中学受験の国語と社会を教えています。国語も社会も，技術が大事だと思います。私は，パターンとしてまとめました。成績が伸び悩んでいる生徒は，確かな技術・問題を解くパターンが分かっていないからだと思います。
以前，私が書いた，下のブログをご覧ください https://blog.goo.ne.jp/skyandsea9 https://blog.goo.ne.jp/haruyokoi999
以前は弱点ノートを作って生徒ごとに説明していました間違えるところは生徒ごとに微妙に違っていますですから弱点修正のための資料が必要今はノートではなくA4の紙に生徒の弱点・修正ポイントを適度に分類して時間ごとに生徒に渡していますA4の紙1枚にすることで生徒の弱点が一目で分かります何枚も紙がたまっていけば生徒が何度も何度も同じ間違いをしていることも絶対必要なことはその対策を書いておくことそうでなければ弱点シートを作る意味がありません詳しくは書けません。企業秘密です国語の家庭教師を依頼している家庭はその家庭教師がどのくらい工夫しているかを見分ける眼力が必要です[ただし]これは国語の成績が悪い場合成績がよければその家庭教師のやり方で進めるのが良いでしょうポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング国語の弱点対策
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不得意科目を考えると不安になるでしょう不安を打ち消すために「良い」と思われる教材をついつい買ってしまいますですが教材が多くなるにつれて不安はますます大きくなるようです私は分野別に教材は一つに絞ってそれを徹底的にやり抜くことを勧めます漢字・語句は塾の教材で十分テスト範囲にもなっていますから他の教材に手を広げるとテストの点まで悪くなります文章題については私はB5の紙2枚です（表だけ，1行おきに書いてあります）1枚に線の引き方と選択肢の解き方もう1枚に，記述の4パターン問題は塾から毎週配られますからその問題で自分の解き方を試してみる（工夫が大事）某塾の講師が記述のパターンは25あるからマスターしろと言っていますが私の生徒はそんなにマスターできる訳ない，と怒っていましたポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ラ...不得意科目ほど，教材は多くなる
地域タグ：横浜市
通っていた地域塾をイロイロあって秋に止め秋からは家庭教師中心週末の麻布対策塾テストは受けていました解説講義もありましたが講義はパスもしたと算数と理科の講師は1人ずつ各々週2回ずつ国語と社会は私だけで週1回1回5時間そして，結果は1月校全滅2月1日麻布合格麻布以外の2月校全滅国語勝負の記述重視校はこのようなことが時々起こります生徒は私の記述パターンを「書き切った」と，言っていました［私の独断ですが］対面でなくズームで教えて効果が出る生徒はその科目が得意な生徒だけの様な気がします不得意な生徒にはやはり対面で私がどこに線を引くか，どこにどんな印をつけるかを見せることが必要だと思いますまたキチンキチンと2時間で終了するのは「もう少し詰めたい」「もうチョットで分かってくれそう」という時生徒の大きな成長を逃しそうな気...1校だけ合格（大逆転？）
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試験問題を前にして答えが分からなかったとき基本の解き方（パターン）に戻りましょう選択肢を解く手順は・・・記述のパターンは・・・そして手を動かしましょう国語は手作業です社会は知ってる？知らない？の問題が出たら知らない問題は飛ばしましょう出来る問題を一通り解いてから時間があまったら考えましょう各科目の試験を解くポイントはもう分かっているはずいつも通りの解き方で試験を解くのが一番合格可能性に近いでしょうポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング迷ったときこそ，基本に返る
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今年初めての投稿です小6は過去問の精度を高める勉強をしていることでしょう過去問集によっては解答が異なっていることもありますが自分が納得する説明がされているかどうかで自分の正解を決めるのが良いでしょう小5・小4は2月から塾を変える・教室を変えるという生徒もいます私は地域塾でなければ自分が行きたい，と思えるところならどこでも良いよと言っています[現在]2月からの生徒募集はしていません空きが出ればこのブログでお知らせしますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング小6と小5・小4
国語は質・社会は量社会は基本となる1冊はあるでしょうからそれを読み込む，と言ってもムリ（読みとばすのがせいぜいです）そこで大量に過去問をやり基本となる1冊に戻ってチェックする私は社会は全ての生徒にメモチェに私の書き込みを書いてもらっています某超難関中受験生のお父さん過去問で間違えたところはほとんどメモチェに書いてある（書き込み含む）と驚いていました国語は解き方を愚直に守るそして学校ごとの微調整学校の傾向がつかめたら合格は近いです［1月の］超直前期の生徒は日程があえば受けることができますのでメッセージ・コメントを2月以降のレギュラーは現在募集していませんポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング1月の勉強
今の時期小6は過去問をグルグル回していることでしょう［例1］塾の国語の成績は良いけど開成の解き方が分からない，と言って冬休みから教えた生徒がいましたお父さんも開成出身今の傾向に変わった平成13年から一人で解けるまで過去問を解きまくりましたで，合格［例2］横浜双葉が第一志望の女子地域塾に行っていて算数は塾長が教えるから良いけど国語は，学生バイト記述がよく分からない，ということで1月から(OoO;)!教え始めました国語の記述はパターンさえ分かればわりと簡単で，合格［こうしてみると］記述重視校は最後の粘りが効きますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング冬休みからの小6の勉強
