日本地理では、近年総合問題で、どの地方に限るということではなく、いろいろな地方や産業の問題を出すことが多いのですが、1つの都市にこだわる問題が出ることもあります。 その中で、私が一番良く出ていると思うのは、萩市です。 しかも地図とセットで出
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IT化で、答案を画像で動かしているので、採点結果がマイページに反映するのは結構早くなっています。 これは、とても良いことで、だからそのメリットを活かしてもらいたい。 終わって、まだ記憶が新たなうちに直す。 この式はどういう意味なんだ？ この
お父さん、お母さんが中学受験をされた方も多いでしょうが、しかし、その頃の学校の難易度の感覚と現在のそれとはまた違います。 したがって、おじいさん、おばあさんの世代になるともっと違う。 「そんな学校に入れるために、塾に行かせるの？」 みたいな
今日から新学期に入ったところもあるでしょう。 ただ、天気予報で見ると関東地方は今週1週間ずっと35℃以上。 いやあ、きっと大変だと思うのです。 学校も冷房がついている教室が増えましたが、しかし、外での学習もあるから、気をつけないといけない。
いろいろな塾がありますが、やはりここのところの流れで新2年生、新3年生のクラスを作るところが増えてきました。 まあ、他が急いで集めているので、遅れをとってはならじ、ということなのでしょうが、子どもたちは大変な想いをする。 そんなに早くからス
今年の夏の甲子園の決勝で、仙台育英の須江監督が、バントを失敗した選手に対して「『切り替え！俺が悪い！お前のせいじゃない！』」と言っている場面を見ました。 え、バント失敗したら、それは選手が悪いだろう、というのがこれまでの考え方。 では須江監
すでに夏休みのまとめのテストとか、復習テストとか、いろいろテストが始まっているかもしれません。 9月になれば、各塾とも模擬試験がスタートするので、毎週どこかで模擬試験があり、まあ、いろいろ成績やデータが出てくるでしょう。 で、成績はその試験
理科でも知識を覚えることが大事だと思われているところもあるかもしれませんが、やはり原理的な理解は大事。 電気にしても、力のつりあいにしても、原理的な理解がしっかりしていないと、問題は解けません。 これは地学や生物にもあてはまる。 例えば月の
■ 受験準備は、間違いなくストレスがかかります。 ■ これは、子どもたちばかりでなく、親もそう。 ■ したがって、そのストレスをどう発散させるのか？ということをひとつの課題にすると良いのです。 ■ 例えば子どもの場合は、ちゃんと習い事やスポ
2024年早稲田中学の問題です。 回路や電気の利用について、以下の問いに答えなさい。 問1 次の回路の中で、乾電池が並列に接続されているものを全て選び、記号で答えよ。 問2 図1のように、異なる種類の豆電球P、Qを乾電池に接続した。QはPに
夏は体力を消耗するので、むしろ無理をしないことが大事かもしれない
これだけ、暑い日が続くと、やはりだれもが消耗します。 子どもたちも同じ。 だから、これまで夏休みに頑張ろうとしていたことは、なかなか難しくなるかもしれない。 むしろ、ここで体力を消耗して、秋に影響が出ないようにすることも大事です。 涼しくな
少子化で、実は公立高校の閉校が続いています。 公立高校は基本的に税金で運営されているので、生徒がいないのであれば、閉校する、という流れになる。 で、問題は中学受験が進んで、私立中高は必死に生徒を集めるが、公立高校がそこまで存続をかけて動くか
まあ、いろいろな理由があって、集合授業を見せてくれる塾はありませんでした。 だって、みんな来たら入りきれないし･･･。 でも、見せない理由もいろいろあったりしたわけですが、オンラインなら可能でしょう。 今後そういう流れになっていって、集合授
最近の大学入試ではAOなどの推薦入試の割合が50％を越えてきています。 とはいえ、まだ上位校は一般入試が多いのですが、しかし、これらの学校でも少子化でだんだん推薦が増えてくる可能性がある。 現在はMARCHがどうしようか？と思案中ですが、こ
