今日は大阪に

このコロナかで、告知するのもどうかなと思って控えていたんですが、例年お盆休みに開かれる大支援研のICT活用プロジェクトに今年も声をかけていただきました。対面の予定がオンラインになってしまいましたが、スタッフの方がいらっしゃるという事で大阪に

2022年のAT・ICT関係の研修会・展示会(2022/08/17版)

はじめに夏休みも後半になってしまいましたね。今回はこちらからの更新8月8月20日(土)21日(日)日本教育情報学会 第38回年会8月20日(土)21日(日)第36回リハ工学カンファレンス from 中国・四国支部8月27日(土)28日(日)

【情報更新】知的障害教育での支援技術活用情報リソース

昨日の情報に対応して固定ページを更新しました。

【2022/08/15版】知的障害教育で使えるアプリリスト

はじめにこちらからの更新です上記のホイールをはじめだいぶ更新されましたね。ＡＡＣ（拡大代替コミュニケーション）アプリホイールコミュニケーションDropTapトーキングエイドfor　iPadドロ...

【勝手整理】第60回　日本特殊教育学会のICTAT関係シンポジウム

今回の日本特殊教育学会のプログラムの中でICTAT関係だなって思った、自主シンポジウムをまとめました。自分が参加するときのメモ程度なので、参考にするぐらいにしてください。自主シンポジウムⅠ-2 オンデマンド配信＋9月17日（土）14：00～

第60回　日本特殊教育学会のプログラムが出ました

日本特殊教育学会　第60回大会のプログラムが出ました。金森は2つの自主シンポジウムに登壇します。自主シンポジウムⅠ-22 オンデマンド配信＋9月18日（日）16：00～17：00　大会議室101個別最適化された学びのためのICT活用―発達や

J-WAVE CHANNELより「障がい者の方が超効率的にできる仕事がある？？視線入力ゲームの可能性【視線入力】【EyeMoT】【子育て】【J-WAVE】」

いつもお世話になってる伊藤さんがラジオ出演。EyeMoTのことを熱く語ってます。YouTubeで登場しているので、ラジオとは言えない迫力ですね。ぜひお聞きください。ラジオ派はこちらより

書籍情報を更新しました。2022/08/06

固定ページの書籍情報に以下の2冊の情報を追加しました。固定ページはこちらです

【オススメのアプリシリーズ】どーれかな？

研修会で以前紹介したどーれかな？を紹介しようと、情報を整理していたらなんとこれの複数のバージョンが作られていたじゃないですか。簡単に教材を作れるし、子どもにも分かりやすいし無料だし、超オススメです。どーれかな？（○×問題版）どーれかな？（場

【転載】bouncyより石神井特別支援学校の取組「iPadが子供の潜在能力を引き出す。ある特別支援学校の取り組み」

（国連　Sustainable Development Goals　より引用）ここ1週間はダブルヘッダーでの研修会も含めていろいろなところでお話しさせていただいています。その中で、海老沢さんの実践は何回か紹介しているのですが、元ネタを紹介出

これからの教育の行方

昨日の講習会はコロナ禍で人数は少なくなってしまいましたが、その分濃密に開くことになりました。やはり、まだまだ対面に戻るのは時間がかかりそうです。というか，対面とオンラインの併用または両用は続くのでしょうね。ところで、昨日紹介したはげみの特集

【はげみ】GIGAスクール時代の肢体不自由のある子どものICT活用

昨日から心身障害児総合医療療育センターでの研修会になっています。その時に、私が企画していたはげみの特集号ができたという事で渡していただきました。大井雅博さんにはGIGA端末活用の全体像を。今回の目玉では、子育て中の保護者の方3名に「我が家の

【情報追記】肢体不自由教育関係のAT・ICT

昨日は久しぶりに日本肢体不自由教育研究大会に参加させていただきました。また、本日からは日本肢体不自由児協会講習会です。そういうわけで、こちらの情報を更新しました。参加される方の参考になれば幸いです。

【産経新聞より】スマホアプリでバス通学サポート　特別支援学校向け実証実験

以前こちらの記事で紹介したアシストガイドですが坂井さんから産経新聞の記事に載ったとお知らせをいただきました。保護者の方が坂井さんから聞いたという言葉。熊谷晋一郎がいつもお話しされることですね。