サッカーで解説者が言っていました前半・後半で守備的チームから攻撃的チームに変えるには人・システムを変えるのが一番だと国語の成績が悪い生徒については人を替える＝受験生本人を替えることは出来ません受験対象校を変えるか解き方を変えるかだと思います国語の解き方はあっと言う間に変えることが出来ます［現在］来年度の新規募集はしていません現在私が教えている5年生・4年生からの持ち上がりと紹介された生徒でいっぱいですもし空きが出ればお知らせしますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング人を替える，システムを変える
近頃午前から教える生徒が増えています午前10時から午後4時まで1度で歴史を（全範囲）通しで解説用意してもらうのはメモチェ私のオリジナル問題集（33ページ）私のオリジナル暗記用年号（3枚6ページ）参考書1冊（私が慣れているものを用意してもらいます）図表集3冊（日本史2冊，世界史1冊）地図帳（何でも良いです）録音機器またはビデオ（一度で私の話の全てを理解することは無理です）社会はやはり知識勝負の所があり記憶に残るエピソードを入れながら解説します私の授業から大学受験で日本史選択になった生徒多数います「私，歴女～～～！！！」という生徒は現役で早稲田大学法学部に進学しました私の生徒早稲田大学・中学に多く進学しています（特に中国人が多いです）国語は解き方が分かればあとは過去問を自分でドンドン解いて納得が出来ないところ...午前から教える
国語は解き方を変えるしかありません成績が悪い今までの解き方で続けても成績が悪いままでしょう語彙力がない生徒でも分からない語句への対処する技術を伝授するしかありません受験勉強は「技術」です技術が身につけば成績が安定します私は文章への線の引き方選択肢のさばき方記述のパターンを生徒に教え込んでいますちなみに去年地域塾に通ってた生徒が私の方法論が良いと私のパターンで解いていたところその塾の国語講師の逆鱗に触れ・・・退塾し，サピに転塾（小6春）そしてその生徒はサピ偏差値63に合格しましたなおその地域塾の合格者で一番偏差値が高い学校はサピ偏差値51でした社会は11月はラストチャンスです去年の11月から教え始めた生徒のお母さんのメールです（抜粋）12月12日の合判ですが、社会が前回偏差値47今回60もとれました。先生に...成績が上がらない生徒
「学ぶ力」と「地頭力」がいっきに身につく（本のタイトルです）
「東大独学」という本があります「才能って，実は技術んです」と書いてあります「」部分は，この本に書いてあることを指します「東大生は，まず『モノマネ』から始める」私中学受験に必要な技術をパターンとしてまとめましたパターンに沿って（まねて）解いて，と生徒には言っています「つまらない『基礎』はなるべく速くクリアする」線を引く技術，選択肢のワンパターン，記述の4パターンを伝えた後生徒に問題を解いてもらうことで点を取る勉強をしてもらいます「振り返りのために，まずは現在地を知る」私，今サピ小5男子3人（全て中国人）を教えています各々の答案を見せて同じように教えて，なぜ点差がつくのか，自分に何が足りないのかを認識してもらいます開成では，「もったいない」と思えるレベルの生徒もいます中国人コミュニティーで切磋琢磨していると・...「学ぶ力」と「地頭力」がいっきに身につく（本のタイトルです）
以前のブログの再掲です父兄からのメールです（一部です）去年の12月から教え始めた生徒実は、［私の名］の指導が終わった後、試験日直前までメモリーチェックと国語の過去問を繰り返し解いたことで、最後の模試では、社会の偏差値が55前後ですが、なんと国語の偏差値が60にまで上がり、それまでは、30%の合格率だったのが、最後は、70%まで上げる事が出来きて、国語と社会の苦手意識もなくなり、本人も自信を持って解けるようになっていました。去年の11月から教え始めた生徒12月12日の合判ですが、社会が前回偏差値47今回60もとれました。先生に頂いたプリントを本当に泣きながら取り組んだ成果が出てきていると思います。直前期に引き受けて下さり本当にありがとうございます。いずれもズームで去年から今年にかけて教えた小6男子です［今の...国語は質（解き方），社会は量（演習）
某塾の某学校別模試を検討しました超難関中の模試説明文の1問目を解説中その時「こういう解き方は，この学校は絶対にしない」「この模試の解き方に慣れたら，合格可能性は下がる」とこの学校の過去問の正しい（と思う）解き方と比べながら私説明しましたそうすると横で聞いていたお父さん「この問題，解くのをやめましょう」と昨日教えた小学校4年生の模試ではその模試の解き方で解説されていました特に国語は当該学校の過去問に詳しい人に聞くのが良いと思います［思うんですが］学校別模試にはただ形式だけ似せて内容は似ても似つかないものが多数あります解き方の分析が甘いのでしょうやはり模試はホドホドにして過去問を検討するのが良いと思いますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング某学校別模試について
国語が不得意の生徒のために夏休みから語句ファイルを作り語句は1000ほどになりましたしかしこれを生徒が全て覚えてくれるとは思えませんそこでこの言葉を知らなければ文章を読み違えるというものを残して語句を削ることにしましたこれは大事，という語句は加えます加えて語句のアプローチの仕方として言葉自体からの推理文章からの推理言葉を知らなくても文章の内容を理解する方法など入試問題を素材に学校別訓練もしています［すでに］私の生徒に解き方は教えてあります語句の意味がわかり解き方に慣れてくれれば合格は近いでしょう［ところで］もう秋です普通に塾に行っている生徒は必要な知識はすでに与えられているはずこれからは不要な知識は削って重要な知識を確実なものにする勉強をする時期でしょう今は私のオリジナル年号は7版を使っています以前「これ...削る
