■ 分かるまで繰り返し練習させてあげる ■

分からないところをそのままにしておく事は、勉強を進めていくうえでできるだけ避けたいことです。 やはり、分かるまで練習させてあげることが大事だと思うのです。 1日で分からせようとしなくてもいいのです。

■ 不得意な科目は無理をさせない ■

不得意な科目を何とか得意科目にしようと考える場合があるかもしれません。 ただ、不得意科目は、嫌いな科目でもあるので、子供はやりたくありません。 やりたくない科目は、無理にやらそうとしても気が向いていな

■ コツコツと積み重ねていくことを考えてもいい ■

中学受験のための勉強のやり方は、個人差があるのが普通だと思うのです。 成長の差があるのですから、それに合わせた勉強をしていくことが大事だと思います。 中堅校を目指しているのに、難関校志望者に合わせる必

■ 頑張ってきたのに、急にやる気ダウンの場合 ■

頑張り続けると、精神的に疲れが溜まってくる場合もあります。 今までの頑張りが見られなくなったときは、少し休ませて上げることが必要だと思います。 勉強の時間を減らして、子どもの自由に使える時間を増やして

■ 成長を待ってあげないといけないから ■

成長の差は大きいです。 大人のような考え方をする子もいれば、まだまだ幼い子も多いです。 成長の度合いに合わせた勉強をしていかないと、せっかくの中学受験なのに、勉強嫌いを育ててしまう場合もあります。 具

■ やる気は、楽しさを感じてからやってくる ■

勉強の効果を出すには、本人の気持ちの問題が一番だと思います。 勉強に対して、気持ちが前向きかどうかです。 簡単に言ってしまえば、やる気があるかないか。 やる気を出してもらおうとしても、なかなか思うよう

■ じっくり練習する時間が必要だけど ■

中学受験の勉強は、どんどん先に進むのが当然のように思われているようです。 どんどん先に進んでも、理解や記憶ができないのであれば、意味がないばかりか、マイナスだと思うのです。 大事なのは、学習した事柄を

■ 分からないところをずっと考えさせても効率が悪いかも ■

考える力が大事です、という説明を塾から聞いたことがあるかもしれません。 でも、考える力が大事だからと、分からない問題を子供に考えさせるのは、意味がない場合もあります。 算数がものすごく好きで、何として

■ 「このくらいの事は、分かるだろう」とは思わないほうがいい ■

大人からみると当たり前のことでも、子供にとっては何のこと？という場合は、結構あると思います。 生活上では、大人は子供が分からないだろうということをきちんと先読みして指示を出していると思うのですが、勉強

■ 計算問題は、途中経過をきちんと書く ■

中学入試の計算問題は、それなりにボリュームがあります。 きちんと解く手順を考えていく必要があります。 計算問題を解くときも、途中の経過をきちんと書くことが大事です。 見直すためのものでもありますし、計

■ 抽象的なことの理解の差はかなり大きい ■

中学受験の算数の問題は、抽象的な事柄が多いです。 大人にとっては、何でもないことでも、子供にとっては全く理解できないことがあるのは普通です。 どうしても理解できないことでも、子どもの普段の生活に見られ

■ 国語の読解問題は、苦手な子は問題を選んでもいい ■

国語の読解問題の苦手な子は、問いを全部やるのではなく、7割位の問題を選んで、それをじっくりと考えるのも1つのやり方です。 読解問題が苦手な子は、文章から理解することがちょっと難しい場合があると思います

■ 幼さをどのようにコントロールしていくか ■

中学受験が大変なのは、問題の難しさよりも、子どもの精神的な幼さをどのようにコントロールしていくかだと思うのです。 子供が幼い考え方をするのは当然です。あまい考え方をしてしまうのも当然です。 精神的な成

■ 抽象的な事柄の理解は、小学生にとって難しい ■

抽象的な事柄の理解は、小学生にとっては難しいのです。 脳の成長の差もあるので、個人差がでてしまいます。 理解できないから悪いということではなく、仕方がないのです。 でも、仕方がないでは、先に進めません

■ 繰り返す時間があるのが当たり前だと思うのですが ■

子供が、教わったことをどんどん吸収していければいいのですが、なかなかそうはいきません。 1日の塾の授業で、初めて聞く言葉や考え方が次から次へと出てきます。 それを、短時間で理解習得する事ができるのは、

■ 理解できなくて一番つらいのは子供だから ■

大人にとっては何でもないことでも、子供にとっては、全く理解できないことはたくさんあります。 理解できなくて、一番つらいのは子供です。 分かろうとしても、どうして分からないのです。 理解できないことは悪

■ 暗算力が欲しい ■

中学受験の算数の計算力のアップは、必須条件だと思います。 受験する学校によっても違いますが、中堅校といえどもなかなかのレベルの計算問題が出題されています。 計算力アップのカギは暗算力です。 ものすごい

■ 本当に理解するまでには、1回や2回の練習や暗記では無理なのに ■

初めて習う事柄を、子供に本当に理解してもらうには、1回や2回の練習や暗記では無理だということは、多くの人が分かっていると思います。 分かっているけど、塾の進み具合に合わせると、1回しか練習できないとい

■ 強制的な勉強になってしまうと、勉強嫌いが強く出てしまう場合も ■

受験勉強は、ある程度の強制力は必要かもしれません。 子どもの負荷の感じ方も違うので、どの程度が強制的にやらされていると感じるかは、個人差が大きいです。 ただ、子供が、本当にしんどいくらいの強制的な勉強

■ 理解力、記憶力の個人差は大きい ■

中学受験塾の受験に対する家庭のフォローは、理想的なものだと思います。 でも、現実は厳しいものがあります。 勉強への気持ちは、個人差は大きいです。 そして、理解力、記憶力の差もかなり大きいです。 そこを

■ 暗記の時間 ■

歴史の用語、人物名、事件や法律の名前。 子供に取っては非常に言葉が難しい。したがって、記憶に残らない。 暗記の時間は必要だと思います。 思考力重視と言っても、知識がないと勝負になりません。

■ 自分の理解できるペースが大事 ■

入試は、試験日が決まっているので、その逆算から進み具合が決まってくると思います。 ただ、それも多くの塾は難関校基準です。 無理な進む具合になってしまう子も多いのです。 まずは、自分の理解できるペースで

■ 塾に通い始めて、背伸びしすぎる勉強になっていたら ■

中学受験の勉強は大変だと聞いていても、実際にはじめてみないとよく分からないものです。 大手塾に通い始める場合が多いと思います。 通い始めて3ヶ月くらいすると、塾の勉強を子供がどのくらい理解しているかだ