表題は（株）キャリアセット代表取締役社長佐藤恵子さんのセミナー冒頭の言葉で、キャリアセットのスローガンでもあります。佐藤さんは早稲田大学オープンカレッジの講師もなさっています。印象に残った点は女性30代は仕事、家庭、出産、育児においてその後のライフデザインに重大なインパクトをもたらす選択肢の連続といえる＊仕事における選択肢20代の経験を踏まえ①専門性を高める②管理的な職務に就く③仕事の幅を広げる④現状維持⑤縮小等＊家庭についての選択肢①結婚する②シングルでいる③結婚以外のパートナーを持つ④その他＊出産についての選択①積極的に出産を予定する②自然にまかせる③出産を避ける等＊育児についての選択肢①育児に専念する②保育園を利用する③幼稚園を利用する④その他女性30代は、企業内研修の現場で仕事を中心としたキャリア...在りたい姿へエスコート(佐藤恵子）

日立製作所名誉フェロー小泉英明さんからのお話です。「倫理とは温かな心」とは小泉さんがある仏教指導者から賜った概念です。そして「温かな心」が欠落した社会は、砂漠以下の瓦礫の世界。子供たちの未来は、そんな世界であってほしくない。近年の「法にさえ触れなければ、何をやっても良い」という曲解された「遵法精神」が一部の世界を蝕んでいる。温かな心こそ倫理、人の道だ。そして、倫理はすべてに先行すると思う。と結ばれています。大変共感できるお話です。この概念が政治や経営の隅々にまでに反映されれば住みやすい世の中になるのではないでしょうか？「人事労務管理」にももちろん有用な概念だと痛感致しました。倫理とは温かな心（小泉英明）

桐原葆見(しげみ）をご存じでしょうか？大正初期から昭和30年代まで、日本において人の労働に関する数々の研究を行った産業心理学者です。彼の活躍した時代の人々の生活や労働の環境および実態は、21世紀のわれわれがおかれた状況や、その労働のありかたとは余りにもかけ離れています。それにもかかわらず彼の労働や精神衛生に対する考え方、研究に対する姿勢、教育についての思想に、今日でも少しも古びていない、多くの示唆を読みとることができます。「労働の生産性ー桐原葆見の労働科学」より精神的な発展と人格の向上とのないところには、本当の生産性の増進は望めない。自由とは単に束縛がないということだけではない。意志の自発性にもとづいて、高い目的のために自分の行動を自分で支配するときに人間は自由なのである。だから自由は人間が自治であるとき...人間は自由であるとき、本当に能率的なのである（桐原葆見）

最近講演会でもよく取り上げられる等、論語が静かなブームです。その論語を語るときに外せない言葉として「恕（じょ）」というものがあります。子貢が「生涯を通して行うべきことを一語で表せるか」を問うと、孔子はそれは「恕」だと言いました。（衛霊公第十五412）「恕」とは「思いやり」のことで、「恕」という漢字が日本であまり使われていないのは、論語が伝えられた時代にはすでに大和言葉で「思いやり」という言葉が存在しており新たな言葉として取り入れる必要がなかったからだということです。孔子は「相手の身になって考え、話し、行動することが人生で最も大切なことだ」と語っている訳ですが、ロジャーズの説いたカウンセリングマインドと通じるところがあります。そして震災や風水害等の非常事態において、我が国が世界から高く評価された人々の行動様...論語「恕（じょ）」の意味

今回は元ANA伝説の管理CAと評された加藤アカネさん著の「言いにくいことを言わずに相手を動かす魔法の伝え方」をご紹介します。著者は終章で言葉の力は偉大です。使い方によっては善も悪も引き起こすのかもしれません。言葉を善のために使いたい。言葉を世の中を温かくするために使いたい。言葉を人の「うれしい」のために使いたい。本書があなたの温かい心を配るヒントになることを願って。とその思いを語っています。巻末のすぐに使える魔法の言葉辞典より1.反対意見の人にひと言も言わずに主張を通す「なにかお困りですか？」2．会議中自分の意見を言わずに思い通りの結論に導く「今〇〇さんがおっしゃったのはこういうことですよね」3．責任を取りたくない上司を説得せずにその気にさせる「お客様も喜びます」「再考可能です」4．言っていることとやって...魔法の伝え方

