日本地理では、近年総合問題で、どの地方に限るということではなく、いろいろな地方や産業の問題を出すことが多いのですが、1つの都市にこだわる問題が出ることもあります。 その中で、私が一番良く出ていると思うのは、萩市です。 しかも地図とセットで出
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ただ勉強しなさい、とか、もっとミスをへらしなさい、といったところで、実は問題は解決しないものです。 それを自分で解決できるのは、もっと大きくなってからの話。でも大学受験でもそううまくいっているわけではないのです。 だから小学生の場合はいっし
国語の選択問題は結構難しいところがあります。 最後の2つまでは絞れるのだけれど、最後のところで間違える、という子は結構いるものです。 まあ、いろいろコツはあるのですが、大事なことは「それは本文に書いてあることなのか？」を確かめると、まあ、割
残り100日を切ってくると、いろいろなパワープレーの話を聞きます。 毎日塾に行っている、毎日家庭教師が来ている、個別指導の教室にずっと行きっぱなし、とか。 冬期講習も正月休みはなし、というところも多くなりました。まあ、それだけみんな、「やっ
以下、毎日新聞記事からの抜粋 東京都教育委員会は26日、現在の小学5年生が受験する2025年度から都立中高一貫校入試の男女別定員（男女同数）を、性別によらず成績順に合格者が決まる「男女合同定員」に変更する方針を明らかにした。24年度は前年度
ミスが出るタイミングはいろいろあるのですが、これまで見てきて一番はやはり「できた」とか「わかった」とか思う瞬間です。 これでできるぞ、というような気持ちがあると、どんどん進もうとする。そこで問題を読み違える、あるいは出すものを間違える。 出
■ 以前は、お父さんが塾の面談に参加される、ということはまずありませんでした。 ■ しかし、今はずいぶん多くのお父さんが参加されますし、またご夫婦でというケースも多いでしょう。 ■ お母さんが一人でいろいろ悩むという時代は終わったと思ってい
1年生や2年生のコースはもともと定員が少ないし、教えられる先生も多くはありません。 だから、当然枠があって、それでいっぱいになったら、入れない、というのはわかりますが、しかし、じゃあ、受験カリキュラムになっても入れないわけではありません。
受験が近づいてくるにつれて、親の方にもプレッシャーがかかってきます。 で、いろいろやってきているので、その分、ストレスがたまるし、子どもに対する態度が辛辣になるところも出てくる。 「こんな学校に入れるためにがんばってきたわけではない」と言わ
塾のペースについていけない、というのは良く聞く話ですが、しかし、この塾のペース、やはり相当早いのです。 すでに2年生や3年生から塾に行き始めている子どもたちも増えていますが、しかし、そのペースで勉強しないと合格しないのか？と言われればそうで
併願校選択が進んでいる時期です。 模擬試験の結果や、第一志望校との関係などから、いくつか併願校が絞られてきていると思います。 併願校選びで大事なことは、「どこへ行ってもらっても良い」と親が思うこと、です。 当然併願校はいろいろあるでしょうか
2月1日まで、あと100日という時期になりました。 いよいよ追い込みの時期に入ってきました。あと100日何をやればいいか、子どもたち、それぞれに課題があるでしょうが、中心となる学習を整理しましょう。 （1）知識 入試は1点足りなくても落ちま
先日、ある進学校の先生と話をした折、中1の燃え尽き症候群の話になりました。 「やっぱり今の中学受験は大変なんでしょうねえ。受験終わって、そこでおしまい、みたいな感じで、その後遊び癖がついてしまう子が結構いるんです。で、その子たちは入試の成績
■ 子どもたちの準備は進んでいますが、しかし、親の方の準備もこの辺からしっかり進めなければなりません。 ■ 併願校を決めたら、その後は出願、試験、合格発表、手続きと続いていきます。最近はWEB出願できる学校が多くなりましたが、しかし、同じW
