日本地理では、近年総合問題で、どの地方に限るということではなく、いろいろな地方や産業の問題を出すことが多いのですが、1つの都市にこだわる問題が出ることもあります。 その中で、私が一番良く出ていると思うのは、萩市です。 しかも地図とセットで出
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■ 来月から夏休みが始まり、夏休みが始まれば夏期講習がスタートします。 ■ で、一般的には夏期講習はほぼセットされているので、みんな同じスケジュールで動く。そして午前か午後に授業があって、塾に行かない時間は課題と宿題でいっぱい、ということに
ある学校の社会で、工業出荷額の都道府県ランキングの問題が出たことがあります。 第1位は愛知県、第2位は神奈川県までは割と差がはっきりしているのですが、第3位と第4位は大阪府と静岡県がしのぎを削っているというか、まあ、わずかの差。 その学校は
フリーダムのカリキュラムは2年間で完成するようにできていますが、最近はみんなが早く始めるので不安、ということで、4年生からスタートしているお子さんがいます。 つまり4年生のうちから5年生をスタートさせるので、飛び級です。でも、今の塾はある意
今は、だんだん絞られてきていますが、しかし、過去問集にはいくつか選択肢がある。 例えば、いろいろな学校の問題が集まっている問題集もあれば、1校単位のものもある。まずは志望校対策に向けてと、思っていると、塾で厚い合冊の問題集を薦められる。 い
上のお子さんの受験のときは、まあ塾任せで、いろいろ疑問に思うこともあったが、まあ、一応志望校には合格できました。 ただ、入ってしまうともう、いろいろ部活はあるし、学校も忙しいし、で、あまり家族の時間を共有できない。 そうなんだなあ、とそのお
7月はいろいろなテストがあります。 模擬試験や月例テスト、組み分けテストなどがありますが、それに向けて夜遅くまで連日勉強する、というのは、実はあまり効果的ではない。 案外当日フラフラになっていたりするのです。 テストに向けては、まず大事なの
研究や開発などの業績を残した人たちの子どものころの話を読んだり、聞いたりしている、やはり小さいころに没頭したことの延長線上にあることが結構ある。 例えば子どものころの虫取りが、やがて昆虫研究から医学への道に変わった人もいるし、岩石を見ていて
■ 最近は、お父さん、お母さんが中学受験を経験した、という方も多いと思います。自分の経験から、やはり中高一貫校や大学附属校に入れたい、と思われるから、中学受験をさせたいと思うわけですが、やはり親と子では別人格なので、お父さん、お母さんの経験
塾が想定しているカリキュラムは、いろいろな学校に対応する分、子どもたちにとって過大な負担になりやすい。 どの子もそれぐらいのことが必要なわけではありません。 しかし、塾というのは全員に同じことをやらせることにある意味経済合理性があるし、受け
今、塾でやっている勉強と、志望校の出題内容のレベルが大きくかけ離れる、というのは当然あり得るのです。 塾のテキストは、基本から応用まで入っているが、別にやることに制限はない。 組み分けは基本から応用まで全部でるわけですが、そんな入試は実はあ
来月から夏期講習が始まります。 え、もうそんな時期？ しかし時間が経つのは早い。夏休みも夏期講習に行っているだけで、結構いろいろ大変で、終わってみれば「何もできていない」と思えることもあるほど。 だから、ひとつひとつ課題を解決していくことが
毎回テストを受けてきているので、まあ、だいたいこんなもんだろう、と思っていると、足をすくわれることがあります。 「え、どうしたの！？」 とつい言いたくなってしまう点数。 しかし、もちろん理由があるはずです。 体調が悪かった、テストで集中でき
競争に対して強い子と弱い子がいます。 子どもたちはいろいろな資質を兼ね備えているので、それひとつがいろいろな要素になる。 例えば競争に強い子、というのは、気が強い、負けず嫌いであるが、一方で大雑把、おっちょこちょい、というところがある。 一