【Webセミナー紹介】強度行動障害に対する応用行動分析学からのアプローチ

青木さんがこちらの記事をブログに書いていました。これはぜひ聞きたいなと思ったのですが、こちらの方で公開されていました。時間がなく最初しか見られません。もちろん、こちらのモヤモヤを少しでも解消したいからです。もちろん、解消はできないしょうけど

【TAROMAN】好かれるヤツほどダメになる

NHKの深夜番組で「タロウマン」というのをやっていたようです。見逃し配信でいま見られます。なんだこれはとご覧ください。

文春オンラインの「『ごんぎつね』の読めない小学生たち・・・」を読んで気になった「言葉のバブル」

最近こちらの記事がネット話題になっています。それは、かの有名なごんぎつねの1シーンで兵十が鍋を煮ているシーンを子どもが「死んだお母さんを鍋に入れて消毒している」「死体を煮て溶かしている」といっているという事です。これだけ見るとドキッとします

【イベント案内】

ほぼ幽霊会員のような東海カンファのメンバーですが、案内ができたのでご紹介。以下引用東海特別支援教育カンファレンス2022（第10回東海カンファ）【主催】東海特別支援教育カンファレンス実行委員会【日時】２０２２年９月３日（土）９：４５～１７：

【再掲】特別支援教育で役立つ（と思って作った）動画サイト「特別支援教育と支援技術」

知り合いが私の作ったこちらのサイトの紹介をしてくださいました。日本福祉大学当時に作ったので、紹介がそのままですね。直さないと。このサイトの使い方はこちらをご覧ください。協力してくださった福島さんの大作を簡単に閲覧、検索できるようにしたもので

【書籍情報】読み書き障害（ディスレクシア）のある人へのサポート

お世話になっている河野さんから書籍情報が届きました。平林さんの共著で、『読み書き障害のある子どもへのサポートQ&A』を大幅にリニューアルしたそうです。これは必読ですね。私も買います。

【ICT教育ニュースより】ICTで学びを保障する“合理的配慮”シリーズ第20回　Society5.0時代における「子どもファースト」のICT活用（後編）

前回お知らせした水内さんの記事の続編が出ました。ちなみに、この記事で特殊教育学会の自主シンポジウムの話が書かれていますが、私も参加させていただく予定です。

【文部科学省】特別支援学校教諭免許状コアカリキュラムにATの記載が

文部科学省の特別支援学校教諭免許状コアカリキュラムをみたらATに関する記載がありました。このコアカリキュラムというのは大学の学習指導要領みたいなものです。教員免許状取得のための授業内容を示す指針のようなもの。そこで、こんな記載がありました。

強烈に違和感を持った事件「あなたの為だから」

福岡でおこった中学生に対する事件。ニュースというのは一部だけを切り取って示しますので、これだけ見るととんでもないヤツだとなってしまう。しかし、この人は奥平さんが原稿を書いているこちらの著者でもある。そんなおり、古林さんがこんな記事を書かれて

他人がその生き方を価値づけることの危険さと豊かな生き方とはどんなものか

昨日は、あの忌まわしい事件から6年目でした。私たちはこれについての答えを探し続けなければならないと思います。さて、そんな昨日、ステキな動画を紹介してもらいました。これはあの事件から1年目に作られたものです。ここに登場するＹｏｕＧｏさんは卒業

視線で演奏するツール「ALL PLAYERS TOOL LAB」が面白そう

こんな記事を見つけました。武藤さんといえば、この業界では有名人ですね。さて、このツールこちらで紹介されています。問い合わせれば使わせてもらえるのかな。無償で提供すると記事にはありますね。他にこんな記事も紹介しています。

何か行動を起こすときに「できるか・できないか」ではなく「やりたい・やりたくない」で考える

わりとよく見るYouTubeにフェルミ漫画大学というのがあります。本の紹介を漫画でやっていて、簡潔に要約してくれるので隙間時間などによく見ています。もちろん、要約なので、本の本質を伝えているかという事は考えなければなりませんが情報を伝えるの