摸擬試験を午前、午後受験するのはなかなか大変なことです。どうしても午後は疲れてしまうだろう、と思っていたのですが、しかし、今は午後入試がたくさんある。 東京、神奈川の入試で言えば、2月1日～3日までの間は多くの学校で午後入試が実施されるから
2024年入試に向けて、時事問題集が発売される時期になりました。 各塾、出版社がいろいろと工夫をしてまとめる問題集ではあるものの、まあ、いろいろあるので、なかなか決められない。 しかし、まあ、中身がそう違うわけではないので、まずはこの1冊と
受験期が近づくと、子どもたちにもストレスがかかります。 それがいろいろなところに出てくる。 例えば異様に良く食べる、とか。 まだこの辺は何とかなるとして、髪の毛を抜く、というのも良く出てきます。 ツメをかむ、指の皮がむけている、など。 まあ
模擬試験のデータが返ってきて、「合格可能性20％以下」とか出てくると、もう悲観ムードに突入してしまいがちです。 元より人間は悲観的になりやすい。悲観的になった方が楽だからです。 駄目でも仕方がないかなあ、これじゃ、みたいに、この先何もしなく
知識を覚えるのは受験準備には不可欠です。しかし、闇雲に覚える、というわけにもいかない。 だから、塾の暗記テキストをまず覚えるのが一つの方法でしょう。 日能研だとメモリーチェック、サピックスだとコアプラス、四谷大塚だと四科のまとめ。 これらを
■ 何となく、いろいろな話を聞いて「公立には行かせられない」と思い混んでしまっている場合もあります。 ■ 現在の高校受験制度は、これまでいろいろ変遷があって、内申にしてもまたいろいろ変わっている。だから、「高校受験になったらウチの子は内申が
話を聞いていると、週5日とか、6日塾に行っている子もいます。 もうそうなると、家で勉強するという時間が充分ではなくなり、ただ塾での勉強が回っているだけ。 家庭で何かしようと思っても、なかなかできない、ということになりかねません。 この時期か
6年生は今、塾から出ている課題をもう一度、確認してみると良いです。 空き時間をなくすための宿題や課題をこの時期になっても出す塾がある。 何のために？ 他の指導を受けさせないために･･･。 まあ、そう勘ぐりたくなるような内容。 良く考えてみま
ちょっと調子が悪い、というか、本来できてしかるべき問題ができていない、ということは良くあることです。 ただ、それが続くとつい「スランプかしら」みたいなことを言いがち。 私も自戒しているのですが、そういう言葉を子どもが聞くと、何となくすり込ま
算数の過去問を5年分やったあと、もう一度やってみると･･･。 できないことが結構あるのです。 同じ所を間違える、あるいは出来ていた問題すらできないとか･･･。 一度やった過去問が、次に必ずできるようになっているか？といえばそうではない、ので
中学受験者が増えているのは事実として、それで公立に行く子の全体のレベルが下がる、という話は、あまり信憑性がないような気がするのです。 もちろん地域によって差があって、もうみんな受験しちゃうというエリアもあるだろうし、中学受験生があまりいない
例えば算数の問題1問が5点配点だとすると、その問題ができるだけで、偏差値は変わります。 集団が多ければ多い方が1点でもいろいろ変わる。 だから、その偏差値をあまり気にしすぎてはいけないのです。まして固定的に「持ち偏差値」などとしてしまうのは
2023年の東大ランキング 1位 開成 2位 筑駒 3位 灘 4位 麻布 5位 聖光 6位 渋谷幕張 7位 西大和 8位 駒場東邦 9位 桜蔭 10位 日比谷 ということで、共学校は渋谷幕張と西大和と日比谷という結果になりました。 まあ、こ
■ 本人が力をつけないと、中学受験は突破できません。 ■ また本人ががんばらないと、それなりに力はつかない。 ■ 親が手を引っ張って中学受験をしている場合、どこかで本人主体の受験に切り替えた方が良い、というのはその通りですが、しかし、そうな
6年生にはこれから、いろいろなプレッシャーが出てきます。 同じ志望校別特訓をやっていれば、そのクラス分けの成績はこれまで以上に本人にはビシビシ来るだろうし、逆にそのことで自分の心を守るために「ノーテンキ」に振る舞う子どもも出てきます。 親も
