部活と勉強の両立が生きる力を育みます 鈍感と根気が継続の秘訣です 後はケセラセラ、チャンスを待て
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作文そのものがお手本と題し、先生の教科が何であるかに関わらず、先生の書く文章はそれ自体が子どもにとってお手本であるとドルチェ先生が言っています。良い先生の必要条件と言うより十分条件と思います。私は先生が書いた文章を意識したことは無かったし、書いた文章を思い出せませんが、優しい先生、怖い先生、煩い先生がいたこと、全担任の指導と指示を今も覚えています。でも反抗もしました。小中と国語をほとんど勉強せず、高校生になり、国語の試験はできました。大学では研究論文を書くのは大変でした。手抜きが好きないい加減な性格故と思います。でも情報分野の色々な業務に適していたのかも。会社は分かり易い短い文章を書くことが必要でした。短気な性格故に論旨が明確であり、レポートを上司が評価しました。富士通高専の非常勤講師のゼミを担当。IEE...校長が好調なら
なぜサルにもわかることができないのか？と題しドルチェ先生が日本社会の問題を指摘しています。8年前の4月の記事ですが、古いとは思えません。先生の記事は労作、長文ですので、先生の記事の言葉を勝手に置き換え一部を以下に記します。『①教育への公的支出は最下位である。安倍内閣が6月14日に閣議決定した第2期教育振興基本計画は、財務省がごね、教育予算のOECD諸国並みを目指すの文言が見送られ、OECDなど諸外国の教育投資の状況を参考との表現に留まり、首相の足を引っ張った。②国の未来を真剣に考えているキャリヤと政治家が少ない。大企業は個の貢献が見え難い。会社が損をしても自分が儲かれば良いと考えてしまい、業者から袖の下をもらい決済する人もいる。権力を持っているキャリヤの貢献度はさらに分かり難い。だから危うい。③95兆円の...成績には由らない
日本は民主国家ですか？と題しドルチェ先生が政権が腐敗する海外の事例など紹介。ウクライナの惨状はヤヌコビッチ元大統領の悪政にあり、色々ネットを調べ、酷い大統領が今の惨状を生み出したと思いました。民主国家の定義を知りませんが、日本は民主主義国になろうと苦労していると思います。終戦直後は危機でした。北海道の男性だけでなく、東京の男性もシベリヤ送りになると覚悟したと父が言いました。スターリンは周辺国の歴史を消そうとし、住民を強制移住し、シャッフル。今もロシアも中国も周辺国に人を大量に送り込み、周辺国の政情を混乱させ、独裁者を生み、覇権を広げようとしています。明治以前の日本は各地に国がありました。明治維新で天皇を頂点とする帝国憲法ができました。戦争に負け、軍隊を持たない憲法ができ、憲法と法体系はアメリカ軍の即席でし...民主主義は難しいか
教育改革と悪知恵と題しドルチェ先生が記事を掲載しています。記事の最後に大きな文字で書かれた短い一文、「いずれにせよ、子どもを取り巻く環境の改善が急務だ。制度をいじるなら悪知恵が働かないような制度を考えてほしい。」その通りと思います。グローバルな世界はさらに変化が激しく、島国の子供、親、先生を取り囲む環境も急変。学校教育を対応させようと、良い制度への改革が急務ですが、やればやるほどマイナス効果が目立ってきました。教育制度の変更は良い効果も逆効果も同時にあります。制度を変更するとその筋がすぐ対応し、ぼろもうけできます。放射能除染、災害者救済、コロナ医療、旅行支援など最近も色々なその筋の会社が儲けました。10が真面で1が悪としても災害救済援助の不正利用は10分の1ではありません。悪貨は良貨を駆逐します。新制度が...変化が激しい現代
日本列島危険地図物質文明が抱えるもう一つ現実の記事をドルチェ先生が投稿し、ネタ本を紹介しています。地震災害がどこにも起きえる日本列島に安全な町はありません。自助が子供も老人も必要です。先生は危険を直すべきと思い、記事も書いたと私は思います。でも私は社会に貢献できず自助だけ。今後も危険個所は増え続けます。中学生に歌舞伎町は危険。でも日本中に似た町があります。年寄りは道路が怖いしインチキ電話が恐ろしい。頭がへんな人が自暴自棄になり道連れ殺人をします。自分の目標達成のためには何でもあり、法規無視の自転車、運転が下手なのに車に乗りペダルを踏み間違える人のニュースが絶えません。宅電の9割は押し売りか宗教、共産の押し付け。留守番電話にして危険を避けています。静かに家に閉じこもっています。妻の入院中、退院直後、宗教団体...身の回りは危険だらけ