入試は、みんながとれそうな問題を落とすことで、合格しないことが多い。 みんながとれない問題をとれなくても別に大きな問題にはならないのです。なぜなら差がついていないから。 しかし、みんながとれそうな問題を落とすと、差がつくから落ちる可能性が高
オンライン個別は、親が一緒に授業を受けることができます。 子どもによっては嫌がる、ということもありますが、しかし、やり方によっては本人が気にならない方法もあるでしょう。 実際には録画もできるから、何が起こっているかはすぐにわかる。 しかも、
模擬試験でも、組み分け試験でも、とかく1列に並ばされます。 1つの試験で1番から順に並ばされると、まあ、前の方がかすんで見えない？なんてことがあるかもしれませんが、実際にこの列は幻でしかない。 つまり、違う試験をやればまた違う結果がおき、さ
勉強の教え方というか、指導法というのはいろいろあります。 だからある先生の指導法がすべての子に合うか？と言われればそうではない。例えば、気合いを入れていこうと言われて、「気合いって何ですか？」という子もいるわけだから、まあ、何でもエイエイオ
塾がないので、家で勉強している子が多いでしょうが、結構、勉強がはかどっているのではないかと思います。 自分で集中してやったら、こんなにできるんだ、と思うことは、これから段々出てくる。 どちらかというと、これまではさせられることや教えられるこ
テストをやってみて、出来ない問題はあるものです。 過去問も同じ。 しかし、次に似たような問題が出たら、大丈夫、もうできる、というレベルで勉強しないといけない。 そうすれば、次にできるから、もう心配はなくなる。 勉強はこの積み重ねです。 だか
お盆休みに入ったところが多いと思いますが、夏期講習もあと2週間ほど。 だからもう一度、計画を見直してみましょう。 思わず予定通り進んでいない、というところもあるでしょうが、それはある程度織り込み済み。 イメージ通りにはなかなかいきませんが、
■ やらせる量も増え、さらに急がせているところもあり、というのが現在の中学受験の現状なのですが、これはやはり危険かなあという気がします。 ■ どうしても急がせれば、ミスが増えるし、取れるはずの問題を落とす。 ■ 得点というのは、着手率×正解
コロナが一段落して、小学校も中学校も高校も、課外の活動が活発化してきました。 受験生からすると、夏休みの間に臨海とか林間とか、困ったなあ？と思うかもしれませんが、しかし、6年生は最後の課外活動だから、やはり参加した方が良いでしょう。 で、中
過去問をやっていくと、こういう風に進められればうまくいく、みたいなところが段々編み出されていきます。 やはりそれぞれの学校の先生が作っているから、多少なりとも癖があるので、傾向がわかってくると、パターン化もされてくる。 それが定石になるわけ
模擬試験は、ひとつの試験ですべての学校の判定をしようとするので、基本的には差をつけようとします。 したがって、国語ばかりでなく、他の教科も量が多い。したがって、なかなかやりきれずに、点数が悪い、という場合もあるでしょう。 ただ、これも考えも
過去問を始めていると思うのですが、すでに時間を計っていると思うのです。 時間を計ること自体は悪くはないのですが、この時期に時間を計ると、多分間に合いません。 したがって、全部解ききっていない。 これは、本当のことをいうとあまり勉強にはならな
最近の入試にしろ、模擬試験にしろ、問題文が長くなる傾向にあるので、なかなか長文が読みこなせない、という子がいるかと思います。 で、そういう子に無理矢理急がせると、だいたい読み飛ばす。 あるいは右上から左下に向かって目を流してしまう。 何とな
わからない問題を教えようとして、ちょっと話始めたら、 「あ！、もういいです、わかりました！」 という返事が返ってきて、さらにその瞬間、解き始めていました。 ちょっと待っていると答えが出て、見事、正解でした。 つまり、解き方が思い出せなかった
夏期講習は同じ教室に同じ顔触れがそろいます。 したがって、まあ、仲良くやっていけると良いのですが、そうでない場合もある。 結構、子どもたちどうしのトラブルになることはあるものです。 それでもそれを乗り越えてもらえば良いのだが、しかし、もとも