本来、親子バトルはやはり避けた方が良いと思うのですが、しかし、まあ、けっこう起こっているご家庭も多いのではないかと思います。 だいたいは売り言葉に買い言葉というか、子どもですから、あまり考えずに思ったことを口にする。 それを聞くと、「子ども
昔は毎週テストがありました。 今は、毎週は大変だから、月例テストになっているところが多いのですが、当然、月に1回だから範囲が広い。 週例だと、その週に習ったことだけだから、ある意味テストはシンプルになるのですが、それは大変だという。 しかし
■ 基本的に入試は、テストの点数が合格点に届くかどうかで決まるものですから、したがって得点力を磨く、ということが最も重要な要素です。 ■ しかし、子どもたちの模擬試験の結果などを見ていると、本当にもったいないと思う失点が多い。 ■ そういう
今までカリキュラムがあり、そのテストがあり、ということで、それを忠実にこなしてきた子どもたちが多いと思うのですが、逆にみんなと同じことをやってきたので、そういう意味では差別化ができているわけではありません。 しかも、子どもたちはみんな志望校
6年生になって、塾に行ってる時間も多くなり、帰ってくる時間も遅かったりします。 お父さん、お母さんもそれなりにいろいろ大変ですから、なかなかゆっくり子どもたちと話す時間がない、という場合もあるかもしれません。 で、ここはがんばって、子どもた
オンライン個別指導で教えている生徒は、自宅でWEB学習システム「WEBワークス」をやっています。 テキスト、動画、問題が一体となったシステムで、答え合わせをシステムで行うので、その正誤がすべてシステムに記録されます。 同じ問題をやっても別に
子どもたちと問題の復習をしていて、度々子どもたちが問題の意味を理解していない場面に遭遇します。 「え、そういう意味ですか？」 というのは、よくあること。で、実際に読み取ってみれば何のことはない、すぐできてしまう。 では、どうして間違えて読み
6年生もだいぶいろいろ進んできました。 で、できないところ、不得意なところ、というのは誰にでもあるものですが、それをフォローする前に、やはり出題傾向をしっかり把握しておくことが大事です。 というのも･･･。 例えば理科の計算問題は出る学校と
■ 塾は他の塾に行かれる、というのを嫌います。だから、早くから囲い込んでかつ、他の塾に行かせないようにする。 ■ 昔はおおらかなもので、いろいろな塾に行っていた子がいました。塾が教科別だったという点もありますが、国語はこの先生、理科はこの先
来月から夏休みなので、夏休みにやるべきことを整理しておきたいところなのですが･･･。 しかし、今は塾が多くて、なかなか自分の勉強ができない、という場合も出てきています。 半日は講習で、残りの半日は家で塾の宿題や復習に追われてしまう日々。 そ
これから先、成績がいろいろ出てくる度に、「このままの志望校で良いのだろうか？」という思いが頭をもたげてくるでしょう。 しかし、最終的に併願校で調整すれば良い、と考えておかれるのが良いかと思います。 平均すると今の子どもたちの受験校は5校から
スポーツをやっていると、その才能がグングン伸びていって日本代表レベルになりそうだ、という子もいます。 ただ、そういう世界はやはり厳しいので、うまくいかないこともある。 そういうときに、潰しが利くように私立に入れておきたい、というのもよくわか
オンライン個別のメリットのひとつに「安心して勉強を進められる」というのがあります。 先日の台風、雨で学校が緊急下校になったところも多かったと思います。 塾は夜だったので、もう休講にしてしまった地域が多いと思いますが、それでも途中から雨が強く
公立、私立に関わらず、中学に入るといろいろ忙しくなります。 例えば部活。 小学生の時もクラブ活動というのはあるでしょうが、しかし、やはり中学のそれとは違う。 普段の練習ばかりでなく、夏休みなども結構活動が続きます。 で、なかなか家族と一緒に
