ここだ！という例の本命幼稚園で、公開保育がありました。時期からして在園児保護者向けと察しがつきますが、問い合わせると、「入園希望者の方もどうぞどうぞ」と、至ってウェルカム。娘とマメと3人で、ウキウキと参加しました。朝のわやわやした時間が終わると、「年少さんのダンス発表があります」とのことで、広い体育室へ。元気いっぱいの先生が前に立って、音楽に合わせて号令をかけます。＜「つぎは1」「つぎは4」などの指示にしたがって、足元に置かれた「1」「2」「3」「4」の丸い数字パネルの上を軽やかにステップする＞はずの子どもたちなのですが．．．。何とかそれらしく動いていたのは、14人中約半分の6〜7人。のこりの子どもたちは、＊その場に棒立ちor座りこむ＊ウロウロと歩きまわる＊親のそばをべったり離れないなどでした。フムフム、...公開保育

先日、娘宅近くの大きな公園に行きました。公園のゴミ箱には全部、アミがかけられています。「ゴミ箱だけど、ゴミを捨てちゃいけないんだよ、公園のゴミはおうちに持って帰るの」「ふ〜ん」という表情で聞いていたマメ、少しして、ペチャクチャおしゃべりが始まります。「マメちゃんがゴミ捨てたら、えーっこれなにーっておまわりさんビックリするね。パトカーでけいさつに連れて行くよ。パパとママとじいじとばあばに会えなくて、マメちゃんえ〜んするよ」と。（「おまわりさん」「けいさつ」「パトカー」が、マメ最近の急上昇ワードです。）「よく話せる」からと言って「よく聞こえてる」とは限らない。1〜2ヶ月まえにこのことに気づいてから、気持ちが凹んで、マメの言語発達を素直に喜べなくなって．．．。でもこの頃ようやく、以前のように、マメとの会話が楽し...マメ3歳1ヶ月

きのう、娘とマメを伴って、くもん教室に出かけていきました。ふたりとも、ウキウキワクワクしています。教室に入っても、ぜんぜんものおじしないマメ。先生に聞かれて、名前（フルネーム）と年齢をハキハキ答えます。いいぞいいぞ。娘が、まえの先生からもらった進度表をわたします。「ふんふんなるほど、＊ー＊まで進んでいるんですね」「じゃあ今から、かんたんな確認テストをします」＊鉛筆で線をなぞる（「ズンズン」という学習項目らしい）＊絵カードを読む＊先生のあとについて語句をくり返すなどの「テスト」をしました。すべて落ち着いて、難なくクリアするマメです。先生がたくさんほめてくれます。営業トークだけとは思えない、前のめりなほめことばです。するとマメが、持参したくもんリュックのフタを開けて、それとなく中身をチラ見せしています。目ざと...くもん入室テスト

というわけで、先週土曜日、娘宅から徒歩5分のくもん教室に出かけていきました。娘たちにはあえて伝えず、家にも寄らず、スッと行ってスッと帰りました。（片道1時間。）ふたりの男児が、ロの字型に並べた机の二辺に座ります。（親に抱かれて。）（ひとりはちょうど3歳、もうひとりは2歳3ヶ月。）正面が先生です。速い、すべてがとても速い。童謡を聞かせる絵カードを見せて名前を言わせる数字を100以上まで数える国旗カードを見せて名前を言わせることわざカードを見せて先生のあとに復唱させる漢字カードを見せて読ませる絵カードを見せて英語で言わせるなどなど。流れるようなスピードで「授業」は進みます。すごい！英才教育じゃん！と驚くなかれ。ふたりの男児はほとんど声を発しません。先生のほぼひとり芝居です。まあ、これはこれでありかも。2〜3歳...くもん2歳児グループを見学

9月か10月に幼稚園にはいれるまで、「なんかひま〜」なマメが行くところはないか。娘と顔を見合わせて「アレだよ！」と考えついたのがそう、くもんです。マメも「うん、くもん行く！」と張り切っています。さっそく、娘宅近くのくもん教室をさがして電話します。電話口の担当者と、話がかみあいません。「えーと、ですからね、教材を自宅で進めるという一般的なベビーくもんのやり方じゃなくてね」と、まえのくもん教室のやり方を説明します。「週2回、30分ずつ、対面マンツーマンで授業を受けるやり方でお願いします」「あのー、そのようなやり方はうちではやっていないし、どの教室でもやってませんよ」「えっ、そうなんですか？」だんだんとわかってきました。あのやり方はくもんの規定プログラムではなく、先生がまったくの善意でやってくれていたものなのだ...「くもん」ふたたび