パソコンのスイッチが入らなくなり古いパソコンでしばらくしのぐことになりましたその関係でメール・メッセージ・コメントが不安定で私のブログから私宛にメッセージを送っても届いていないかも今は正常になりましたそれで一昨日・昨日・今日メール・メッセージ・コメントを送られた方で私からの返事がない人は申し訳ないですがもう一度メール・メッセージ・コメントを送ってくださいm(._.)m［ところで］近頃国語はホドホドで社会を集中的に，という依頼が多いです地理4回歴史4回公民2回で社会の基礎は何とかなります後は過去問などの問題をグルグル回すだけです社会に限りませんが基礎が不安定ではその教科は危ういですただ「社会は暗記科目だから楽でしょ参考書・テキストの太字・赤字・青字を覚えればいいだけだから。」というのは社会を教えたことがない...「お知らせ」と「社会について」
①文章を読むときに，何を重視するかこれは，文章のどこに線を引くか，につながります②選択肢を解くポイントは③記述を書くポイントは一般論として①～③を即答できなければ国語講師として失格です一般論としてではなく〇〇中学の入試は①～③は，どう変わるか国語に限らず受験生は「こう聞かれたら，こう答える」と学校別に身に染みついていなければいけないと思います［なお］申し訳ないですが現在私は生徒募集をしていませんキャンセル待ちで良ければ依頼のメッセージ・コメントを下さいポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング国語講師を依頼するポイント
私はパターンに合わせて書くことを教えています2年前の生徒でサピの桜蔭模試（2回目）で国語が1ケタ前半の順位の生徒がいました私のパターンそのままを書いたものでした生徒に，その答案を見せることがあります大切なのは4つのパターンに文章の要素を当てはめるそして学校別に微調整例えば，栄光は1行の解答欄に3つの要素をねじ込みます大切なのは「これを書けば良かったんだよ。」ではなく，「このパターンに合わせたら，この要素が必要でしょ。」と軸となるもの（パターン）にこだわることそして，記述の書き方（パターン）がぶれないこと［今年］記述重視校を第一志望とする生徒が多いので記述のポイントを書いてみましたポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング国語の記述
原因は，主に2つあると思います第1は文章の読み方・解き方が分からないこれは訓練すれば良いだけ文章の線の引き方選択肢の解き方記述の書き方キチンと教えてもらって訓練する第2は語句の力が足りないほとんどの生徒は分からない言葉が出てきても線を引いて（引かないで）「ふーーん」で終わり「語句ノートを作って」と言ってもあまり効果はなさそうそこで私今年の夏休み語句ファイルを作りました某塾の夏期講習テキストを基に文章題約80語句の数は600以上になりました私が作ってネットで送って私が送った語句を見ても納得できない文章題を私と検討しますその時に生徒が「この言葉も分からない」という語句もファイルに追加するので語句の数はドンドン増えます五十音順に並び替えは瞬時にできるので自分で調べられます語句ファイルは2種類印刷して持っていきま...国語の点がよろしくない生徒
地域タグ：神奈川県
私の生徒塾から2学期のオプション講座を勧められているそうです私は塾の成績が良い科目は受けても良いけど塾の成績が悪い科目は塾のやり方が合わないだろうから受けるの止めたらと言っていますあと4カ月これからが勝負です［ちなみに］成績の良い小5夏休みに歴史の先取りをしたいとのことで私ドラマチックに歴史を一通り教えましたそうしたらお母さんからのメールです昨日、奈良の興福寺の国宝館や東大寺等を見てきました。（中略）受験を見据えてお願いしておりましたが、生涯に渡り興味を持つきっかけになった手応えも感じており益々学ぶ事の楽しさで本人が満ちているようです。この生徒の家の近くには「私。歴女～～！！！」と早稲田大学法学部に進学した生徒がいます［なお］語句ファイルは468まで行きました今度の土日で終わる予定ですポチ，お願いしますに...オプション講座
国語が不得意な生徒解き方を教えるのは簡単線の引き方・選択肢のサバキ方・記述のパターンなどしかし語彙力アップには時間がかかりますそこで夏休みに塾から渡されたテキストを徹底的にやる私は「語句ノートを作って」と，言いますが，その語句ノート分からない語句が出て来た順ですから五十音順になっていませんまた，特にその生徒が注意すべき語句に印がついていませんそこで私夏休みのテキストを手に入れて語句ノートを表計算ソフトで作っています（現在進行形）瞬時に五十音順に並び替えができます加えてその生徒のイニシャルを特にその生徒が注意すべき単語に付けていますその生徒が注意すべき単語だけを瞬時に選び出すこともできますその塾の夏期講習テキストは36テーマあります10テーマまでの語句はできました語句の数は123ありました私(講師），頑張り...夏休みの学習
2学期に向けて夏休みに「お試し」を受けてみるのは良いことだと思います6年生は2学期になると受験校対策・過去問解きが始まります記述重視校の学校を受験する生徒は「〇〇」を書けば良かったんだよという添削ではなくこの記述は◇◇のパターンだからこの要素が必要なんだよという説明を受けた方が安心できます国語の選択肢も決まった解法で解くことが大切だと思います似たような選択肢だと思っても視点を変えれば全く違って見えることは良くあることです［ちなみに］今年は珍しいことにサピの小6を一人も教えていませんサピの小6生を特に募集しますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング夏休みに「お試し」を