理科の計算問題は、まずその原理をしっかりつかむ必要があります。 力のつりあいでは、上下の重さのつりあい、そして回転力のつりあい、の2つのつりあいがあって、そこから計算をスタートさせる。 ということは、その2つのつりあいがなぜ同じにならないと
入試は一発勝負。後からやり直しは利きません。 したがって、なるべく一発で正解を出すことが大事。しかし、まあ子どもたちの解いているのを見ていると、いろいろひっかかる。 例えば流水算では、上流と下流で割と簡単にミスがでやすい。Aが上流なのか、B
夏のスケジュールは、それぞれタイムテーブルを決めて動けば良いことなのですが、ひとつここは動かしがたい、というルールがあります。 それは、自分で起きること。 何時に起きるか、これを自分で決めたら、自分で何としても起きる。 ここが自立のスタート
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日本地理では、近年総合問題で、どの地方に限るということではなく、いろいろな地方や産業の問題を出すことが多いのですが、1つの都市にこだわる問題が出ることもあります。 その中で、私が一番良く出ていると思うのは、萩市です。 しかも地図とセットで出
2024年開成中学の問題です。 Ⅰ 5種類の水溶液A～Eを試験管に用意して実験1～実験3を行いました。これらの水 溶液は、以下の6つのいずれかであることがわかっています。 アンモニア水 ・ 塩酸 ・ 重そう水 ・ 食塩水 ・ 石灰水
私も、長いこと集合授業をやっていて、その後、個別をやり始めたので、その両方の意識の違い、というのは感じます。 集合授業というのは、やはり人数を入れる、ということにこだわる。学校別をやっていても、昨年何人入ったから、今年は何人、みたいな感覚が
■ 中学受験をして良かった、と思えるのは、やはり中高一貫校で、子どもが自らの可能性や力を伸ばすことができた、と感じられるからです。 ■ 上位校に入ると、みんな各エリアのトップクラスの子どもたちなので、本人できるつもりでいたのが、上には上がい
以前、大手塾のシステム開発のお手伝いをしたときのこと。 やはり1種類の試験で、すべての学校の合格可能性を判定する、という仕組みでした。で、中学受験は、各中学の独自入試だから、いろいろな出題傾向がある。 なので、まあ、その特徴的な部分は、問題
私立一貫校は、まだまだ圧倒的に制服がある学校の方が多いでしょう。 今年の入学手続きのときに、話を聞いたのですが、制服、結構お高い。 まあ、3年間は着るから、と言っても、夏冬あるし、子どもたちも大きくなる。だからそれなりに買い替えないといけな
2024年 浅野中学の問題です。 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 マグネシウムは銀白色の金属です。マグネシウムに塩酸を加えると、水素を発生し、塩化マグネシウムの水溶液に変化します。マグネシウムに7.3％の塩酸を加えたとき、発生し
偏差値が高ければ何でもいいのか？ というと、実はそうではないのです。子どもたちの大事な6年間を過ごすにあたって、本当に良い環境なのか？ 子どもが伸びなければ、何の意味もない。 むしろただ、コンプレックスだけを持って卒業した、というような話に
大手塾に入ると、子どもたちは成績順に1列に並べられます。 これはすべての学校の合否判定を、1種類の試験で行うという荒技が元になっているわけですが、しかし、そうなると学校も1列に並べられている。 いわゆる合格可能性80％偏差値とか、なんちゃら
■ 親から見ると、どう考えても、勉強しているとは思えない子。しかし、本人は結構勉強していると思っています。 ■ なぜか？ ■ 塾に行っているから。親の勘定の中に、塾での勉強時間は多分含まれていない。そんなの、みんな同じじゃないかと思うからで
小さい時は2つ、3つと習い事やスポーツをしていたが、さすがに中学受験の塾が始まると、全部やる、というわけにもいかない。 じゃあ、少し絞ろうか、というのは、当然のことだとは思います。 ただ、やはり良くお子さんと話し合わないといけない。 じゃ、