自分の行動は自分の主張であると題しドルチェ先生が記事を投稿しました。年次休暇を取り、学校の卒業式を休み、自分の子どもの卒業式に行った先生の話、話題になった時がありました。父は旧制成城高校から新制高校に移った変わり者。教え子が学園、大学にいました。悪ガキの鼻たれ小僧の私を父兄は坊ちゃんと呼ぶ、狭い世界で初等科から大学まで通学しました。初等科担任は20代の優しい先生でした。叱られたのは6年間で2回だけ、よく覚えています。終戦直後の東北大水害で先生の家族全員死亡したと東北が実家の同級生から卒業後の同窓会で初めて聞きました。初等科は自習の授業でした。私は大学受験勉強もほぼ自習。会社では年次休暇を申請すれば上司は許可したと思いますが、子供の入学式も卒業式も行きませんでした。私は小中高とエスカレータ進学。卒業式も入学...一家の日常が影響
ドルチェ先生のきまりを守る守らないの論議の記事、法律、きまり、ならわし、礼儀の言葉の説明を改めて読み、最近の散歩と白鵬親方を連想しました。白鵬親方は、親方となる際に「大相撲の伝統文化や相撲道の精神、協会の規則、ルール、マナー、相撲界の習わし、しきたりを守り、そこから逸脱した言動を行わない」と誓約書に署名したそうです。白鵬親方のピンチは木枯し紋次郎の言葉です。あっしには関係ありません。今は愛犬との朝夕1時間の散歩が一番の良い運動です。朝はほぼ毎日、犬に曳かれて明治神社参り、寒い季節でも汗をかきます。一番の難所は登り切った明治神社の交差点です。この信号は通学路のため歩行者と車の分離信号です。変更当時、停車した運転手が信号が青になったことに気が付かず、そのまま停まっていました。最近、間違える運転手はいません。小...車より自転車と人が怖い
嫌な人と我慢してつきあう必要はないと題し、ドルチェ先生が、パソコンを修理し部品代だけ請求した、誘われて一緒に食べた昼食代を引かれ部品代を払った、よくドタキャンされ時間を無駄にしたそうです。私がお願いし、先生は好意で高校の昼休みに1人で演奏会。その前の記事と思います。改めて読み、けち臭い人の例を書きたくなりました。富士通やシャープでもあちこちにいましたが、付き合わないことは不可能でした。富士通の小型機事業部ができ、全社のキーボードを統一する委員会の主査を岩井麟三さんに命じられました。毎月、委員会を開催し、数か月かけ統一案をまとめ、全社の統一キーボードを答申。事業本部長が承認しました。大型機計画部の担当者が、委員会打ち上げの飲み会をしたい、今後も仲良く仕事をしたいと言いました。彼は自説が好きな、性格がよく分か...付き合いたくない人はいる
今の子どもたちは幸せだろうか？と題しドルチェ先生が昔の子どもたちの生活、自分の高校受験、大学受験の勉強を思い出し、今の学校教育に疑問を投げかけています。オブジェクト指向プログラミングに例えての説明が面白いと思います。この記事も長文、労作です。若い先生への有意義な助言がたくさんあります。私には楽しい昔話です。東京の世田谷育ちですが、終戦直後でした。東京もほぼ同じ環境でした。先生は中部地方の農村育ちか。私は世田谷、成城学園初等科近く。周囲は畑。受験経験が違いました。私は高校までエスカレーター進学し大学の受験験勉だけでした。住まいが近い教授が学科長。修士課程を修了しました。入試勉強にすぐ飽き、眠気覚ましに父の本棚の本を乱読。本の内容と本を読む習慣が受験勉強で身に付きました。受験勉強が会社の仕事や楽しい人生に役立...子どもたちは幸せか
必要な情報どうでもいい情報と題しドルチェ先生が、指導力を問題にしたところで「指導力」という抽象誌的な言葉一つで、教師の能力を問うのは大雑把過ぎると言っています。若い先生に役立つ記事と思います。幼児の可能性は無限大、成長すると可能性が喪失、中学生は可能性がある、よく学べと担任が最初の授業で言いました。変なことを言うと思いましたが、今はその通りと思います。可能性減少に応じて必要な情報が減少し、可能性と必要な情報は相関関係があり、後期高齢者の今ではどうでもいい情報ばかりです。テレビ、ネット、新聞の情報はほぼ過去に学んだ焼き直しかどうでも良い情報になり、プロ野球を見ていても打者は三振かホームランかほぼ当たり面白くなくなりました。バドミンの選手の試合も同じです。テレビは見ません。テレビはどうでもいい情報ばかりです。...成長すると可能性が減る
