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らぷそでぃ・いん・くにゃ〜 http://leeza.seesaa.net/

クラシック音楽SACD、CDの鑑賞記、感想文、レビューや日々の想いを書き綴る。

好きな指揮者:ハンス・クナッパーツブッシュ、ペーター・マーク、コリン・デイヴィス。ホームページはhttp://kunya.digi2.jp/

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2013/08/27

  • Schoo今週の学び #163(2024-6-4)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆6月17日(月)受講 「好きなこと」を見つければ「やりがい」を持って働ける? 岸 正龍先生(一般社団法人日本マインドリーディング協会理事)からの学び。 ・好きなことをやると逃げ場がなくなり辛くなる ・得意なことなら逃げ場がある ・好きなことを仕事にすると評価がつきまとう、気になる ・好きな事=得意な事ではない。得意な事の方を仕事にすると良い。精神が保ちやすい ・自分では自分のことは一番わからない(自己バイアスの弊害)。他人に客観的にみてもらうのが良い ◆6月18日(火..

  • Schoo今週の学び #161(2024-6-3)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆6月10日(月)受講 副業で月10万円稼げる商品をChatGPTで作ってみよう 岡崎 かつひろ先生(人財プロデューサー)からの学び。 ・例:岡崎かつひろ氏のプロフィールを入れて月10万円稼げる副業を考えてもらう ・ChatGPTの回答からおすすめ度を10段階評価してもらう ・「指定する」「名付ける」でChatGPTに記憶させる ・それぞれのキャッチコピー、ボディーコピーを考えてもらう ・ブログ記事を書いてもらう ・〜などコミュニケーションで修正できるのがChatGPT ・Cha..

  • Schoo今週の学び #161(2024-6-1)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆5月28日(火)受講 何がイシューで何がイシューでないのか 和氣 忠先生(株)CDC 代表取締役)からの学び。 ・イシューとは、一般的には「論点」「課題」「問題」などと訳されることが多い(アバウトに使われている)。 ・イシューの定義:解き得る事柄&解けた結果、大きなインパクト・効果をもたらす事柄 ・イシューは立場によって変わる(イシューである/でない) ・目的設定がイシューの出発点 ・目標設定のキモ:そもそもの目的に立ち返る/目的を言語化する/目的の達成基準が具体的にイメージでき..

  • Schoo今週の学び #160(2024-5-4)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆5月20日(月)受講 相手の攻撃にそもそも傷つかない「心」の作り方 司 拓也先生(コミュニケーショントレーナー)からの学び。 ・2つの自由 �@全ての人を愛さなくていい自由 �Aあなたを傷つける人に対して、無関心で相手にしなくていい自由 ・他人に振り回されないために �@相手の言葉が気にならない心をつくる �A幸福度を上げる習慣を身につける �B自己肯定感をアップする ・心を整えたいなら息を整えよう �@瞑想呼吸法:鼻から吐いて、鼻から吸う(考え過ぎからの解放、不安・ストレ..

  • Schoo今週の学び #159(2024-5-3)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆5月14日(火)受講 自分の本音を大切にすると人生がよくなる 本田 晃一先生(実業家・作家)からの学び。 ・本音を言ったけど愛された体験を思い出し繰り返し再生する ・「ぶっちゃけ」と枕詞をつけて、やりたくないことを書き出す=本音に気づけるようになる ・仕事と我慢をリンクさせる必要はない ・人格と意見は別! ・他者対する理解の深さと愛情の深さは同じではない ・イメージトレーニングで大切なことは、どんな感覚を味わいたい? ◆5月14日(火)受講 高めよ現場力! 緊張を乗り越え..

  • Schoo今週の学び #158(2024-5-2)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆5月8日(水)受講 考えすぎず、サクッと動ける人になる科学的な方法 堀田 秀吾先生(明治大学教授)からの学び。 ・全ての選択肢を比較して最良のものを選ぶ人 →満足度、幸福度、自己評価が低く、後悔しやすくうつに陥りやすい ・満足できそうなものを選ぶ →自分の基準を満たされた時点で比較をやめるため満足度が高く後悔が小さい ・事実は一つ、解釈は無限:自分のこころがどう捉えるかが全て ・あとでやろうはバカヤロウ! ・スマホは別の部屋へ ・やる気のスイッチ=そんなものはない仕組み作..