中学入試の大きな分岐点は「比と割合」です。 ここから、一気に入試に出題される問題を扱っていくことになり、さらには速さや相似形など、比を使って解いていく、算数独特の勉強が始まっていきます。 で、そこでの理解に欠かせないのが「分数と小数の計算力
つい、学校別対策授業で、過去問をやるのではないか、と思うから、自分でやるのが遅れる。 また、塾の指導で、「やる時期を決められる」場合もありますが、そうすると、大抵は間に合わない、のです。 だから、自分で過去問は進めれば良いのです。 過去問は
多くの塾は、すべての子に同じ教材を出しています。だから、基本から応用まで網羅されている。 しかし、これを勉強するにあたっては、いろいろ個人差が出てきます。基礎はもうそこそこでもすぐできるから、あとは応用に力を入れるという子もいれば、応用まで
志望校の出題傾向に合わせた特別コースを組む塾がいくつかあります。 残念ながら首都圏の場合、どうしても2月1日校に限られるところが多いが、それを見越して2日校や3日校を設定する塾も別にあります。 で、これらの塾は、当然集合授業をするので、全員
大手塾は、子どもたちを1列に並べたがります。 で、これはなぜかと言えば、塾は親を競わせたいから。 子どもを競わせたいのではないのです。子どもたちはまだ、ノンビリしたもので、そんなに目くじらを立ててどうのこうの、という動きにはならない。 だか
■ 志望校を決める要因は、いろいろあります。受験校、附属校か、男子女子校か、共学校か、放任型か、管理型か。子どもたちの性格や成績によって、いろいろ候補は出てくると思うのですが、その学校に対して家族がどのくらい魅力を感じるか、だと思うのです。
中学受験の範囲は、ここまででかなり広くなってきています。 少なくとも公立の範囲で言えば、中学2年ぐらいまでは確実にある。もちろんすべてではありませんが、これは、小学校で習うことを範囲にしていたのでは、差がつかないためにで、したがって「小学生
中学入試は、それぞれの学校が問題を作るので、各校に合わせた出題傾向があります。 しかし、各塾も、塾によって出題傾向があるのは、あまり知られていないかもしれない。 が、それぞれの塾が1種類の試験で、すべての学校の判定を出すために、それなりにい
社会は、早くからスタートすると地理ばっかりになります。 理科は生物と地学だけ。 生物は、好きな子どもたちとそうでない子どもたちに分かれるが、結局、覚えることが多くて、それが面白いと思わない限り、進まない。 まあ、別に今覚えなくても良いし、と
何となく合理的にやろうとすると、「そんな甘い物ではない」みたいな話が出てくるのですが、これは割と日本の受験産業に長く残る「雰囲気」みたいなものかもしれません。 もちろん、勉強しないとできるようにならないが、しかし、勉強の仕方はいろいろあって
■ 今の6年生が順調に進むと、10年後に大学を卒業します。 ■ そこから大学院に進む子、留学する子もいるでしょうが、しかし多くの子どもたちが社会に出る。 ■ そのとき、社会はどうなっているのか？ここを多少なりとも考えて、これからの教育設計を
理科計算も後半に入ってくると、なかなか難しい。 さらにいろいろな応用問題がテキストに出てきて、「ムズい」と思っている子どもたちも多いでしょう。 しかし、実際に入試に出るかどうかはわからないのです。 実際に受けた学校の入試で電気は一問も出なか
塾に通う時間が長くなると、当然塾のテストを受ける機会も多くなります。 そして組み分けや月例テストで良い点数を取ろうとすれば、塾のテストの出題傾向に過剰に適応してしまうところがある。 例えば漢字は出る内容がわかっているだろうし、算数の出題傾向
塾はいろいろな学校に対応できるように、多くのことを勉強させようとします。 しかしこれはやはり考えてみると不合理な部分がある。 つまりどの子も自分の受ける学校以外の勉強をする必要はない。 まあ、勉強をすることが大事ですよ、という話は聞きますが
