡したとされてきましたが、現在では広島と長崎合わせて少なくとも、30万人以上が死亡していたとことが明らかとなっています。また、1945年の年末までの犠牲者をふくめ、現在までの犠牲者数は、広島と長崎合わせて、少なくとも50万...【犠牲者数は最低でも50万人】広島・長崎大虐殺、史上最悪の戦争犯罪、被害の歴史を直視しないは許されない【50万人大虐殺】
日本を救った「新しい歴史教科書をつくる会」を終わらせるな【数え切れないつくる会の功績とまだまだ続く教科書問題】
新しい歴史教科書をつくる会（以下「つくる会」）は、今、非常に厳しい財政状況にあると伝えられます。つくる会は、平成8年度に出された中学校の歴史教科書の全てに「従軍慰安婦」が掲載されたことがきっかけとなって設立された団体です。このつくる会の設立が、きっかけとなって、「従軍慰安婦」が教育的配慮などをめぐり大問題となりました。同時に、この根拠とされた河野談話の最大の争点だった「強制連行」の有無について「軍や官憲によるいわゆる強制連行を示すような資料は発見されていない」との政府見解が出るに至りました。さらに、当時、「強制連行」を肯定する立場をとっていた学者などからも、「中学校の歴史教科書に「従軍慰安婦」を載せるのはさすがにおかしい」という声があがりました。その次の検定では、つくる会がつくった教科書が不当に不合格され...日本を救った「新しい歴史教科書をつくる会」を終わらせるな【数え切れないつくる会の功績とまだまだ続く教科書問題】
【物事の本質に迫る！】文化・家族・国家とは【公民教育を見直そう】
突然ですが、皆様は、公民教育で、文化・家族・国家について学びましたか？平成23年までに中3だった方は家族の方は多少学んだかと思われます。また、文化も平成初期以前に中3だった方は多少学んだ方もいるとは思いますが、おそらく結構な方がよく分からないでしょう。そして、国家については、公民教育では、三要素（主権・国民・領土）とかそういう現象的なものを除き、戦後に受けた人はほぼ全員に学んでいないと思います。もちろん、個人的に学んだ人は一定数いるかと思います。新しい文化をつくるとき、新しい家族をつくるとき、国家や政治を改革するとき、その本質に迫るというのは大切だと思います。特に国家については、国民が主権者である以上、その成立や役割について知ることは重要だと思います。例えば、政府が横暴を働いたとき、国家の役割に対する理解...【物事の本質に迫る！】文化・家族・国家とは【公民教育を見直そう】
法の下の平等に反する『ヘイトスピーチ解消法』の問題点を指摘した自由社の「新しい公民教科書」を評価する
自由社の「新しい公民教科書」は、素晴らしいと評価したいと思います。それは、何も、右翼だからとかそういうわけではありません。自由社の「新しい公民教科書」の執筆者の方々は、間違いなく、法の下の平等（権利の平等）について、立派な見識を持っておられると思います。『ヘイトスピーチ解消法』は、表現の自由から問題にされますが、そこではないのです（そもそも判例があるので表現の自由論争は無意味）。『ヘイトスピーチ解消法』は、日本人に対するヘイトスピーチを意図的に見逃し、外国人に対するヘイトスピーチを解消する全責任を日本人「だけ」に押し付ける正真正銘の「日本人ヘイト法」なのです（以下「日本人ヘイト法」と呼ぶ）。この日本人ヘイト法が制定されたのは2016年ですが、現在の教科書ではどのように記述されているでしょうか。自由社以外の...法の下の平等に反する『ヘイトスピーチ解消法』の問題点を指摘した自由社の「新しい公民教科書」を評価する
8月3日あたりから9月半ばぐらいまでお休みさせていただきたいと思います。Twitterの更新についても基本的にBOTしか行わないと思われます。※臨時ニュースが入った場合を除く。また、10月ごろに教科書改善運動の成果報告をしたいと思います。安全保障・教育全般・恐るべき公民教育・歴史教育の四項目について、どの程度影響を与えることができたか。または、影響を与えたかどうかに関わらず、目指してきたことが行われているか、といったことを確認したいと思います。8月いっぱいは休みたいので、復帰直後の9月半ばごろから追い上げが始まるかも知れません。一応、今書こうとしている記事をリストアップしておきます。（）内が投稿予定日。ただ、もしかしたら、終戦（休戦）の日（8月15日）とか敗戦の日（9月3日）あたりに何らかの投稿をするかも...8月3日あたりからお休みさせていただきます
【自分の国家観を総括してみる】国家を意識し始めた小4から家族も国家もない公民教科書の問題を深く憂慮する現在まで【
今の公民教科書には、家族論も、国家論も、国際社会が競争社会であることも、何も書かれていない。●現在の考え方現在は、家族については、他の記事で書いたように「家族は、男女の愛と尊敬から始まる集団の中で最も小さな共同体（きょうどうたい）であり、団らんの中で安らぎを得るなど、いこいの場としての性格を有するとともに、子を生み、愛情や道徳を教えながら育てるなど、人間形成の場としての性格を有し、ともに生活することで、信じ合い、助け合いながら家族の絆（きずな）を深め、祖父母から父母、父母から子という縦のつながりをもつ唯一の集団」という考えを持っている。国家については、他の記事でも書いたが、その役割については「対外的には、軍事力を使用した防衛（ぼうえい）により、その独立を保ち、対内的には、国内の秩序（ちつじょ）を維持し、国...【自分の国家観を総括してみる】国家を意識し始めた小4から家族も国家もない公民教科書の問題を深く憂慮する現在まで【