  • Schoo今週の学び #157(2024-5-1)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆4月29日(月)受講 創造的思考を高めるロジックツリー 中川 功一先生(株式会社やさしいビジネスラボ 代表取締役)からの学び。 ・ロジカルシンキングは批判のために用いると組織の生産性を低減させる(沼にはまる) ・漏れなく、ダブりなく(MECE)は最終確認のツール(発想の妨げるになる) ・ロジックツリー「嫌われるロジカルシンキング」の典型 →ロジックツリーを使っている人いますか? →人間の脳はロジックツリーになっていない ・ただしロジックツリー的に創造的に思考する人はいる ..

  • Schoo今週の学び #156(2024-4-4)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆4月22日(月)受講 収入も時間もある人の考え方 本田 晃一先生(実業家・作家)からの学び。 ・優秀になるより、優秀な人を認める生き方を歩む ・「嘘っぽく思えたらごめんね」という枕詞! ・クラウドファンディング=資本金とお客さまが同時に手に入る ・多くの人は暇に耐え切れず、何かしら問題を作る。その前に感謝する方が良い。 ・妄想のなかで旅行するもヨシ! ・急ぎたくなる←意欲がある証=褒めまくろう! ◆4月22日(月)受講 「あの人と関わるの嫌だな」と思われないコミュニケーシ..

  • Schoo今週の学び #155(2024-4-3)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆4月16日(火)受講 雑談の目的をロジカルシンキングで達成 和氣 忠先生((株)CDC 代表取締役)からの学び。 ・ロジカルシンキングの神髄 材料を取捨選択→選んだ材料を組み上げ→有効な伝え方を企てる→社会生活・活動をよりラクに豊かにする! ・雑談の目的 →共感してほしい、気持ちを落ち着かせたい、親密になりたい、場をあたためたい、等々 ・雑談の4つの留意点 �@相手を受け容れる、サインを送り続ける。 →特に、非言語的コミュニケーションを重視して �A同意はせずとも受け..

  • Schoo今週の学び #154(2024-4-2)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆4月7日(日)受講 「なるほど!」を生み出す説明の基盤 吉田裕子先生(国語講師・著述家)からの学び。 ・聞く価値があるスピーカーだと思ってもらう ・聞きたい話題であること、聞くメリットを示す←できるだけ早めに ・説得力の根源はWHO>WHAT>HOW ・主導権は聞き手 ・5段階評価で3以上は成功(多くの資格試験も60点で合格) ・自己紹介を言い終わった後におじぎして少し間を取る(胆力が試される) ◆4月9日(火)受講 誰しもが好奇心を内に秘めている 岩崎 一郎先生(..

  • Schoo今週の学び #153(2024-4-1)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆4月1日(月)受講 グローバル時短術・後編 ヴィランティ牧野祝子先生(国際エグゼクティブコーチ)からの学び。 ◎神速時短サイクル:開示→選択→決断→行動→開示(に戻る)←プラス休憩 ・開示:自分の考えや想いを伝える ・行動:優先順位「やること」だけでなく「やらないこと」は? ・決断:全ての材料がなくても「今ある」情報に基づいて決めていますか? ・行動:人を巻き込む ・休憩:休むことが質を高める ◎価値のマトリックス ・タテ軸:楽しめる/楽しめない。ヨコ軸:他の人もできる/他の..

  • Schoo今週の学び #152(2024-3-3)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆3月25日(月)受講 正しい努力を見極める力 山本 大平先生(F6Design株式会社 代表取締役)からの学び。 ・マーケッター思考の鳥の目、虫の目、魚の目 →鳥の目:視座が高い。虫の目:細かく見る。魚の目:トレンドを見る。 ・Why(なぜ)を突き詰めた考える。 →なぜを多角的に突き詰め問題の真因を探る。 球体を様々な角度から刺していくと中にある「真因」に刺さるかも? 一軸ではなくて、何個も刺して多角的に探すのがキモ。 なぜを他者の行為に使うと圧迫になるの..

