発達障害や知的障害を抱える子どもに対する性教育は非常に重要な課題ですが、実際にはあまり進んでいないのが現状です。⸻ 1．発達障害・知的障害児への性教育が進まな…

 1．知的障害とは何か知的障害とは、一般的に「知的機能（IQ）や適応機能が平均より著しく低い状態」を指します。具体的には、知能指数（IQ）が概ね70未満であり…

社会で大きな事件や犯罪が起きると、犯人が発達障害や知的障害を抱えているかどうかに注目が集まることがあります。しかし、実際には発達障害や知的障害を持つ人々が犯罪…

スウェーデンのカロリンスカ研究所の研究によると、発達障害や知的障害を持つ人々は、一般人口よりも平均寿命が20〜30年短いと報告されています。これは、医療へのア…

 発達鎮理学の歴史的背景：誕生から現代まで   発達心理学誕生の前史：子どもへの関心と近代科学の台頭 発達心理学が独立した学問として確立されるのは、19世紀後…

 発達心理学の定義と目的  発達心理学とは、人間が生涯を通じてどのように成長し、変化し、学んでいくのかを研究する学問領域です。    私たちは日々、成長の過程…

 基礎心理学におけるシュプランガーの類型論とは… シュプランガーの類型論は、ドイツの哲学者・心理学者エドゥアルト・シュプランガー（Eduard Sprange…

 基礎心理学におけるシェルドンの類型論とは… シェルドンの類型論とは、アメリカの心理学者ウィリアム・H・シェルドン（William H. Sheldon）が提…

 クレッチマーの類型論とは… クレッチマーの類型論は、ドイツの精神医学者エルンスト・クレッチマー（Ernst Kretschmer）が提唱した性格や精神疾患の…

 基礎心理学におけるアンダーマイニング効果とは… アンダーマイニング効果（Undermining Effect）とは、内発的動機（興味や楽しさから湧き上がる自…

 基礎心理学におけるガルシア効果とは… ガルシア効果（Garcia Effect）とは、特定の味や食べ物に対する嫌悪感が、一度の経験で強く形成される現象を指し…

 社会心理学におけるステレオタイプとは… ステレオタイプとは、特定の集団や個人について、実際の個々の特徴や性質を無視して、画一的で固定的なイメージや信念を持つ…

 社会心理学におけるハロー効果とは… ハロー効果（Halo Effect） とは、ある人物や物事に関する顕著な特徴が、他の評価にも影響を及ぼす心理的な現象を指…

 高次脳機能障害とは… 高次脳機能障害とは、脳の損傷によって認知機能や精神的な機能が障害され、日常生活や社会生活に支障をきたす状態を指します。    この障害…

 心理的リアクタンス理論とは… 心理的リアクタンス理論（Psychological Reactance Theory）は、アメリカの社会心理学者ジャック・ブレ…

 傍観者効果とは… 傍観者効果（Bystander Effect）とは、緊急事態や助けが必要な状況において、周囲にいる人が多ければ多いほど、その場にいる誰も行…

 基礎心理学用語でる「スリーパー効果」とは… スリーパー効果（Sleeper Effect）とは、説得やメッセージの影響が時間が経つにつれて増大する現象を指し…

 基礎心理学用語「ブーメラン効果」とは… ブーメラン効果とは、説得や影響を与える目的で行った働きかけが、意図した効果とは逆の結果を生む現象を指します。    …

 保護者が我が子の発達障害を認めない理由 発達障害の特性を持つ子どもが学校で問題を起こした場合、学校側や専門家からの指摘に対して、一部の保護者は「我が子は普通…

 保護者がWISC-Ⅴ検査を我が子に受けさせない理由とは… WISC-Ⅴ検査（ウェクスラー式知能検査 第5版）は、子どもの知的能力を多角的に評価し、学習や生活…