家庭と小学校の先生を両立しながら、ちょっと太ってきた体を何とかしたい。 そんなアラフォー女性の愚痴と本音をつづります。
小学校3年生と4年生の算数の時間に、 そろばんの学習があリます。 そろばんがある程度使えるようになると、 計算が早く正確にできるようになります。 何年か前は、そろばんがない子は、買っていたそうです。 1台1000円から2000円程度です。 その後、学校の…
計算のきまりの学習が終わり、 いよいよ計算の工夫です。 計算が苦手な子にとっては、 計算の工夫を考えているよりも、 上の図にあるように、 筆算でゆっくり計算するほうが早いかもしれません。 …
黒と白の碁石が並んでいます。 碁石はみんなで何個ありますか。 普通に考えると、たての個数と横の個数をかぞえて、 それらをかけわせると求めることができます。 でも、ここでは、けいさんの決まりを学習するので、 …
計算の工夫ができるようになると、 0.36✕0.25 0.36＝0.09✕4だから 0.36✕0.25＝0.09✕4✕0.25 4✕0.25＝1だから 0.36✕0.25＝0.09 となり、むずかしい計算が…
小学校の高学年になっても、 九九が完全には言えなかったり、 四則計算（+－✕÷）が極端に遅い子がいます。 計算ができるものとして授業が進みますから、 電卓を貸すこともあります。 式をたてるところまでは自分でして…
前回は、小数のわり算の筆算で、 商のけた数が大きくなるときは「概数」で表すことがあることを説明しました。 今回は、あまりのある筆算です。 3年生で「あまりのあるわり算」、 4年生で「概数」や「わり算の筆算」を習って…
5年生の算数で、割進むわり算の筆算を学びます。 5.2÷0.6 筆算をすると、8.666・・・と わり切れません。 このように、割り切れなかったり、答えのけた数が大きくなるときは、 商を概数で表します。
大雨警報などの気象警報が出されると、 小学校などは休校になることがあリます。 朝7時に警報が出ると、 学校は休校で、子どもたちは家で待機です。 7時以降に警報が出ても、子どもたちは登校します。 教職員は、警報に関係なく出勤します。 警報が出て、休校になると困…
小学5年生の算数では、小数のかけ算、わり算を学びます。 筆算の仕方も学びます。 小数のかけ算とわり算は、 どちらも整数のかけ算とわり算が理解できている前提で学習が進みます。
小学校の運動会といえば、 9月終わりから10月頃の日曜日に行われていました。 わたしの子どもたちの運動会も、 9月終わりの日曜日で、家族分のお弁当を作り、 校庭で食べました。 でも、コロナ禍があり、また、熱中…
この学習も、問題をしっかり読んで、 何と何を比べて、どんな計算をするのかを考えます。 ヘチマは、4年生の理科で習っているので、 なじみのある題材です。 ひなたさんのヘチマの高さが8cmと、 整数になっ…
以前、5年生の算数の少数の計算を紹介しました。 小数のかけ算の計算の仕方を学んでいます。 ここでは、小数のかけ算がいろいろな場面で使われることを学びます。 まずは、面積です。
父の日のプレゼントは、 母の日にくらべると忘れがちになります。 でも、だいたいプレゼントを贈っています。 ネクタイとかハンカチとか、 普段使うものを贈っていましたが、 今年は、趣向を変えたものを送るつもりです。
小学校の5年生の理科で、 「種子の発芽」の実験があリます。 種子の発芽に必要な条件を、実験で確かめます。 その実験は、どのように計画すればいいかを考えます。 発芽の条件として、水、温度、空気の3点を考えます。…
五月病とは、正式な医学用語での病気ではありませんが、 新年度が始まって、ゴールデンウィークがおわり、 5月頃にあらわれる症状です。 社会人だけでなく、 小学生にも見られ、そのまま不登校になってしまうこともあります。 いろいろな理由がありますが、 新しい生活…
ここまでのわり算は、 九九をもとにして求めることができました。 35÷7＝5 これは、▢✕7＝35 7のだんの九九がわかれば解くことができます。 今回は、 「40枚の折り紙を4人に同じ数ず…
少し間が空いてしまいましたが、 3年生の割り算の続きです。 わり算で求めるのに、 「何倍ですか」とたずねられるので、 かけ算をしてしまう子がいます。 そのため、ヒントとして図が描かれています。 …