  • Schoo今週の学び #151(2024-3-2)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆3月17日(日)受講 「クリエイティブ思考とは何か」を知る 堤 藤成先生(つむぐ塾 塾長/コピーライター/作家)からの学び。 ◎クリエイティブ思考は ・ロジカル思考:論理的に考える ・クリティカル思考:批判的に考える ・デザイン思考:顧客を観察して考える ・アート思考:自分の理想から考える →あらゆる思考を柔軟に組み合わせてカタチにして行く思考。 ◎クリエイティブ思考のSTEP ・STEP1:アイデアの「目的」の解像度をあげる ・STEP2:アイデアの「制約」..

  • Schoo今週の学び #150(2024-3-1)

    ※ 多忙状態から抜け出しました。更新を再開します。 Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆3月13日(水)受講 未来の自分のために貯金を増やす節約術 ミニマリストゆみにゃん先生(節約投資ユーチューバー)からの学び。 ・パーキンソンの法則(収入が増えれば支出も増える)をぶっ飛ばす。 ・モノを買わなくなる=お金が貯まる! ・貯金が増える=楽しくなる! ・ミニマリストになる=物欲が減る! ・年間支出を25倍が目標資産額 ・資産は有価証券でもつ ・家計簿はリアルタイムで見ること! ・副業は稼げない時期を乗り..

  • Schoo今週の学び #149(2023-12-3)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆12月12日(火)受講 生成AI時代の文章術〜そこに「魂」はあるんか?〜 吉田 裕子先生(国語講師・著述家)からの学び。 ・文章にAIを活用するコツ →文章作成のプロセスにAIを取り入れる。 →自分がAIのマネージャーとなる ・ハルシネーション(誤情報の混入)があるので数字と固有名詞に間違いは必ずチェックすること ・AI活用のための例/ ○○について100字で/○○について箇条で10(30)例/タイトルを考えて この文章を150文字にふくらませて//誤字脱字があれば直..

  • アドラー心理学ベーシックコース受講6日目(最終日)

    昨日は、アドラー心理学ベーシックコースを6日目(最終日)を受講しました。 担当はヒューマンギルド代表岩井俊憲先生 今回の講義内容は第11章:勇気づけと全体総括でした。 勇気づけとは何か? ネット検索するといろいろヒットします。 これらに変な解説は、ほとんどないので私からの説明は不要ですね。 あまり語られていないのが、 「勇気づけ」はアドラー心理学が提唱するコニュミケーヨンミュ技法であり、 共同体感覚をより高める技法であることと思っています。 数年前に「勇気づけ」について語る機会がありました。 その場で「勇気づけ」と「ほめる」の違いについてお話しました。 ..

  • Schoo今週の学び #148(2023-12-1)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆11月28日(火)受講 大添削!悪文ビフォーアフター 吉田 裕子先生(国語講師・著述家)からの学び。 ・悪分の特徴 �@変な日本語 �A長い �B読みにくい �C分かりにくい �Dつまらない ・敬語の「ご」や「お」は後ろを残すとよい ・マニュアル的な文章は時系列を最初に出す。 ・補助的な漢字はひらがなで書く ◆12月1日(金)受講 周りから大切にされる人と軽く扱われる人の違い 本田 晃一先生(実業家・作家)からの学び。 ・自分を丁寧に扱うと他者も自分を丁寧に扱ってくれる ..

  • アドラー心理学ベーシックコース受講 5日目

    昨日は、アドラー心理学ベーシックコースを5日目を受講しました。 担当はヒューマンギルド研修部長の永藤かおる先生 今回の講義内容は第9章「共同体感覚」/第10章「教育に生かすアドラー心理学」でした。 共同体感覚ってアドラー心理学における専門用語になっています。 共同体感覚はドイツ語でGemeinschaftsgefuhle/ゲマインシャフツ ゲフールから翻訳した言葉で野田俊作氏が訳したと言われています。 共同体感覚は何って?聞かれると説明に困る概念でもある。 数年前、手元にある本(約40冊)で共同体感覚をどのように説明してるか調べたことがある。 一番しっくりした..