Viscuitを学校で使う場合、登録すると無料で使えます

こちらで紹介したViscuitですが学校で使う場合はここで紹介している方法で登録するといいようです。2022年度版という事なので今年度限り。来年度になるとまた変わるかもしれません。以前紹介したかった皆の作品を一画面に表示させる機能などもある

【参加していただいた皆様、ありがとうございました】マジカルトイボックス第50回イベント

昨日は、2年半ぶりのマジカルトイボックスイベントを開かせていただきました。直前にコロナの急拡大もあり、開催が危ぶまれましたがなんとか対面＋オンラインのハイブリッド開催ができました。参加した方々の感想もおおむね良かったようで何よりです。お子さ

マジカルトイボックス第50回イベント当日です

2年ぶりの対面イベントになりました。会場にお越しの皆様、よろしくお願いします。また、オンライン参加の方はこくちーずの申込み詳細ページをよく見て、ZOOMにご参加ください。皆様のご参加をお待ちしております。

マジカルトイボックス第50回イベント実施の予定です

7月22日現在、国や東京都では行動制限については特段の指示が出ておりません。そのようなわけで、明日予定されているマジカルトイボックスは実施します。ご参加予定の皆様、よろしくお願いいたします。なお、会場参加の方については事前に体調の管理をして

マジカルトイボックス第50回イベント案内　一部変更します

7月23日に予定しています、マジカルトイボックス第50回イベントですが今のところ実施で準備中です。ただし、コロナの広がりがあり、ビュッフェ形式の相談会で来てもらう予定の皇學館大学の大杉成喜さんは不参加となりました。今後も、急遽開催形態に変更

いよいよ夏休み、イラスト日記はいかが

いよいよ夏休みですね。さて、夏休みといえば日記を書くというのが定番。定番アプリがこちらの「瞬間日記」iPad版Android版ですが、iPadなどに標準で付いているメモアプリでもいいのではと思ったところ、福島さんがこんな定番をされていました

フリーで使えるイラストサイトのリスト

先日こちらを紹介しました。これは凄いなと思ったのですが、この他にもたくさんのサイトがあるという事を知りました。これは凄い。全部見られません。上記の絵はこちらからいただきました。自分で配色を加工できるので、黒のはハチワレにしてみました。バリエ

【NHKより】明日をまもるナビ（５０）「障害のある人も　みんなで助かるために」

昨日、NHKでこちらの番組が放送されていたことを教えてもらいました。番組では東日本大震災での死亡率が住民全体では0.78％なのにもかかわらず、障害のある人はその倍の1.43％であること。番組に登場する、障害のある人たちが避難をためらう事など

【無料で使える画像サイト】写真AC・イラストAC

こちらを見ていたら無料で使える画像サイトの紹介がありました。さっそく登録をして上記の写真を「車いす」で検索してダウンロードしました。イラストなどもいろいろとあるようです。収益の仕組みとしては、公告の表示と、有料会員からの収益だとこちらの動画

kintaのブログがネタを探すときの情報のあたり方(2022年版)

はじめにこちらに前回の情報を載せました。最近、YouTubeでの情報収集もけっこう私にとっては参考になるので、こちらと統合しました。毎日書くことと情報の入手先を整理すること金森はよく毎日ブログに記事が書けるねと言われることがあります。これに

科学は噓をつかない。でも科学者は噓をつく

（小林傳司「温暖化への懐疑≠陰謀論。科学の不確実性を知る」より引用して作成）こんなネット記事を見つけました。気候変動の真実という本について3名の方が語っているものの三回目の記事になります。地球温暖化というのはいま凄く問題になっていることです

主体的に学んでいないのに主体的に学ぼうはおかしい

夏休みももうすぐですね。本当の意味での楽しい夏休みになるのは，まだ数年後かもしれませんが、子どもたちが本当の意味で学べるのは夏休みなのかもしれません。さて、こんな記事を教えてもらいました。企業から転身して学校の先生になられた方の実践紹介。こ

【文部科学省】校長・教師　学習情報ポータル

文部科学省のこんなWebサイトを紹介してもらいました。教育関係の基本的な資料のリンクリストです。特別支援教育に特化しているものではありませんが、学校の教員として知っておいた方がいい情報がまとまっているので、参考になります。なお、特別支援教育