社会は極端ですが秋の終わりからでも間に合います11月からの生徒のお母さんからのメールです12月12日の合判ですが、社会が前回偏差値47今回60もとれました。先生に頂いたプリントを本当に泣きながら取り組んだ成果が出てきていると思います。直前期に引き受けて下さり本当にありがとうございます。国語は偏差値58です。では国語をどう勉強するのか私はまず，生徒に語彙力があるかどうかを見ますあれば解き方を教えれば成績はドンドン上がりますなければ必ず難しい言葉が出ない学校を2校は受験してもらいます小6の今の時期に語句ノートを作って語彙力を養成するというのは遅いかもしれません（生徒によりますが．．．）ここで塾の教材の良し悪しが出ます語彙力がない中国人男子が早稲田実業・明大明治に合格したのは〇〇のおかげと思います[なお]自分の...国語と社会，今は国語を
選択肢なら解き方の手順に従って解いて答えが合っていたら講師の解説を聞いてその確認を違っていたら自分の解き方の手順を間違えたからなのか自分の解き方では解けない問題だったのか検討する記述ならパターンに沿って書くその要素を文章から抜く訓練をそして典型的な気持ちの表現を準備しておくこだわりを持っている生徒はただ授業を受けている生徒より密度が違います以上は私がよく書いていることです私の解き方はブレませんだから生徒が安心するのでしょう［夏休みに向けての］「お試し」の申し込みを受け付け中ですその「お試し」で選択肢の手順と記述のパターンをお話ししていますよろしければメッセージ・コメントで申し込みを1回だけですが「こんな解き方もあるんだー」と解き方の幅が広がると思います生徒・保護者の感想は前回のブログをご覧になってください...こだわりを持つ生徒は強い（国語）
多忙になりそうです「お試し」をした生徒のお母さんからのメールです先程はお試しありがとうございました。［生徒名］が「すごくわかりやすかったー！」と言ってました。終わったあとも興奮気味で、楽しかったようです。私もそばで見ていてとても分かりやすくて、国語ってこういう風に勉強するんだ…と思ってました。始まる前、［生徒名］ちょっと緊張気味でしたのと、休憩とかあるのかな。と言っていましたが、［生徒名］がだるっとしそうになったときに［私の名］先生、社会のおもしろ話をしてくださったり、時間があっという間に過ぎました。進め方がすごいなぁと思いました。この文面をお見せして，事前に了解をいただきました。国語は，「カン」ではなく，「基礎学力」と「パターン」を重視して教えています私の生徒で夏期講習をパスする生徒もいます不得意科目・...「お試し」と「夏期講習パス」で
成績が不振な生徒その塾で成績が不振なのにその塾の夏期講習を受講しても不振なままでは？と思ってしまいます勉強を変えなければ私の生徒で成績が良い生徒お父さんが教育熱心うちの子に夏期講習は無駄が多いと受けるのを止め家庭で勉強その生徒は第一志望のフェリスとおまけに受けた？慶應中等に合格して慶應中等に進学しました夏期講習は足りない勉強を補う手段にしか過ぎないと思いますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング塾の夏期講習
勉強が嫌いな生徒その大きな理由は勉強しても点数が伸びないからそこで近頃生徒に志望校の過去問を宿題にしています塾の過去問検討とバッティングしないように10年以上昔のもので傾向が変わらないものを選んでいます主に第二志望以下で基本が分かれば解ける問題そうしたら国語が不得意な生徒初見の入試問題で7割取れたと回答の写メ付きでメールが来ました文面から嬉しさが伝わってきましたやる気になってくれれば，と思います塾の変な問題より入試問題の方が正解が出しやすいと思いますもちろん例外はあります［予告］7月中旬から生徒募集をしますまず「お試し」を指導内容は国語は①文章の線の引き方（読み方）②選択肢のサバキ方③記述のパターン社会は「メモリーチェック」（日能研）を主にした解説です興味のある方は「メッセージ」「コメント」から私に連絡を...できれば，やる気になる
現在教えている生徒で，隔週の生徒がいます。問題を送って1週間後に回答が私に送られてきて添削してもう一週間考えてもらって再回答を送ってもらって解説します間違えた選択肢と記述についてヒントを書いて送りますもっと深く読んでココに着目してという意味です毎週新しい文章題を解くのはよろしくないこともあります添削は無料です個人で請けている家庭はこのようなことができますちなみにズームからグーグルミートに変えてみましたズームより良いという生徒もいます［なお］グーグルミートで私は中断なく2時間半解説できましたポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング隔週の生徒
いくつか，理由がありますが問題の文章の内容が分からない，というのがありますサピで国語偏差値50の中国人男子を教えていた時ですが文章を読んでいて途中で止まりましたこの文章何をいっているのか分からないと私は文章を読みながら文章に傍線・記号を引いて生徒に示しました生徒は同じように傍線・記号を引いて私が「傍線・記号だけを読んで」と言うと生徒は「この文章。簡単」と言いました私が対面で教えている生徒は私が文章に傍線を引く時全員ホントに全員です。一人の例外もいません。真剣なまなざしで見つめますチョット，照れます読んだことがある文章が問題に出たとき点が良いのは文章の内容が良く分かっているからでしょう今回はここまでにします文章の傍線引きしか書けませんでしたリクエストがあれば違うことを書きます［ちなみに］5月2日からズームは1対1...国語の点が悪い理由