活躍するGoogleEarthと題しドルチェ先生参加の市民英会話クラブ活動とグーグルアースを使う社会科について経験談を述べています。9年前の記事ですが、古いとは感じません。今も役立つ記事と思います。記事の主題は英会話と社会科教育の2つです。ドルチェ先生は社会人の英語クラブに参加しています。中学校の英語レベルの文章をネイティブのアナウンサーなどの話す職業人の朗読をヒヤリング。事前に各会員が朗読を聞いてきて、各会員が実体験から感想を述べるそうです。朗読の英語文は中学レベル。聞き取れますが、内容は高度であり、中学生の常識では理解できないと言っています。英語新聞を読める程度のレベルが必要のようです。先生が言う中学校レベルの英会話すら私はヒヤリングできないと思います。仕事をしていた時もネーティブとの英会話は苦手でし...カメラと録音機が役立った
大切な情報どうでもいい情報と題しドルチェ先生がパソコンのネット接続に関する重要なデータなどを粗末に扱う社長は重要な情報を紛失していたと紹介しています。とても面白い記事です。参考になります。記事に情報、重要度、価値などの言葉があります。重要度や価値は相対的なものと絶対的なものがあるとドルチェ先生は言っています。情報の意味は専門分野によって変わり、情報とデータの用語自体が研究対象と思います。私は情報システムや情報科学、情報工学を会社で担当しました。情報工学の情報量は確率の逆数です。明日は気温が15度まで上がるが確率10%、10度まで上がるが確率20%とすると前者の情報量が2倍あると言うのが情報量の考え方です。私は基本通りに稀な情報に注意しています。情報量はインサイダー取引を考えると、重要度と関係することがよく...価値は受け手次第
手段と目的を混同するからおかしくなると題しドルチェ先生が、学校の先生は分業体制で教育目的を創り上げると言っています。とても参考になる良い記事と思います。車の生産ラインが分業の例です。分業により習熟度を上げられ、合理化できます。でも生産システムが進化しロボット化し、ひとりが車の生産工程を広く担当し、やる気を維持しています。ロボット化と自動化が進化したからです。完成までひとりが担当する方式は、全ての部品の役割を考え、理解することになります。ロボット化と自動化が優秀な担当者のやる気と習熟度を向上させます。生産性向上は、ロボット化と情報システムの進化が前提条件です。学校の先生は教科担当があり、分業で教育する必要があります。高校の非常勤講師をした時、教科総合担当をしたことがあります。学校が生徒の進学成績や学業成績が...自己推薦試験が役立つ
道路は目的ではないと題しドルチェ先生が道路は手段であると、コミュニケーションの大切さを道路に例えて説明しています。道路は人の交流のためである、人が集まっていても心の交流が無ければそれぞれ孤立状態であると言っています。とても良い記事と思います。能登半島地震の石川県や輪島の被災者の現状を見ると、道路の維持状況が大切と良く分かります。能登半島の先端へのアクセスは道路が限られています。道路建設は土木工事を請け負う会社にとって目的ですが、社会や住民にとって道路は交流の手段です。でも往々にして地方役人の目的、箱物行政の一部です。日本は地震、台風など災害大国です。大災害がおきると道路復旧に重機と人員を投入し、短期間に通行可にします。輸送手段を確保できれば避難所に避難した被災者にも全国からの支援物資を配れます。でも能登半...迅速な復興は啓開次第
実践を通して検証すると題しドルチェ先生が子供時代の物作りの遊びを記事にしています。いい加減な私は前回のコメントを書いた時、今回参照した記事も読んで頭が混乱したようです。この記事のコメントは前回のコメントの付言かもしれません。ドルチェ先生は私は足元にも及ばない真面目な優れた教育者。何時も感服しています。先生は子供時代、ジャンク箱を持ち、道路に落ちているゴミを拾い集め、大事にしたようです。私は日頃の行動や経験の法則を考え、課題を決めて対応を考えます。先生のジャンク箱の目的は物作りのためでした。教育者の頭の中はジャンク箱ではいけない、頭の中に完成図、全体図が必要である、理論に基づき、実践し、検証し理論にフィードバックし理論を強化すると言っています。流石です。優秀な研究者の博士論文と同じです。ドクター論文を書くな...分解が面白い
