小学1年生の5月の過ごし方について～お勉強の慣らし期間

子が小学生になった。 という話を6月末に書いて、これを書いているのは8月下旬。時間の感覚がおかしい。 時間を3ヶ月ほど巻き戻して、5月の大型連休の話。 子はのんびりした生活に慣れ切っていた。大型連休中、宿題は多少出たものの、往復900kmの帰省をこなし、同年代のいとこと戯れ、旅先の風景を楽しみ、自宅でのんびりとおもちゃで遊び……幼児気分に戻っても仕方ない気がする。 保育園時代、5月の大型連休は親の会社休日ベースだったけど、小学校に入るとカレンダーどおりになる。5/1～5/2は親は会社休日、子は平日だったので、長距離移動の予定が立てにくく、5/2に子が帰宅した後に移動を始めたりと、若干の工夫が必…

小学1年生の4月の過ごし方について

子が小学生になった。 という話を6月末に書いている。 ともあれ、この春、子が小学生になった。 小学1年生の4月は慣らし期間だ。授業ほぼオリエンテーションのようなもので、勉強らしい勉強はまだ先だ（保育園でお昼寝をしなくなった代わりにしていたお勉強の真似ごとに毛が生えたようなことしかしない）。宿題もプリント1枚程度の簡単なものだった。 5月の頭には大型連休があり、4月に頑張っても大型連休でリセットされる。だから4月は「早寝早起き朝ごはん」に徹した。親の裏目標としては「忘れ物をさせない」。宿題や時間割や謎の工作材料も含めて。 この時期は小学校のお勉強そのものより、居場所が保育園から小学校へと変わり、…