何事も同じですが、わかったと思った瞬間にミスをしやすい。 やった、これできるじゃん、みたいになって解いていって、最後の最後で、出すものが間違っていたり、方向を間違えたり、･･･。 なんで、ここまでできたのに、と思うも、しかし、これは本番では
集合塾では、この時期から「受験する学校のことは言わない、聞かない」というお触れが出ます。 最近はいろいろいじめも手が込んできて、塾のマイページのID、パスワードを聞き出して、その内容を言いふらす、とか、そういう手合まで出てきているので、しっ
受験校の大学受験担当の先生と話をすると、まずMARCH そして早慶、医学部、国立と話が進んでいくわけですが、まずはMARCHを確保したいと思っているところは感じられます。 明治、青山、立教、中央、法政で、それぞれ学部によって難度も違いがある
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日本地理では、近年総合問題で、どの地方に限るということではなく、いろいろな地方や産業の問題を出すことが多いのですが、1つの都市にこだわる問題が出ることもあります。 その中で、私が一番良く出ていると思うのは、萩市です。 しかも地図とセットで出
2024年開成中学の問題です。 Ⅰ 5種類の水溶液A～Eを試験管に用意して実験1～実験3を行いました。これらの水 溶液は、以下の6つのいずれかであることがわかっています。 アンモニア水 ・ 塩酸 ・ 重そう水 ・ 食塩水 ・ 石灰水
私も、長いこと集合授業をやっていて、その後、個別をやり始めたので、その両方の意識の違い、というのは感じます。 集合授業というのは、やはり人数を入れる、ということにこだわる。学校別をやっていても、昨年何人入ったから、今年は何人、みたいな感覚が
■ 中学受験をして良かった、と思えるのは、やはり中高一貫校で、子どもが自らの可能性や力を伸ばすことができた、と感じられるからです。 ■ 上位校に入ると、みんな各エリアのトップクラスの子どもたちなので、本人できるつもりでいたのが、上には上がい
以前、大手塾のシステム開発のお手伝いをしたときのこと。 やはり1種類の試験で、すべての学校の合格可能性を判定する、という仕組みでした。で、中学受験は、各中学の独自入試だから、いろいろな出題傾向がある。 なので、まあ、その特徴的な部分は、問題
私立一貫校は、まだまだ圧倒的に制服がある学校の方が多いでしょう。 今年の入学手続きのときに、話を聞いたのですが、制服、結構お高い。 まあ、3年間は着るから、と言っても、夏冬あるし、子どもたちも大きくなる。だからそれなりに買い替えないといけな
2024年 浅野中学の問題です。 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 マグネシウムは銀白色の金属です。マグネシウムに塩酸を加えると、水素を発生し、塩化マグネシウムの水溶液に変化します。マグネシウムに7.3％の塩酸を加えたとき、発生し
偏差値が高ければ何でもいいのか？ というと、実はそうではないのです。子どもたちの大事な6年間を過ごすにあたって、本当に良い環境なのか？ 子どもが伸びなければ、何の意味もない。 むしろただ、コンプレックスだけを持って卒業した、というような話に
大手塾に入ると、子どもたちは成績順に1列に並べられます。 これはすべての学校の合否判定を、1種類の試験で行うという荒技が元になっているわけですが、しかし、そうなると学校も1列に並べられている。 いわゆる合格可能性80％偏差値とか、なんちゃら
■ 親から見ると、どう考えても、勉強しているとは思えない子。しかし、本人は結構勉強していると思っています。 ■ なぜか？ ■ 塾に行っているから。親の勘定の中に、塾での勉強時間は多分含まれていない。そんなの、みんな同じじゃないかと思うからで
小さい時は2つ、3つと習い事やスポーツをしていたが、さすがに中学受験の塾が始まると、全部やる、というわけにもいかない。 じゃあ、少し絞ろうか、というのは、当然のことだとは思います。 ただ、やはり良くお子さんと話し合わないといけない。 じゃ、