優れた教育論を優れた教師によって実現すると題し、ドルチェ先生が斎藤喜博先生の教育論を紹介。教師の本分は実践者であり、検証者である、世の中は便利になりバカチョンになり目的達成は簡単と言っています。とても良い記事です。流石です。記事を再読し、今とは大違いの昔の遊びを思い出しました。遊び道具は自作。材料は捨てる物。空き缶の真ん中に穴をあけ、2メートルほどの縄を付け、ポックリを作り、乗って歩くのも大変、履いて鬼ごっこをしました。物を貰うとゴミは無く、箱の紐はあやとりの紐でした。包装紙を綺麗に剥がし、12、3センチの正方形の紙にして折り紙をしました。千羽鶴を入院者のお見舞いするため、冬休み、姉と兄と作る競争をしました。箱のダンボールを円形に切り、クレパスの三原色を120度ずつ塗り、真ん中に穴を二つあけ紐を通し、あや...貧乏が生きる力になった
具体化しないことには実践できないと題しドルチェ先生が学校の先生が苛めを無くし生徒を指導する条件を述べています。先生が同じ問題意識を持ち、指導者の先生が若い先生を指導する必要がある、実践例を教えると理解しました。その通りと思います。私は会社に勤め兼業し、高専、大学の非常勤講師をほぼ15年。定年後に高校非常勤を10年。会社と学校の組織は違うと思いました。会社は階層構造。上長が部下を管理する組織運営と緊急に課題を実行する稟議があります。学校にも分掌がありますが、管理職や教授は自己の経験から若い先生や学生を管理指導。大学の研究室には10人程度の学生が所属します。一方、小中高の担任は40人近くクラスを担当。管理可能な人数を越えています。学校の先生は小企業の社長と同じく、組織によらず自分の経験から指導します。ドルチェ...課題と解決策を発想
ドルチェ先生が子供はなぜ荒れるのかと題し、学校が荒れる原因を考察しています。先生の言う通りです。そして荒れる学童はすでに親ガチャと社会ガチャ故と思います。学校の先生は大変な職業になったと昔者は思います。昭和20年代の成城学園初等科は毎日喧嘩。成城学園前駅までの帰り道、弱い男子はわんぱく小僧のリックサック運搬員。父兄会はわんぱく小僧のお母さんの糾弾会になり、担任は困りました。上級生に兄弟がいるお母さんが、子供の苛めは一時期、ほっとけば大丈夫と言ったそう。私の家は反対方向で、母はほっとしたそうです。すぐ問題は無くなりました。初等科同級生の半数ほどが六大学か国立大学を受験。カバンを持たせた奴は現役で東大合格し国一の試験に合格し外交官になりました。持たされた奴は浪人し東大合格し、会社に勤め、定年後に東大特任教授に...貧乏暇なしコケコッコー
教師の狭い価値観が子供を傷つけると題しドルチェ先生が小中学校の実践指導経験を比較し述べています。とても参考になると思います。でもドルチェ先生ならできることでも、できない先生はたくさんいると思います。私は8年前に無職の暇人になり、いまだに先生の要件を考えています。職業として中学高校の先生を志望する人はたくさんいます。教育学部でない他学部の学生も大学で教職資格を取りますが、簡単ではありません。資格獲得のために限られた先生の講義の受講と単位取得が必要です。東大生は駒場の教養学部時代から1、2年生の時から計画的に講義を選択しないと大変です。教育学部以外で教職資格を得た学生が企業に就職する場合も普通です。方向転換です。真面目な人が多いと思います。教職を取って富士通に就職した同じ課配属の同期やシャープに勧誘した人が数...真面目な価値観
ICTですすむ授業改善と題したドルチェ先生の2014年5月の記事を読み直しました。長野市教育の情報化推進共同研究会の書籍、ICTですすむ授業改善が冒頭に紹介されています。若い先生が学校や授業のICTを学ぶために良さそうですが、我が家の本棚に隙間がなく、本は買えず、読んでいません。執筆担当名の長野市、教育、情報化推進共同研究会で検索したら、長野県総合教育センターのホームページが表示されました。情報化推進共同研究会は発展し解消したよう。ICTの雛型や色々な研究会の報告書を読みました。ICTに取り組む学校が参考になる情報や計画や枠組みもあります。ICTに挑戦したい先生に分かり易いホームページと思います。過去の研究会の報告書もありますが、この本に関する報告書や評価コメントはありません。長野県はICT教育に熱心な県...授業のICTには
