中学校の地理や歴史の授業で生徒が作成した「自分なり」の図解などをご紹介します。
○歴史の流れを理解する ○各時代の特色をまとめる ○さまざまな歴史的事象を解釈する これらの学習に苦手意識をもっている方々にとって,参考になれば幸いです。 また,私の授業を受けている生徒たちに対しては, ○歴史の学び方を確認したい ○授業の復習をしたい ○授業では取り上げられなかった生徒の作品を知りたい などの希望にこたえられるようにするのがねらいです。
日本史/日本の歴史総合に関するトラコミュです。
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日本、世界の歴史の文化、人物、風俗、などに関してならなんでもOK!日本史だけでなく世界史も!歴史に関する事ならなんでも!
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歴史人物、人物、人物評伝に関することなら、どんなことでもOKですので お気軽にトラックバックやコメントしてください。
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世界史・日本史・古代史・考古学・人物...etc 歴史に関する記事なら誰でも気軽にご参加くださいな♪
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人の数だけ歴史がある。 歴史マニアも、歴史を知らない人も、興味があれば大歓迎。 過去のない現在はない。 現在の問題点は、きっと過去にある。 古代文明、カルト、宗教史、神話、古代史、戦国時代、近代史、戦前史、戦後史、人物伝、世界史、東洋史、雑学、年代・ジャンルは問いません。
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歴史に関する小説、エッセイ、評論などなど
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