  • Schoo今週の学び #147(2023-11-4)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆11月24日(金)受講 メンタルを鍛える言葉 ひきた よしあき先生(コラムニスト / コミュニケーションコンサルタント)からの学び。 ・2つのメンタル力が必要 �@保有納涼のメンタル:実力をつけるための日々のメンタル �A発揮能力のメンタル:ここぞ!と言う時に本領を発揮する本番のメンタル ・ワクワクできる目標をもつ 目標+ワクワクするなぁ(呪文)、言葉が先で感情が後からついてくる 例)今年中に、体重を3キロ落とす!ワクワクするなぁ! ・処理目標をつくる 例)なぜ、今年中..

  • アドラー心理学ベーシックコース受講 4日目

    昨日は、アドラー心理学ベーシックコースを4日目を受講しました。 担当ヒューマンギルド研修部長の永藤かおる先生 今回の講義内容は第8章「よい人間関係をつくる」でした。 アドラー心理学の日常生活への応用といった内容です。 アドラー心理学が強調する「ヨコの人間関係」ですね。 私が思うに・・・ 人間関係のおいて立場の上下関係は存在する。 例えば、職場における上司と部下、事業における元請けと下請け、学校における先生と生徒。 これは、その場における立場の上下であって、それ以上でも以下でもない。 でも往々にして立場を超えての上下関係になってしまう・・・ 私自身への..

  • Schoo今週の学び #146(2023-11-2)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆11月7日(火)受講 自分を好きになると人生がうまくいく理由 本田 晃一先生(実業家・作家)からの学び。 ・自分を好きになるは超ラブでなく、失敗してもこんなもんだよねと受け入れること。 ・自分を労うことから始める。自分を褒めるはハードルが高い。 ・いろいろな考え方がある。どれも正解。自分に合うものを見つけることが大事!

  • Schoo今週の学び #145(2023-11-1)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆10月31日(火)受講 性格タイプ別の習慣術を知ろう 古川 武士先生(習慣化コンサルティング株式会社代表取締役)からの学び。 ◆行動・動機の4タイプを知る ◎行動傾向 ・うさぎ(短期集中型) 短期間に集中して一気に取り組む追い込まれるようにスピードで仕上げる ・カメ(長期分散型) 負担分散してコツコツやる計画してマイペースゆっくり仕上げる ◎動機傾向 ・キリギリス(快楽追求型) 夢、達成、好奇心、楽しさ、刺激、成長を得たい系 ・アリ(リスク回避型) 問題..

  • アドラー心理学ベーシックコース受講 3日目

    昨日は、アドラー心理学ベーシックコースを3日目を受講しました。 担当ヒューマンギルド代表の岩井俊憲先生 今回の講義内容は以下の2章でした。 第5章:ライフスタイル(性格)の形成 第6章:精神的な健康とは 第7章:人間行動の理解 第5章:ライフスタイル(性格)の形成 では家族布置と家族価値のお話。 特に家族布置はリアル研修ですと発見と実感があるのですが・・・ネタバレは避けますね(笑 振り返ると私は家族価値とは別の道を歩んだようです。 第6章:精神的な健康とは 精神的な健康=アドラーでは自己受容、所属感、信頼感、貢献感、責任感、勇気を条件に挙げています。 ..

  • Schoo今週の学び #144(2023-10-5)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆10月23日(月)受講 チーム運営に活かす、グループコーチングの視点大坂谷 勇輝先生(�貝EBEN CAREER CEO) 大坂谷 勇輝先生(�貝EBEN CAREER CEO �凱EXUS CCO)からの学び。 ・グループコーチングのメリット: 自発的な発言が出やすくなる チームの雰囲気が活性化する 結果的に成果や実績に繋がりやすい ・最初にアイスブレイクを入れてグループコーチングの場をつくる ・「私が緊張しているので、ご協力していただけますでしょうか?」と参加者にアイス..

  • Schoo今週の学び #143(2023-10-4)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆10月17日(火)受講 すぐやる人の仕事の仕組み 石川 和男先生(5つの仕事をこなす『時間管理の専門家』)からの学び。 ・脳は止まるより続ける方が楽! ・気が乗らなくても「すぐやる」のが簡単になる方法 �@1回、1つだけで、いいからとにかくやってみる。 �A「すべてを書き出す」ただそれだけ! �B黙ってやらずに言いふらす �C迷ったら経験者に聞け! ・「すぐやる」クリエイティブ脳を鍛える習慣 �@まずは「監督」になる。次に「評論家」になる。 �A6W3Hを活用(who..

