【韓国の幼児教育】ヌリ課程の目的と目標、5つの領域との関係

ヌリ課程の性格や追究する人間像を把握した上で、ヌリ課程の目的や目標について見ていきたいと思います。 // ヌリ課程の目的 目標 5つの領域との関係 まとめ 参考文献 前回の記事はこちら↓ iedukorea.com ヌリ課程の目的 ヌリ課程の目的は、”幼児が遊びを通して心身の健康と調和のとれた発達をしながら、正しい人性と民主市民の基礎を形成すること”にある。 とされています。 これまで見てきたキーワードである”遊びを通して”という部分に加え、”正しい人性（바른 인성）”、”民主市民(민주 시민)”の言葉が加わって目的とされています。なお、”正しい人性（바른 인성）”は今回の改訂で追加されたもの…

【韓国の幼児教育】2019 改訂ヌリ課程が追究する人間像

韓国では、幼児教育を通してどんな子どもを育てようとしているのか（追究する人間像）について、解説書（『2019 개정누리과정 해설서』）を基に、まとめていきたいと思います。 // 追究する人間像（추구하는 인간상） 健康な人間 自主的な人間 創意的な人間 感性豊かな人間 共に生きていく人間 まとめ 参考文献 前回の記事はこちら↓ iedukorea.com 追究する人間像（추구하는 인간상） 幼稚園やオリニチプの3〜5歳に適応されるヌリ課程は“国家水準の教育課程”とされています。この国家水準のヌリ課程が向かうべきビジョンとして、追求する5つの人間像が示されています。 가. 건강한 사람（健康な人…

【韓国語で教育用語】社会情動的スキルにまつわる用語を確認。

2015年にOECDが人間のもつスキルとその教育に関するレポート、『Skills for Social Progress: The Power of Social and Emotional Skills』の中で触れられた、社会的情動スキル（Social and Emotional Skills）にまつわる単語の韓国語訳を確認していきたいと思います。 // 社会情動的スキルとは ペリー就学前プログラム 「スキルがスキルを生む」 関連用語を韓国語で確認 社会情動的スキルの5因子 認知的スキル、社会情動的スキルのフレームワーク 定義 3つの要素 終わりに 参考文献 社会情動的スキルとは 社会情動的…

【韓国の幼児教育】2019改訂ヌリ課程の性格〜教師の役割が見えてくる〜

2019改訂ヌリ課程の解説書から、その性格を見ることを通して、今後韓国でどのような幼児教育が展開されていくのかを考えていきたいと思います。 // 教育課程の性格 国家水準の共通性、地域や機間、個人水準の多様性を同時に追求 国家水準の共通性 地域水準の多様性 機関水準の多様性 個人水準の多様性 幼児の全人的な発達と幸福 幼児中心、遊び中心 幼児の自律性と創意性 社会全体で実現していく教育課程 5つの性格から分かること 参考文献 〜初めての方はこちらからどうぞ！〜 乳幼児教育の全体の概要を掴む↓ iedukorea.com ヌリ課程の概要を掴む↓ iedukorea.com 教育課程の性格 ヌリ課…

幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿を韓国語訳。

今回は、日本に関する話題を取り上げています。 2017年3月、幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園が同時に告示されました。そこでは、’幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿’というものが示されました。 今回はこの10の姿を韓国語でどう表現するか、整理したいと思います。 // 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿とは 10の姿の項目 韓国語にしてみる 論文チェック 유아기종료 시까지 육성할 바람직한 모습 10の姿 終わりに 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿とは 出典：文部科学省，幼稚園教育パンフレット（幼児期の終わりまでに育ってほしい姿） 幼児期の終わりまでに育ってほしい…

【韓国の幼児教育】遊びを通した教育〜2019 改訂 ヌリ課程の概要〜

教育部（2019）『2019 改訂ヌリ課程 現場支援資料(2019 개정 누리과정 현장지원자료)』から、幼稚園の教育課程であるヌリ課程の目標や内容について見ていきます。 // ヌリ課程とは これまでの流れ 2019改訂ヌリ課程の特徴 遊び中心（놀이중심） 5つの領域の内容を簡略化 教師の自律性を強調 ヌリ課程の構成 参考文献 （教育部の原文資料はこちらから） www.moe.go.kr ヌリ課程とは ヌリ課程は、"3〜5歳の幼児のための国家水準の共通教育課程”です。 韓国では、1969年に幼稚園教育課程が制定されて以来、改訂を繰り返しながら幼児教育も発展してきました。しかし、日本と同様、幼稚…

韓国の乳幼児教育制度について〜オリニチプ、ユチウォンと教育課程〜

韓国の乳幼児教育制度について、教育部、保健福祉部や論文などを基にまとめてみたいと思います。 // 小児の年齢別区分 韓国の乳幼児に関わる施設 幼稚園（유치원/ユチウォン） 幼稚園の種類 保育所（어린이집/オリニチプ） 保育所の種類 教育課程 0〜2歳：標準保育課程（표중보육과정) 3〜5歳：ヌリ課程(누리과정) 日本との比較 参考資料 小児の年齢別区分 韓国のサイトでは、乳児期が1歳まで、2歳まで、3歳までと様々な情報が出てきます。論文を見ると、研究者によって基準はばらついているのですが、一般的には幼稚園の就学基準から区分していました。 このブログにおいても、教育部や保健福祉部で提示している区…

【自己紹介】はじめまして。韓国の教育関連情報ブログを開設しました。

はじめまして。 ご覧いただきありがとうございます。 このブログは、韓国の教育について、主に乳幼児支援、就学前教育、多文化教育など、韓国の教育に関するあれこれを中心に情報をまとめていきます。 筆者はこんな人 プロフィール 大学院のこと このブログでやりたいこと 筆者はこんな人 プロフィール 日本で大学、修士課程（教育学）を修了後、小学校の教諭として数年勤務しました。日韓共同高等教育交流事業という制度を通して大学院に合格し、現在、韓国のソウルにあるとある大学院の博士課程で学んでいます。​ 大学院のこと 大学院では、児童青少年学科というところに在学しています。その中でもさらに細分化した児童福祉を専攻…