【家庭科の教科書から「家族」が消える】教科書から家族が消えてゆく...犯人は学習指導要領だ【学習指導要領の早期改訂を】
「教科書から家族が消えてゆく...」と記しましたが、これは本当に異常自体です。平成に入ると、家族について公民教科書も、家庭科の教科書もあまり教えないようになりました。そして、教育基本法が改正されて家族教育の重要性が改めて認識されたはずの平成23年には、学習指導要領から「家族や地域社会の機能などを扱い」という文言が消え、帝国書院と自由社と育鵬社を除き、公民教科書から家族が消滅しました。しかも、育鵬社は、家族を書いてはいるものの、数々の問題がありました。帝国書院はそういった問題は無いものの、完全な家族論を展開していませんでした（育鵬社も展開していない）。現在の公民教科書は、令和元年版ですが、この版ではついに帝国書院からも家族が消滅しました。自由社はこれまでの分量を維持しましたが、育鵬社はさらに大幅後退しました...【家庭科の教科書から「家族」が消える】教科書から家族が消えてゆく...犯人は学習指導要領だ【学習指導要領の早期改訂を】
女系天皇はなぜダメか【男系断絶は皇統断絶！天皇の無力化！？】
女系天皇はなぜダメなのでしょうか。男系天皇でも、女系天皇でも、一応、血のつながりがあるような気がしてきませんか。しかし、男系で継承されてきた以上、女系にすることは許されないのです。つまり、理論上、女系で継承されてきたなら、男系にすることは許されません。簡単に言うと、男系継承に女系という異なる系統が入り込むことで、天皇や皇太子の配偶者などの一般人が天皇になれる時代が来てしまいます。天皇とは、先祖代々受け継がれきたことに意味があるのです。神話上、天皇は国をつくったとされます。だからこそ、皇室の伝統として、国民の幸福や国家の繁栄を願っていて、それで天皇が存在するから意味があるのです。国民の幸福や国家の繁栄を願うからこそ、守る価値があり、多額の税金を投入して天皇を守っているのです。天皇は、世界的にも、唯一エンペラ...女系天皇はなぜダメか【男系断絶は皇統断絶！天皇の無力化！？】
太平洋戦争は日米戦争の呼称であり、日米・日中戦争の呼称は「◯◯◯戦争」しかない！
●太平洋戦争は日米戦争の呼称であり、日中戦争の呼称ではないいきなり何を言ってるんだ？と思った方もいるかも知れません。日米戦争の最中も、日本は中華民国と戦っていました。というか、アメリカによって、石油輸出の条件として「植民地」を持たなければ侵略される国際情勢を無視した「植民地」放棄強制のハル・ノートの押し付けられてから、日本の反撃（いわゆる真珠湾攻撃）により、日米戦争が始まって以降に、日本と中華民国は互いに宣戦布告し、文字通り「日中戦争」に発展しました（それまでは正確には「日華事変」）。さて、この「太平洋戦争」という呼称、当たり前ですが、「日中戦争」に適用されません。日本と中華民国の戦いは、中国大陸で行われていましたから、「太平洋」ではありません。●結局、「〇〇〇戦争」では、この当時、日米戦争と日中戦争のこ...太平洋戦争は日米戦争の呼称であり、日米・日中戦争の呼称は「◯◯◯戦争」しかない！
突然ですが、皆様、「ロシアによるウクライナ侵略」と「ロシア・ウクライナ戦争」を聞いたとき、どちらがロシアを敵とする立場だと思いますか。おそらく多くの方は、「ロシアによるウクライナ侵略」の方を選ぶでしょう。そして、多くの方は「ロシア・ウクライナ戦争」の方を中立的だと受け取るでしょう。ロシアを敵とするのは、間違いなく、政治的立場であり、政治的主張です。別にそれが悪いわけではありません。むしろ、自身の政治的立場を正しく表明することは政治参加の権利を持つ国民として非常に大切なことです。●「侵略」踊る教科書...政治的主張ではないかしかし、ひとたび教科書に「侵略」と書かれるとどうでしょうか。先ほども言いましたが、「侵略」は政治的立場の表明であり、政治的主張です。将来、政治参加の権利を持つ国民となる生徒に対して、教科...教科書に「政治的主張」を盛り込むことが許されるか
【差別国家】世界最悪の差別法は日本の『ヘイトスピーチ解消法』【違憲立法】
『ヘイトスピーチ解消法』をご存知でしょうか。この法律は、2016年に、いわゆる保守派の人たちが中心となって制定された法律です。しかし、この法律には、数多くの問題点が指摘され、国連人権委員会から勧告も受けていますが、日本国政府は黙殺しています。『ヘイトスピーチ解消法』にはいったいどのような問題があるのでしょうか。●日本人へのヘイトスピーチを「無視」この『ヘイトスピーチ解消法』の正式名称は、『本邦外出身者に対する不当な差別的言動の解消に向けた取組の推進に関する法律』です。この法律においては、『本邦外出身者』を『第二条』において『「専ら本邦の域外にある国若しくは地域の出身である者又はその子孫であって適法に居住するもの」』と定義しています。つまり、この法律は、日本人に対するヘイトスピーチを意図的に無視し、外国人に...【差別国家】世界最悪の差別法は日本の『ヘイトスピーチ解消法』【違憲立法】
さまざまな見解がある「南京事件」 何の注記も入れずに本文で書くのはさすがにおかしいぞ【教科書改革】