1年生の算数で、「なんばんめ」という学習があリます。 子どもが一列に並んでいるイラストがあり、 前から3人目の子をまるでかこみましょう。 とか、 うしろから2人をまるでかこみましょう。 という学習です。 …
小学4年の考える算数の2回目です。 この文章問題も、解き方は2通りあリます。 そして、解けたら終わりではなくて、 「自分はどのように解いたか」を説明する練習をします。 問題文は、2つに分かれています。 <…
普通の算数の文章題では、 必要な情報だけが書かれています。 そして、その文章を読んで、 どんな計算をするか判断します。 でも、「考える算数」では、 日常にあるような、複雑な状況設定になっています。
1年生では、まだ、ひらがなの練習のまっ最中です。 プリントに印刷されたひらがなを、 なぞりがきしたり、 なにも書かれていないマスに自力で書いたりします。 真っすぐな線の文字はきれいに書けますが、 曲がりくねった文字は…
5年生の割合の学習では、 「割合」を求めたり、 「くらべる量」を求めたり、 「もとにする量」を求めたりします。 この学習では、「百分率（％）」や「歩合（割歩厘）」を学習します。 「百分率（％）」は、生活のいろい…
5年生の割合の学習では、 「割合」を求めたり、 「くらべる量」を求めたり、 「もとにする量」を求めたりします。 今回は、「もとにする量」を求める問題です。 「もとにする量」を求めるときには、
梅雨が近づき、夏が来ると、暑い季節となります。 暑くなると汗をかきやすくなり、体臭が気になる方も多いのではないでしょうか？ 私もその一人です… そこで今回は、簡単な食事対策で体臭を予防する方法をご紹介します。 ※個人的な意見…
5年生の割合の学習では、 「割合」を求めたり、 「くらべる量」を求めたり、 「もとにする量」を求めたりします。 今回は、くらべる量を求める問題です。 「くらべる量」を求めるときには、もとにする量…
5年生の割合の学習では、 「割合」を求めたり、 「くらべる量」を求めたり、 「もとにする量」を求めたりします。 「割合」を求めるときには、くらべる量÷もとにする量 「くらべる量」を求めるときには、もと…
「割合」の学習では、 「割合」を求めるには、「くらべる量」を「もとにする量」でわればいい、 と習います。 言葉で言えば簡単ですが、 でも、問題文を読んで、 どれが「くらべる量」で、どれが「もとにする量」か…
小学4年の算数で「何倍でしょう」という学習があリます。 「タワーは学校の2倍」「学校は木の3倍」 という条件があって、これらからタワーの高さや木の高さを求めます。 このような学習では、問題をきちんと読み取る国語の力がたいせ…
小学生になると、 多少気に入らないことがあっても我慢できるようになります。 でも、 小さなお子さんは、ママの前で駄々をこねたり、 泣きわめいたりして、 ママを困らせます。 お母さんに余裕がなくて、
4年生の「何倍でしょう」の学習では、 「何倍」ときかれているのに、 何倍かを求めるときには、わり算をします。 考え方がわかると、わり算をすることが理解できます。
小学校の算数では、 考え方が難しいものがままあります。 この「何倍でしょう」という学習も、 「何倍」となっているのに「わり算」で何倍かを求めます。 最初に分からないと思ってしまわないように、 しっかり勉強し…
4月終わりに、家庭訪問があリます。 人数の多いクラスのことを考えて、 4日か5日の予定です。 一件あたりの時間は、移動時間を含めて20分弱です、 コロナ禍前は、クラス全員の家を訪問していました。 校区が広いと、…
（2けた）÷（1けた）の筆算の次は、 （3けた）÷（1けた）の筆算を学びます。 （2けた）÷（1けた）の筆算と仕組みは全く同じです。
小学校2年生で、たし算やひき算の筆算を習います。 そして、3年生で、かけ算の筆算を習います。 4年生で、わり算の筆算を習って、どんな計算でも筆算ができるようになります。 やはり、わり算の筆算は、いちばん混乱しやすい計算方法です。 …
小学3年 算数 わり算（1）で、 わり算では、同じ式になる計算でも、 意味はふた通りあることをお伝えしました。 クッキーが18枚あります。 1）「3人に同じ数ずつ分けると、1人分は何こになりますか」 2）…