【読書ノート】死にたかった発達障がい児の僕が自己変革できた理由 −麹町中学校で工藤勇一先生から学んだこと

(時事通信社から画像引用)この本は工藤先生がFBで紹介しているのを見て3月に購入しました。私の大学の学生さんだったことや工藤先生が推薦した本であることが理由です。工藤先生にご紹介いただき、先日ご本人ともお話ができました。大学生活が充実してい

【文部科学省】通常の学級に在籍する障害のある児童生徒への支援の在り方に関する検討会議（第2回）資料より

こんなネットニュースが流れてきました。「ADHDや学習障害、自閉症の子どもが過去最多」というような情報です。さっそく文部科学省のWebサイトを探しました。通級に関する資料なので，こちらかなと思ってみました。すると、本日Webによる検討会議が

【文部科学省】GIGAスクール構想の下で整備された1人1台端末の積極的な利活用に向けた夏季休業期間中の取組について

表記の情報が文部科学省のWebサイトに掲載されていました。先日紹介したアドバイザーのことも書かれていましたね。さて、夏休みはどう変わっていくか(変わらないか)気になるところですね。

和歌山の作業療法士，小林さんから情報をもらいました。

この投稿をInstagramで見るアシテック・オコ(@assitech.oc)がシェアした投稿和歌山で作業療法士をしている小林さんからNHKのニュー...

2022年のAT・ICT関係の研修会・展示会(2022/07/10版)

はじめにいよいよ夏休みですね。研修会などがなくならないことを祈ります。今回はこちらからの更新7月7月18日(月・祝)　『できわかなつのEyeMoT大運動会』7月23日（土）マジカルトイボックス第50回イベント7月24日(日)　〈出版記念イベ

文科省が後押し「ICT活用教育アドバイザー」に相談しよう

こんな情報を青木さんが教えてくれました。文科省が認定したICT活用教育アドバイザーです。相談した教育委員会は費用負担なく、相談できるそうです。オンラインまたは対面でとのこと。上記のサイトはそれ以外にもサポート事業者も入っていますが、そちらは

ロボット音声がひらがな書き順を読み上げてくれる

こんな情報をもらいました。このブログで何回か紹介した藤田さんの実践。FONTメーカーのモリサワが作ったひらがなか基準教材を使った実践です。書き順をボーカロイドが読み上げてくれるので、視覚的に目で追うのに合わせて音声での提示で理解を助けます。

【ニュースを見て辛くなったら】セサミストリートの公式Twitterより

ここ最近は辛いニュースがとても多くなっています。そんなときはテレビを見ないようにしたり、SNSで情報を追わないようにしようとセサミストリートの公式Twitterで書かれてました。（ちょっと自己矛盾ですが）週末ですので、あまり人がいない山や川

【大学入試センター】令和５年度「受験上の配慮案内」

表記資料についての案内を大学入試センターからいただきました。センター試験については、その課題もいろいろありますが、受験方法については合理的配慮としてさまざまな事が検討されるようになっています。これは、その前の段階になる高校入試や中学入試など

【重要】7月23日(土)マジカルトイボックス第50回イベント参加者の皆さんへ

7月23日のマジカルトイボックスイベントに参加申込をされた方にご連絡です。現在、イベントは開催予定で考えておりますが、新型コロナウイルス感染症が広がりを見せており、不安に感じられている方も多いかと思います。そこで、会場参加を申し込まれている

雨宮紫苑さんの「「とりあえずやってみて」とか「まずは自分で考えて」が、今の若者に響かない理由。」を見て

Facebookで流れてきたこちらの記事これのFBでの評判はあまり肯定的で無いご様子。でも、私はそう感じません。どうしてなのだろう。これを見て思うのは、日本の教育制度の課題。つまり、答えを見つけるためのテストの形。答えはすで...