「南京事件」（『南京大虐殺』ともいう。）をご存知でしょうか。●東京裁判で認定された...戦勝国による一方的な裁判だった東京裁判では、日本軍による南京占領の際に、20万人以上の中国人を殺害したとして「南京事件」の存在が認定されました。この裁判には、当時の戦勝国（日本は、敗戦国。）側にとって都合の良い情報は、たとえ信頼できない伝言証言であっても、事実として認定され、敗戦国側（日本側）に有利な証拠は、どんなに信頼できるものでも無条件に却下されるという実態がありました。●すぐに矛盾が指摘された...さまざまな説を生む東京裁判では20万人以上の中国人を殺害されたと認定されましたが、当時の資料によると、南京の人口は20万人で、しかも占領から一ヶ月後には25万人に増加しています。短期間の間に大虐殺が行われたとすると、2...さまざまな見解がある「南京事件」何の注記も入れずに本文で書くのはさすがにおかしいぞ【教科書改革】
本日、Twitterが復活いたしました！めちゃくちゃ嬉しいです！大勝利です！何の違反もしていないのに不当凍結されましたが、見事復活することができました！これからも教科書改善運動を頑張っていきたいと思います。【大勝利】Twitter復活！【大勝利】
国際社会に競争社会の視点がない児童虐待の公民教科書【国際社会】
国際社会は、国益を奪い合う、競争社会です。領土問題で言えば、日本の領土を守るという国益が、ロシアや韓国の領土を広げるという国益のために犠牲になっています。尖閣諸島でも、日本の領土を守るという国益が、中華人民共和国の領土を広げるという国益のために犠牲になろうとしています。尖閣諸島に対する挑発などで日本の漁業が本格的に衰退すれば、その国益までもが侵害されることになります。国際社会では、この国益を勝ち取るための競争が続いています。競争社会では、真っ先に競争社会だと思っていない人々が搾取の対象となるでしょう。現実に日本は、領土問題という形で、3つの国から、そして拉致問題という形で北朝鮮から、国益を奪われています。日本の公民教科書は「国際協調」のために「国益」と「国際社会が競争社会であること」を隠してきました。日本...国際社会に競争社会の視点がない児童虐待の公民教科書【国際社会】
Twitterを凍結されました。即刻異議申し立てをしましたが、復旧できたとしても数日は掛かると思います。少なくともTwitterのルールに反するようなことは全くしていないので、このブログでは不当凍結と呼ぶことにします。本当に酷いです。必ずアカウントを取り返します。Twitterを凍結された
【先の大戦の真実】第二次世界大戦は「欧米列強と特亜の日本侵略戦争」だ
※この記事及び題名において「特亜」又は「特定アジア」と表記するものは、第二次世界大戦以前の中華民国、中国大陸の共産党、ソ連当局のことを指す。「大東亜戦争」とは、第二次世界大戦太平洋戦線（いわゆる太平洋戦争）を指す。先の大戦について、左巻きの人たちは主に「日本の侵略戦争」と位置付けて「太平洋戦争」ないし「アジア太平洋戦争」と呼ぶ。右巻きの人たちは主に「日本の自衛戦争」と位置付ける。私も、この二つに分類するなら右巻きになるのかも知れないが、「日本の自衛戦争」という位置づけはおかしいのではないか。他の記事でも書いたが、日米戦争は、米国のハル・ノートの押し付けという実質的な侵略行為から始まったし、日中戦争（日華事変）に至っては国民党軍がそそのかし、冀東防共自治政府（きとうぼうきょうじちせいふ）の保安隊（中国人部隊...【先の大戦の真実】第二次世界大戦は「欧米列強と特亜の日本侵略戦争」だ
台湾併合の八田與一、韓国併合のハングル文字教育、光の歴史忘れるな
●嘘と特定事項の強調で...生徒の理解が妨げられる今の教科書では、台湾併合や韓国併合は暗い話として扱われる。「植民地」や「植民地支配」という表現により、「日本の加害」とされる面のみがことされに強調される。しかし、歴史とはそのような一面的な理解では、真に理解したとはいえない。そもそも「従軍」慰安婦や、朝鮮人「強制連行」などの虚偽が語られている時点で論外である（注1・注2）。●八田與一が活躍した台湾併合台湾併合は、日本が大国の軍事力に脅威（きょうい）を感じて始まった日清戦争が終結（しゅうけつ）するさいに、日本と清との間で結（むす）ばれた下関条約で実現された。日本が統治した台湾では、早速、鉄道やダムなどが整備されるなど、近代化が進んだ。さらに、日本人の八田與一（はったよいち）は、かんがい設備が不十分で、田畑が干...台湾併合の八田與一、韓国併合のハングル文字教育、光の歴史忘れるな
【中学生にも読んでほしい】公民教科書は国内政治編で国家論を記述せよ【亡国の公民教科書】
●国家の役割を知らない哀れな日本人今の日本の亡国とでもいうべき状況は、主に公民教育がもたらしてきた。今、多くの日本人は、「国家の役割とはなにか」と聞かれてもまともに答えることができないだろう。これは、きわめて異常なことである。上記の質問に答えられるかどうかは、歴史教育は関係ない。歴史教育がしっかりしていても、国家に対する認識がこの程度であれば、日本がまともな主権国家として国際社会を生き抜くことは不可能である。●国家の役割とは←中学生にも読んでほしい。現代国家の役割とは、対外的には、軍事力を使った防衛（ぼうえい）により、その独立を保ち、対内的には、国内の秩序（ちつじょ）を維持し、公共事業（こうきょうじぎょう）への投資（とうし）により、国民の生活の向上を図り、国民の自由と権利を守ることである。こういった役割に...【中学生にも読んでほしい】公民教科書は国内政治編で国家論を記述せよ【亡国の公民教科書】