3年生の算数が続いています。 九九の表とわり算は、ひと続きの勉強なので、 もうしばらくお付き合いください。 わり算は、「分ける」ときに使いますが、 2つの意味があリます。 クッキーが18こあります。 …
この九九の表の一部がお菓子のイラストになっています。 ビスケット、ケーキ、チョコです。 それぞれのところには、どんな数が入るでしょう？ 九九を覚えている子にとっては、 簡単な問題です。 ケーキは、5の段…
3年生の算数では、わり算を学習します。 その前に、 九九の表の勉強をします。 もちろん、わり算をするためには、九九が必要だからです。 九九が完全に理解できて、暗証できていると、 6✕▢＝42 ▢…
5年生の算数で、小数÷小数の計算の仕方を学びます。 計算の仕方は、2とおりあります。 そのうちのひとつ、…
小学校に入学して間もない1年生。 教室では、もう、勉強が始まっています。 はじめは、学校生活について勉強しますが、 算数の勉強も始まっています。 算数のはじめは、「かず」について勉強します。
小数÷小数の計算を学びます。 ただ、いきなりではなくて、 まずは、整数÷整数から復習します。 96÷2 96÷3 この計算は、サッとできる前提で授業を進めますが、 筆算の必要な子もいます。 …
先日、小学5年生の算数で、 「整数と小数」の学習をすることをお伝えしました。 10倍すると小数点の位置が右にひとつ移動する、 10で割ると小数点の位置が左にひとつ移動することを学びます。 ここで学んだことは、
5年生では、 整数や小数を、10倍、100倍、1000倍すると、 1／10倍、1／100倍、1／1000倍すると、 小数点の位置がどう変わるかを学習します。
このイラストは、わたしが描きました。 描いたと言っても、 わたしにはこんなイラストを描く才能はありません。 AIに指示を出して、AIが描いてくれたイラストです。 指示を出したのはわたしですから、 わたしが描…
日本の学校では、 教室や廊下、トイレ、体育館、特別教室などを 子どもたちがそうじをします。 でも、海外では、子どもたちがそうじをするのはほとんど内容です。 専門の業者さんがしたりするようですね。 さて、1…
小学校の給食は、今日から始まりました。 教職員も、子どもたちと同じ給食をいただきますが、 とても美味しくて、 この値段でよく作れるなと思える出来栄えです。 さて、入学した1年生の給食は、来週から始まります。 入学して、何もわからない状態ですから、 担任の…
今日4月10日、新1年生の入学式が、 体育館で行われました。 多くのお父さん、お母さんが参加されたようです。 床にシートを敷き、 たくさんの椅子がきれいに並べられ、 掃除が行き届いています。 昨日、6年…
新学期は、教師も子供も、期待と不安が入り混じった、貴重な時期です。 今年もいい1年にしようと、期待に胸を膨らませ、 また、 これから1年、うまくやっていけるかなと、ちょっと不安な気持ちにもなります。 そんな新学期のはじ…
いよいよ新学期です。 子どもたちは、ドアの名簿を見て教室に入ります。 1年間お世話になる教室です。 そして、机の場所を確かめ、 ロッカーに荷物を入れて、先生を待ちます。 教室に来てくれる先生は、 新しい担任の先生ではありません。 担任の先生は、始業式で発表されま…
いよいよ明日、4月8日は始業式です。 ワクワクして投稿する子どもたちの様子が目に浮かびます。 新学期の準備は、することがたくさんあります。 まずは、教科書。 子どもたちの人数分が届きますから、 クラスの人数に合わせて、教科書をかぞえ分けます。 ノートの準備。 各教…
私の地域では、 4月8日月に始業式が行われます。 子どもたちは、きっと、 仲良しの友達と同じクラスになれたかな、 新しい友達ができるかな、 担任の先生はだれかな、 など、ワクワク・ドキドキしながら登校します。 担任も、新しい出会いをとても楽しみにしてい…
最近、AIと言う言葉をよく耳にするようになりました。 NHKの将棋でも、 AIが先手と後手のどちらが有利なのかを1手ごとに判定しています。 そして、 文章を作ったり、要約したり、 画像を作ったり、音楽、動画を作ったりも…