障害のある人の投票について　その2

1ヶ月ほど前にこちらの情報を紹介しました。さて、今度の日曜日は参議院選挙です。そこで、NHKはこんな特設サイトを作っていました。先日紹介した、調布特別支援学校での授業の様子なども含めさまざまな動画が掲載されています。また、この動画の中で気に

【定員に達したので増員したそうです】[2022/08/27] 夏合宿2022 ～ICT虎の穴 6th～

こちらで案内した虎の穴ですが定員に達したため、募集人数を10名ほど増やしたようです。ということで、まだ間に合います。参加する皆さんに会えることを楽しみにしています。

【7月4日現在】マジカルトイボックス第50回イベント申込み状況

ご案内しています、マジカルトイボックス第50回イベントの申込み状況です。会場参加　　　：36名（定員100名）オンライン参加：19名（定員80名）となっております。以下、イベント案内です。以下概要です。THE MAGICAL TOY BOX

【経済産業省】未来人材会議に見るこれからの社会と教育のあり方

未来教育デザインの平井さんがこちらの資料を紹介してくださいました。これは、経済産業省が開いている未来人材会議というものの中間のまとめ資料です。現在の日本の状況とこれからがどうなるか、その上での施策などが載せられています。特に、教育はどのよう

Screenless Media Lab.より】補聴器のお話続き

今週のラジオも続きのお話でした。これも興味深いです。特に、日本人の補聴器の満足度は四割未満。それに対してイギリスなどはその倍ぐらいの割合とのこと。その違いも気になりますね。

NHK for Schoolでバリバラ

NHK for Schoolは学校の研修会で必ず紹介するコンテンツの１つです。質の高い映像と学校向けに作られた資料など、タブレット活用するのであればまずはじめにこれを習熟してほしいから。そのNHK for Schoolのコンテンツでバリバラ

【アプリ紹介】ナニコレンズ-学研の図鑑LIVE

こんなアプリを紹介してもらいました。生き物や植物などを写真に撮って調べる図鑑のようなソフト。オンラインでなければいけないとか、登録しないと1日5つまでだとか制限がありますが、逆手にとって学校でやるときは5つしか撮れないよと言ってはじめるのも

【NHK-Eテレ】ハートネットＴＶ「視線でバトル！　重度障害児のｅスポーツ大会」

以前こちらで紹介したテレビ番組ですが再放送があると、伊藤さんや福島さんが案内していました。これらを見ていたにもかかわらず、ボーッとしていた私は見逃してました。ということで見逃し配信を見ました。そうしたところ、伊藤さんのクラウドファンディング

【転載】障害の重い人のコミュニケーション支援で大切な事

はじめに今回はこちらからの転載です。よくこの絵を使わせてもらいます。これは卒啄同時意味は違いますが「ニワトリが先かタマゴが先か」という話がありますこの絵はこちらの時に使わせてもらったものです。上記の資料の時には解説していませんでした...

日本教育新聞で連載を書きました。「アプリで広げる子どもの学び」

ご依頼をいただきまして、日本教育新聞の連載「アプリで広げる子どもの学び」というのを四週連続で書かせてもらいました。Webでは一部しか出ていないので、どれだか分からないのですが、私は第8回から第11回までを書きました。紹介したのはこちらの4つ

【6月28日現在】マジカルトイボックス第50回イベント申込み状況

ご案内しています、マジカルトイボックス第50回イベントの申込み状況です。会場参加　　　：27名（定員100名）オンライン参加：17名（定員80名）となっております。以下、イベント案内です。以下概要です。THE MAGICAL TOY BOX

翻訳エンジンの第三極「みんなの自動翻訳＠TexTra®」

私が日常的に英文を読むときに使っているのはGoogle翻訳です。CALIFORNIAのAppleStoreでiPadを買ったときも店員さんはこれを使って日本語に訳してくれました。アプリもあります。しかし、最近翻訳の精度が気に入らないので使い

【アプリ紹介】漢文や崩し字を文字認識

国語が苦手だった私も比較的学習で汚いように古文や漢文がありました。ある程度のルールに則って現代語訳に翻訳すれば答えになるので、意味を理解したり作文したりという事に苦手さがあった私もとっつきやすかったのだと思います。しかし、そういった古文や漢