【「併記」で検定通過】引用資料「以外」で見つかる【閣議決定】
2021年4月に、軍により強制連行されたと誤解させるとして「従軍慰安婦」が、朝鮮半島出身労働者の移入の経緯はさまざまであり一括りに表現することは適切でないとして「強制連行」が、不適切と閣議決定された。教科書検定基準には「閣議決定その他の方法により示された政府の統一的な見解又は最高裁判所の判例がある場合には、それらに基づいた記述がされていること」という規定がある。これに伴い、「従軍慰安婦」や「強制連行」と記したものは訂正申請する必要が出た。多くの教科書会社は素直に訂正したが、東京書籍と第一学習社は素直でなかったようだ。※一応、清水書院も「いわゆる従軍慰安婦」を残しているが、河野談話からの引用なので今回は問題にしていない。東京書籍はコラムで「従軍慰安婦」と記してから注釈で「政府は，「従軍慰安婦」ではなく「慰安...【「併記」で検定通過】引用資料「以外」で見つかる【閣議決定】
3人の日本人が惨殺された南京大虐殺 被害の歴史から目を背けるな
読者の皆様は、南京大虐殺と聞いて何を思い浮かべるでしょうか。おそらく、日本軍が中国人を殺したとされる事件（「南京事件」）のことだと思いますが、今回はそちらではありません。「南京事件」については、こちらで詳しく解説しているので良ければ一緒に読んでください。南京大虐殺（1913年南京事件）とは、1913年9月1日、中国大陸で袁世凱（えんせいがい）政権打倒の革命の失敗後に北軍（袁軍）が南京を占領した際に、張勲（ちょうくん）の軍隊が在留日本人3名をむごい方法で殺害し、居留民の家屋を襲撃して略奪行為を行った事件のことです。国内の対中強硬論を後押ししました。当時の内閣が対中外交の軟弱さを指摘されることにもなるなど、決してただの殺人事件ではありません。だからこそ、「南京大虐殺」と読んでいます。この事件は、教科書では全く...3人の日本人が惨殺された南京大虐殺被害の歴史から目を背けるな
さて、読者の皆様は、1927年に起きた「南京事件」（南京大暴虐）をご存知でしょうか。南京大暴虐（1927年南京事件）とは、中国大陸における北伐の途上において、1927年3月24日、国民革命軍が南京を占領し、その過程で日本をふくむ各国の領事館を襲撃し、略奪、暴行、殺人の限りを尽くした事件です。中でも、日本の領事館は、国民革命軍が「規律正しい」と聞いていたこともあって、無防備な状態で迎え入れ、被害が拡大しました。この事件は「南京大暴虐」として非難され、その後の国民党の進路や、日本の対中政策を大きく変える結果となりました。さらに、現在では、事件を起こした兵士の大半が、共産党が国民党軍に送り込んでスパイだったことも分かっています。しかし、このような重大な事件を歴史教科書は一切取り上げていません。自由社と教育出版が...蔣介石の国民革命軍による南京大暴虐被害の歴史を直視せよ
現在、多くの高校の歴史総合や日本史探究、世界史探究の教科書には、「強制連行」という表現が使われている。他にも、「強制的な動員」という表現の例もある。小学校用の歴史教科書では「強制的に動員され」などとある。中学校用の歴史教科書でも「意思に反して連れてこられ」という表現が存在する。しかし、「連行」や「動員」「連れてこられ」などの表現は、もともと強制性を含（ふく）んでいる。同じく、「徴税」や「徴用」についても、その前に「強制」などを付けなくとも、強制性を含んでいる。強制性のある用語の前に、強制性のある用語をつけるなどの日本語表現は「重語」と呼ばれるが、生徒の混乱を招（まね）くおそれもあり、教科書に重語は必要なのだろうか。しかも、「連行」や「動員」「連れてこられ」など、強制性があることが明らかな用語の前に「強制」...「「強制」連行」教科書に重語は不要だ
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今月10日にコロナワクチン接種後に死亡し救済を申請した人のうち、ワクチンが原因であると認定された人の数が1000人を突破し、1004人となりました。今月21日にもコロナワクチン接種後に死亡し救済を申請した人について、コロナワクチンが原因であるかの審査を行う疾病・障害認定審査会感染症・予防接種審査分科会が開かれ、新たに2件の死亡が「医学的見地から見て相当の蓋然性がある」として、救済対象、すなわち、ワクチン死と認定されました。これにより、国にコロナワクチンが原因での死亡と認定された人の数は1006人となりました。救済申請の数も大幅に増加し、いわゆる「認定待ち」にある人も多くいます。死亡を含めたワクチン接種後の健康被害に「医学的見地から見てワクチンとの因果関係が相当程度ある」と認定された人の数は9081件から9...コロナワクチン「死亡」、因果関係調査低迷、それでも増加止まらず
厚労省は、4月11日、コロナワクチン接種後に死亡し因果関係を認められた人の数が1000人を突破したことを公表しました。これにより、2021年当時、コロナワクチンの副作用などの危険性を十分に告知しなかった厚労省に対し、批判が集まっています。今回、1000人を突破したのは「予防接種健康被害救済制度」における死亡救済認定の数です。死亡数は1004件となりました。なお、参考までにコロナワクチン以外の全てのワクチンの過去47年間の死亡救済認定数の合計は159件であり、コロナワクチンはたった4年でこれを大幅に上回っています。この認定は「厳密な医学的因果関係を必要としない」ものであるため、因果関係の証明に全くならないと誤解されがちですが、予防接種法（予防接種健康被害救済制度などを定めた法律）の解説書にあたる逐条解説予防...【死者数1000人】コロナワクチン接種後に死亡し因果関係を認められた人の数が1000人を超え、ワクチン接種を勧めた政府に非難の声
