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プロフィール
PROFILE

松尾 英明さんのプロフィール

住所
木更津市
出身
旭区

教師としての技量向上や、教育観を互いに磨き合う場としてのブログです。子どもの学力向上、体力向上、授業力向上、道徳教育についてもふれていきます。 「先生になったけど、理想と現実が・・・」と悩む方々、一緒に解決しましょう! 4月は学級開きのネタ、5月は運動会ネタなど、旬の話題を扱います。特に1月、2月は、得意の大縄や8の字跳びのコツもお伝えします。

ブログタイトル
教師の寺子屋
ブログURL
http://hide-m-hyde.blogspot.com/
ブログ紹介文
教師の技量向上、教育観を磨き合います。2014まぐまぐ大賞受賞のメルマガを元に書いています。
更新頻度(1年)

190回 / 365日(平均3.6回/週)

ブログ村参加:2011/04/11

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ハンドル名
松尾 英明さん
ブログタイトル
教師の寺子屋
更新頻度
190回 / 365日(平均3.6回/週)
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教師の寺子屋

松尾 英明さんの新着記事

1件〜30件

  • 理想形の例外を認める

    教師 教育技術 教育観 仕事術 大縄 長縄 8の字 コツ 松尾英明 学級経営 道徳 体育 学級開き

  • 良い理想形を示す

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  • 同調圧力は使い方次第

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  • 誰しもが、やるからこそできる子

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  • 勉強へのやる気が出る方法は存在するか

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  • 人間関係がすべて

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  • ペルソナは集団で決まる

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  • 「〇〇ファースト」は天国か地獄か

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  • いじめをなくすには

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  • 苦しみは「○○が正しい」と決めつけることから

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  • 自分で調整して走る子どもに育てる

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  • セーフ!はアウト

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  • 成長する人は、変わろうとする人

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  • 教員採用試験の倍率を考える

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  • 学級のルールはどうやって作るか

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  • 少人数学級は実現できるか

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  • 学級は環境づくりが第一

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  • 子どもの裁判所

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  • 「泣いている」にどう対応するか

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  • 「子どもを大事にする」とはいかなることか

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  • 大人は子どもより偉いか

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  • 教育は、サービス業か否か

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  • 木配りと多様性

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  • 挨拶は身を救う

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  • 教育的に意味があるとは

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  • 木配りと多様性

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  • テレビメディアの害悪

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  • 正解主義が意見の出なくなる原因

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  • 楽だと思う方の逆をやると楽

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  • やり抜く力は根性か技術か

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