本来カリキュラムテストというのは、そのカリキュラムの内容がどれだけわかったかを確認する目的ですから、組み分けをしたり、席を決めたりする必要はない。 しかし、塾はそれで組み分けをします。 大義名分は、それぞれのランクに応じた授業をする、という
志望校が決まったら、なるべく早めに志望校の解答用紙を確認してください 例えば、算数についてどのくらい記述が必要なのか。 最近はすべて答えだけ、という問題から、一部、あるいは全部を記述で説明を書かせる問題に変えてきている学校が増えてきました。
例えば算数で割合が今一つよくできない。 定義は分かっているようなのだが、どうもしっくりこない。 というのでいろいろ探ってみると、実は根っこに分数計算があったりします。 何となくルール通りやっているが、そこも実はあやふやだったりする。 そうい
たくさんの問題を解かなければいけない、量を解いて練習しなければいけない、というのは一般的な考え方でしょう。 しかし、全てのパターンを網羅する、というような考え方に立っているとすればそれは間違いです。 そんなこと、できるわけがない。 勉強する
確かにゆっくりな子、というのはいます。 授業を始めるよ、と言ってからようやくノートをおもむろに鞄から取り出す子。 まあ、すべてがすべてそういう動きになるわけではないですが、しかし、まあ、性質といえなくもない。 でも、普通はそうでもないのです
6年生はこれから、試験結果によっていろいろやりたいと思えることが増えてきます。 しかし、持ち時間は変わらないので、何かを増やす以上、何か減らさないといけない。 いや、まだできるでしょ？ではないと思います。そうやって詰め込めば、間違いなく勉強
これから夏休みまでの間、4教科を均等に勉強する必要はありません。 社会はやはり覚えることが中心になるし、暗記をやれば得点につながるからどうしてもそこに力が入りやすい。 逆に勉強してもあまり変わらないから、という理由で国語とかは勉強時間があま
近年の子どもたちの平均的な受験校は5校ないし6校。 そのうち第一志望、第二志望は比較的早く決まるものの、併願校は6年生の10月、11月に決まるため、その後の学校別対策は想定よりも忙しくなります。 併願校までかなりの深度で過去問対策をやるのは
これから子どもたちはいろいろな情報が与えられるでしょう。 例えばラインをつなげば、いろいろな話が入ってくるだろうし、AIもいろいろなことを言うだろう。 ただ、それがすべて正しいわけではないし、また人に勧められたからといって、やってはいけない
■ 受験勉強をさせたいので、いろいろ子どもに言い聞かせているお父さん、お母さんは多いでしょう。 ■ しかし、なかなか言うことを聞かない、と言う子がいます。話しているときはわかった、わかったという感じではあるものの、実際に行動が伴わない。 ■
算数の勉強をしていて、なかなか答えを見たがらない子がいます。 延々、考えている。 図を描いたり、式を書いたり、当てはめてみたり…。 時間がもったいない、と思われるかもしれないが、こういう子が伸びる。 自分で答えを出したい、と思っているのがま
中学受験は親子の受験です。 だからどうしてもお父さん、お母さんに負担がある。その負担を塾が担おうという動きが一時あり、通塾日が増える流れになりました。 しかし、結論から言えば、それはなかなか難しい。 子どもたちの持ち時間すべてを塾で、という
今年も模擬試験が始まりました。 で、これからいろいろ成績が出てくるわけですが、テストの最大の目的は現状を知ることです。 今何ができて、何ができないのか。 中学受験は独自入試ですから、それぞれ学校がオリジナルの問題を出す。 その問題ができれば
入学式も終わり、明日から新学年の生活が始まります。 新中学1年生は、これからいろいろ新しいことを経験するでしょうが、しかし、その生活の中で、好きなことを見つけてもらいたいと思います。 部活もそうですが、しかし、自分の好きなことが部活にない場
テストを一緒に復習していると、「問題の意味がわかっていなかった」という場面に結構出くわします。 「え？ そういう意味ならできたのに」 ということは数多くあるわけで、だから、それを直すだけでも結構な点数がとれるのです。 問題は、どうすれば正確
