息子が広汎性発達障害と診断されて10年以上が経過。その成長を中心に、療育や学校関係について思う事を書いています。
診断を受けてから10年が経ちます。でも、この間にかなり成長しました。発達障害児・者はマイノリティで、高機能はその中でさらにマイノリティのようですが、その数少ない当事者の方々の役に少しでも立てれば良いなと思っています。
今は、タイトルのような言い方をしないのかも知れません。でも、学校で子どもの能力や理解の程度を元に、いくつかのグループに分かれて別に授業をすることがあります。こういうやり方について、「できる子の選抜だ」という見方をする人もいます。実際、結果的にそうなっている例はあると思います...
最近、ちょっと頼まれたことがあって、息子の昔のことを調べる(思い出す)機会がありました。今振り返って一番お世話になったと思うのは、最初の療育施設のスタッフです。当時は我が家も地方勤務でした。かなりの田舎で、医療福祉レベルについて全く不安がなかったわけではありません。それでも、...
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