国語のみ1時間半の生徒私は物語文1題，説明文1題を宿題にして30分ずつ解説しますこれで1時間ここまでは予習してあります残り30分で初見の文章題2題（物語文・説明文）を15分ずつ，検討します生徒にとって初見であるだけでなく講師（私）にとっても初見ですつまりこの2題は，私予習をしていませんまず2分～5分で文章を読みながら生徒と私は線を引き・記号を書きますそして書いた線・記号を生徒と私で比べます私が，なぜ，ここに線を引いたのか生徒は，なぜここに線を引いたのか私が事前に教えてある基準に従って線と記号をチェックしますこれは文章を正確に読んだか，の確認になります文章に線を引くだけで記号を使わない国語講師がいますが文章に線を引いただけでは線の意味が分からないと思います引いた線の意味を表すために記号を必ず書いて，と生徒に言って...予習をしない国語講師（´ー`）
「ブログリーダー」を活用して、春よ来いさんをフォローしませんか？
超難関中に進学した生徒新6年の1月から教え始めて私の解き方が分かりやすいとでも通っていた地域塾の解き方と合わないそこで私の解き方に合わせて問題を解くようにしてそして転塾して結果第1志望の超難関中に合格・進学中学受験は自分に合う解き方を探すのは大切です国語で言えば線引き・選択肢・記述の解き方社会は徹底的に暗記でも，単なる暗記では身につきません関連づけ・エピソードが大切だと思います[ところで]コロナ前によく行ったレンタルルーム（会議室）を借りて国語・社会をお教えしようと思います8月を予定しています（塾の夏期講習の合間に行います）山手線沿線を予定していますどの分野の受講を希望するかよろしければメッセージ・コメントでお知らせください内容は①国語の解き方（線引き・選択肢・記述）＋入試問題（物語文・説明文を1題ずつ）...自分に合う解き方を
最初は記述以外自信がありませんでしたその時のブログが☟2010年4月22日のブログ記事一覧-記述は嘘をつかない。記述は裏切らない。(goo.ne.jp)選択肢も少しは教えられるようになったときのブログが☟国語職人社会職人(goo.ne.jp)そして今は線引きの重要性を感じていますポチ，お願いします中学校受験ランキング昔のブログ
いました国語の偏差値40もないのに塾から他の科目で点を稼げと言われた生徒が千葉を本拠地とする某塾生徒は埼玉のローカル電車沿線私の家から片道たっぷり3時間かかりましたでも毎週行きました私のパターンを教えて国語の勉強方法を教えて第一志望より上の学校に合格しました国語は論理です数学的思考が必要ですなぜそうなるという理屈を考え抜くことが必要ですポチ，お願いします中学校受験ランキング国語はあきらめているという生徒
文書を読めないとは文章の内容が分からないこと特に長文は何を言っているのか分からない・・・と某塾の国語のテスト文章が長いだから入試に強い長い文章を読む（内容を理解する）にはどうしたら良いかそれは文章に線を引くでも線を引いただけではその線が何を意味しているのか分からない（線が文章に埋没してしまう）そこで自分がひいた線が何を意味しているか分かるように記号を書く線と記号これは文章を理解するためには一体化すべきものですポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング長い文章が読めないという生徒には
国語の問題に悩むのはどうやって解くか，が身についていないから「この文章の意味が分からない」のは文章にどうやって線を引いて理解を深めるかが分かっていないから選択肢の解き方は私は3段階（1）は○×△（2）は，比較（3）は，「推す」この手順に従って解いてもらいます記述はまずは4つのパターンただし，桜蔭・フェリスの記述はもう2パターンが必要基準は少ない方が生徒の迷いがなくて良いです数多くの基準を示す講師はよろしくないと思います［なお］私現在生徒募集はしていません空きが出ればこのブログでお知らせしますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング基準がないから悩む
受験生のお兄さん妹が風邪をひいた家が2件ありました2件とも一軒家1件は近くに住む祖父母の家に妹を強制隔離もう1件は離れた部屋に妹を入れ兄と絶対に接触させない結果前者は兄は風邪をひきませんでした後者は兄は風邪をひきました慎重にしすぎることはありませんポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング家族が風邪をひいたら
偏差値が志望校より低いのに，合格する生徒は毎年いますなぜでしょうそれは志望校の出題傾向にマッチした対策をしているから私横浜御三家常に合格可能性20％の姉妹をその中学に合格させたしてもらった経験がありますそれは傾向・対策チェックシートを生徒・学校ごとに作っているか一目で分かるその学校の要求すること・わが子が弱いところ・どうすれば合格するか（対策）を表にしているかもし作っていなくて，合格したければ，今，すぐ作ってくださいポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング逆転は，なぜ起こるか（傾向・対策チェックシート）
今年合格した，麻布の生徒記述は4パターンを徹底的に訓練しました私の生徒開成に多数合格していますが（今年は，受験生がいませんでした）やはり4つで十分でした某女子中2校は若干の訓練が必要ですがそれでも2パターンを加えれば足ります私の生徒通っている塾の講師から国語の記述，15パターンを覚えろと言われ「そんなに覚えられる分けない」と怒って私の4パターンを覚えて開成に受かりました覚えることは少なければ少ないほど良いですポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング国語の記述は，4つで十分（除く・某女子中）
この時期新たに講師を依頼する家庭があります。その家庭，第一志望に強い講師を求めます。私もお父さんが開成出身，自分も開成志望。小6冬休みから教えた生徒があります。無事に開成に合格しました。今年も○○（男子御三家）に行きたいという生徒を持っています。今年2月私。○○に，合格した生徒を持っていました。その生徒は塾なし。つまり。国語と社会は，完全に私の計画通りで合格した生徒。現在教えている生徒に「今年受かった生徒は，この問題は～～だったよ。君の方が良いよ」「その生徒は，この過去問。～～と答えたよ。」「この社会の記述の書き方は，3つパターンがあって～～～。この解き方，こう考えて。」やはり。今年，合格した生徒を持った講師を選んだ方がよいでしょう。［なお］12月28日～1月4日の年末年始。時間・場所によっては，依頼を受...講師を選ぶ基準
