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らぷそでぃ・いん・くにゃ〜 http://leeza.seesaa.net/

クラシック音楽SACD、CDの鑑賞記、感想文、レビューや日々の想いを書き綴る。

好きな指揮者:ハンス・クナッパーツブッシュ、ペーター・マーク、コリン・デイヴィス。ホームページはhttp://kunya.digi2.jp/

くにゃ〜
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2013/08/27

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  • Schoo今週の学び #149(2023-12-3)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆12月12日(火)受講 生成AI時代の文章術〜そこに「魂」はあるんか?〜 吉田 裕子先生(国語講師・著述家)からの学び。 ・文章にAIを活用するコツ →文章作成のプロセスにAIを取り入れる。 →自分がAIのマネージャーとなる ・ハルシネーション(誤情報の混入)があるので数字と固有名詞に間違いは必ずチェックすること ・AI活用のための例/ ○○について100字で/○○について箇条で10(30)例/タイトルを考えて この文章を150文字にふくらませて//誤字脱字があれば直..

  • アドラー心理学ベーシックコース受講6日目(最終日)

    昨日は、アドラー心理学ベーシックコースを6日目(最終日)を受講しました。 担当はヒューマンギルド代表岩井俊憲先生 今回の講義内容は第11章:勇気づけと全体総括でした。 勇気づけとは何か? ネット検索するといろいろヒットします。 これらに変な解説は、ほとんどないので私からの説明は不要ですね。 あまり語られていないのが、 「勇気づけ」はアドラー心理学が提唱するコニュミケーヨンミュ技法であり、 共同体感覚をより高める技法であることと思っています。 数年前に「勇気づけ」について語る機会がありました。 その場で「勇気づけ」と「ほめる」の違いについてお話しました。 ..

  • Schoo今週の学び #148(2023-12-1)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆11月28日(火)受講 大添削!悪文ビフォーアフター 吉田 裕子先生(国語講師・著述家)からの学び。 ・悪分の特徴 �@変な日本語 �A長い �B読みにくい �C分かりにくい �Dつまらない ・敬語の「ご」や「お」は後ろを残すとよい ・マニュアル的な文章は時系列を最初に出す。 ・補助的な漢字はひらがなで書く ◆12月1日(金)受講 周りから大切にされる人と軽く扱われる人の違い 本田 晃一先生(実業家・作家)からの学び。 ・自分を丁寧に扱うと他者も自分を丁寧に扱ってくれる ..

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