4月3日は「シーサーの日」だそうですね。 わたしはまだ、沖縄に行ったことはありません。 沖縄県では、古くから魔除けとして屋根の上などにシーサーが置かれます。 沖縄に行けたら、是非、このようなシーサーを見てみたいと思います。<…
諸説あるようです。 まずは、1886年（明治19年）説。 日本は農業国で、税金は、米の納付で行っていました。明治になって、現金で納めるように変わりました。 そのため、コメの出来具合や、現金に変えるための期間が必要ということで、4月…
令和6年度が始まりました。 新聞には、教職員の異動が掲載され、 校長教頭から、一般職員まで、だれがどこへ異動したのかが分かりますね。 職員室では、 まず、校長が、担当学年の発表をします。 事前に聞いて知っていますが、 なんだかドキドキします。 そし…
今日3月31日で、令和5年度が終わり、 明日、4月1日から、令和6年度が始まり、 多くの学校では、4月8日に始業式をして、新学期が始まります。 先生は、同じ学校で何年か過ごすと、 よその学校へ転勤します。
甲子園で春のセンバツ高校野球が行われています。 全国の都道府県の代表が、日頃の成果を競い合っています。 じっくりと終わりまではなかなか見ることができませんが、 どの試合も、選手たちの熱い想いがぶつかり合っています。 最後…
小学校の5年生では、算数で体積の学習をします。 体積の学習は、4年生で学習する「面積」や 「立方体・直方体」の学習がもとになります。 一辺の長さが1cmの立方体をもとにして、 いろいろな形の体積の求め方を学習するから…
新学期になると新しい学年にすすみ、 教室の場所が変わることがあリます。 クラスの友達も変わります。 仲良しの友達と同じクラスになるかどうか、 ドキドキしながら、新しいクラスに向かいます。 私は子供の頃、 小学校のクラスは小学校の先生が、 中学のクラスは中学の…
卒業式を終え、 終業式も終え、春休みに入った学校は、とても静かです。 終業式の日に成績表をもらい、 大騒ぎしていた子どもたちも、 春休みに入ると、成績のことなどは忘れているでしょうね。 成績表には、教科ごとの評価の他に、 学習全般や学校生活全般につ…
5年生算数でも、 わり算を学習します。 小数÷小数です。 小学校のわり算は、これで完成します。 6年生で、分数÷分数を学習します。 これは、考え方は難しいですが、計算自体は簡単ですね。 小数÷小数は、
毎年、この時期になると、裏庭の桜が咲きます。 咲き始めの頃は、 仕事が忙しくてみる暇がありませんが、 ちょっと落ち着いたときに見ると、 いつの間にか咲いています。 自然の移り変わりを感じる季節です。 …
私の勤務する地域の学校で、きょう、終業式が行われました。 私の学校では、 コロナ禍が始まってから、 全校生があつまっていた式は、教室で行われます。 校長先生が話をしたり、学年ごとの代表に成績表を渡したり、 …
私の勤務する学校で、今日21日、卒業式が行われました。 正式名称は、卒業証書授与式らしいです。 住んでいる地域の小学校も卒業式です。 やっとコロナ禍が落ち着き、 普通の卒業式となりました。 保護者の方の入場制限はなく、 座席も自由でした。 …
単位量あたりの考え方は、 人口密度もそうですし、 時速や秒速などの速さも、単位量あたりの考えが分かるとよく分かります。 時速は、「速さ」を表します。 時速60kmとはどんな速さかというと、 1時間に…
「単位量あたり」の考え方は、 2つの量を比べる便利な方法です。 単位量あたりの考え方を使うものとして、 「人口密度」があります。 「人口密度」は、 1km² あたりに住んでいる人数（人口）で表します。…
3月18日は「春の睡眠の日」です。 睡眠の日は、睡眠について正しい知識を広めて健康に役立てるために、睡眠健康推進機構と日本睡眠学会が一緒に作った日です。 1999年に制定されたきっかけは、「世界睡眠会議」が開かれたからです。 睡…
https://health-teacher.seesaa.net/article/502644325.html?1710670367 上のページで、6年生が「単位量あたり」の復習…
