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2020/04/11

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  • きょうは何の日 11月3日

    文化の日 文化の日は、国民の祝日に関する法律(祝日法、昭和23年7月20日法律第178号)第2条によれば、「自由と平和を愛し、文化をすすめる」ことを趣旨としています。 「北九州市平和のまちミュージアム」のHPより引用します。 11月3日 ~天長節、明治節、文化の日~2023/11/03 No.76 令和5(2023)年11月3日 本日、11月3日は「文化の日」です。国民の祝日に関する法律(昭和23年法律第178号)によると、文化の日は「自由と平和を愛し、文化をすすめる日」と定められています。この文化の日、戦前・戦中は呼び方が異なり、少し違った意味合いを持っていました。 戦前、天皇の誕生日は「天…

  • きょうは何の日 10月30日

    教育勅語発布の日 1890(明治23)年10月30日、「教育ニ關スル勅語」(教育勅語)が発布されました。 勅語の原案は井上毅、元田永孚などによって起草され、「徳教ニ関スル勅語」という名称で上奏されました。教育勅語は、明治天皇が内閣総理大臣・山縣有朋と文部大臣・芳川顕正に対し教育に関して与えた勅語であり、以後の政府の教育方針を示す文書となりました。勅語は、教育の淵源が「国体ノ精華」にあるとし、「父母ニ孝ニ、兄弟ニ友ニ、夫婦相和シ、朋友相信シ」など具体的徳目をあげ、「一旦緩急アレハ、義勇公ニ奉シ、以テ天壌無窮ノ皇運ヲ扶翼スヘシ」と国民に求めました。 文部科学省のHPより引用します。 二 明治憲法と…

  • きょうは何の日 10月27日

    読書週間 読書週間とは、10月27日から11月9日までの2週間にわたり、読書を推進する行事が集中して行われる期間です。 「公益社団法人 読書推進運動協議会」のHPより引用します。 読書週間の歴史 終戦まもない1947年(昭和22)年、まだ戦火の傷痕が至るところに残っているなかで「読書の力によって、平和な文化国家を作ろう」という決意のもと、出版社・取次会社・書店と公共図書館、そして新聞・放送のマスコミ機関も加わって、11月17日から、第1回『読書週間』が開催されました。 そのときの反響はすばらしく、翌年の第2回からは期間も10月27日~11月9日(文化の日を中心にした2週間)と定められ、この運動…

  • きょうは何の日 10月24日

    国連デー 1945年10月24日、国際連合憲章が発効して国際連合が正式に発足しました。1948年よりお祝いされていましたが、1971年には加盟国の祝日として推奨する決議が採択されました。 「雑学ネタ帳」より引用します。 国連デー(10月24日 記念日)1948年(昭和23年)から実施。国際デーの一つ。「国連の日」ともされる。英語表記は「United Nations Day」または「UN Day」。 1945年(昭和20年)のこの日、国際連合憲章が発効、国際連合(国連、United Nations:UN)が正式に発足した。国連は、世界の平和と安全を維持し、国と国との友好関係を発展させるとともに、…

  • きょうは何の日 10月21日

    国際反戦デー 1966(昭和41)年10月21日、日本労働組合総評議会(総評)がアメリカ軍のベトナム戦争介入に反対する全国政治ストライキ「ベトナム反戦統一スト」を実施し、それと同時に全世界の反戦運動団体に呼びかけました。 国際反戦デーは日本の記念日の1つで、「国際」と呼ばれるが日本だけの記念日です。 「雑学ネタ帳」より引用します。 1966年(昭和41年)のこの日、日本労働組合総評議会(総評)がアメリカ軍のベトナム戦争介入に反対する全国政治ストライキ「ベトナム反戦統一スト」を実施し、それと同時に全世界の反戦運動団体に呼びかけた。 フランスの哲学者ジャン・ポール・サルトルが「世界の労働組合で初め…

  • きょうは何の日 10月18日

    統計の日 日本で最初の近代的生産統計「府県物産表」に関する太政官布告が公布された明治3年(1870年)9月24日を、太陽暦に換算した10月18日を「統計の日」としています。この「統計の日」は、統計の重要性に対する国民の皆様の関心と理解を深め、統計調査に対する国民の皆様のより一層の御協力を頂くため、昭和48年(1973年)7月3日の閣議了解により定められました。 「経済産業省」のHPより 「統計の日」のポスターと標語は毎年学校に募集されています。過去5年間のものを紹介します。 2024年 今を知り 未来つくろう 統計パワー 2023年 統計は 未来を支える おくりもの 2022年 集まれば 大き…

