【ギフテッドの個性とどう向き合うか】ダイヤモンドオンラインから

最近は毎日のようにギフテッドに関するメディアの記事を目にします。

アベマヒルズより【数学者：梶田光くん13歳】を紹介

アベマヒルズより【数学者：梶田光くん13歳】を紹介梶田光くんは小さい時からメディアに、紹介されていたのを見たことがあります。こちらは2022/6/20に配信。おそらく、きっと天才と呼んでふさわしいのだとは思います。でもメディアが「天才」とし

【ギフテッド】才能ある生徒をどう見分けるんすか？-ひろゆきさん登場

【ギフテッド】才能ある生徒をどう見分けるんすか？-ひろゆきさん登場少し前、6月ですが、アベマプライムに「特異な才能～有識者会議」の件が特集されていました。この会議の座長、岩永さんが出演されていて、ひろゆきさんが出ている回でした。私は基本的に

文春オンラインさんの記事。「不登校」が頭をよぎった時の選択肢！ホームスクールも。

文春オンラインさんの記事。「不登校」が頭をよぎった時の選択肢。グレーゾーンやギフテッドの子にホームスクールなどの選択肢が必要！

【ギフテッドを理解する！】2019年～の本を5冊紹介

ギフテッドを理解するための本を、5冊紹介します。2019年から出版されてきた最近の本です。日本語のギフテッド関連本はまだまだ少ないので貴重です。

学校の先生はギフテッドを「見抜ける」のか？【見えてなかった子どもたち】

Twitterは「いま」の空気感を得るのにちょうどいい。先日、33年間小中学校で先生をされていた方が、こんな風につぶやいていました。「33年間のうち一度もギフテッドを見たことがない」バズった、というか、荒れたというか。結局、いまはそのツイー

ギフテッドと発達障害の違いについて

「勉強はできるのに、なぜか学校にあわない…。」「発達障害と診断されているけど、ギフテッドなの…。」ギフテッドと発達障害はどう違うの？と、悩んでる方はいませんかちなみにうちの子はギフテッド傾向がある、と言われています。それと共に発達障害の診断

NHKの報道より【特異な才能ある子どもに“多様な学びの場を” 有識者会議】

2022年7月25にNHKからの報道です。この記事は簡潔に、会議の内容を書いている記事です。有識者会議では、特異な才能の定義に一律の基準を設けることなく、一人ひとりに応じた教育の一環として、支援策を考えることが重要だとしていて、文部科学省は

「特異な才能～有識者会議」文部科学省はギフテッド教育を始めるの？

「特定分野に特異な才能のある児童生徒に対する学校における指導・支援の在り方等に関する有識者会議」2022年8月現在までの会議の経過です。