分度器の使い方にまだまだなれないと思いますが、 角度を測る練習が始まります。 まずは、角が図の左側にある場合の練習です。 教科書に説明が書かれていて、 担任の先生も、説明します。 この説明がわからないと…
少学校6年間の思い出として、 卒業アルバムを作成しています。 6年間の思い出ですが、 おもに6年生の時の運動会、修学旅行、学習発表会、 などの写真を中心として、 普段の授業の様子なども載っています。 アルバムのページの中間辺りに、白紙のページがあります。 …
4年生では、分度器を使って、角度の勉強をします。 道具を使う学習は、今までに似た道具を使ったことがあるかないか、 また、手先の器用さがあるかないかで、 学習の理解が変わってきます。 そして、先生の話をきちんと理解するこ…
この春に入学する、新一年生の子どもさんのいらっしゃるご家庭や、 また、お孫さんがいらっしゃるご家庭では、 楽しみな半面、いろいろな心配もあるかと思います。 友だちと仲良くできるの？ 勉強についていけるの？ 楽…
この時期の6年生は、 全学年の復習をしています。 さすがに、1年生や2年生で習う内容はありませんが、 3年生のわり算、あまりのあるわり算の復習はしますし、 5年生で習う「単位量あたりの大きさ」の復習もします。 …
3年生も、あと4週間で4年生です。 4年生では、分度器を使います。 3年生で、コンパスを使った時、 手先の器用さに大きく左右されますから、 苦労したお子さんが多いかもしれません。 分度器もそうですが、道具を…
あと2週間ほどで、 6年生は卒業式、 5年生以下は終業式です。 そして、あと4週間ほどで、新しい学年が始まります。 このブログで何度もお伝えしているように、 今の学年で学び残したことがあると、 次…
以前、算数の時間のはじめの5分を使って、 計算練習をしている話をしました。 学年で相談して、練習を始めて、もうすぐ1年になります。 毎回記録を取っています。 その記録を見せてもらうと、 全員の計算力が上がっていることが分かります。 はじめた当初は、 …
小学校で習う面積の単位には、 小さい方から、 平方センチメートル cm² 平方メートル m² アール a ヘクタール ha、 平方キロメートル、 km² …
小学3年生のまとめ、読み取る算数です。 3番を見ていきましょう。 これは、「割合」の問題です。…
小学3年生のまとめ、読み取る算数です。 アンケートをもとにした問題です。 2番を見ていきましょう。
小学3年生でも、学年のまとめの時期に、 高学年と同じような問題に挑戦します。 自分たちでアンケートを取って、まとめた「体」になっています。 そのアンケートはこちら。
今回は、4年生の読み取る算数の4回目で、 3番を見ていきます。 ゆりさんが言ったこと。
これは、4年生の読み取る算数です。 4年生でも、これらの問題に論理的に答えることが求められます。 さて、2番です。
学校の給食は、 みんなが楽しく食べて、 苦手な食べ物も克服できる、いいものだなと感じます。 その給食で、痛ましい事故が起こりました。 1年生の児童が、 おかずのウズラの卵を喉につまらせて、亡くなりました。 歯がはえかわる時期は、 よく噛めないので、…
これは、4年生の読み取る算数です。 6年生、5年生の読み取る算数と全く同じ問題の作りです。 さて、1番です。
これは、4年生の読み取る算数です。 6年生の読み取る算数、5年生の読み取る算数と 全く同じ問題の作りになっています。 前の学年でこのような学習をしたことは、 覚えていることはマレですが、 学習し…
小学5年生の読み取る算数の4回目です。 小学6年生の「読み取る算数」と、同じ方法で出題されています。 6年生は、歴史に関係する「長崎の出島」が扱われていました。 5年生では、社会科で習った輸出入関連で…
小学5年生の読み取る算数の3回目です。 1番は、 輸出総額をおよそ66兆円とすると、アメリカ合衆国への自動車の輸出額はおよそ何円になりますか。 上から2けたの概数で答えましょう。 …
小学5年生の読み取る算数です。 社会科で学習する内容を意識していますね。 1番 輸出総額をおよそ66兆円とすると、アメリカ合衆国への自動車の輸出額はおよそ何円になりますか。 上から2けた…
