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せいたろう の ボランティア日本語教師記録 https://note.com/seitaroustars/

ボランティア日本語講師として、日々の思いを書いています。

2019年3月に日本語教師養成420時間講座を修了しました。ボランティアの立ち位置で独自に活動しています。 YouTube がメイン活動の場ですが、note にも、日本語レッスンを通じて思ったことを綴っています。

せいたろう
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2022/07/31

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  • お部屋料理 味噌ラーメン

    お部屋料理 楽しんでいます。

  • 日本に暮らすベトナム人の現状

    日本に暮らすベトナム人の暮らし向きは大変厳しい。 犯罪に手を染める方も出ている。 救済策何かないだろうか。 心を痛めている。 日本人から歩み寄ろう。

  • 動いて学べ

    動いて学べ。 身体で覚えろ。 会話も身振り手振り交えて。 脳に刺激になるし、記憶しやすいよ。 オーバーリアクション オープンマインドが良いね。

  • とりあえず何かレスポンス

    生徒さんからのメールで時々 意味をうまく取れないことがあります。 それでも何かレスポンスします。 会話キャッチボールでわかってきます。 レスポンス出来得る早くが大事ですぞ。

  • 適切な支援とは

    適切な支援って難しい。 何でもかんでも提供すれば良いというわけではない。 生徒さんをよく見て決めよう。

  • 食の話題

    生徒さんとの話題の迷ったら私は、食べ物のお話をします。 生徒さんの国の料理のこと話題にすると喜んでもらえますぞ。

  • 言葉を使いこなす

    言語の習得のレベルアップの最終章に、 言葉を使いこなす があると思う。 使いこなすとは、その場の雰囲気、状況、情景に合わせて、相手の心情に適った言葉を選ぶことだ。 母語話者でもでくない方もいる。 思い遣りを持とう。

  • お金を掛けない

    日本人もそうですが、日本で暮らす外国人労働者もお金を掛けない生活に懸命です。 物価高での生活の圧迫が深刻です。 日本語学校で学ぶ学生の生活苦は年々深刻度を増しています。

  • 華金

    華金ですね。 皆様1週間お疲れ様でした。 今週の私は、本当に疲れました。 日本語ボランティアに早く復帰したいなぁ。 がんばろ。

  • 初心者

    新しい仕事を教わる。 初心者になる。 本当に貴重な体験です。

  • 生徒さんとのテレビ電話

    昨夜 生徒さんからテレビ電話がありました。 嬉しいです。 お互いに近況を話し合いました。 顔見て話すって良いね。 元気でました。

  • アウエイ

    アウエイでプレーって、実力を出しきれないことがある。 日本に来てくれている外国人も同じだろう。 やさしく見守りたい。

  • 関西弁

    関西弁と一口に言っても、地域差あるね。 大阪 京都 奈良 三重 滋賀 それぞれ特徴あるね。 大阪内での地域差もあるよね。

  • 笑え 笑え 笑い飛ばせ

    笑え 笑え 笑い飛ばせ。 細かいことは、気にするな。 何も言われても、過度には気にするな。 ちょこっと反省して、前に行け。 私はこの精神で、外国人の皆様と接していきたい。

  • じっと待つ

    じっと待つ。 急かさない。 急がせない。 良い雰囲気を創って待つ。 じっくり待つ。 そんな先生でいたい。

  • 深めフライパンでラーメン作り

    深めフライパンでラーメン作り

  • Google翻訳活用術

    Google翻訳活用術を私なりに解説しましたぞ。

  • 日本語教員試験いよいよ

    いよいよ日本語教員試験が実施されますね。 登録日本語教員制度もいよいよ実質的な運用が始まります。 私は物流倉庫勤務で現在のところ日本語学校で勤務する予定は無いのですが、でも、日本語教育にこれからもずっと携わっていきたい思いを強く抱いていて、できたら、私もいつの日か、登録日本語教員になりたいと思っています。 ですが、今は物流倉庫の仕事を頑張ります。

  • ジャポニカ学習帳

    私が小学生の頃、 ジャポニカ学習帳のテレビCMあったなぁ。 懐かしい。 オンライン化の時代ですが、 手書きでの学習が大事ですぞ。

  • 少子化

    少子化は年々顕著になっている。 今年は学習塾の倒産件数が過去最大なのだそうだ。 都会の学習塾はまだ経営が成り立つが地方はかなり厳しいそうだ。 もしかしたら、学習塾が業務転向して日本語学校になるケースもあるかなぁ。難しいかな。

  • 日本の行く道

    日本の行く道。 外国人との共生であって欲しい。 今は、衝突 軋轢あるけれど、 乗り越えて 共生しあっていきたい。 これが日本の良い未来を作ると信じている。

  • 日本の学校の特徴

    日本の学校では、清掃や給食配膳も重要な教育活動の一環だ。でも、海外では清掃は清掃作業員がすることが多いそうだ。 清掃活動を教育の一環としている。 全人教育ですね。

  • 日本人は英語ができない。

    ベトナム人が指摘してきました。 日本人は英語ができないと。 本当にその通りです。 今まではなんとかなったけど、 今後更に 働く環境の国際化が進めば、 英語無しでは駄目かもしれないですね。

  • 国境警備強化

    トランプ次期大統領は国境警備を強化するだろう。 多文化共生の理念と反するが、その事情もわかる。 トランプ次期政権は国際協調からも遠のく。

  • ひっくり返すような文章

    時々 生徒さんから 『生徒、ひっくり返すような文章を、作らないでください。』と注意されてしまっている。 序盤と意味が変わってしまうような文章のことの意味合いかなぁ。 気をつけるね。 あれまぁ。

  • 国際結婚

    国際結婚。 一昔と比べて増えています。 お互いに惹かれ合っても、 文化や習慣の違いに戸惑うこと多いようです。 お互いを尊重し、譲り合いましょう。

  • 日本で生まれた外国人

    日本の戸籍は血統主義を採用している。 日本で生まれても親が外国人だと子も基本的に外国籍となる。 そして在留資格カードが常に必要になる。 違反が発生すると強制送還となる。 生まれ育った国でもないのにね。

  • 単語を並べて話が通じるか。

    時々 語学力はすなわち その言語の語彙力だと考える人がいます。 それもそうですが、単語を並べて 大雑把には通じても、細かい意味合い ニュアンスまでは伝わらず、時には肝心な部分が伝わらないことも起こります。 助詞の使い方、語順などの 統語力も重要ですぞ。

  • 身振り手振り

    言葉が通じなくても身振り手振りで通じ会える。 そういえば手話も国によってそれぞれ違うが、それでも、割と外国人難聴者通し 通じ合えるんだって。

  • 11月1日

    早いので今年も残すところあと2ヶ月です。 霜月 師走の民俗伝統的行事を日本語教師としてしっかり学びたいです。 日本語教師として、日本の古き良き伝統的行事を学んでおきたいです。 日本の歴史と文化 伝統を やさしく解説できる日本語教師を目指します。

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