■ 試験前日も普段どおり ■

試験前日だからと特別なことをする必要はないと思います。 緊張させないことが大事だと思うのです。 子供が拍子抜けするくらい、普段どおりでいいと思います。 勉強は何をしたらいいか聞かれたら、過去問やまとめ

■ 直前期の社会や理科の用語確認は、親御さんが口頭で問題を出していく ■

社会や理科の用語などの確認は、範囲が広いのでテキパキと進めたいところです。 親御さんが問題を口頭で出して、子供が答えていくのも1つのやり方です。 できないときは、その場で数回声に出して覚え直し、数問出

■ 受験直前の親と子の温度差 ■

子供は、大人の言うことが言葉としては分かっても、本当の意味は分からないことが多いです。 受験直前だから、追い込みの勉強をしていくところですが、この時期でも遊びやゲームの時間を多くとりたい子もいます。

■ 過去問では、問題の配列に注意 ■

過去問を解くとき、ただ問題を解くのではだめです。 大事なのは、問題の配列。 特に算数は大事。 合格点をクリアーするには、どこまでの問題を解き、何番以降は捨ててもいい問題があるということをきちんと確認し

■ 直前期は、体調優先 ■

直前期の最優先事項は、体調管理だと思います。 体調管理といっても、難しいことをするのではありません。 睡眠をしっかり取ってもらうことです。 インフルエンザやコロナのことを考えて、学校を休んで自宅での時

■ 直前期は、親のほうが焦ってしまうけど ■

もうすぐ本番がやってきます。 子供も、緊張感が増しているようです。 大人から見ると、もっと緊張してもいいと思う子もいますが、その子もその子なりに緊張しています。 でも、子供よりも、親御さんの方が精神的

■ 直前は勉強時間の8割を過去問演習 ■

過去問は、1回やって終わりではありません。 数回練習しましょう。 答えを覚えていてもいいのです。 大事なのは、答えを導き出すための途中経過。 どうしてその答えになるのかが大事です。 答えを覚えていても

■ 緊張感がないように見えても、緊張しているから ■

受験までもうすぐなのに、緊張感が見えず、大丈夫だろうかと心配する場合もあるでしょう。 緊張感がないように見えても、やはり緊張しています。 あまり緊張すると、恐怖感で体調がおかしくなってしまいますので、

■ 過去問の直しは、100点取らなくていい ■

入試でに合格点は、概ね6割付近です。 過去問の間違い直しは、全問やる必要はありません。 できない問題は、捨て問題です。 算数の場合、過去問で問題の難易度の配列をみて、やるべき問題と捨ててもいい問題の位

■ やり直し、解き直しをきちんとやる習慣 ■

勉強をしていて、できないところや分からないところがあるのは普通です。 できないところや分からないところを、理解していくのが勉強です。 解説や先生、親御さんに説明してもらったら、あとは自分で何度も解き直

■ その子の今の力に合わせるしかない ■

勉強時間が増えれば、それに比例して成績が上がれば良いのですが、実際にはなかなかそうはいきません。理論通りにはなりません。 その子の成長度や興味に合わせた勉強をしていくしかないと思うのです。 今日学習し

■ 一度のたくさん教えても・・・ ■

1回の授業で理解できる範囲って、そんなに多くないと思います。 初めて聞くことはすぐにはピンとこないところに、次から次へと新しい情報が来ても処理しきれないのが実際のところだと思います。 新しい項目は、あ

■ なかなか覚えられないという前提が必要 ■

学習した内容が、すぐに記憶できるのであれば良いのですが、そうはいかないの場合が多いと思います。 なかなか記憶できないという前提で勉強を進めていくことが大事だと思うのです。 1回2回で覚えられないのが普

■ 宿題をじっくりすることが必要なんだけど ■

宿題の量が多いのが良いのでしょうか。 個人差があるとは思いますが、成績があまりパッとしない場合は、少なめの方が良いように思うのです。 宿題を受験勉強の1つとすると、きちんと理解記憶していくことが必要だ

■ ケアレスミスという言葉で、スルーしてしまうけど ■

テストでの間違いで、本当はできたのにケアレスミスで間違えたという言葉で、その間違えをスルーしてしまう傾向があるかもしれません。 ケアレスミスさえなければ大丈夫という言葉もあります。 でも、ケアレスミス