良い幼稚園を見つけて大安心ですが．．．。すぐに入園するのはムリです。＜理由1＞マメのメンタル余力がない（であろう）引っ越しで環境が変わって、今はそれに対応するだけで精いっぱいの（はずの）マメ。今、何より第一義に対応する（慣れる）べきは「難聴教室」です。今月は週一の個人指導だけでしたが、6月からはグループ活動が始まります。「個室で優しい先生とマンツーマン」の蜜月的楽しさに、新集団参加のストレスが加わると．．．。＊ね、だから、ろう学校を今やめたことは失敗だったのよね。（辛くて胸がかきむしられます。）＜理由2＞トイトレが未完了難聴については、いともフラットに寛容に受け止めてくれた幼稚園。トイトレに関しては厳しいです。入園の条件は「おむつが外れていること」です。マメは3月時点で、おむつが外れる一歩手前まで行ってい...今すぐの入園はムリ

幼稚園です。引っ越しさえなかったら（ほらほらまた言ってるよ）、今ごろはろう学校2歳児クラスに進級するかたわら、地元の幼稚園に通い始めていたはずです。（「満3歳入園」制度では、満3歳になった翌月から入園できるので。）ところが転居先では、もういちど幼稚園探しから始めなくてはなりません。1．満3歳入園を実施していて（全幼稚園の半分くらい）2．家からそれほど遠くない園を5つ、厳選ピックアップしました。順番に見学を申し込むとして、まずはA園からスタート。「プレクラスにお試し参加したあと見学させてもらえる」ことになりました。マメの難聴のことも、娘のコミュ障のことも、電話口では伝えませんでした。。祖母も同行するとだけ。プレクラスの担当先生は、やさしそうな年配の女性です。「この3月まで園長先生だったんですよ」と、となりの...幼稚園選び

公立高校で教員をしていたときのことです。かなりレベルの高い進学校で、「一浪してでも志望校を目ざす」という生徒が少なからずいました。Aくんもそういう生徒のひとり。卒業翌年の3月、週刊誌でAくんの名前を見つけました。「大学合格者数（高校）ランキング」という特集記事の中で。この記事では、東大・京大レベルの大学に限って、高校名の他に合格者名も載るのです。Aくんの名前は、理工系ではトップレベルの某国立大のところにありました。「Aくんすごいじゃん！やったね！」職員室で、同僚とも喜び合いました。その夜、おめでとうを伝えたくてAくんに電話しました。今から30年もまえの話です。携帯電話などありません、電話と言えば家電（イエデン）です。お母さんと二人暮らしのAくん宅。電話には誰も出ませんでした。まいっか。また週明けにでも電話...吹っ切る能力

引っ越しに伴うつらさがつづく中、とくにここ一週間の苦しさがきわだっています。先週とつぜんわき起こった「マメの難聴療育について重大な選択ミスをした！」という思い。（ろう学校担任との面談がきっかけです。）急いで療育先を変えなくとも、今年1年は今のろう学校に通いつづければ良かった。慣れ親しんだろう学校で娘もマメも安定しながら、いっぽうで、地域の幼稚園にも通えたはず。転居で遠くなったと言っても（車で1時間〜1時間半）、週2回くらいならじゅうぶん通えたはず。「しまった失敗した！」「今ならまだ間に合うのでは？」「いやいやもう無理でしょ．．．」「でもでも．．．」揺れる思いを消化しきれず、週が開けてから娘に伝えてしまいました。「やっぱりろう学校に戻ろうか？」と。娘の反応によっては、いかに困難でも、ろう学校復帰の道をさぐる...揺れはおさまらない

ここ数ヶ月、さまざまな情報にふりまわされてきました。＜1．ガセ情報＞3月始め、転居を伝えたある人から、こんなことを言われました。「じゃあもう、ろう学校には通えませんよ」「えっ、そうなんですか？」「ええ、あの学校には＜ドア（自宅の）ツードア（学校の）で1時間以内＞というルールがあるから」ガーン！そうだったの？それまで、娘宅からろう学校まで、さまざまなルートで実踏を繰り返してきたのに、これでもうあきらめてしまいました。ろう学校がダメということで、それにかわる療育先を探し始めたのです。でも、あとでろう学校の先生に訊くと、そんな明確なルールはないとのこと。（いちおうの目安としてはあるが。）＜2．不十分な情報にモヤモヤ＞「補聴器の設定を上げられないか」という質問に対して、「騒音問題があるから上げられない」と気の毒そ...情報にふりまわされる