  • きょうは何の日 10月15日

    新聞週間 「新聞週間」は、10月15日から21日までの1週間です。新聞についての啓発・啓蒙を目的として一般社団法人・日本新聞協会が制定しました。 新聞週間は1948(昭和23)年から実施されています。アメリカ進駐軍(GHQ)の示唆により、ニューズペーパー・ウィーク(National Newspaper Week)と呼応する形で開始されました。 アメリカのNational Newspaper Weekは、10月の第1日曜日に始まります。「National Day Calendar」のHPよりMicrosoftEdgeの翻訳機能で日本語訳して引用します。 全国新聞ウィークの歴史新聞協会のマネージャ…

  • きょうは何の日 10月12日

    大陸発見記念日 1492年10月12日、イタリアの探検家・航海者クリストファー・コロンブス(Christopher Columbus、1451年頃~1506年)が率いるスペイン船隊が新大陸アメリカに到達しました。 これを記念して「コロンブス・デー」(Columbus Day)または「コロンブスの日」「大陸発見記念日」とされます。 「雑学ネタ帳」より引用します。 コロンブスは西廻りの航海が可能だと思い、『東方見聞録』にある黄金の国・ジパング(日本)やインドを目指して出発した。コロンブスは最初の到達地がインドだったと亡くなるまで信じていた。 コロンブスが新大陸を発見した日は10月12日であり、この…

  • きょうは何の日 10月9日

    世界郵便の日 世界郵便の日は、郵便に関する国際機関である万国郵便連合(Universal Postal Union:UPU)が1969(昭和44)年に「UPUの日」として制定しました。その後、1984(昭和59)年に「世界郵便の日」と名称を変更しました。国際デーの一つで、「世界郵便デー」または「万国郵便連合記念日」ともされます。英語表記は「World Post Day」。 「雑学ネタ帳」より引用します。 1874年(明治7年)のこの日、全世界を一つの郵便地域にすることを目的に、万国郵便条約によって万国郵便連合(UPU)が発足した。本部はスイスの首都ベルンに置かれている。加盟国間の郵便業務を調整…

  • 「旭川市いじめ問題再調査報告書(公表版)」を手引きに⑤

    【いじめの防止について】についての4回目です。 今回は、「 (2) すべての児童生徒に性教育を保障すること」「 (3) 児童生徒に寄り添い、実態に即した相談・支援、教育体制の整備を行うこと」「(4) 特別支援、障害特性などへの対応を丁寧にすること」を取り上げます。これらは旭川の事案に直接つながる部分なのですが、しかし同時に同様の課題はどこにでもありうるものです。 第6章 いじめの再発防止の提言 1 いじめ防止等対策上の提言 2 児童生徒から聴取を行う場合の問題と対処法についての提言 3 精神医学的・心理学的な観点にたった対応についての提言 4 いじめの防止についての提言 (1) はじめに (2…

  • きょうは何の日 10月6日

    国際協力の日 1954年10月6日、日本はコロンボ計画(アジア、太平洋地域諸国の経済社会開発促進を目的とし1950年1月に発足した地域協力機構)への加盟を閣議決定し、開発途上国に対する政府開発援助(ODA)を開始しました。 「国際協力の日」は、外務省と独立行政法人・国際協力事業団(JICA)が1987(昭和62)年に制定しました。 「Wikipedia」より引用します。 コロンボ・プラン コロンボ・プランとは、戦後最も早期に組織された開発途上国援助のための国際機関。主に技術協力を通じてアジア太平洋地域諸国の経済・社会開発を促進し、その生活水準を向上させることを目的とする。 正式名称は「アジア及…

  • 「旭川市いじめ問題再調査報告書(公表版)」を手引きに④

    【いじめの防止について】についての3回目です。 今回は、「 (7) いじめ防止の学校づくりの全体像を打ち立てること」を取り上げます。 第6章 いじめの再発防止の提言 1 いじめ防止等対策上の提言 2 児童生徒から聴取を行う場合の問題と対処法についての提言 3 精神医学的・心理学的な観点にたった対応についての提言 4 いじめの防止についての提言 (1) はじめに (2) すべての児童生徒に性教育を保障すること (3) 児童生徒に寄り添い、実態に即した相談・支援、教育体制の整備を行うこと (4) 特別支援、障害特性などへの対応を丁寧にすること (5) クラス内のカースト化を可及的に予防すること (…

  • 「旭川市いじめ問題再調査報告書(公表版)」を手引きに③

    【いじめの防止について】についての2回目です。 前回は、「教室」の視座から「 (6) 教育の原点に立ち帰ること」を第1に取り上げました。今回は、「 (5) クラス内のカースト化を可及的に予防すること」を取り上げます。 第6章 いじめの再発防止の提言 1 いじめ防止等対策上の提言 2 児童生徒から聴取を行う場合の問題と対処法についての提言 3 精神医学的・心理学的な観点にたった対応についての提言 4 いじめの防止についての提言 (1) はじめに (2) すべての児童生徒に性教育を保障すること (3) 児童生徒に寄り添い、実態に即した相談・支援、教育体制の整備を行うこと (4) 特別支援、障害特性…

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