ドルチェ先生が「頭がいい」とはと題し、THE21の2014年7月号、仕事に効く地頭力の鍛え方を同年6月17日に引用。地頭力についてはブログ記事を参照して欲しいとまとめています。先生の記事と引用の地頭力の定義は下記①②③の総合力であり、仕事ができる人は地頭力のある人と言われ、頭のいい人の意味があるようです。でも富士通では、あいつは頭がいいは、あいつは腹黒の意味でした。①知的好奇心：常識を疑う力②論理思考力：論理的に推論する力（左脳的思考・垂直的思考）③直観力：「あたり」をつける力・視点を変える力（右脳的思考・水平的思考）私なら地頭力は創造性と言います。創造性も、仕事ができるも、出世と無関係です。出世はコネと運次第です。でも誰もが鈍、根、人への優しさで仕事を楽しめば良い人生を送れます。私は出世の拘りはお勧めし...高層建築のようなもの
すべては感性や気分次第と題し、今後10～20年の間に仕事の半分がロボットに代わる、弁護士業務も影響を受けるとの米国調査にドルチェ先生は異論が無いようですが、私はさらに変化が加速すると思います。法律関係は判例や資料を探す作業が多く、コンピュータが得意です。先生の投稿は2014年6月です。それから9年経ち、会話型AIが進化し、裁判資料の検索にも作成にも使えます。法務の仕事はAIが得意と思います。判決は判事の気分次第。「トーストの焼け具合が悪いと、死刑判決が出やすい」、「正義が勝つとは限らない」などの言葉がある、判決には下記の2通りがあると先生が書いています。①証拠による合理的な判断による判決②裁判官の心証による判決「裁判官の心証」とは、証拠によらず裁判官の思いで判決してよいということ。変な判決もあったそうです...ロボットが難しいことを
人生は何にときめくかで決まると題するドルチェ先生の記事はとても面白い参考になります。先生の考えは随時随所楽しまざる無し、求むる所第一義と似ていると思います。ときめきは大和言葉。古文や昭和の文豪の小説に出てきますが、ほぼ絶滅危惧種。理解不能な言葉の蔓延を昔者は嘆いています。言葉に煩い国語の年配の先生はときめきを使うかも知れませんが、若者は使わないかもと思います。でも江戸時代、子供も寺子屋でときめきの言葉が現れる古書を読み、ときめいていたと思います。改めてドルチェ先生のこの記事を読み、ときめきの言葉を調べました。weblioには色々な辞書がありました。ドルチェ先生のときめきの意味について学んだことをまず記します。weblio辞書の記述を参考にしているコトバンクに、『名詞期待、心配、喜び、恥じらいなどの強い感情...春めく夜のときめき
ロボット社会の未来を考えると題しドルチェ先生が良い記事を掲載しています。前回の引用記事の1日前の記事です。先生の記事にあるNHKのロボット社会の解説番組を見ていませんが、先生の想いは似ているそうです。改めてコメントします。ロボットとAIは地球の存続に役立ち、少子高齢化、人口減少、人不足の解決策でしょう。マスク氏のAI危険論より、ゲイツ氏の説に賛同しますが、AIもロボットも開発者の心次第です。アポロや旅客機の着陸は自動フライトがより安全だが、機長が自動フライトを切る、選択する船長はいない、人は安全な装置より自分を信じると人間工学の専門家、修論指導の先生が言いました。AIとロボットは兵器に最適です。人操縦の戦闘機はAI戦闘機に勝てません。AIは軽くて小型、方向転換が自由です。人は急加速度変化があると気を失うこ...ロボット社会を考察
ロボット社会で学校はどう変わる？と題しドルチェ先生が9年前の6月にロボット時代の学校について記事を投稿しました。9年前とは思えません。学校の未来の姿を予想しています。若い先生に役立つと思います。自暴自棄になった危ない人が事件を起こしています。学校に警備ロボットが導入され侵入事件などを防ぐでしょう。ドルチェ先生が説明しています。AI化で起きる波及効果など、今回付言します。過学習と過少学習が付きまとうと記事を数回投稿しました。指導者が若手に求める要件は優しさ、発想力、思考力、知識です。今在職している人の総和で全体の良否が決まりますが、個の優しさと発想力の基盤は幼児期に決まると思います。AIやロボットは管理者に素直です。30年近く前から起き、特に最近顕著な傾向から未来を考えて下さい。管理者が教育経験に拘り、勧誘...先生稼業は楽しくなるかも