Windows10は2025年10月14日にサポート終了となるため、利用者はWindows10IoTEnterpriseLTSC2021への移行やESUの利用などの方法により、引き続きセキュリティ更新プログラムを受けられるようにする必要があります。また、Microsoftは同社の最新OSであるWindows11への移行を呼びかけています。同社は、Windows11に関し、Windows10よりも洗練されたデザイン、セキュリティ強化、AI機能の向上などと謳っています。しかし独自調査により、Windows11のセキュリティ性はWindows10より10％以上低いことが判明しました。これはWindows10とWindows11で発見された脆弱性の件数を比較したものです。2025年の2月と3月に、Windows1...Windows11のセキュリティ性はWindows10より10％以上低いことが判明【Windows10は最後のWindows】
少し期間が空いてしまいましたが、サポート終了後のWindows10を安全に使う方法の第2回は、ブラウザです。■ブラウザもサポート終了するの？歴代Windowsを見ると、Windows10のサポート終了日である2025年10月14日から3年程度の間隔をおいて、ESUの終了日ぐらに、ブラウザはそのWindowsでの最新バージョンの提供を終了する傾向があります。したがって、2028年10月10日に多くのブラウザがWindows10でのサポートを終了することになると思われます。ただし、今回のWindows10ではWindows10IoTEnterpriseLTSC2021という2032年1月13日までサポートされるOSが残りますし、それにも3年ほどのESUが提供されるだろうことも加味すると、もしかしたらあと10年...【サポート終了後のWindows10を安全に使う方法②】ブラウザのサポート終了って？何を使えば良い？【Windows10は最後のWindows】
現在、Windows10と11では、グループポリシー設定で診断データを「0-セキュリティ」などとしても診断データの送信が続いてしまう問題が発生しています。診断データの設定をオフにしてもMicrosoftに送信されるバグがWindows10にも一部追加されたことが判明-ニュース速報以前、Windows11では診断データの設定をオフにしても必須の診断データと呼ばれるデータがMicrosoftに送信され続ける問題が発生していることが判明しました。Windows11は診断...gooblogWindows10では「診断データの設定」に関する情報が、Windows11ではそれに加えて必須の診断データと呼ばれるデバイスの使用状況に関する細かいデータが送信されることが確認されています。検証の結果、Windows10では...続報Windows10で診断データの設定をオフにしても一部送信され続ける問題の詳細が判明
以前、Windows11では診断データの設定をオフにしても必須の診断データと呼ばれるデータがMicrosoftに送信され続ける問題が発生していることが判明しました。Windows11は診断データの設定をオフにしてもMicrosoftへのデータ送信を続けることが判明【バグ？仕様？】-ニュース速報最近のWindowsが初期設定ではさまざまなデータをMicrosoftに送信することは既に広く知られています。当初のWindows10では、このテレメントリ機能を無効化がすることができず...gooblog必須の診断データとは、Microsoftが「デバイスが正常に動作しているかどうかを確認するためのデータ」と主張する情報のことです。しかし、実際にはWindowsUpdateの実行記録や、アプリの実行・アップデート記...診断データの設定をオフにしてもMicrosoftに送信されるバグがWindows10にも一部追加されたことが判明
■サポート終了って何？Windows10は、2025年10月14日（日本時間2025年10月15日）の更新をもってサポートが終了することが決定しています。サポートが終了すると、以下のサービスが受けられなくなります。1Windowsに発生したセキュリティ上の問題（脆弱性）に対する修正プログラムの提供2Windowsに対する新機能のリクエスト・提供3Windowsで発生した問題に対する無償・有償のサポート（電話サポートなど）特にサポート終了後は、1の修正プログラムが提供されなくなるので、そのまま使い続けると、脆弱性を悪用され、「ネットにつないだだけでウイルス感染」というリスクが高まります（それ以外の感染は基本的にソフトウェアの問題であり、関係ありません）。これに伴い、Microsoftは、サポートが継続するW...【サポート終了後のWindows10を安全に使う方法①】サポート終了って何？移行しなくても良いの？【Windows10は最後のWindows】