  • アドラー心理学ベーシックコース受講 2日目

    昨日は、アドラー心理学ベーシックコースを2日目を受講しました。 担当ヒューマンギルド代表の岩井俊憲先生 今回の講義内容は以下の2章でした。 第3章:アドラー心理学基本的な考え方 第4章:ライフスタイル アドラー心理学の理論に全体論があります。 さて、この全体論(共同体感覚も)は分かるようで分からない。分からないようで分かる。 掴みにくい所がある。 だから何か質問は?と言われても言語化できないもどかしさがあります。 でも、ある受講者の質問で「それそれ」私が言語化できなかったモヤモヤを言語化してくれた! グループが学ぶ醍醐味ですね。 アドラーの目的論 「..

  • Schoo今週の学び #142(2023-10-3)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆10月10日(火)受講 伝統デザインの型と活用を考察する 成願 義夫先生(京都デザインファクトリー社長/着物デザイナー/伝統文様研究家)からの学び。 ・型は5種類ある。 �@物事を極める為の型 例)将棋、武道、舞踊など 一流のプロになる為の求道の型 守破離の守。師の技の完全コピー �A生活を豊かにする為の型 例)着物、和食、茶室など 先人達の知恵や思考の理解→知恵の集積 生活環境や衣食住 �B伝統を継承する為の型 例)歌舞伎、能、神楽、相撲など 人々の暮らしに直結し..

  • Schoo今週の学び #141(2023-10-2)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆10月3日(火)受講 頭の中の「考える」を整理する方法 筧 将英先生(ストラテジックプランナー/クリエイティブストラテジスト)からの学び。 ・短期インプットと中長期インプットを分ける 短期インプット:素早く俯瞰し、深く潜る 中長期インプット:特定領域に絞り、体系化する ・プロフェッショナルは考える前に違和感を感じる 違和感とは「自分の中の平均値」からの距離 ・言葉づかいを意識する=言葉づかいにその人の個性、情報、潜在的な欲求がこもっている ・「考えること」は「分けること..

  • アドラー心理学ベーシックコース受講 1日目

    昨日は、アドラー心理学ベーシックコースを受講しました。 再々々受講です。さて何回目の受講でしょか? 答えは4回目(5年ぶり)です。 ただし、オンラインでの受講ははじめてです。 オンライン受講の特徴として外国からの受講者がいらっしゃいました。 興味本位で時差を調べたら7時間ほどでした。 現地時間では○○時なのか!と考えに耽りました。 初日を担当したのは永藤かおる先生でした。 Schooの講座を受講したことは数回ありましたがヒューマン・ギルド講座ははじめてです。 永藤先生の自己紹介で生々しい自己開示をいただきました。 はじめてアドラー心理学ベ..

  • Schoo今週の学び #140(2023-10-1)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆9月24日(日)受講 孤独が教えてくれる自分の存在価値 河口 智賢先生(禅僧/耕雲院副住職)からの学び。 ・孤独とは=心の拠り所がないこと ・孤独が教えてくれる自分とは、もう一人の自分を育てる。自分を俯瞰できる自己を育てる ・主人公(禅の言葉)とは、本来の自分らしく生きること、それが存在価値である ・禅の教え、一つ一つの行いを丁寧にこなしていくこと ◆9月24日(日)受講 コーチングを活かした、メンバーとの関わり方 大坂谷 勇輝先生(�貝EBEN CAREER CEO ..

  • Schoo今週の学び #139(2023-9-4)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆9月19日(火)受講 心の原動力を知る6つのステップ 坂井 伸一郎先生(株式会社ホープス 代表取締役社長)からの学び。 ・メンタルを鍛えることは非常に難しい。だから克服するのではなく上手に付き合うこと! ・人が恐れを抱いたり、心配するのは「わからない」ことが多きとき ・自分の中に「わかる」を増やす。キーワードは自分、他者、思考、行動 ・将来がイメージできない時 �@とにかくできることから何かやる �A先人に学ぶ �Bひとりきりの時間を減らす �C打開策を考えすぎない ・自..