娘一家の引越しからひと月あまり。日々、不安や苦しさがてんこ盛りで、さすがのわたしもメンタル崩壊（？）寸前です。きのうは、3連続記事を投稿したあともつらさが収まらず（ふだんならブログ投稿がかなり有効なメンタルケアなのに）、思いあまって夫に苦しさをぶつけました。「へ？やり手統括本部長が、オレみたいなペーペー社員に？」みたいな顔をしながらも、まあゆっくり話を聞いてくれたので、少し楽になりました。今日は朝8時すぎに家を出て、夕方4時近くに帰宅するまで、延々のセルフケア。3軒の喫茶店をはしごして、（各2時間くらいずつ滞在）、合間に市内循環バスに揺られること1時間。喫茶店では、日記や「マメ成長記録」などを細かく書きます。持参したパズルを解いたり、お金の計算をしたりします。スマホをアレコレ検索したりもします。ラインやメ...メンタル崩壊（？）寸前

きのう、ろう学校担任と面談したときのことです。いつもは娘母子を校門そばで乗降車させるだけなのですが、久しぶりに構内に入りました。いつも思うことですが、何てきれいな学校！ろう教育トップエリート校と言われるだけのことはあります。広々と緑いっぱいの美しいエントランス。大きな敷地内に、校舎も校庭もゆったりと配置されています。幼児教室棟も、明るくてとにかく広いです。生後6ヶ月から2年半通った学校。いつも「こんな良い学校に通えている」といううれしさと楽しさでいっぱいだった。先生たちも親身で良いひとたちばかり。この学校とお別れするとは．．．。もしかしてわたし、重大な選択ミスをしたのかも。今年一年は、ここに通いつづけてもよかったかも。週2回くらい、ちょっとくらい遠くても送り迎えできたかも。なじんだろう学校に通いながら、地...選択ミスだったかも．．．

「うるさい」と言って補聴器をとってしまうマメ。1歳2ヶ月ほどで常時装用の域に達してからほぼ2年。こんなことは一度もなかったのに。オロオロ．．．。パニックの中で助けを求めたのは、ろう学校幼児教室の担任です。たまたま翌日（きのう）が登園日だったため、娘のラインを通じて「相談」を申し込みました。教室終了後に時間を取ってもらえることになりました。相談室に通されて待っていると、娘とマメが合流します。マメはすぐ、部屋にあるおもちゃで遊び始めます。ほがらかで優しい担任の先生（50代くらいの女性）が入ってきます。「どうされましたか？」ここひと月ほど「うるさいうるさい」の連発であること。きのうはついに補聴器をとってしまったこと。などを前のめり気味に話すと、ニッコリ笑った先生、「それって補聴器あるあるですから、そんなに心配い...ろう学校担任に相談

連休が明けるとともに、娘のしつこったらしい風邪も完全に治りました。5割増しになっていた娘の「トロさ」が通常値に戻り、わたしのイライラも収まりました。いよいよ新たなタスク（幼稚園探し）に乗り出そうと思っていた矢先、緊急事態発生！補聴器です。ここひと月ほど（つまり引っ越してから）、しきりに「うるさいうるさい」と口にするマメです。。トイレの流す音がうるさい。車で聞く音楽がうるさい。開けた窓から入る車の通行音がうるさい。などなど。以前はこんなことはほとんどなく、唯一、スタバで時々コーヒーマシーンから出る（？）ガガガーみたいな音に耳をふさいでいたくらいです。3月にイヤモールドの作り変えで担当STさんに会ったとき、「補聴器の設定をもう少し上げられないか」「騒音が気になってマメちゃんが嫌がると思う」という会話を交わした...緊急事態！

風邪が長引いて（じつに10日以上）、トロさが5割増しになった娘。そんな娘にイライラが抑えられず、爆発寸前になったわたし。＜いつまで咳してんだよ、うるさいんだよ＞＜のど飴やうがいなど、少しは工夫しろよ＞＜そのゾンビみたいな顔、うざいんだよ＞＜体調不良にあぐらをかいて、マメの世話を手抜きしてんじゃねーぞ＞などなど、悪口雑言が胸の中にうずまきます。でも、あーうれしや。2日（木）〜6日（月）の5日間、娘訪問はお休みです。これをありがたい冷却期間として、気持ちをリセットしなくては。思えば、4月の平日20日間のうち、娘に会わなかったのは2日間だけ。（こちらから訪問したり、娘とマメが泊まりに来たり。）やりすぎですよね。無理しちゃったんですよね。連休後半のいま、娘一家は婿さんの実家を訪問中です。娘からのラインによると、マ...ありがたい冷却期間