多くの塾ではこの時期、復習に入っています。 しかし、来月にはもう夏期講習が始まります。 ただ、この夏期講習も全体的には復習を行う塾がほとんど。実際に学校別対策をやるのは、真ん中の1週間になることが多かったりするのです。 なぜでしょうか？ 塾
今年の東大ランキングが整理し直されて発表されているようですが、しかし、このランキングが学校の良さだと思ってはいけません。 学校は別に予備校ではない。 進学ももちろん大事ですが、それ以上にどういう風に成長してくれたのか、がポイントになる。 し
■ 子どもを叱る言葉を自分で聞いているうちに、さらに段々腹が立ってくる、ということはよくあることです。 ■ それでどんどん言葉が過ぎるようになってくる。そうすると、子どもによっては反抗することもあるし、あるいはずっと傷ついて黙り込んでしまう
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日本地理では、近年総合問題で、どの地方に限るということではなく、いろいろな地方や産業の問題を出すことが多いのですが、1つの都市にこだわる問題が出ることもあります。 その中で、私が一番良く出ていると思うのは、萩市です。 しかも地図とセットで出
2024年開成中学の問題です。 Ⅰ 5種類の水溶液A～Eを試験管に用意して実験1～実験3を行いました。これらの水 溶液は、以下の6つのいずれかであることがわかっています。 アンモニア水 ・ 塩酸 ・ 重そう水 ・ 食塩水 ・ 石灰水
私も、長いこと集合授業をやっていて、その後、個別をやり始めたので、その両方の意識の違い、というのは感じます。 集合授業というのは、やはり人数を入れる、ということにこだわる。学校別をやっていても、昨年何人入ったから、今年は何人、みたいな感覚が
■ 中学受験をして良かった、と思えるのは、やはり中高一貫校で、子どもが自らの可能性や力を伸ばすことができた、と感じられるからです。 ■ 上位校に入ると、みんな各エリアのトップクラスの子どもたちなので、本人できるつもりでいたのが、上には上がい
以前、大手塾のシステム開発のお手伝いをしたときのこと。 やはり1種類の試験で、すべての学校の合格可能性を判定する、という仕組みでした。で、中学受験は、各中学の独自入試だから、いろいろな出題傾向がある。 なので、まあ、その特徴的な部分は、問題
私立一貫校は、まだまだ圧倒的に制服がある学校の方が多いでしょう。 今年の入学手続きのときに、話を聞いたのですが、制服、結構お高い。 まあ、3年間は着るから、と言っても、夏冬あるし、子どもたちも大きくなる。だからそれなりに買い替えないといけな
2024年 浅野中学の問題です。 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 マグネシウムは銀白色の金属です。マグネシウムに塩酸を加えると、水素を発生し、塩化マグネシウムの水溶液に変化します。マグネシウムに7.3％の塩酸を加えたとき、発生し
偏差値が高ければ何でもいいのか？ というと、実はそうではないのです。子どもたちの大事な6年間を過ごすにあたって、本当に良い環境なのか？ 子どもが伸びなければ、何の意味もない。 むしろただ、コンプレックスだけを持って卒業した、というような話に
大手塾に入ると、子どもたちは成績順に1列に並べられます。 これはすべての学校の合否判定を、1種類の試験で行うという荒技が元になっているわけですが、しかし、そうなると学校も1列に並べられている。 いわゆる合格可能性80％偏差値とか、なんちゃら
■ 親から見ると、どう考えても、勉強しているとは思えない子。しかし、本人は結構勉強していると思っています。 ■ なぜか？ ■ 塾に行っているから。親の勘定の中に、塾での勉強時間は多分含まれていない。そんなの、みんな同じじゃないかと思うからで
小さい時は2つ、3つと習い事やスポーツをしていたが、さすがに中学受験の塾が始まると、全部やる、というわけにもいかない。 じゃあ、少し絞ろうか、というのは、当然のことだとは思います。 ただ、やはり良くお子さんと話し合わないといけない。 じゃ、