  • Schoo今週の学び #139(2023-9-3)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆9月15日(金)受講 押しが強い相手にお願いをする方法 森田 汐生先生(NPO法人アサーティブジャパン 代表理)からの学び。 ・アサーティブな会話とは、 闘うでもなく、逃げるでもなく、 自分と相手へのリスペクトを保ちながら、 誠実、率直、対等に話し合っていく ・押しの強い相手とのアサーティブな会話 Point1:いったん「受け止める」、Point2:問題を共有する、Point3:お願いは1回につき1つ ・「受け止める」であり「受け入れる」ではない 〜そうでしたか..

  • Schoo今週の学び #136(2023-9-1)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆9月4日(月)受講 相手の機嫌や感情に振り回されてしまう人の解決策 本田 晃一先生(実業家・作家)からの学び。 ・私が悪いから○○さんが機嫌が悪い←それって勘違い ・大人の条件=自分で自分の機嫌をとれる! ・機嫌が悪いと相手が何かしてくれる=赤ちゃんコミュニケーション術 ・苦しい時ほど、どうしたら笑いに変えられるかを考える ◆9月5日(火)受講 経営心理士が伝える 不安と怒りの抑制法 藤田 耕司先生(経営心理士、公認会計士、税理士)からの学び。 ・感情はフォーカスす..

  • Schoo今週の学び #136(2023-9-1)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆8月28日(月)受講 時短家事7つの法則 本間 朝子先生(知的家事プロデューサー)からの学び。 ・苦手な家事ほど一等地に道具を置く ・隙間家具で検索 ・おそうじスリッパも進化している ・いち、に、さん、よん、ごう・・・と動作をカウントすると家事はかどる ◆8月29日(火)受講 コーチという姿で、メンバーと関わる 大坂谷 勇輝先生(�貝EBEN CAREER CEO �凱EXUS CCO)からの学び。 ・コーチングとは目標達成(自己実現)のために思考と行動のサポートをする質..

  • Schoo今週の学び #135(2023-8-4)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆8月21日(月)受講 「やめてみる」だけで人生が豊かになる3つのこと 本田 晃一先生(実業家・作家)からの学び。 ・ホンネにOKを出す!ぶちゃけ〜〇〇と言う。よい言えたね!自分に労って寄り添う。 例:・イライラするよね。わかる!1回認め毒だしする。 ・ビジネスの経験でお金を払ってくれる人の方が「いい人」率が高い! ・世界平和の前に自分平和! ◆8月22日(火)受講 相手の心を動かす文章上級者になるための7つの力 吉田 裕子先生(国語講師・著述家)からの学び。 ・文章..

  • Schoo今週の学び #134(2023-8-3)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆8月13日(日)受講 心をスッキリ整える、禅の取り入れ方 河口 智賢先生(禅僧/耕雲院副住職)からの学び。 ・禅とは、物事の真実の姿あり方を見極めて、これに正しく対応してゆく、心のはたらきを調えること ・莫妄想(もうそうすることなかれ):不安を探しにいかない。 →自分で自分の心配事・不安を探しにいってしまっていないか? ・明珠在掌(みょうじゅたなごころにあり):幸せはすでに手の中にある →宝物はいつも手のひらの中にある。ないものを求める前に、既にあるものに目を向けよ! ・松樹..

  • 昭和20年8月15日 玉音放送 現代語訳

    78年前、昭和20(1945)年8月15日終戦の日、玉音放送とはどんな意味があるのか? 現代語で語られる動画がありました。いくつかありましたが私はこれが一番気に入りました。 以下、文章化して、さらに私なりの補足・解説を加えました。 ◆昭和20(1945)年8月15日、玉音放送現代語訳 私は、世界の情勢と日本の現状を深く考え、緊急の方法(ご聖断:鈴木内閣総理大臣の申し出により天皇陛下の判断を内閣の決定とした)でこの事態を収拾しようとし、忠実なるあなた方臣民に告げる。 私は、政府に対し、「アメリカ・イギリス・中国・ソ連の4ヶ国の共同宣言(ポツダム宣言/降伏勧告)を受け入れる旨..