表題は関暁夫氏著「都市伝説」の決め台詞です。仕事柄啓蒙本や専門書を読む機会が多く久しぶりに肩ひじ張らずに楽しめる内容でした。「都市伝説」と口にしただけでワクワク感を抑え切れないのは私だけでしょうか？隠れたベストセラーのようでシリーズ5まで刊行されており早速2を買い求めました。50以上の興味深いエピソードが掲載されていますがそのうちの何点かをご紹介すると・口裂け女・キレイな木の下には何かある・絶対に恋が叶う方法・超能力喫茶・地下鉄の秘密・徳川埋蔵金・地震兵器・ノストラダムスとヒトラー等々ですアメリカの大統領が当選すると就任式に先立って第一に遂行すべき職務は「宇宙人との会談」だといった「宇宙人ネタ」も豊富で楽しめます。[「宇宙人ネタ」からの連想で私の友人のエピソードを思い出しました。彼はグラビアアイドル・バラ...信じるか信じないかはあなた次第です

皆様あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。毎年年頭に座右の銘を再確認することを習慣としておりますので再掲させて頂きます。。＜現在＞＊明日死ぬかのように生きよ永遠に生きるかのように学べマハトマ・ガンジーLiveasifyouweretodietomorrowLearnasifyouweretoliveforever＊何事も一瞬懸命高校恩師＜若かりし頃＞＊タフでなければ生きてゆけないが優しくなければ生きる価値がないフィリップス・マーロウ（レイモンド・チャンドラー作の探偵シリーズ主人公）＊CoolheadWarmheart中学恩師明日死ぬかのように生きよ

本著は批評家の東浩紀（あずまひろき）さんが親しい友人である近代史研究科である辻田真佐憲（つじたまさのり）さんを聞き手とした語り下ろしという個性的な新書本です。齢80歳を超え人生の晩秋期を迎えた私はうまく老いるには「訂正する力が必要だ」という著者のメッセージに強く惹かれましたがこの内容はあらゆる世代の方々にとって参考になると思います。章立てとその中でとくに印象的であった内容を要約しました。はじめに・日本に今必要なのは「訂正する力」それもトップダウンによる派手な改革ではなくひとりひとりがそれぞれの現場で現状を少しずつ変えていくような地味な努力が求められる。・日本はリセット願望が強い国であり、一方でぶれない（変化を嫌う）ことを評価する根強い文化もある。訂正する力は「リセットする」ことと「ぶれない」ことのあいだで...訂正する力

推理作家道尾秀介さんの素晴らしい一文に同感し、その一部をご紹介致します。「自分は歯車の一つ」－というのは自虐的な意味合いでよく口にされる表現だけど、僕はこの言葉が嫌いじゃない。歯車というのは、ぜんぶが同じかたちをしていたら複雑な機構は決して成り立たない。それに歯車というのはそもそも、一つでも欠けたら全体の動きが止まってしまうという、この上なく重要なものなのだ。自分という歯車のかたちを変えるのか、それともかたちは変えず、ぴったりと填る場所を探すのか。歯車として生きるのならば、人間どうしたってこの2通りの生き方しかできない。歯車はみんな大切なのだから、どちらがいいとはきっと言えないのだろう。ただ、歯車であることを放棄するような人間にだけはなりたくない。以上が引用文ですがいかがでしょうかこの著者は私が言おうとし...歯車の個性

本稿ではナッジの実例を取り上げます男子トイレ便器へのマーカーオランダのアムステルダムにある空港に設置された男子トイレの小便器に、小さなハエの絵を絵を描いた取り組みがあります。便器の中に目印があれば無意識に狙ってしまう心理を応用したナッジで、床の汚れが減り清掃費用が1億円以上も削減されたそうです。手をしっかり洗いたくなる米国の集中治療室で働く医療スタッフのうち、しっかりと手を洗っている人はわずか10％でした。残り90％が15秒ほど軽く洗うだけで、監視カメラを設置しても数字は低いまま。そこでしっかりとした手洗いの実施率をリアルタイムで表示する電光掲示板を取り付けたところ、実施率が90％まで増加しました。光熱費を自然に抑えたくなる家族構成がよく似た世帯との比較データを送るだけで、平均より高い光熱費を払っている世...自発的に人を動かす方法ナッジ（2）