小学5年生の読み取る算数です。 5年生の社会科では、 世界とのつながりを学習します。 輸出や輸入の品物、相手国の学習ですから、 算数でも、そのグラフが登場しています。 1番
「チョコレートと出島」 2 問題3 資料のEを見ると、 <…
「チョコレートと出島」 2 問題1 2011年の日本でのチョコレートの1人あたりの消費量はどれだけですか。 「消費量」と題に書かれているのは、AのグラフとBの表です。 「日本でのチョコレート…
「チョコレートと出島」 6年生の算数のまとめでは、 資料を読み取って問題を解きます。 社会科で、「〇〇が分かる資料はどれですか」 という資料の読み取りはしますが、 算数でも、資…
6年生の「読み取る算数」の4回目です。 ----------------------------------------------------------------------- ひろとさんは、卒業遠足のしおりを つくるため、 北海道の旭川市にある 動物園についてインターネットで調べ、 下…
6年生の「読み取る算数」の3回目です。 ----------------------------------------------------------------------- ひろとさんは、卒業遠足のしおりを つくるため、 北海道の旭川市にある 動物園についてインターネットで調べ、
6年生の「読み取る算数」の2回目です。 ----------------------------------------------------------------------- ひろとさんは、卒業遠足のしおりを つくるため、 北海道の旭川市にある 動物園についてインターネットで調べ、
2月の中旬になると、 算数では、どの学年もまとめの学習が中心となります。 教科書の巻末には、 まとめ問題が載っていて、わからないところのあるなし できない問題がないかどうかを点検します。 6年生では、…
私は、歯並びが悪いので、 普通に歯磨きをするだけでは、 歯の間の汚れがじゅうぶんに落とせません。 そこで、最近デンタルフロスを使っています。 最近は、100均でも売られるようになって、 写真のような形のデンタ…
立方体の体積は、5年生で習います。 サイコロの形の立方体や 箱の形の直方体の体積の求め方を学習します。 「立方体」や「直方体」という言葉は、4年生で学習しています。 きっかけは、どちらが大きいかを比べたい。…
特に算数の時間ですが、ミニ先生が活躍することがあリます。 例えば折れ線グラフなどの学習が終わると、 練習問題をします。 自作のプリントや計算ドリル、計算スキルなどを使います。 早く終る子もいれば、時間のかか…
なんとか折れ線グラフが描けました。 次は、グラフの読み取りの練習です。 「水のかさが3.5Lのときの全体の重さは何kgでしょう。」 という問題です。 一学期に折れ線グラフは習っています。 簡単にできそうですが、案…
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特徴 RAINIER PICKLEBALLの16mm強化グラスファイバーパドルは、優れた「打感」を追求する方にぴったりです。 16mmという厚みは、一般的なパドルよりもやや厚めで、ボールをしっかりとらえやすく、パワーとコントロールのバランスが抜群。 グラスファイバー素材はしなやかで軽量、振動を吸収するため、パワーをかけても手や腕への負担が少なく、長時間プレーしても疲れにくいのが特徴です。 実際に打つと、ボールがパドルにしっかりと密着し、スイングの際の反発力も心地よく感じられます。 パワーを出したい時にも、細か..
「ADIDAS PB RX ATTK PB3AA0」は、攻撃的なプレースタイルに最適なRXアタックモデル。 上級者からも根強い人気を誇る一台です。 まず、パドルの形状は「エロンゲイテッド（細長い形）」で、スイートスポットが高い位置に設計されています。 これにより、ラケットの先端までしっかりパワーが伝わり、強烈なドライブやスマッシュが打ちやすくなっています。 表面はファイバーグラスやカーボン素材が採用されており、ボールにしっかり食いつく感触。 軽いタッチで力強いショットが打てるので、攻撃的なラリーやネットプレーでも安定感抜群です。 ..