  • Schoo今週の学び #133(2023-8-2)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆8月9日(水)受講 アドラー心理学に学ぶ チームづくりのマインド 岩井 俊憲先生(有限会社ヒューマン・ギルド代表取締役)からの学び。 ・アドラー流リーダーシップ観 �@リーダーシップは、指導力というより影響力 �A目的/目標の浸透が不可欠 �B賞罰による支配・操作に代わる信頼が基盤 �C内発的動機づけを尊重 ・「目的」と「目標」の違い 目的:目指す的「何のために?」使命、理念、ビジョンを伴う価値観 目標:目指す指標「どこに向って?」(数値目標のあり) ・共同体感覚:縁(..

  • Schoo今週の学び #132(2023-8-1)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆8月2日(水)schoo受講 LOVOTと考えるAIと人類の幸福論 林 要先生(GROOVE X株式会社 代表取締役社長)からの学び。 ・飽きるは好奇心(学習)の減退。科学的にはドーパミンの減少。 ・3カ月でドーパミンは減るが徐々にオキシトシンが増えていく。 ・オキシトシンは分泌されると愛着が湧く。 ・LOVOTはこのような人間の生理現象を計算して設計されてる。 癒しのロポットペットLOVOT ← 詳しくはこちらをクリック

  • Schoo今週の学び #131(2023-7-5)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆7月25日(火)schoo受講 心を許したくなる聞き方のコツ 谷 益美先生((株)ONDO 代表取締役)からの学び。 ・相手から見た自分を知る ・勇気が必要だが自分がどう見えているか聞く ・フィードバック=ダメ出しでなく、改善提案で伝える ・可視化=相手に対する誘導力にもなる ◆7月28日(金)schoo受講 暗記力の鍛え方 ひきた よしあき先生(コラムニスト / コミュニケーションコンサルタント)からの学び。 ・暗記はアウトプット。覚えるより出せることが大事。 ..

  • Schoo今週の学び #130(2023-7-4)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆7月19日(水)schoo受講 職場の人間関係ストレスを改善するには メンタルドクターSidow先生(精神科専門医・医学博士)からの学び。 ・ストレス=外部刺激が負担として働くときの心身の機能変化 ・ストレスとうまく付き合う �@できるかぎりストレスを溜めない �A適切にストレスを解消する ・自分にとってのストレッサーこまめに潰していく ・ストレスの対処法�@元を断つ �A耐性をつける �B発散する ・ストレス発散=仲間に愚痴を言う、聞いてもらう。 ・ちょっと歩こうかな(10..

  • Schoo今週の学び #129(2023-7-3)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆7月14日(金)schoo受講 相手のニーズを満たすアピール力 牛窪 万里子先生(元NHKキャスター(株)メリディアンプロモーション代表取締役)からの学び。 ・アピールする前に聴く! →相手のニーズを知る。聴くことで共感力を発揮。ニーズに合わせたアピール。 ・相手のニーズ:何を求めているか?何を大事にしているか?何を避けたいか? ・「あいづち」で共感を伝える。

  • Schoo今週の学び #128(2023-7-2)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆7月5日(月)schoo受講 夢を見つけたり叶える3つのポイント 本田 晃一先生(実業家・作家)からの学び。 ・�@嫌な事はイヤなコトと認める。 ・�A素敵な人を探す! ・�B夢をもっている人をサポートする ・イヤなことを我慢するのが大人=それって勘違いかも! ・些細なことで自分で自分をねぎらう。 ・悪魔のささやきを「そうだよね〜ぇ〜」と認めると成仏する。 ◆7月6日(木)schoo受講 歴史を知ると、目の前の景色が変わる 小杉 真亮先生(大学受験予備校世界史講師)からの..

  • Schoo今週の学び #127(2023-7-1)

    Schooとは→世の中から卒業をなくす。 大人たちがずっと学び続ける生放送コミュニティ。 ◆6月26日(月)schoo受講 プロのインタビューを覗いてみよう 宮本 恵理子先生(インタビュアー・ライター)からの学び。 ・誰もが自分だけの物語を持っている。発言以上の表現を目指す。 ・いつでも「初対面」の感覚で接する。人は日々変化しているはず! ・書いてアウトプット→広く届ける。学びを独り占めしない。 ・しっかり準備するから想定外でも対応できる。 ◆6月27日(火)schoo受講 心をスッキリ整える、禅の取り入れ方 河口 智賢先生(禅僧/耕雲院副住職)からの学び。 ..

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