中学入試の大きな分岐点は「比と割合」です。 ここから、一気に入試に出題される問題を扱っていくことになり、さらには速さや相似形など、比を使って解いていく、算数独特の勉強が始まっていきます。 で、そこでの理解に欠かせないのが「分数と小数の計算力
つい、学校別対策授業で、過去問をやるのではないか、と思うから、自分でやるのが遅れる。 また、塾の指導で、「やる時期を決められる」場合もありますが、そうすると、大抵は間に合わない、のです。 だから、自分で過去問は進めれば良いのです。 過去問は
多くの塾は、すべての子に同じ教材を出しています。だから、基本から応用まで網羅されている。 しかし、これを勉強するにあたっては、いろいろ個人差が出てきます。基礎はもうそこそこでもすぐできるから、あとは応用に力を入れるという子もいれば、応用まで
志望校の出題傾向に合わせた特別コースを組む塾がいくつかあります。 残念ながら首都圏の場合、どうしても2月1日校に限られるところが多いが、それを見越して2日校や3日校を設定する塾も別にあります。 で、これらの塾は、当然集合授業をするので、全員
大手塾は、子どもたちを1列に並べたがります。 で、これはなぜかと言えば、塾は親を競わせたいから。 子どもを競わせたいのではないのです。子どもたちはまだ、ノンビリしたもので、そんなに目くじらを立ててどうのこうの、という動きにはならない。 だか
■ 志望校を決める要因は、いろいろあります。受験校、附属校か、男子女子校か、共学校か、放任型か、管理型か。子どもたちの性格や成績によって、いろいろ候補は出てくると思うのですが、その学校に対して家族がどのくらい魅力を感じるか、だと思うのです。
中学受験の範囲は、ここまででかなり広くなってきています。 少なくとも公立の範囲で言えば、中学2年ぐらいまでは確実にある。もちろんすべてではありませんが、これは、小学校で習うことを範囲にしていたのでは、差がつかないためにで、したがって「小学生
中学入試は、それぞれの学校が問題を作るので、各校に合わせた出題傾向があります。 しかし、各塾も、塾によって出題傾向があるのは、あまり知られていないかもしれない。 が、それぞれの塾が1種類の試験で、すべての学校の判定を出すために、それなりにい
社会は、早くからスタートすると地理ばっかりになります。 理科は生物と地学だけ。 生物は、好きな子どもたちとそうでない子どもたちに分かれるが、結局、覚えることが多くて、それが面白いと思わない限り、進まない。 まあ、別に今覚えなくても良いし、と
何となく合理的にやろうとすると、「そんな甘い物ではない」みたいな話が出てくるのですが、これは割と日本の受験産業に長く残る「雰囲気」みたいなものかもしれません。 もちろん、勉強しないとできるようにならないが、しかし、勉強の仕方はいろいろあって
■ 今の6年生が順調に進むと、10年後に大学を卒業します。 ■ そこから大学院に進む子、留学する子もいるでしょうが、しかし多くの子どもたちが社会に出る。 ■ そのとき、社会はどうなっているのか？ここを多少なりとも考えて、これからの教育設計を
理科計算も後半に入ってくると、なかなか難しい。 さらにいろいろな応用問題がテキストに出てきて、「ムズい」と思っている子どもたちも多いでしょう。 しかし、実際に入試に出るかどうかはわからないのです。 実際に受けた学校の入試で電気は一問も出なか
塾に通う時間が長くなると、当然塾のテストを受ける機会も多くなります。 そして組み分けや月例テストで良い点数を取ろうとすれば、塾のテストの出題傾向に過剰に適応してしまうところがある。 例えば漢字は出る内容がわかっているだろうし、算数の出題傾向
塾はいろいろな学校に対応できるように、多くのことを勉強させようとします。 しかしこれはやはり考えてみると不合理な部分がある。 つまりどの子も自分の受ける学校以外の勉強をする必要はない。 まあ、勉強をすることが大事ですよ、という話は聞きますが