このごろ、娘と何か話そうとすると「ばあば、ママとお話しないで」とマメが言います。＜あそんでほしい＞からではありません。＜ばあばとママのけんかを見たくない＞からです。10日ほどまえ、娘がひどい風邪を引きました。はげしい咳が何日もつづきました。顔色が悪く、つねにだるそうな様子です。もちろん「実家への療養避難」もありましたが、なかなか快復しません。長引く不調の中で、娘のトロさとノロさが、いつもの5割増になりました。わたし：「マメの補聴器ちょっと変だよ、見てあげて」娘：「う〜ん．．．」わたし：「早く早く」娘：「う〜ん．．．」生返事だけして動こうとしません。わたし：「早くって言ってるんだよ」この辺でわたしの声が尖ってきます。または、マメの夏物の服がほんの少ししか見当たりません。夏日が連続しているのにこれでは困ります...ばあば、ママとお話しないで

難聴教室に連絡したところ「前後の学年はもういっぱいですが、2歳児クラスは空きがあります」と言われてホッとひと安心。さっそく、マメと娘と3人で出かけました。こういうときは、あらかじめ電話口で伝えておきます。「娘は極度の口下手（一種のコミュ障）なので、祖母のわたしが渉外担当です」と。マメに「今日は新しい学校に行くよ」と言うと一瞬「え？」と戸惑いながらもすぐに「うん！」と元気な返事。教室では、おだやかな女性施設長さんからていねいな説明がありました。「いかがですか？」「はい、よろしくお願いします！」「あら、ほかを検討しなくていいんですか？」「（驚いて）いえ、こちら一択ですから」「（微笑んで）おやおや」マメは、若い先生に濃厚に遊んでもらってうれしそう。「たのしかった！」と顔を輝かせていました。この難聴教室は、民間の...難聴教室

ろう学校幼児教室のことですが、じつは、まだ通っています。マメの難聴が、「軽いからダイジョブ」というようなレベルではないことに最近ようやく気づいたわたし。普通幼稚園・普通小学校へのインテも、果たしてうまくいくかどうかわからない。さあそうなると、いま通っているろう学校（この分野のトップエリート校）に未練が出てきました。この学校で幼稚部から高校まで過ごせば、安心安全、かつ高いレベルの教育も保証されます。何とかここにしがみつく方法はないものだろうか。とりあえず向こう数年間は（つぎの転勤まで）、片道1時間半かけてでも通ったほうがいいんじゃない？いやいや、何言ってんの？今年は何とか通えたとしても（週2回）、来年幼稚部に進んだら毎日になる。それはさすがにムリでしょ。それに、わずか3歳で、マメの今後の教育方針（ずっとろう...ろう学校への未練

パソコンの調子が悪くて更新が遅れましたが、マメは3歳になりました。引っ越しに伴って大人たちのメンタルが不安定になる中、マメはどんな様子かというと．．．。まあまあ元気にしています。新居のことはつねに「マメちゃんの新しいおうち」と表現し、（単に「おうち」と言うことはありません）、それなりに気に入っているようです。いっとき、「抱っこ抱っこ」としきりに要求することがあり、「マメちゃん、3歳のお姉ちゃんなのに抱っこなの？」と言うと、「ううん、マメちゃん赤ちゃんなの、1歳なの」と指を1本立てたりしていました。「引っ越しで心が弱ってるのよね」と、すぐに深読みするわたし。ある時など、広い公園の中を、腰が砕けそうになるくらい抱っこして歩き回ったりしました。マメがつらい思いをする、ということが耐えられない。マメのつらさを、何...マメ3歳

わたしが＜インテ＞への刺激を受けた難聴児ブログは、3つが3つとも人工内耳のお子さんでした。人工内耳とは、＊かなり重度の難聴、かつ、補聴器では聴力の改善が望めない症例を対象とし、＊手術で皮膚の下に埋め込んだ受信装置に、体外集音器から音を送るというシステムです。以前にくらべて、機器の性能は目覚ましく発達しているようです。マメの参考にしようと難聴児ブログを検索すると、ヒットするのはほぼ人工内耳例になります。マメのような、＜60〜70シベルの中等度難聴で補聴器使用＞というブログはなかなか探せません。ところで人工内耳についてのわたしの印象は、当初、わりとネガティヴなものでした。＜例1＞「筆談ホステス」の斉藤里恵さんが、高校生の時に人工内耳手術を受けるも、あまりの違和感で早々にあきらめてしまった。＜例2＞映画「サウン...人工内耳おそるべし