このパドルの最大の特徴は「CTRL型幅広タイプ」の設計。 幅広ボディによってスイートスポットが広く、ミスショットを減らしつつ安定したコントロールが可能です。 これが中級者から上級者まで幅広く支持される理由。 パドルの厚みは14mm、長さ407mm、幅203mmとバランスが良く、軽量で扱いやすいのが魅力。 コアにはポリプロピレンハニカムを採用し、ファイバーグラスと組み合わせることで、しなやかさと強度を両立。 表面にはスピンブレードグリット技術が施され、粗いテクスチャーでスピン性能を高めています。 これにより、..
このパドルの最大の特徴は「CTRL型幅広タイプ」の設計。
このパドルは「CTRL型幅広タイプ」の設計で、特にプロや上級者向けに作られています。 幅広のボディはスイートスポットが広く、ミスショットを減らしつつ安定したコントロールを実現。 これが勝負どころでの安心感につながります。 表面は「Spin Blade Max」技術という粗い加工が施されており、 スピン性能を最大限に引き出す設計です。 この効果で、相手を翻弄する多彩なスピンショットが可能になります。 素材には「24Kアルミナイズドカーボンファイバー」を使用。 高い剛性と軽量性を両立し、 パワフルなショット..
このパドル、まず注目すべきは「16mmの厚さを持つコア構造」です。 厚みがあることで反発力が増し、パワフルなショットが打てるのが特徴。 これにより、強烈なスマッシュや速いボールをコントロールしやすくなります。 次に「マグナス 3S」の名前が示すように、 このモデルはプロプレーヤー、タイソン・マクガフィンのシグネチャーモデル。 彼のプレースタイルに合わせて設計されており、 攻撃的なプレーを好むプレイヤーに最適です。 表面は高耐久カーボンファイバー素材を採用。 これが強いスピン性能と耐久性を両立させ..
「ヨーラ PAPAE010 ペルセウス MOD TA◎15 プロプレーヤーエディション 16mm ピックルボールパドル」を詳しく紹介します。 このパドル、何がすごいか？ まずは「16mmのコア」。 これはパドルの心臓部で、 優れた応答性と感触が抜群に良い。 これにより、ボールを打った瞬間の感覚がクリアで、 細かなコントロールが可能になるんです。 まさに「手の延長」として使えるレベル。 次に注目したいのが表面素材の「カーボンフリクション」。 カーボンの摩擦特性を活かして、 スピン性能が格段にアップ。 ..
1. ピックルボール初心者にTシャツ選びが大切な理由 ピックルボールはテニスやバドミントンほど激しいスポーツではありませんが、戦術的で、コート内を上下左右に動き回るので、しっかり汗を…
今回は「2024年【YONEX：パワークッションソニケージWGC】オムニ・クレー用 ヨネックス YONEX テニスシューズ パワークッションソニケージワイドGC SHTSCWG」について詳しく解説しま…
初夏からのピックルボールに最適なウェアについて。 あなたもご存じの通り、ピックルボールは屋外でも屋内でも楽しめるスポーツですが、これからの季節、特に初夏の陽気の中では、どんなウェアを選ぶかが快適なプレーの鍵になります。
「コニシ ボンド アロンアルフア 光」は、専用のライトを使用して瞬時に硬化する新感覚の接着剤です。この製品は、プラモデル作りだけでなく、様々な分野で活躍します。ここでは、プラモデル作りの他に、フィギュア制作やアクセサリー作りで「アロンアルフア 光」がどのように…
ピックルボールは、テニスやバドミントン、卓球の要素を組み合わせたスポーツで、手軽に楽しめるのが魅力です。快適にプレーするためには、適切なウェアーを選ぶことが重要です。初心者から中級者まで、ピックルボールにおすすめのウェアーを詳しく紹介します。 …
小学校3年生と4年生の算数の時間に、 そろばんの学習があリます。 そろばんがある程度使えるようになると、 計算が早く正確にできるようになります。 何年か前は、そろばんがない子は、買っていたそうです。 1台1000円から2000円程度です。 その後、学校の…
計算のきまりの学習が終わり、 いよいよ計算の工夫です。 計算が苦手な子にとっては、 計算の工夫を考えているよりも、 上の図にあるように、 筆算でゆっくり計算するほうが早いかもしれません。 …
