概念ベースの単元と、そうでない単元の見分け方

ここ数年、IBの教育に携わりながら、概念ベースの学習（Concept Based Learning）をどうすれば実行できるのかについて考えてきました。 何をもって「概念ベース」の単元とするのか？ それはどのように判断できるのか？ 現時点での自分の理解を、以下にまとめてみたいと思います。 授業のスタイルを分類してみる 授業のスタイルをいくつかに分類してみます。 （1）知識ベース…古典文法を覚える、英単語を覚える、歴史事象を覚えるなど、知識の暗記を目指した授業スタイル （2）スキルベース…読む、書く、話す、聞くなど、スキルの習得を目指した授業スタイル （3）教材ベース…これは国語科特有なのかもしれ…

育児生活11カ月目、近況

ブログ更新が滞ってしまったのですが、近況です。 「ラクイチ授業プラン」シリーズの新刊が出ます まだ書影も出ていないので、大々的な告知はもう少し後にしますが、 来月下旬に、学事出版から「ラクイチ授業プラン」シリーズの新作が出ます！ なんと「中学道徳」「中学数学」2冊同時発売です！ 正直なところ、ここ一カ月はこの校正作業に追われておりました。。。 ただ、どちらもとても良い仕上がりです。ご期待ください！ 育児生活11カ月 もう11ヶ月と半分くらいが経ちました。わたしの育休もあと2週間ほどです。 （育休についてはまたどこかでまとめたいです） ちなみにうちの子、現在もつかまり立ちはおろか、ハイハイもでき…