最近のWindowsが初期設定ではさまざまなデータをMicrosoftに送信することは既に広く知られています。当初のWindows10では、このテレメントリ機能を無効化がすることができず、問題となりました。その後、Windows10にはアップデートにより、Microsoftにどんなデータを送ったかを確認する「診断データビュアー」や、Microsoftに送ったデータを削除する機能などが追加されました。HomeやProなどの家庭向けエディションを使用するユーザーは「必須の診断データ」という送信を最小限に留めるオプションのほか、Enterprise（最上位エディション）を使用するユーザーは「セキュリティ」という名前の診断データを一切送信しないオプションが選択できます。WindowsをEnterpriseにしてM...【単なるバグ？】Windows11は診断データの設定をオフにしてもMicrosoftへのデータ送信を続けることが判明
Windows10や11では初期設定ではさまざまな個人に関する情報がMicrosoftに送信されます。これはプライバシー設定からオフにすることができますが、プライバシー設定を全てオフにしても、引き続き、「必須の診断データ」と呼ばれる情報がMicrosoftに送信されます。Microsoftは「必須の診断データ」を選んだ場合の動作について、デバイスが正常に動作しているかどうかに関するデータのみを送信するとしていますが、実際にはWindowsUpdateの実行記録や、アプリの動作状況、PCのメーカーや機種、デバイスで設定されているタイムゾーン、Windowsやソフトウェアのバージョン、インストール日などに関する情報など、正常に動作しているかどうかとは関係ないようなデータまで送信されています。この診断データを完...WindowsをEnterpriseにしてMicrosoftへのデータ送信を完全無効化する方法
Windows11Enterprise・Educationの22H2のサポートがまもなく終了する。HomeのWindows1122H2は去年10月にサポートが終了している。サポート終了後もこれらのWindows11を使い続けると、ウイルスに感染して、個人情報や機密情報が漏えいしたり、コンピューターが使用できなくなったりするおそれがある。これらのWindows11をお使いの方はサポートが続いているWindows10や、Windows11の新バージョンに移行していただきたい。安定性を重視するならWindows10、新機能を使いたいならWindows11が最適だろう。Windows11のサポートがまもなく終了
よく危険だと言われますし、副作用も強く、論文でも毒性が強いことが指摘されるコロナワクチン後の日本は、果たしてどうなったのか、気になったので調べてみました。■コロナワクチン前と後で超過死亡は285.97%増加コロナワクチンの影響を手っ取り早く知れる手段として、超過死亡について調べてみました。超過死亡は、国立感染症研究所の超過死亡ダッシュボードから誰でも簡単に調べられます（検索できる期間は限られますけど）。まず、比較したのはコロナワクチン前の2017/2～2020/4とコロナワクチン後の2021/2～2024/4です。老衰とコロナ死を含めて比較するのは不適切なので今回は除外して計算しています。コロナ死と老衰を除く全体の超過死亡は、2017/2～2020/4は48,181人、2021/2～2024/4は129,...【異常な病死の時代へ】コロナワクチンがとんでもない数の人を殺した可能性について【超過死亡】
タイトルにもある通り、10月27日、本日をもって日本政府は正式にお亡くなりになりました。謹んでお悔やみ申し上げません。日本政府の死亡推定時刻は外国人の不法な票が有効と決定された10月26日22時です（あれ昨日だった？）。国会議員に外国人票が入ったため、国会議員の正当性はなくなりました。国会議員が内閣総理大臣を任命するので、次の内閣はどう転んでも終わりです。参院に少し希望を感じますが、名目上は衆院と一体なので、やっぱり終わりです。裁判所も国民審査に外国人が入ったので終わりです。さらに言えば次の内閣が裁判官を任命すれば、死体蹴りということになります。とりあえず、わかりやすくまとめると、日本政府はこれで「正式に」岸田の宝の政府になったということです。今まで、日本人が政府を作る、だから政府は日本人を支配するという...【日本政府の命日】今日（いや昨日？）は日本政府のお通夜です
レプリコンワクチンの治験に参加され、既に接種されている方、これから接種する予定の方、たくさんおられると思います。しかし、これらのワクチンにはいくつかの問題点があり、接種の是非や接種後の行動について考えて頂きたいのです。●どのワクチンでもシェディングは起こり得るワクチンのシェディング（伝播）とは、ワクチンの成分が接種した人だけでなく、接種した人の呼吸や、汗、排泄物などを通じて接種していない人にまでおよぶ現象のことです。どうしてこういう現象が起こるのかというと、ワクチンの仕組みに知ればすぐに分かります。そもそも、ワクチンは、細菌やウイルスに感染する前に、あらかじめ体内で抗体を生成し、細菌やウイルスが入ってきても簡単には活動できない、つまり症状を引き起こさないようにするという目的で作られています。普通の不活性化...【レプリコンを接種した人へ・する予定の人へ】これだけは知っておきたいポイント！