【Screenless Media Lab.より】難聴が認知症のリスクとなるーー「音と認知症」の関係とは

表記の情報をラジオで聞きました。音声が聞けますが、こちらに記事にしています。難聴が認知症の危険因子に加わるということの紹介です。対策として重要なのは補聴器の利用だそうです。しかし、実は欧米よりも日本は補聴器の利用割合が低いとのこと。自分も高

【宮城県】特別支援教育のための学習支援応援サイト

先ほど書いた教育委員会のリストには、宮城県の動画があったのですが、探す途中でこんなWebサイトを見つけました。1事例1ページの見やすい実践事例なのが良いですね。今後も続いて情報を公開してくれることを期待します。

【番外編】特別支援学校のYouTube動画

はじめにこちらで、特別支援学校のYouTube動画をまとめていましたが学校単位ではなく、教育委員会のWebサイトに特別支援学校などの動画も載せられているものがあることが分かりました。そこで、番外編として教育委員会の動画を紹介します。都道府県

かわさきパラムーブメントより「やさしさの連鎖」

こんな動画がありました。作ったのは川崎市たぶん、オリパラに合わせて作成されたのでしょう。なんかいい感じですね。これが単発でなく、その後に続いてもらいたいですね。

【イベント紹介】7月30日(土)ＮＨＫハートフォーラム -オンライン- 「子どもの発達障害 ～今、大切なことと、将来、役に立つこと～」

表記の情報を本田先生のFBから教えてもらいました。本田先生も参加されるとのことです。ご都合のつく人はぜひ。ちなみに、本田先生のYouTubeはこちら

【必読】当事者の語りプロジェクト

1年ほど前にご紹介したこちらの記事ですが久しぶりに「当事者の語りプロジェクト」を見たところ、ずいぶんと記事が増えていました。これはぜひいろいろな人に知ってもらいたいです。熊本の紗貴さんも登場していたんですね。

【定員まであと少し】[2022/08/27] 夏合宿2022 ～ICT虎の穴 6th～

ご案内している虎の穴ですが本日確認したところ32人のお申し込み状況そろそろ定員に達するのではと思います。皆さん、どうですか？

【総務省】偽・誤情報に関する啓発教育教材「インターネットとの向き合い方～ニセ・誤情報に騙されないために～」等の公表

表記の情報を知りました。当該ページはこちらということで、この内容は偽情報ではないと思いますが、ぜひ上記サイトを見て真偽を見る目を養ってください。学校での情報モラル教材として利用すると良さそうです。こんなのもあります。

【アプリ紹介】顔隠しアプリ

こんなアプリを見つけました。AIが顔を判定して認識して、その顔を目隠ししてくれるアプリです。昨日作ったチラシの画像で試しましたら、見事全部の顔を見つけました。あれ？金森の顔は？と思った方もいると思います。実は、隠す顔と隠さない顔を編集できる

【リアルで2日間みっちり研修】8月6日〜7日肢体不自由のある子どもの Windows と iPadOS 活用講習会

前回告知したこちらの研修会ですが言葉だけだとイメージが伝わりにくいので、日本肢体不自由児協会公認でチラシを作りました。ダウンロードして知り合いに紹介してください。また、申し込みはこちらです。

TTPの藤田先生またYouTubeに登場

前回こちらで紹介した藤田さん今回もTTPと安近短を紹介していました。詳しくは上記の動画で・・・後編も出るようです

【6月20日現在】マジカルトイボックス第50回イベント申込み状況

ご案内しています、マジカルトイボックス第50回イベントの申込み状況です。会場参加　　　：22名（定員100名）オンライン参加：15名（定員80名）となっております。以下、イベント案内です。以下概要です。THE MAGICAL TOY BOX

【転載】研修会での沈黙を破るための方法

はじめにこちらの過去記事からの転載です。見返してみて、やってないなと思いました。今度、研修会に呼ばれたときに試します。大学の講義などもそうですが、お互いに打ち解けるまでには、講義や講演を聴いていてもなかなか聴衆からの反応は少ないです。私は、

鹿児島の陽菜さんがNHKの海外ニュースで「Robot Opens Door to a New World」

伊藤さんのYouTubeで紹介されている陽菜さんがOriHimeパイロットとしてNHKの海外放送で登場していました。当たり前ですが英語の放送ですが、雰囲気は良く分かります。日本語版はこちらに(動画ではありませんが)