本稿は我が国におけるこの分野の第一人者である青森大学客員教授竹林正樹先生のお話を中心にまとめました。1．ナッジとは？人を動かすのはとても難しいものです。特に物事を強制的にやらされることを嫌う傾向があります。そこで自発的に人を動かす方法の研究が世界で進められてききました。その中で特に注目されているものがナッジ（nugge)です。ナッジとは「軽くつつく、そっと押す」といった意味を持つ英語です。ナッジ理論とは、アメリカのシカゴ大学R・セイラー教授が提唱した行動理論です。ノーベル賞を受賞したこともあり、ナッジは世界で注目され、日本でも国の戦略でナッジの活用が推奨されています。2．人を動かす4つの段階・第1段階正しい情報を提供して納得させて動かす教育や普及啓発がこれに該当・第2段階つい行動したくなるように環境を整え...自発的に人を動かす方法ナッジ

著者は大阪大学大学院情報科学研究科教授です。帯のキャッチフレーズは「だから顔写真加工はやめられない！最新科学が明かす驚きのメカニズム」「毎日眺める゛自分の顔”その深遠さを、私たちはまだ知らない」「ここまでわかった！脳と顔のふしぎな関係」とあります。おもな内容は●「自分の顔」はVIP扱い！●つらい時こそ笑顔、は間違い？●「真の笑顔」と「偽の笑顔」の見極め方●偶然できた模様や形が顔に見えるわけ●過度な加工写真に反応する脳の部位とは●赤ちゃんはサルの顔も見分けられる？●人は無意識の瞬きで「会話の間」を共有●脳の底にある「顔認識の神経ネットワーク」●鏡の前で恥ずかしがるのは人間だけ●アルバムを眺めるのは高度な能力●目は口ほどにものを言うかなり専門的なお話も多いので、ここで私が参考にしたいことを一部重複して書き出し...顔に取り憑かれた脳（中野珠美）

本シリーズの最終稿として、私がこの学びを、コンサルタントとしてどのように活用しているかをお話ししたいと思います。従業員教育は、従来の講師が知識を教えるという形は極力避け、皆でディスカッションしながら「なぜ」を従業員全員で追及する形をメインとしました。具体的には①全員を1チーム3～5人の小グループに分ける。（全員が意見を言える機会を確保するため、人数は抑え、半年ごとにメンバーの組み変えを行う）②当初は経営上の課題（品質事故の防止、社員の定着率向上等）を講師が提示するが、レベルが向上すれば、課題自体も従業員が討議して決めるようにする。③頻度は週一で、講師5分、討議15分を原則とする。（時間を取れない事業所は、従業員の了解のもとに昼休みに行う）④月一の頻度で「現在のマイブーム」「私の好物」等のくだけたテーマで”...フィンランドに学ぶ（4）

本稿の締めにフィンランド教育研究の第一人者、信州大学学術研究院教育系の伏木（ふせぎ）教授のお言葉を引用させて頂きます。フィンランドに学ぶべきはその教育観だと思います。すなわち教育の目的は学力を高めることではなく、ウエルビーイングを高めて、一人一人のの子供たちが自分らしく生きていく自信と勇気、スキルを身に付けることであるという考え方です。フィンランドの教育関係者の多くは、ウエルビーイングと学力を「両立」するべきものとは捉えていません。ウエルビーイングが最上位にあり、それを高めるために何をすべきかと考える。学力向上は、ウエルビーイングの向上に伴う副次的な成果にすぎないのです。フィンランドの先生たちは、子供たちの学習権を徹底的に保障しつつ、「子供たちは一人一人違うのだから、出てくる結果も違うはずだ」と考えます。...フィンランドに学ぶ（3）

フィンランドの教育は、幼児教育から初等教育、高等教育、社会人の学び直しに至るまで、幅広く、きめ細かく制度設計されています。これらすべてに言及すると、膨大なボリュームとなりますので、本稿では主に9年間の義務教育に注力して、進めたいと思います。フィンランド教育における世界的にトップ並びにトップクラスのものを上げますと＊授業日数・宿題の少なさ等。年間授業日数はOECD中で最も少なく、日本より40日ほど少ない。(塾通いもないので、固定的な勉強時間はさらに少なくなる）宿題はほとんど出ません。生徒個々人の理解度を確認するための試験はありますが、序列をつける試験は一切ありません。(他者と比較しない）したがって、学校間の偏差値格差がないため、生徒にとって良い学校とは、自宅に一番近い学校ということになります。高校入試もなく...フィンランドに学ぶ（2）