まず、簡単にレプリコンワクチン（mRNA混合ワクチン）の特徴をまとめます。ちなみに、Meiji『コスタべ筋注』、主成分『ザポメラン』などとも表記されるそうなので覚えておいてください。・自己増殖型・ワクチン内のスパイクタンパクやDNAが細胞を攻撃→免疫力の低下、ガン化、血栓の形成、突然死の危険性・開発国では認可されていない・ワクチン成分が呼吸、汗、排泄、体液などを通じて他人に伝播する→非接種者への重大な人権侵害という問題があるため、レプリコンの集団接種には強く反対します。以前の記事でも伝えた通り、政府がレプリコンやコロナワクチンについて全くインフォームドコンセントを守っていないことにも注目されます（追記AIに聞いてみたところ、インフォームド・コンセントを全く守っていない、特に副作用や後遺症、ワクチン以外の対...【レプリコン集団接種反対】厚生労働大臣その他の刑事告発まとめ
さきほど、何件かの記事を読んで、ハッとさせられた。いかに自分が、男性差別、日本人差別などを扱っていくうちに自己の思想にどれほど不誠実になっていったかということを自覚することができた。私が男性差別、日本人差別、遺伝子差別などを問題にするのは、誰もが等しく扱われなければならないという思い、要するに平等主義があるからである。しかし差別問題にとらわれすぎて、その解決を優先しすぎて、平等という本質を見失っていたような気がする。平等という本質を見失い、差別問題の解決を逆差別思想に転化させて突き進もうとしていたような感じすらある。もっとも、私の平等主義は、実質的平等を是認するものだから、世間一般的に言えば「逆差別」に見える側面をもって、差別と相殺させることはあり得る（本質的な平等が理想だけれども）。しかしそれが差別と相...平等主義に立ち返って―自己の思想の再建に向けて―
■東京・広島・長崎大虐殺とは東京・広島・長崎大虐殺とは、アメリカ軍が東京・広島・長崎でたった3日で行った、一連の大量虐殺の総称です。東京大空襲（東京大焼殺）では、アメリカ軍は3月10日、戦時国際法に反して民間人を狙う無差別爆撃を行い、約10万人を虐殺しました。さらに、広島・長崎には8月6日と8月9日に戦時国際法に違反して民間人を狙って原子爆弾を投下し、今日までで約60万人を虐殺しました。合計で約70万人もの日本人が虐殺されています。しかも、この数は原爆後遺症が原因で死亡する人の影響により、毎年増えています。しかし、こうした大量虐殺について日本では歴史教科書を中心に、広島14万人、長崎8万人が即死したという古いデータを使い、被害を矮小化しています。原爆投下直後は生き延びていてもすぐに死亡した人がいるので正確...【70万人大虐殺】東京・広島・長崎大虐殺は国際法違反の蛮行！被害の歴史を直視しよう！
モダンライフサイクルポリシー、継続的な機能更新、WindowsasaService、最後のWindowsなどと言われて2015年7月29日にリリースされたのが「Windows10」だ。その「Windows10」が今やサポート終了と言われている。改めてWindows10の歩みと功績を振り返っていきたい。最後に、筆者がそれを調べていく中で判明した驚愕の事実について述べたい。■期待されていたWindows102015年、この頃のMicrosoftは苦戦していた。既に1月、MicrosoftはWindows7のメインストリームサポートを終了し、延長サポートという次期OSへの移行の猶予期間に入っていた。それにもかかわらず、タブレット向けに最適化されたWindows8、8.1ではスタートメニューが廃止され、デスクトッ...【Windows10は20年続くOSになる】改めてWindows10系統のサポート期間を整理した結果、驚愕の事実が判明【Windows10サポート終了】
平成24年（2012年）度から使用される公民教科書以降、多数派教科書で家族が消えました。その後、令和3年度使用版からは、帝国書院からも家族が消えました。遅くなりましたが、現在採択中の令和7年度使用版について見ていきたいと思います。分析項目①分量②家族の定義③「いこいの場」「人間形成の場」などの家族の機能を書いているか④親が子どもを養ったり教育したりする権利や義務があると書いているか⑤親が子どもを「指導」（古い言い方では懲戒）する権利があると書いているか⑥家族の形態の変化について記しているか⑦家族が社会集団の中で唯一世代的な「縦のつながり」を有していることを書いているか●東京書籍...採択率1位なのに記述内容「私たちは、さまざまな社会集団の中で生活しています。そのうち、生まれて最初に加わる、最も身近なものが...【家族が消えていく】家族がどんどんなくなっていく公民教科書たち
懲役と禁錮を「拘禁刑」に一本化する刑法等の一部を改正する法律（以下「拘禁刑法」という。）のどこか問題なのか、どうして即時廃止にすべきなのか徹底的に解説していきます。■どうして懲役と禁錮に分かれているのかみなさんは、そもそもなんで刑法が懲役と禁錮に分けられているのか、疑問に思ったことはありませんか。大半の犯罪は懲役なのに、内乱や過失などどうして一部の罪は禁錮となっているのでしょうか。そもそも、懲役は犯罪者を刑事施設内に収容して、労働という罰を与える刑罰です。これに対し、禁錮は犯罪者を刑事施設内に収容するだけです（希望すれば労働することもできます）。どうしてこのような違いがあるのでしょうか。それは罪の性質の違いにあります。昔から悪い事をやれば罰を与えられますよね？ここで言う「悪い事」とは心の中の動機の話です。...【思想を処罰するな】内心の自由を奪う「拘禁刑法」の施行に反対し、即時廃止を求めます！【拘禁刑法施行断固阻止/禁錮/懲役】