スマホって難しいですか？と題し、ドルチェ先生がスマホが難しいと言う先生がいる、それでは問題だと言っています。良い記事です。でも私には耳の痛い話です。私はスマホはほとんど使いません。卒論は機械工場組み立てのコンピュータシミュレーション。修論はクレーンのコンピュータシミュレーション。修士修了で富士通に入社しシステム開発や小型機開発に所属。シャープではMZ、NEC98、IBM-PC/OS2など業務に使いました。歳を取り指の動きが悪く指先の感覚が鈍くなりました。クリックする所を間違え、修正しようとして違う文字を消してしまいます。眼は老眼です。小さい文字は虫眼鏡。修正が間違えを呼びます。Windows10と11のノートPCは表示を拡大できます。インチキのメールとサイトに注意し、不審メールを受信拒否し、ちょくちょくシ...スマホは携帯電話の使い方
良いことをすれば見返りがありますかと題し、ドルチェ先生が、「良いことをすれば見返りがある」と子どもに教えていますか？と問い、育ててくれたお母さんに感謝の気持ちを述べ、先生も親の心子知らずを嘆いています。私も両親に要らぬ苦労をさせました。ドルチェ先生に了承も得ず、記事を勝手に要約します。・見返りという言葉にGiveandTakeの考え方があり嫌いだった・人のためにしようという意思は、幼い時に築かれた気がする。・親が愛情をかけてくれたからだと歳と共に感じるようになった。・その気づきが「人のためにするエネルギー」に変わってきた。実際のデータは知りませんが、ネットによれば苛めや特殊詐欺など違法行為をする人が増えている気がします。でも悪いことをする人は親ガチャが多いと思います。学校の先生や政治に責任があると言う人が...親の心、子知らず
成績が上がるとか上がらないと言うけれどと題しドルチェ先生が勉強した理由を掲載しています。2000字の労作です。毎度のことですが、先生に了承も得ずいい加減に箇条書きにしてみます。①学問は本来学びたいから学ぶというものだろう。②成績がよくない者はバカだと必ずしも言えない。③小中学生のころ、成績にあまり関心がなかった。④遊びに夢中で帰宅時間いっぱいまで遊んでいた。⑤やりたくないことはやらないでよい時代だった。⑥理科関係の遊びが好きで理科の成績が良かった。⑦苦手な教科でも怖い先生だから宿題を必ずした。⑧今の中学生は大げさに言えば点数の奴隷だろう。⑨学ぶ目的を学ぶ本人が自覚していれば成長する。⑩進学に適するかどうかだけが問題にされている。⑪学ぶ目的があると成長が速いがないと遅くなる。⑫先生が好きと言う理由でその教科...勉強した原因
何のための成績かと題しドルチェ先生が、点取り虫も大切だが、実践力と成績の点数がどれほど関係があるのかなど、色々述べています。記事へのコメントのコピーに今の私の感想を簡単に付記します。ドルチェ先生は仕事に役立つかどうかで学問の価値は決められないと述べています。記事全体が面白いと思いますが、特に流石だと思ったのは、先生に望まれる能力の下記の6項目のまとめです。1.作文力2.読解力3.いわゆる頭の良し悪し4.考え方の正常性5.教育への情熱6.性格標準は自分と考えるのが人の常。ドルチェ先生は生徒思いの優しい先生です。並外れて優しいため、優しさが当たり前すぎて項目に入らなかったと思いました。作文力、読解力、地頭の良さ以上に、考え方の正常性、教育への情熱、性格が私は重要だと思います。後者3項目をまとめると生徒への優し...成績だけが良くても
勉強は楽しいものにと題し子供を勉強嫌いにする中学の先生の思い出話から始まる記事をドルチェ先生が掲載しています。先生の考え方が良く分かる2200字以上の労作です。読んだ方が良いと思いますが、了承も無く私が今回勝手に要約しました。『人が持つ好奇心や探究心をもとに向学心が励起する。人は苦しいことを避けて通るとは必ずしも言えない。努力し夢が実現した喜びや成就感が成長の糧である。決めたことを粘り強くやり遂げる習慣を身に付ける。教育の現実が国家の産業に影響を与えることになる。生産性追求がストレスとなり不良品が増えたりする。学校における日本の児童が歩む教育指導に似ている。学校には勉強が詰まらないと印象づける風土がある。意味不明なことを自分勝手に話す先生は有害である。短く言えば面白い授業とは新鮮さのある授業である。新鮮さ...今も夢が生きる力かな