【EyeMoTを応援しませんか？】重度障害児・者の「できた！」を支えたい｜チームの構築・アプリの改修

(ポランの広場より引用)いつもお世話になっている島根大学の伊藤史人さんから、EyeMoTのクラウドファンディングの案内をもらいました。これまで、彼のポケットマネーで作っていたアプリですが、限界をむかえ、また機能的にも高度化したりニーズも多様

【FONT SWITCH PROJECTより】【動画教材付き】フォントの選択肢で、子どもたちのモチベーションをUP！

表記の記事を紹介してもらいました。登場しているのはいつもお世話になっている兵庫教育大学の小川さん最近はTwitterでバズっていろいろなメディアに登場していますね。さて、この記事はフォントの違いによって読みやすさが変わることを紹介しています

【文部科学省】通常の学級に在籍する障害のある児童生徒への支援の在り方に関する検討会議（第1回）

昨日、文部科学省が表記の会議をオンラインで開きました。この会議の主旨はこんな事が書かれていました。　特別支援教育に関する理解や認識の高まり、障害のある子供の就学先決定の仕組みに関する制度の改正等により、小学校等において、特別支援教育を必要と

オンライン会議の負荷は音質にあり

18年ほど前、在宅訪問の生徒へ携帯電話を使ったテレビ会議で授業をしました。その時に課題になったのは音質です。遅延したり、音が聞こえずらかったりと。ですので、音質というのはとても重要だと思っていたのですが、こんな研究がおこなわれていたようです

2022年のAT・ICT関係の研修会・展示会(2022/06/14版)

はじめにだいぶ間が空いてしまいました。少しずつですが、いろんなイベントが復活してきましたね。今回はこちらからの更新6月6月25日(土)ドロップイン 第１回 基本セミナー :「学びへのデジタル活用の基本を学ぼう」 特別支援教育におけるICT活

【文部科学省】重度重複障害児者等の生涯学習に関する実態調査（令和3年度）

表記の資料が文部科学省のWebサイトに掲載されていました。ここでは、重度障害のある人の卒業後の学びは半数の人が閉ざされているという事を示し、どのような活動があるかの事例が紹介されています。ぜひ、それらを見てほしいところです。さて、先週の土曜

Seeing AIを使ってプリントテキストを読み上げる方法

ATティービーの山口さんの動画を見ていたら表記の情報をお話しになっていました。詳しくはこちらの動画をご覧いただきたいのですが写真で撮ったテキストなどを画像認識して読み上げてくれる機能を使い、プリントテキストを聞いてわかるようにする方法です。

【6月12日現在】マジカルトイボックス第50回イベント申込み状況

ご案内しています、マジカルトイボックス第50回イベントの申込み状況です。会場参加　　　：15名（定員100名）オンライン参加：9名（定員80名）となっております。以下、イベント案内です。以下概要です。THE MAGICAL TOY BOX（

障害のある人の投票について

NHKが東京都立調布特別支援学校の取り組みを紹介していました。内容は本物の投票箱などをお借りして、次の月の「特別給食」の内容を投票で決めるというもの。この活動を通して投票というものがどんな意味を持つのかを実際に体験させるという授業です。この

【小野市教育委員会より】ユニバーサルデザインの保育づくり

（小野市教育委員会より引用）本田先生の講演の動画の中でこちらの資料を紹介していました。兵庫県小野市の取組です。ここではユニバーサルデザインの保育の6つのポイントとして 場の構造化 刺激への配慮 ルールの確立 生活の見通し 指示の出

【文部科学省】学校施設のバリアフリー化の加速に向けた取組事例集

この記事、カテゴリーとしては特別支援教育としましたがそうでもありませんね。さて、表記の情報が文科省のサイトに掲載されました。いくつかの自治体や学校等での事例を紹介しています。差別解消法も改正されましたので、バリアフリーについては誰もが考えな

本田秀夫氏「子どもの個性を大切にする『にじいろ子育て』」 講演資料より

スズキ・メソード公益社団法人才能教育研究会での本田秀夫先生の講演動画Youtubeで公開されていました。前回のこちらでも書いたように本田先生のお話はとてもわかりやすく、そして大切な事ばかり述べられています。80分ぐらいの長い動画ですが、必見