中学入試の大きな分岐点は「比と割合」です。 ここから、一気に入試に出題される問題を扱っていくことになり、さらには速さや相似形など、比を使って解いていく、算数独特の勉強が始まっていきます。 で、そこでの理解に欠かせないのが「分数と小数の計算力
つい、学校別対策授業で、過去問をやるのではないか、と思うから、自分でやるのが遅れる。 また、塾の指導で、「やる時期を決められる」場合もありますが、そうすると、大抵は間に合わない、のです。 だから、自分で過去問は進めれば良いのです。 過去問は
多くの塾は、すべての子に同じ教材を出しています。だから、基本から応用まで網羅されている。 しかし、これを勉強するにあたっては、いろいろ個人差が出てきます。基礎はもうそこそこでもすぐできるから、あとは応用に力を入れるという子もいれば、応用まで
志望校の出題傾向に合わせた特別コースを組む塾がいくつかあります。 残念ながら首都圏の場合、どうしても2月1日校に限られるところが多いが、それを見越して2日校や3日校を設定する塾も別にあります。 で、これらの塾は、当然集合授業をするので、全員
大手塾は、子どもたちを1列に並べたがります。 で、これはなぜかと言えば、塾は親を競わせたいから。 子どもを競わせたいのではないのです。子どもたちはまだ、ノンビリしたもので、そんなに目くじらを立ててどうのこうの、という動きにはならない。 だか
■ 志望校を決める要因は、いろいろあります。受験校、附属校か、男子女子校か、共学校か、放任型か、管理型か。子どもたちの性格や成績によって、いろいろ候補は出てくると思うのですが、その学校に対して家族がどのくらい魅力を感じるか、だと思うのです。
中学受験の範囲は、ここまででかなり広くなってきています。 少なくとも公立の範囲で言えば、中学2年ぐらいまでは確実にある。もちろんすべてではありませんが、これは、小学校で習うことを範囲にしていたのでは、差がつかないためにで、したがって「小学生
中学入試は、それぞれの学校が問題を作るので、各校に合わせた出題傾向があります。 しかし、各塾も、塾によって出題傾向があるのは、あまり知られていないかもしれない。 が、それぞれの塾が1種類の試験で、すべての学校の判定を出すために、それなりにい
社会は、早くからスタートすると地理ばっかりになります。 理科は生物と地学だけ。 生物は、好きな子どもたちとそうでない子どもたちに分かれるが、結局、覚えることが多くて、それが面白いと思わない限り、進まない。 まあ、別に今覚えなくても良いし、と
何となく合理的にやろうとすると、「そんな甘い物ではない」みたいな話が出てくるのですが、これは割と日本の受験産業に長く残る「雰囲気」みたいなものかもしれません。 もちろん、勉強しないとできるようにならないが、しかし、勉強の仕方はいろいろあって
■ 今の6年生が順調に進むと、10年後に大学を卒業します。 ■ そこから大学院に進む子、留学する子もいるでしょうが、しかし多くの子どもたちが社会に出る。 ■ そのとき、社会はどうなっているのか？ここを多少なりとも考えて、これからの教育設計を
理科計算も後半に入ってくると、なかなか難しい。 さらにいろいろな応用問題がテキストに出てきて、「ムズい」と思っている子どもたちも多いでしょう。 しかし、実際に入試に出るかどうかはわからないのです。 実際に受けた学校の入試で電気は一問も出なか
塾に通う時間が長くなると、当然塾のテストを受ける機会も多くなります。 そして組み分けや月例テストで良い点数を取ろうとすれば、塾のテストの出題傾向に過剰に適応してしまうところがある。 例えば漢字は出る内容がわかっているだろうし、算数の出題傾向
塾はいろいろな学校に対応できるように、多くのことを勉強させようとします。 しかしこれはやはり考えてみると不合理な部分がある。 つまりどの子も自分の受ける学校以外の勉強をする必要はない。 まあ、勉強をすることが大事ですよ、という話は聞きますが
本来カリキュラムテストというのは、そのカリキュラムの内容がどれだけわかったかを確認する目的ですから、組み分けをしたり、席を決めたりする必要はない。 しかし、塾はそれで組み分けをします。 大義名分は、それぞれのランクに応じた授業をする、という