ドルチェ先生が有名人もいろいろと題し、音楽界の有名人を紹介している、音楽の先生や顧問に役立つ記事です。私は音楽音痴、記事にコメントはありません。初等科卒業の時、クラス全員が将来の夢を短く書き、先生が印刷し配布しました。私は都市対抗の投手になり優勝し有名になる夢でした。夢を見続け受験勉強はできました。大学部活はグラントキーパとブルペンキャッチャー。自分の運動能力を悟り、次世代に球場整備を引き継ぎ退部しました。ドルチェ先生の言う通りの挫折。でも新分野の計算機を学び、変わり者の私は幸運でした。30年前と10年ほど前にそれぞれ子犬を飼い始め、犬は大きな犬を避け、小さな犬を威嚇し、強さを誇示すると知りました。散歩では可愛がられお菓子を貰える家に寄りたがります。子犬と子供の考えは似ています。子共は承認願望が強く、駄々...承認要求が普通では
内申書の価値と題し、ドルチェ先生が内申書は成績＋アルファだと成績、評価、内申書などについて論じています。とても良い記事です。私のコメントは偉そうな言葉の上に筋違いです。誤字脱字も多く恥ずかしくなります。今日のコメントは続きです。柏に研究所ができ、部長になり異動。採用担当は一流大学の大学推薦か仲良くしたい有名教授の推薦がある学生を取りたいと言いました。私も大学を訪問し、研究と技術者の募集をしました。成績の優や良の比率を問題にせず、就職説明会や会社訪問会に参加した就活生やその教授と面談しました。研究部門と仕事を説明し、希望部門、論文名などを定型様式のメモに書いて貰いました。メモは担当者に渡しました。国立、有名私立、指導教官などのフィルターをかけていたのかも。企業訪問の学生を評価してはいけない規則があったように...優しい心を育もう
内申書をめぐる問題と題しドルチェ先生が中学の絶対評価の問題点を分かり易く解説、優れた解説です。絶対評価も相対評価も良いも悪いもあります。評価や順位付けが私は嫌いです。ドルチェ先生は『絶対評価は設定基準を満足すれば、評価される点でよい方法だが評価の基準は共通でなければならない。』と冒頭で述べました。終わりのまとめを勝手に要約します。『内申点が信頼を得るために全中学校共通テストによることになり内申点比率が低くなる、メリットだけを考え地区が導入すると学校の評定の重みがなくなりかねない。』私のコメントは高校非常勤講師の時。素人教員。企業人経験は豊富でした。今日は続きです。小学校はテストも評価も無しの自習だけ。担任は6年間同じ。生徒を叱ったのは、女子がゴム跳びしパンツが見えたと揶揄った時、校内野球大会で生徒が守備位...順位が必要とは思えない
情報を正しく受け取ると題しドルチェ先生が趣味のオーディオシステムを例にして教育に携わる必須の心構えを解説しています。音痴の私が納得しました。オーディオ関連機器市場に凄い会社が日本にありました。今もスイスにあるのかも。それも凄い事と思いました。音楽の素養のない私は真っ当なコメントをできません。最近私が問題視している国民の二極化に関して、コメントを続けます。二極化は何事も普及や一般化が進むと二極化が起きると思っています。国民や学生の偏差値が二極化していると思います。不思議でした。戦後、奇跡の復興で日本は経済大国になり、バブル崩壊以降地盤沈下し、GDPがドイツにも抜かれそうです。GDP順位低下を嘆いている人がいるかもしれませんが、大航海時代の欧州列強の現在を見れば不思議ではありません。栄続けられるのが稀です。経...二極化は悪い兆し
ドルチェ先生は、すべての教師は指導力不足であるの記事で指導力が無いと人を腐す先生がいると言っています。指導力など考えず、周囲の先生と指導法をコツコツ論じあっていたそうです。私も正しいと思います。記事に私のコメントがありますが、以下に改めてコメントします。記事に本が紹介され、クリッカブルマップをクリック。概要を読み、勉強になり、我が身の過去を考えました。なお同じ分野の本が紹介されています。記事のリンクの本の題名は「他人を見下す若者たち」。副題は「自分以外はバカの時代」。他人を腐す人は自分以外はバカと思う特徴がありそうです。逆に今の若者をアホと思う年寄りも多いと思います。私もです。いつの時代も世代の違う他人を見下す人が多いと思います。その傾向が強くなりました。現代の社会の特徴でしょう。原因を考えたら、月並みで...腐す人が近くにいても