志望校過去問合格者平均が目標ただ塾を休んだ週は合格者平均より上になるけど塾に通った週は受験生平均がやっとそこで家庭が採った戦略は過去問をやる志望校を絞る第1志望は受験者平均から合格者平均の間第2志望は合格者平均前後第3志望（すべりどめ）は合格者平均をコンスタントに超えるそこで1週間のうち第1志望は2年分第2志望は1年分第3志望はやらない塾は精神面・勉強面を考えて行きたいときは行く新たな知識を入れる段階は過ぎました今持っている知識・解き方をいかに志望校に発揮できるかが試されていますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング11月の小6
まず，社会から現在，教えいてる生徒大体，合格者平均には行っていますですが第一志望校の社会72点が間違えた問題をメモチェ（私の書き込みあり）と私の暗記用年号（語呂合わせつき）で検討すると91点は取れるということが分かり生徒・お母さんはショックを受けていましたすべきことは「メモチェ」と「暗記用年号」と「私のオリジナル問題集」塾の教材は「細かすぎる」「こんなの，間違えていい問題」というものが多すぎて必要かどうかは「私に聞いて」と，言っています国語は解き方が固まっている生徒ですから志望校に応じて微調整をするだけ微調整の方法はここで書くと私の生徒に申し訳ないですから省略します10月で志望校別の解き方を探って11月・12月で過去問を仕上げる年明けの1月は新しい問題は怖くてできません（全くしないわけには行きませんが）今...することが，分かっている生徒
2つについて，書いてみます。まず，解き方がわからない場合いつもながらの話ですこのブログを見返して下さい解き方をチェックするポイントが書いてあります早く，自分に合った解き方を見つけて，何度も反復練習して身につけてくださいとしか，言えません実績のある国語講師ならある程度は信頼できるでしょう次に，塾の宿題・教材が多すぎて，自分の勉強ができないつまり，復習の時間がない生徒の場合解き方は一通り分かっている生徒です塾の目先のテスト対策に追われて身につける時間がない場合塾を辞めるのは不安でしょうですが，2月1日の合格のためにはどうすればよいのか，親の眼力が試されます塾を辞めて，自分の位置が分からなければ不安でしょうから週1回のテスト生になる，という方法もあります試すのなら早く試した方が良いです某塾某教室のように秋も終わ...成績が伸びない生徒
私は「希望」だと思います「これをやれば，受かる」「実力が，上がっている」という思いがあれば，生徒はほっといても自分から勉強しますではどうすれば「希望」を得られるのか一番良い方法は通っている塾の成績が上がっていることでは上がっていないときにはどうすれば良いのか5年生以下はその塾に合った解き方をよく知っている人に教えてもらって，何度も反復練習して生徒自身が出来るようになること6年生は塾の点が下がっても志望校の過去問が出来ていれば合格することを習っている講師の資料で確認することそして今後のスケジュール（ロードマップ）を立てること私生徒の資料かなり持っています（目に毒なものもサピで全国1位の生徒の成績のコピーでないものも）どうすればこうなったかを成績の推移とともに生徒・保護者に話します「希望（やる気）」があって客...受験に大切なもの
不得意教科ではどこかに良い教材がないかと教材の数ばかり増えます得意教科は「これをやれば良い」と教材が少ないです解き方もそう自分にあった解き方を探す大切なのはその解き方にこだわること問題によっては解きにくいこともありますそこを自分の解き方をベースにして工夫して工夫して工夫して何とか自分の解き方の応用（発展）で問題を解く自分が考えて得たその解き方は忘れませんポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング手を広げない
他の人は出来て自分が出来ない問題正答率のパーセンテージを見ればすぐに自分の不得意なところが分かりますその不得意の問題をためておくそして不得意なところを繰り返し復習他の人に負けたいためには絶対必要な勉強です［これは］①勉強に時間をかけている②解き方が分かっている生徒向けの勉強方法ですポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング人によって違う
ワースト1は勉強時間が足りない国語の勉強をしないで点数をあげようとしても・・・ワースト2は解き方が確立されていない一生懸命勉強してもどう解いて良いのか分からなければ・・・塾の先生，家庭教師に聞いてみて「線はどこに引くの」「大事な所だよ」という答えは，答えになっていません「選択肢はどう解くの」「記述は，どう書くの」この3つが即答できる人なら，使える講師ですポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング勉強の結果が出ない，ワースト1，ワースト2
久しぶりの更新です(^^ゞまず，社会から今の時期は，基礎知識の取得だけで大丈夫今年秋の初めにに「三国干渉」を間違えた生徒（社会の模試で驚きの9点）でもMではない男子御三家に進学しました（冬には社会が得点源になっていました）基礎知識とは何か地理はメモチェとデータバンクに書いてあることをフォローやり方は，個々の講師に聞いてみて歴史はメモチェと暗記用年号公民はメモチェと憲法の条文（重要なものだけ）大切なことは応用・推理系に今の時期はこだわらない（間違えても良い）国語は解き方が固まっている生徒は模試の時間配分に気をつける固まっていない生徒は文章の線の引き方（「文章の読み方」につながります）選択肢のサバキ方記述のパターン（桜蔭とフェリス以外は4つで十分）（男子中は楽）を身につける（夏休み中に）［なお］現在生徒募集は...国語・社会の成績が上がらない生徒