志望校が決まったら、なるべく早めに志望校の解答用紙を確認してください 例えば、算数についてどのくらい記述が必要なのか。 最近はすべて答えだけ、という問題から、一部、あるいは全部を記述で説明を書かせる問題に変えてきている学校が増えてきました。
例えば算数で割合が今一つよくできない。 定義は分かっているようなのだが、どうもしっくりこない。 というのでいろいろ探ってみると、実は根っこに分数計算があったりします。 何となくルール通りやっているが、そこも実はあやふやだったりする。 そうい
たくさんの問題を解かなければいけない、量を解いて練習しなければいけない、というのは一般的な考え方でしょう。 しかし、全てのパターンを網羅する、というような考え方に立っているとすればそれは間違いです。 そんなこと、できるわけがない。 勉強する
確かにゆっくりな子、というのはいます。 授業を始めるよ、と言ってからようやくノートをおもむろに鞄から取り出す子。 まあ、すべてがすべてそういう動きになるわけではないですが、しかし、まあ、性質といえなくもない。 でも、普通はそうでもないのです
6年生はこれから、試験結果によっていろいろやりたいと思えることが増えてきます。 しかし、持ち時間は変わらないので、何かを増やす以上、何か減らさないといけない。 いや、まだできるでしょ？ではないと思います。そうやって詰め込めば、間違いなく勉強
これから夏休みまでの間、4教科を均等に勉強する必要はありません。 社会はやはり覚えることが中心になるし、暗記をやれば得点につながるからどうしてもそこに力が入りやすい。 逆に勉強してもあまり変わらないから、という理由で国語とかは勉強時間があま
近年の子どもたちの平均的な受験校は5校ないし6校。 そのうち第一志望、第二志望は比較的早く決まるものの、併願校は6年生の10月、11月に決まるため、その後の学校別対策は想定よりも忙しくなります。 併願校までかなりの深度で過去問対策をやるのは
これから子どもたちはいろいろな情報が与えられるでしょう。 例えばラインをつなげば、いろいろな話が入ってくるだろうし、AIもいろいろなことを言うだろう。 ただ、それがすべて正しいわけではないし、また人に勧められたからといって、やってはいけない
■ 受験勉強をさせたいので、いろいろ子どもに言い聞かせているお父さん、お母さんは多いでしょう。 ■ しかし、なかなか言うことを聞かない、と言う子がいます。話しているときはわかった、わかったという感じではあるものの、実際に行動が伴わない。 ■
算数の勉強をしていて、なかなか答えを見たがらない子がいます。 延々、考えている。 図を描いたり、式を書いたり、当てはめてみたり…。 時間がもったいない、と思われるかもしれないが、こういう子が伸びる。 自分で答えを出したい、と思っているのがま
中学受験は親子の受験です。 だからどうしてもお父さん、お母さんに負担がある。その負担を塾が担おうという動きが一時あり、通塾日が増える流れになりました。 しかし、結論から言えば、それはなかなか難しい。 子どもたちの持ち時間すべてを塾で、という
今年も模擬試験が始まりました。 で、これからいろいろ成績が出てくるわけですが、テストの最大の目的は現状を知ることです。 今何ができて、何ができないのか。 中学受験は独自入試ですから、それぞれ学校がオリジナルの問題を出す。 その問題ができれば
入学式も終わり、明日から新学年の生活が始まります。 新中学1年生は、これからいろいろ新しいことを経験するでしょうが、しかし、その生活の中で、好きなことを見つけてもらいたいと思います。 部活もそうですが、しかし、自分の好きなことが部活にない場
テストを一緒に復習していると、「問題の意味がわかっていなかった」という場面に結構出くわします。 「え？ そういう意味ならできたのに」 ということは数多くあるわけで、だから、それを直すだけでも結構な点数がとれるのです。 問題は、どうすれば正確