絶対ではない絶対評価と題しドルチェ先生が小中高の公教育の絶対評価をやめないといけないと言っています。教育委員会の指導の下に絶対評価を導入したのか。学校を跨いでの絶対評価は不可能と私も思いますが、大学と企業は学校と違います。シャープ定年まで関東の大学生の採用をお手伝い。定年後に東京の私立高校で就活と大学の自己推薦試験、学校推薦、AO入試の小論文と面接を担当し、その時この記事にもコメントしました。1年契約の大卒新人の時間給でしたが、10年も楽しめました。私が指導した学生が難関大学に合格し理事長が評価。何故か当時の校長が2代、私をネグレクト。国語教員や担任の尻を叩きました。その経験からドルチェ先生の記事にコメントしました。当時と入試の状況は様変わり。新たにコメントします。今は学校推薦型選抜と総合型選抜に推薦型入...大学と企業の入試
あけましておめでとうございます。さて新年なのに昨年の続き。済みません。伝習館高校の3人の先生は何十年も県と争い首になりました。ドルチェ先生の今回の参照記事は絶対評価の問題を解決するためにです。主題の高校は論語の教えの学校名、そして校是。吾日に我が身を三省す、習わざるを教えるなかれ。生まれは私塾。高校教員に共産主義、社会主義に凝り固まった先生3人を採用し、伝習館に配属した経緯に興味を持ち調べましたが不明でした。判決後に3人の先生は首になり、どの様に生きたか調べても分かりません。3人の先生は私と同年代か、既に後期高齢者か。彼らも大学紛争の被害者と言えるかも。同級生にも被害者はいたし、知らぬ顔の半兵衛と、出世した阿漕な人もいました。戦争世代の旧制成城高校の教師は清貧。母が嫁入り着物を闇屋と農家で米と交換。理事長...闇屋とザリガニの戦後教育
ドルチェ先生の絶対評価～幅があれば違いは出るは自由な教育活動が保証されている学校教育が個性豊かな人を育てる、指導要綱に従わなかった公立高校の3人の先生の有罪判決は間違いと言っていると私は解釈しました。私は企業人、学校教育は素人。事件を知らず、ネットでタテヨコ調査し勉強になりました。舞台は伝習館高等学校、柳川の県立高校。私塾から始まり柳河藩の藩校になり、明治維新で柳河師範学校、その後、中学伝習館、柳河高等女学校になり、教育改革で統合された歴史ある学校。共産主義に心酔した3人の先生が伝習館にいた、九州教職員組合の闘争が背景にあった、在校生、地区の人、校長先生たちが被害者だったと思い、母校の歴史にも迷い込み、父や叔父を思い出し、私は運が良かったと改めて思いました。個性尊重の教育を掲げ、随時随所楽しまざる無しの澤...習わざるを教えるなかれ
子供にとってよりよいシステムとはのドルチェ先生の記事、ドルチェ先生が義務教育の優れた先生だったとよく分かります。箇条書きは無用。原文に面白さもあり、先生の思いがよく分かります。学校長は立場の弱い生徒を見て欲しい、教育界の専門家は文科省、教育委員会などの上だけを見て学校の評価法を論じている、現場を見ずに持論を述べるのは止めて欲しいとドルチェ先生は言っています。先生は教育分野の専門家にヒラメが多いとこの記事で腐しています。でも私は日本人の国民性と思います。上を見る傾向が強い人は会社にも生息し、ヒラメ人間と揶揄しましたが、今も多いと思います。会社は評価と出世に直結し、給料やボーナスが大違いになります。自分が真っ当、正義であり、近い考え方の部下を重用するのは仕方ないと思います。学校の先生は個人商店に近く、給料は大...日本中にヒラメは生息
ラジオで英語学習はラジオ放送で英語を学べるドルチェ先生のアドバイス。先生は何事にも上手にパソコンを活用しています。大学入試や入試試験に役立つ英会話だけでなく先生の学習法を学べます。英語のヒヤリングも会話の科目も入試に無い私の時代、成城学園は英語教育に熱心でした。初等科でマザーグースの歌、中学は単語、文法、読解など熱心に教育。高校には自由参加の英語クラブがありましたが、私は長続きしませんでした。中高時代の仲良しが高校時代に1年アメリカ留学しました。FEN放送のニュースを毎日15分ほど2カ月ほど聞いてヒヤリングできると言いました。私は夏休みに聴きましたが、アホは昼寝の時間でした。無理でした。大学卒業式は全学連デモ隊に粉砕され、修士1年は機械工学科の建物が占拠され、ほぼ自主勉強でした。怠け者は暇でした。津田塾英...英会話はどうしよう