以前は弱点ノートを作って生徒ごとに説明していました間違えるところは生徒ごとに微妙に違っていますですから弱点修正のための資料が必要今はノートではなくA4の紙に生徒の弱点・修正ポイントを適度に分類して時間ごとに生徒に渡していますA4の紙1枚にすることで生徒の弱点が一目で分かります何枚も紙がたまっていけば生徒が何度も何度も同じ間違いをしていることも絶対必要なことはその対策を書いておくことそうでなければ弱点シートを作る意味がありません詳しくは書けません。企業秘密です国語の家庭教師を依頼している家庭はその家庭教師がどのくらい工夫しているかを見分ける眼力が必要です[ただし]これは国語の成績が悪い場合成績がよければその家庭教師のやり方で進めるのが良いでしょうポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング国語の弱点対策
不得意科目を考えると不安になるでしょう不安を打ち消すために「良い」と思われる教材をついつい買ってしまいますですが教材が多くなるにつれて不安はますます大きくなるようです私は分野別に教材は一つに絞ってそれを徹底的にやり抜くことを勧めます漢字・語句は塾の教材で十分テスト範囲にもなっていますから他の教材に手を広げるとテストの点まで悪くなります文章題については私はB5の紙2枚です（表だけ，1行おきに書いてあります）1枚に線の引き方と選択肢の解き方もう1枚に，記述の4パターン問題は塾から毎週配られますからその問題で自分の解き方を試してみる（工夫が大事）某塾の講師が記述のパターンは25あるからマスターしろと言っていますが私の生徒はそんなにマスターできる訳ない，と怒っていましたポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ラ...不得意科目ほど，教材は多くなる
サピの（新）小6を5人教えています。3月組分けの解説を5回しました（全て対面）。教えている人が同じだから（私です）生徒は同じように考えて同じように正解に達して同じように間違えます私は「これは，間違えてはいけない問題」「これは，間違えてよい問題」「これは，できれば正解してほしい問題」と3種類に分けて印をつけて，復習に役立てもらっています。大事なことは私の解き方で解けばかなりの確率で正解に達する，と生徒に実感してもらうこと。生徒が解き方で迷ったら解ける問題も解けなくなってしまいます。ポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング現在
以前は弱点ノートを作って生徒ごとに説明していました間違えるところは生徒ごとに微妙に違っていますですから弱点修正のための資料が必要今はノートではなくA4の紙に生徒の弱点・修正ポイントを適度に分類して時間ごとに生徒に渡していますA4の紙1枚にすることで生徒の弱点が一目で分かります何枚も紙がたまっていけば生徒が何度も何度も同じ間違いをしていることも絶対必要なことはその対策を書いておくことそうでなければ弱点シートを作る意味がありません詳しくは書けません。企業秘密です国語の家庭教師を依頼している家庭はその家庭教師がどのくらい工夫しているかを見分ける眼力が必要です[ただし]これは国語の成績が悪い場合成績がよければその家庭教師のやり方で進めるのが良いでしょうポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング国語の弱点対策
不得意科目を考えると不安になるでしょう不安を打ち消すために「良い」と思われる教材をついつい買ってしまいますですが教材が多くなるにつれて不安はますます大きくなるようです私は分野別に教材は一つに絞ってそれを徹底的にやり抜くことを勧めます漢字・語句は塾の教材で十分テスト範囲にもなっていますから他の教材に手を広げるとテストの点まで悪くなります文章題については私はB5の紙2枚です（表だけ，1行おきに書いてあります）1枚に線の引き方と選択肢の解き方もう1枚に，記述の4パターン問題は塾から毎週配られますからその問題で自分の解き方を試してみる（工夫が大事）某塾の講師が記述のパターンは25あるからマスターしろと言っていますが私の生徒はそんなにマスターできる訳ない，と怒っていましたポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ラ...不得意科目ほど，教材は多くなる
サピの（新）小6を5人教えています。3月組分けの解説を5回しました（全て対面）。教えている人が同じだから（私です）生徒は同じように考えて同じように正解に達して同じように間違えます私は「これは，間違えてはいけない問題」「これは，間違えてよい問題」「これは，できれば正解してほしい問題」と3種類に分けて印をつけて，復習に役立てもらっています。大事なことは私の解き方で解けばかなりの確率で正解に達する，と生徒に実感してもらうこと。生徒が解き方で迷ったら解ける問題も解けなくなってしまいます。ポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング現在
通っていた地域塾をイロイロあって秋に止め秋からは家庭教師中心週末の麻布対策塾テストは受けていました解説講義もありましたが講義はパスもしたと算数と理科の講師は1人ずつ各々週2回ずつ国語と社会は私だけで週1回1回5時間そして，結果は1月校全滅2月1日麻布合格麻布以外の2月校全滅国語勝負の記述重視校はこのようなことが時々起こります生徒は私の記述パターンを「書き切った」と，言っていました［私の独断ですが］対面でなくズームで教えて効果が出る生徒はその科目が得意な生徒だけの様な気がします不得意な生徒にはやはり対面で私がどこに線を引くか，どこにどんな印をつけるかを見せることが必要だと思いますまたキチンキチンと2時間で終了するのは「もう少し詰めたい」「もうチョットで分かってくれそう」という時生徒の大きな成長を逃しそうな気...1校だけ合格（大逆転？）