■ 小4から3年間を全速力はきつい ■

中学受験のための勉強期間って、本当に3年間も必要なのでしょうか。 人によっては、もっと期間をかけたほうがいいという考えもあるかもしれません。 これは、人によって違うとしか言えないと思います。 勉強に興

■ 成長の差を考えてあげないと ■

10歳前後の子供は、成長差が大きいと思います。 身長をみても、同じ小学4年生とは思えない差があります。 身長は見えますが、脳の発達の差は見えません。 見えないから、同じということではなく、大きな差があ

■ 受験直前こそ、基本問題をじっくりと解き直し、覚えていく ■

受験校の出題傾向にもよりますが、受験直前の勉強は、基本をじっくり確実に解くということをベースにした勉強を進めるのがいいと思います。 みんなが得点する問題を落とさないことが、合格には必要です。 みんなが

■ 塾では、解き方を教えてもらうだけだから ■

中学受験塾の集団授業では、解き方や考え方を教えてくれるだけです。 計算が不得意だから、そこをみて欲しいと思っても、計算はお家でしっかり練習してくださいということです。 理科の滑車のところがよく分からな

■ 家庭学習がうまくできないことが分かっているのなら ■

多くの中学受験塾は、塾の授業ではなく、家庭学習で習得する流れです。 塾の授業で理解できれば良いのですが、なかなかそうはいきません。 問題練習をしっかりやることが必要です。 その問題練習の場が家庭です。

■ 受験直前に小学校に行くか行かないか・・・ ■

受験直前に、小学校に行くか行かないか？ コロナ禍前ならば、できるだけ学校に行くことが良いと、僕は思っていました。 しかし、コロナ禍においては、休むことを検討したほうがいいと思います。 遅くとも1週間前

■ 塾の勉強は、結局家庭に丸投げ？ ■

塾という言葉からは、できないところの理解を進めてくれるイメージがあると思います。 予備校という言葉からは、多くの生徒に先生が説明をして、理解できるかどうかは、生徒がその後きちんと復習したり問題練習をす

■ じっくり受験勉強するのがいいと思うのですが ■

ここ数年の中学受験塾のカリキュラムは、とにかく先に進もうとしているように思うのです。 5年生終了時に一通りの学習を終えて、あとは総合的な問題や入試問題を解く時間にあてようとしているので、進み方がはやく

■ 早く塾に入るよりも ■

早く塾に入れば、中学受験に有利になるということはないと思います。 塾に入ったときに、どのくらいの学力があるかということのほうが大事なように思います。 学力と言っても応用問題がスラスラ解けるということで

■ 難しい内容の勉強をしかもなかなか理解できないのに、長時間も・・・ ■

内容が難しく、理解することができない勉強を何時間もやらされるのって、相当きついと思うのです。 しかも、週に3回も4回も。 1ヶ月位は、物珍しさもありますが、2ヶ月3ヶ月経って、わからない状況が続いてい

■ 理解できるまで練習するって、結構大変だけど ■

理解できないことを、分かるまで繰り返し練習するって、けっこう大変だと思います。 でも、これが、学生時代の勉強の中心だと思います。 理解できることが増えることによって、次の学びの理解が早くなると思うので

■ 受験勉強の目的が合格だけだと、合格後詰んでしまう ■

合格まで我慢して勉強する、という感じになっているのであれば、勉強の目的をもう一度しっかりと子供と話し合ったほうがいいように思うのです。 勉強自体は一生モノですが、中学高校と大きく伸びる時期の勉強は、か

■ 受験生の学力の差が広がっているのかもしれない ■

中学を受験する小学生の数が、年々増えています。 小学生の数が減っているので、受験生の学力差もどんどん広がっていると思います。 多くの中学受験塾は、難関校合格を目標にしており、そのためのカリキュラムにな

■ なかなか頭に入ってくれない ■

1回で理解、記憶してくれると勉強時間を短くすることができます。 でも、なかなか分かってくれないし、覚えてくれないのが現実だという場合が多いように思います。 1回、2回の練習や暗記では記憶に残ることはな

■ 基本を何度も繰り返すしか・・・ ■

明けましておめでとうございます。 今年もよろしくお願いします。 6年生の直前勉強は、基本を繰り返すことしかないように思います。 もちろん、今の自分のレベルでは、基本よりも応用力の増強が必要な受験生も