本来カリキュラムテストというのは、そのカリキュラムの内容がどれだけわかったかを確認する目的ですから、組み分けをしたり、席を決めたりする必要はない。 しかし、塾はそれで組み分けをします。 大義名分は、それぞれのランクに応じた授業をする、という
志望校が決まったら、なるべく早めに志望校の解答用紙を確認してください 例えば、算数についてどのくらい記述が必要なのか。 最近はすべて答えだけ、という問題から、一部、あるいは全部を記述で説明を書かせる問題に変えてきている学校が増えてきました。
例えば算数で割合が今一つよくできない。 定義は分かっているようなのだが、どうもしっくりこない。 というのでいろいろ探ってみると、実は根っこに分数計算があったりします。 何となくルール通りやっているが、そこも実はあやふやだったりする。 そうい
たくさんの問題を解かなければいけない、量を解いて練習しなければいけない、というのは一般的な考え方でしょう。 しかし、全てのパターンを網羅する、というような考え方に立っているとすればそれは間違いです。 そんなこと、できるわけがない。 勉強する
確かにゆっくりな子、というのはいます。 授業を始めるよ、と言ってからようやくノートをおもむろに鞄から取り出す子。 まあ、すべてがすべてそういう動きになるわけではないですが、しかし、まあ、性質といえなくもない。 でも、普通はそうでもないのです
6年生はこれから、試験結果によっていろいろやりたいと思えることが増えてきます。 しかし、持ち時間は変わらないので、何かを増やす以上、何か減らさないといけない。 いや、まだできるでしょ？ではないと思います。そうやって詰め込めば、間違いなく勉強
これから夏休みまでの間、4教科を均等に勉強する必要はありません。 社会はやはり覚えることが中心になるし、暗記をやれば得点につながるからどうしてもそこに力が入りやすい。 逆に勉強してもあまり変わらないから、という理由で国語とかは勉強時間があま
近年の子どもたちの平均的な受験校は5校ないし6校。 そのうち第一志望、第二志望は比較的早く決まるものの、併願校は6年生の10月、11月に決まるため、その後の学校別対策は想定よりも忙しくなります。 併願校までかなりの深度で過去問対策をやるのは
これから子どもたちはいろいろな情報が与えられるでしょう。 例えばラインをつなげば、いろいろな話が入ってくるだろうし、AIもいろいろなことを言うだろう。 ただ、それがすべて正しいわけではないし、また人に勧められたからといって、やってはいけない
■ 受験勉強をさせたいので、いろいろ子どもに言い聞かせているお父さん、お母さんは多いでしょう。 ■ しかし、なかなか言うことを聞かない、と言う子がいます。話しているときはわかった、わかったという感じではあるものの、実際に行動が伴わない。 ■
算数の勉強をしていて、なかなか答えを見たがらない子がいます。 延々、考えている。 図を描いたり、式を書いたり、当てはめてみたり…。 時間がもったいない、と思われるかもしれないが、こういう子が伸びる。 自分で答えを出したい、と思っているのがま
中学受験は親子の受験です。 だからどうしてもお父さん、お母さんに負担がある。その負担を塾が担おうという動きが一時あり、通塾日が増える流れになりました。 しかし、結論から言えば、それはなかなか難しい。 子どもたちの持ち時間すべてを塾で、という
今年も模擬試験が始まりました。 で、これからいろいろ成績が出てくるわけですが、テストの最大の目的は現状を知ることです。 今何ができて、何ができないのか。 中学受験は独自入試ですから、それぞれ学校がオリジナルの問題を出す。 その問題ができれば
入学式も終わり、明日から新学年の生活が始まります。 新中学1年生は、これからいろいろ新しいことを経験するでしょうが、しかし、その生活の中で、好きなことを見つけてもらいたいと思います。 部活もそうですが、しかし、自分の好きなことが部活にない場
テストを一緒に復習していると、「問題の意味がわかっていなかった」という場面に結構出くわします。 「え？ そういう意味ならできたのに」 ということは数多くあるわけで、だから、それを直すだけでも結構な点数がとれるのです。 問題は、どうすれば正確