試験問題を前にして答えが分からなかったとき基本の解き方（パターン）に戻りましょう選択肢を解く手順は・・・記述のパターンは・・・そして手を動かしましょう国語は手作業です社会は知ってる？知らない？の問題が出たら知らない問題は飛ばしましょう出来る問題を一通り解いてから時間があまったら考えましょう各科目の試験を解くポイントはもう分かっているはずいつも通りの解き方で試験を解くのが一番合格可能性に近いでしょうポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング迷ったときこそ，基本に返る
今年初めての投稿です小6は過去問の精度を高める勉強をしていることでしょう過去問集によっては解答が異なっていることもありますが自分が納得する説明がされているかどうかで自分の正解を決めるのが良いでしょう小5・小4は2月から塾を変える・教室を変えるという生徒もいます私は地域塾でなければ自分が行きたい，と思えるところならどこでも良いよと言っています[現在]2月からの生徒募集はしていません空きが出ればこのブログでお知らせしますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング小6と小5・小4
国語は質・社会は量社会は基本となる1冊はあるでしょうからそれを読み込む，と言ってもムリ（読みとばすのがせいぜいです）そこで大量に過去問をやり基本となる1冊に戻ってチェックする私は社会は全ての生徒にメモチェに私の書き込みを書いてもらっています某超難関中受験生のお父さん過去問で間違えたところはほとんどメモチェに書いてある（書き込み含む）と驚いていました国語は解き方を愚直に守るそして学校ごとの微調整学校の傾向がつかめたら合格は近いです［1月の］超直前期の生徒は日程があえば受けることができますのでメッセージ・コメントを2月以降のレギュラーは現在募集していませんポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング1月の勉強
今の時期小6は過去問をグルグル回していることでしょう［例1］塾の国語の成績は良いけど開成の解き方が分からない，と言って冬休みから教えた生徒がいましたお父さんも開成出身今の傾向に変わった平成13年から一人で解けるまで過去問を解きまくりましたで，合格［例2］横浜双葉が第一志望の女子地域塾に行っていて算数は塾長が教えるから良いけど国語は，学生バイト記述がよく分からない，ということで1月から(OoO;)!教え始めました国語の記述はパターンさえ分かればわりと簡単で，合格［こうしてみると］記述重視校は最後の粘りが効きますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング冬休みからの小6の勉強
サッカーで解説者が言っていました前半・後半で守備的チームから攻撃的チームに変えるには人・システムを変えるのが一番だと国語の成績が悪い生徒については人を替える＝受験生本人を替えることは出来ません受験対象校を変えるか解き方を変えるかだと思います国語の解き方はあっと言う間に変えることが出来ます［現在］来年度の新規募集はしていません現在私が教えている5年生・4年生からの持ち上がりと紹介された生徒でいっぱいですもし空きが出ればお知らせしますポチ，お願いしますにほんブログ村中学校受験ランキング人を替える，システムを変える
近頃午前から教える生徒が増えています午前10時から午後4時まで1度で歴史を（全範囲）通しで解説用意してもらうのはメモチェ私のオリジナル問題集（33ページ）私のオリジナル暗記用年号（3枚6ページ）参考書1冊（私が慣れているものを用意してもらいます）図表集3冊（日本史2冊，世界史1冊）地図帳（何でも良いです）録音機器またはビデオ（一度で私の話の全てを理解することは無理です）社会はやはり知識勝負の所があり記憶に残るエピソードを入れながら解説します私の授業から大学受験で日本史選択になった生徒多数います「私，歴女～～～！！！」という生徒は現役で早稲田大学法学部に進学しました私の生徒早稲田大学・中学に多く進学しています（特に中国人が多いです）国語は解き方が分かればあとは過去問を自分でドンドン解いて納得が出来ないところ...午前から教える
国語は解き方を変えるしかありません成績が悪い今までの解き方で続けても成績が悪いままでしょう語彙力がない生徒でも分からない語句への対処する技術を伝授するしかありません受験勉強は「技術」です技術が身につけば成績が安定します私は文章への線の引き方選択肢のさばき方記述のパターンを生徒に教え込んでいますちなみに去年地域塾に通ってた生徒が私の方法論が良いと私のパターンで解いていたところその塾の国語講師の逆鱗に触れ・・・退塾し，サピに転塾（小6春）そしてその生徒はサピ偏差値63に合格しましたなおその地域塾の合格者で一番偏差値が高い学校はサピ偏差値51でした社会は11月はラストチャンスです去年の11月から教え始めた生徒のお母さんのメールです（抜粋）12月12日の合判ですが、社会が前回偏差値47今回60もとれました。先生に...成績が上がらない生徒
「東大独学」という本があります「才能って，実は技術んです」と書いてあります「」部分は，この本に書いてあることを指します「東大生は，まず『モノマネ』から始める」私中学受験に必要な技術をパターンとしてまとめましたパターンに沿って（まねて）解いて，と生徒には言っています「つまらない『基礎』はなるべく速くクリアする」線を引く技術，選択肢のワンパターン，記述の4パターンを伝えた後生徒に問題を解いてもらうことで点を取る勉強をしてもらいます「振り返りのために，まずは現在地を知る」私，今サピ小5男子3人（全て中国人）を教えています各々の答案を見せて同じように教えて，なぜ点差がつくのか，自分に何が足りないのかを認識してもらいます開成では，「もったいない」と思えるレベルの生徒もいます中国人コミュニティーで切磋琢磨していると・...「学ぶ力」と「地頭力」がいっきに身につく（本のタイトルです）