【ポランの広場より】人間は何のために生きているのか？

いつもお世話になっている伊藤さんがこんな記事をポランの広場に書いていました。我が家は寅さんが大好きでテレビで放送されると必ず観ていました。3回ぐらい繰り返し見たので最近は見なくなっていますが、スキなキャラクターの一人です。でも今の社会状況だ

【8月6日(土)〜7日(日)】日本肢体不自由児協会肢体不自由のある子どもの Windows と iPadOS 活用講習会

イベント案内です。毎年開かれていた日本肢体不自由児協会の講習会ですが、ここ2年ほどオンラインでやっていましたが、この夏は対面で実施することになりました。以下概要です。肢体不自由のある子どものWindowsとiPadOS活用講習会開催要項１．

関根さんによる講演会とフリートーク「CSUNカンファレンス2022」にみるインクルーシブデザインの最新動向と日本の課題

上記の写真は2020年、コロナが流行りだした頃に行った最後のCSUNカンファレンスです。昨年はオンライン。今年は対面だったけどまだ海外に行くには厳しかったので断念しました。いつも誘ってくれたユーディットの関根さんは今年参加しこちらやこちらに

【2022/06/09版】特別支援学校のYouTube動画

はじめに数日前に作り直しをしたのですがさっそく新しい情報が2つほど寄せられました。追加したのは、沖縄高等特別支援学校と西はりま特別支援学校です。学校チャンネル大分特別支援学校チャンネル東京都立葛飾ろう学校チャンネル熊本大学教育学部附属特別支

エレベーターの鏡はなんであるの

ときどきエレベータに鏡が付いていることがあります。私たち肢体不自由教育の専門の人にとっては当たり前のこの鏡ですが、一般の人には知られていません。いつもお世話になっているおがっちがその理由をTwitterに書いたところまたバズったようです。答

コミュニケーション支援における先読みについて

重度障害のある人とのコミュニケーション支援においてその人の発することを先読みさせることは良くないと言われています。それは、その人の意思を奪い取ってしまうから。例えば、視覚障害のある人がiPhoneを使っている場合、voiceOverという機

【NHKのニュースより】先生のスマホ お預けってどうよ？

こんな記事を教えてもらいました。さて、皆さんはどう考えますか？とりあえず、私は最後に出てくる花田さんのスマホという道具があるから盗撮などの犯罪行為が行われると因果関係をはき違えているのではないか。という意見に賛成です

【転載】公的機関で作られた発達障害のある子どものICTを活用した指導･支援に関係する資料３選

はじめに今回はこちらからの転載文部科学省「発達障害のある子供たちのためのＩＣＴ活用ハンドブック」2013年に作られた資料ですからだいぶ前になります。機器の進歩もあるでしょうが、いま見返しても十分に使えるものが書かれていると思います。逆に考え

【子どもの発想を殺すのは大人だと思う】小学生に大人たちの批判が1000件超

知り合いの高野さんからこちらの記事を紹介してもらいました。批判的なコメントが多数あったようです。こうした上から目線とこうあるべき体質があるから新しいものが生まれないのだと悲しくなります。じゃああなたなはなにができるのと問いたい。もちろん、矛

【セミナー紹介】6月25日(土)ドロップイン 第１回 基本セミナー :「学びへのデジタル活用の基本を学ぼう」 特別支援教育におけるICT活用が基礎から学べるセミナー（オンライン学習会：見逃し配信あり）

ドロップレット・プロジェクトがオンラインのセミナーを開くとの情報をいただきました。以下引用日時：2022/06/25 (土)　13:00 - 17:00参加費：2,000円内容：12:30：ZOOM会議室開場13:00：開始13:00-14

【大阪教育大学】教育実習に参加する障害のある学生に対する合理的配慮の在り方の検討に関する調査研究

知り合いがこちらのサイトの資料を教えてくれました。教育実習に参加する障害のある学生に対する合理的配慮の在り方の検討に関する調査研究文部科学省の委託を受けて教育実習に参加するしょうがいのあるがくせいの合理的配慮について調査した研究の資料です。