↓前回の記事で述べたように、自由社の「新しい公民教科書」「新しい歴史教科書」、令和書籍の「国史教科書」はともに「極右」性を大きく改善し、むしろ他社よりも使いやすくて、自由社に至っては「他社の方が極右なのでは」と思わせるほど改善されていました。【歴史も公民も自由社一択】「新しい公民教科書」「新しい歴史教科書」は「普通の教科書」である！【令和書籍の「国史教科書」もあり】今は教科書採択の時期です。ぜひ、公民は自由社の「新しい公民教科書」、歴史は自由社の「新しい歴史教科書」、令和書籍の「国史教科書」を採択するよう呼びかけてください！どうして改善されたとは言え、保守色が残る令和書籍を出すのかというと、「自由社は極右」という先入観を排除するためです。保守色が残る令和書籍と自由社を比較すると、本当に自由社は極左のように...【教科書採択運動】公民は自由社の「新しい公民教科書」、歴史は自由社の「新しい歴史教科書」を採択すべき！【報道されたほど保守ではない令和書籍/自由社は令和書籍のような右翼ではありません】
●「極右教科書」から「普通の教科書」になった自由社新しい歴史教科書をつくる会が執筆する公民・歴史教科書は発行元が「扶桑社」だった時代は「極右」としかいえない代物でした。他国を排除することを是とする間違った愛国心や戦争することが良いことだという思想を押し付けていました。しかし、現行版（令和元年度検定合格・令和3年度使用版）から、最近、検定結果が公表された次回版（令和5年度検定合格・令和7年度使用版）を経て、その「極右」性は大きく改善され、次回版ではついに完全に「普通の教科書」となりました。私は以前、同じようなものだろうと思って「極右」の令和書籍（現在、検定未了）と比較したのですが、その差にびっくりしました。「極右」の令和書籍と比べれば、むしろ自由社は「極左」のようにすら見えてきます。●新しい公民教科書の大幅...【歴史も公民も自由社一択】「新しい公民教科書」「新しい歴史教科書」は「普通の教科書」である！
大日本帝国憲法の制定過程と基本原理から大日本帝国憲法下の主権者を読み解きたいと思います。■国民の示した案に基づいて作った―大日本帝国憲法の制定―明治維新で近代国家建設の方針を固めた日本政府は、それまでの国家の役割である防衛、社会秩序の維持、社会資本の整備に加えて、国民一人ひとりの参政権などの権利や自由を保障する役割を果たすことが求められました。そのためには五箇条の御誓文を超えて憲法を制定し、議会を開設する必要がありました。政府は憲法制定や議会開設は慎重に進めるべきだと考えました。一方、板垣退助らなどは憲法が不平等条約改正に最も効果的であることに注目して早期実現を目指しました。板垣退助らは政府を離れ、新たに自由民権運動をはじめました。自由民権運動は単に憲法制定や議会開設の早期実現を要求するだけでなく、自ら草...【天皇主権ではない！？】制定過程と基本原理から読み解く大日本帝国憲法の主権者
帝国書院は日本国憲法第9条の制定理由として「日本は、第二次世界大戦中、アジアや太平洋の国々に多大な戦禍を与えました。」を挙げています。しかし、戦前教育を受けた指導者が多数派のあの時代、「アジアや太平洋の国々に多大な戦禍を与え」たことが知られているはずもなく、帝国書院の記述は虚偽に当たります。前回は「第二次世界大戦を反省して」と書いており、主に国内の被害など制定理由として挙げていました。これは事実です。教科書の発行時期が近づいています。最後のもうひと踏ん張りだと思って、虚偽の記述を訂正するよう訴えてください！！！！教科書の内容や指導書・Webサポート・QRコンテンツについて｜株式会社帝国書院株式会社帝国書院【最後のもうひと踏ん張りを！】日本国憲法第9条の制定理由の訂正申請を！
もう教科書が発行される時期になっています。人は最後に聞いた意見に影響されるといわれます。最後のもうひと踏ん張りとして東京書籍の歴史教科書から「侵略」「意思に反して日本に連れてこられ」「植民地支配」（植民地）を訂正するよう求めてください。そして次期教科書からも削除させましょう。【東京書籍】お問い合わせ内容についてのご質問・ご意見箱：個人情報の取扱いについて【最後のもうひと踏ん張りを！】「侵略」「意思に反して日本に連れてこられて」の訂正申請を！
●本当に危険な中国産のアセスルファムK（人工甘味料）みなさんがダイエットなどに使用する糖質オフ系の商品には人工甘味料が含まれていることがあります。この人工甘味料にはスクラロースやアスパルテームなどがありますが、中でも最も多く使用されているのがアセスルファムKです。特に、コカ・コーラゼロやエナジードリンクのゼロシュガー商品には必ず含まれている物質です。その全部が輸入品で、現在では半分以上が中国産（大陸の方の中国）です。アセスルファムKは製造過程で発がん性の極めて高い塩化メチレンという物質を溶媒として使用しています。この塩化メチレンという物質は、印刷工場などで働いている人に胆管癌を発生させたこともあるほど、極めて毒性の強い物質です。ただ、この場合は溶媒として使っているだけなのでアセスルファムK自体は用法用量を...【本当に危険な中国産の人工甘味料】中国産のアセスルファムKは有害物質混入の危険！すぐに使用中止を！