黒と白の碁石が並んでいます。 碁石はみんなで何個ありますか。 普通に考えると、たての個数と横の個数をかぞえて、 それらをかけわせると求めることができます。 でも、ここでは、けいさんの決まりを学習するので、 …
計算の工夫ができるようになると、 0.36✕0.25 0.36＝0.09✕4だから 0.36✕0.25＝0.09✕4✕0.25 4✕0.25＝1だから 0.36✕0.25＝0.09 となり、むずかしい計算が…
小学校の高学年になっても、 九九が完全には言えなかったり、 四則計算（+－✕÷）が極端に遅い子がいます。 計算ができるものとして授業が進みますから、 電卓を貸すこともあります。 式をたてるところまでは自分でして…
前回は、小数のわり算の筆算で、 商のけた数が大きくなるときは「概数」で表すことがあることを説明しました。 今回は、あまりのある筆算です。 3年生で「あまりのあるわり算」、 4年生で「概数」や「わり算の筆算」を習って…
5年生の算数で、割進むわり算の筆算を学びます。 5.2÷0.6 筆算をすると、8.666・・・と わり切れません。 このように、割り切れなかったり、答えのけた数が大きくなるときは、 商を概数で表します。
大雨警報などの気象警報が出されると、 小学校などは休校になることがあリます。 朝7時に警報が出ると、 学校は休校で、子どもたちは家で待機です。 7時以降に警報が出ても、子どもたちは登校します。 教職員は、警報に関係なく出勤します。 警報が出て、休校になると困…
小学5年生の算数では、小数のかけ算、わり算を学びます。 筆算の仕方も学びます。 小数のかけ算とわり算は、 どちらも整数のかけ算とわり算が理解できている前提で学習が進みます。
小学校の運動会といえば、 9月終わりから10月頃の日曜日に行われていました。 わたしの子どもたちの運動会も、 9月終わりの日曜日で、家族分のお弁当を作り、 校庭で食べました。 でも、コロナ禍があり、また、熱中…
この学習も、問題をしっかり読んで、 何と何を比べて、どんな計算をするのかを考えます。 ヘチマは、4年生の理科で習っているので、 なじみのある題材です。 ひなたさんのヘチマの高さが8cmと、 整数になっ…
以前、5年生の算数の少数の計算を紹介しました。 小数のかけ算の計算の仕方を学んでいます。 ここでは、小数のかけ算がいろいろな場面で使われることを学びます。 まずは、面積です。
父の日のプレゼントは、 母の日にくらべると忘れがちになります。 でも、だいたいプレゼントを贈っています。 ネクタイとかハンカチとか、 普段使うものを贈っていましたが、 今年は、趣向を変えたものを送るつもりです。
小学校の5年生の理科で、 「種子の発芽」の実験があリます。 種子の発芽に必要な条件を、実験で確かめます。 その実験は、どのように計画すればいいかを考えます。 発芽の条件として、水、温度、空気の3点を考えます。…
五月病とは、正式な医学用語での病気ではありませんが、 新年度が始まって、ゴールデンウィークがおわり、 5月頃にあらわれる症状です。 社会人だけでなく、 小学生にも見られ、そのまま不登校になってしまうこともあります。 いろいろな理由がありますが、 新しい生活…
ここまでのわり算は、 九九をもとにして求めることができました。 35÷7＝5 これは、▢✕7＝35 7のだんの九九がわかれば解くことができます。 今回は、 「40枚の折り紙を4人に同じ数ず…
少し間が空いてしまいましたが、 3年生の割り算の続きです。 わり算で求めるのに、 「何倍ですか」とたずねられるので、 かけ算をしてしまう子がいます。 そのため、ヒントとして図が描かれています。 …
1年生の算数で、「なんばんめ」という学習があリます。 子どもが一列に並んでいるイラストがあり、 前から3人目の子をまるでかこみましょう。 とか、 うしろから2人をまるでかこみましょう。 という学習です。 …
小学4年の考える算数の2回目です。 この文章問題も、解き方は2通りあリます。 そして、解けたら終わりではなくて、 「自分はどのように解いたか」を説明する練習をします。 問題文は、2つに分かれています。 <…
普通の算数の文章題では、 必要な情報だけが書かれています。 そして、その文章を読んで、 どんな計算をするか判断します。 でも、「考える算数」では、 日常にあるような、複雑な状況設定になっています。