前稿の「建設的相互作用」はフィンランドの教育制度にヒントを得て構想されたもののようです。そこで本稿ではフィンランドについて調べてみたいと思います。フィンランドはスエーデンとノルウエーに国境を接する北欧に位置します。人口は556万人で70%以上が森林という自然豊かな地ですが、地域によってはー30度にも達する冬が8か月も続くという厳しい自然と対峙せざるを得ない国土でもあります。フィンランドは従来からオーロラとサウナで有名でしたが、世界の注目を一身に集めたのは、先進34か国で構成されているOECD（経済協力機構）が3年ごとに各国の15歳を対象に実施する調査（PISA）で「読解力」「数学的リテラシー」「科学的リテラシー」分野において2006年、2009年に総合1位という抜群の成績を収めたからです。最新の調査では難...フィンランドに学ぶ(1)

放送大学の「教育心理学概論」を修了して特に印象に残ったものを記します。＊いま教育現場では「協調学習」が，これからの急激な変化の時代に適応できる人材育成のための、新しい教育形態の本命ではないかと言われ、日本だけではなく世界中で様々な研究と試みが行われています。・従来型：学校において、先生が正解（正しい知識）を生徒に教える。・これからの教育(代表的な一例)：知識は自宅で学ぶ（オンデマンド：PC,TV）学校においては、生徒をグループ（小集団：3～5人）に分け、学んだ知識を生かして、先生の与えた応用問題をグループでの討議を通して正解にたどり着く。（但し正解は一つではない）※男女比、人種比をみる等の特別な目的がない限り、グループ内にダイバシティ―（多様性）が確保されていることが望ましい。＊これらの試みのバックボーン...建設的相互作用＜協調学習のキーワード＞

放送大学の「レジリエンスの諸相」（奈良由美子教授、稲村哲也名誉教授編集）の2023年度第2学期単位認定試験をリモートで受験しました。レジリエンスとは（きわめて広い定義として）「危機や逆境に対応して生きのびる柔軟な力」のことです。これに近い意味をもつ言葉として「サスティナビリティ（持続性）」が以前から使われてきました。レジリエンスの語は、もともと1970年代に、主に心理学や生態学で使われ始めたようです。この語が東日本大震災により「災害レジリエンス」という概念で脚光を浴びるようになったわけです。また今回の能登半島地震の発生により、その研究の重要性が再評価されています。そもそもハード対策による強固な備えには限界があり、様々な知恵を総動員して被害を軽減させたいという願いがこの言葉に込められているのです。放送大学テ...レジリエンスとは？

表題は脳科学者中野信子先生のベストセラー「科学がつきとめた＜運のいい人＞」(コンパクトサイズの新版が出ました）のプロローグより引用したものです。下記にはその他の特に共感した箇所を抜き出しました。＜プロローグ＞＊運・不運というのは、誰の身にも100％ではないが、ある程度公平に起きていて、その運をどう生かすかを少なくとも人は主体的にかかわっていける。＊脳がとらえる「運・不運」・私たちの身の回りには「見えない」運・不運が無数にある。・運のいい人というのは、誰にでも降り注ぐ運をより多くキャッチできる人、またより多くの不運を防げる人、あるいは不運を幸運に変えられる人。・運がいいといわれる人たちをよく観察すると、共通の行動パターン、物事のとらえ方、考え方が見えてくる。＜本編＞1．運のいい人は世界の中心に自分をすえる・...＜運のいい人＞はよりよく生きている

表題は脳科学者中野信子先生のベストセラー「科学がつきとめた＜運のいい人＞」(コンパクトサイズの新版が出ました）のプロローグより引用したものです。下記にはその他の特に共感した箇所を抜き出しました。＜プロローグ＞＊運・不運というのは、誰の身にも100％ではないが、ある程度公平に起きていて、その運をどう生かすかを少なくとも人は主体的にかかわっていける。＊脳がとらえる「運・不運」・私たちの身の回りには「見えない」運・不運が無数にある。・運のいい人というのは、誰にでも降り注ぐ運をより多くキャッチできる人、またより多くの不運を防げる人、あるいは不運を幸運に変えられる人。・運がいいといわれる人たちをよく観察すると、共通の行動パターン、物事のとらえ方、考え方が見えてくる。＜本編＞1．運のいい人は世界の中心に自分をすえる・...＜運のいい人＞はよりよく生きている