2025/4/22に学習WEBで〇がついて、無事合格したことがわかり、翌日の23日に一時指導書が返却されました。 しかし・・・ 合格ではあるものの、イ・ロともに基本となる史料が少ないことへの懸念が述べられていました・・・（ちなみに、イ・ロともに時代は中世を選択しました） 特に本命のイについては、私が指導書に書いた方向性では史料がないのではないか、とのご指摘でした。 そのため、ロのテーマを勧められたのですが、 「イのテーマで十分な史料と地域が絞れたら、取り組んでもよいでしょう」 とのことでした。 私としてはイのテーマで準備も進めていたし、考察の方向性もぼんやりですが決めていたので、どうしてもイで…

2025年1月26日に、レターパックで提出しました！ がんばるぞーーー という気持ちより、 大丈夫かな・・・・ という不安の方が大きいです。 自分のテーマのダメなところばかりが思いついて、ちょっと情緒不安定・・・。 情緒だけでなくパソコンも不安定・・・。ブルースクリーン頻発で指導書をクラウドやネットプリンターに上げながら推敲・・・。 加えて急な法事が入り、急遽家を留守にすることに。 落ち着かないので、期日まではまだあるのですが、もう出しちゃいました。 提出直前に仏教史①のリポートが不合格になりまして。 講評を読むと「ちゃんとした参考文献を読みなさい」という指摘のようです。 抽象的な一般論は学問…

先生 鈴木隆春先生（前半）、山下大輔先生（後半） 内容 国立公文書の職員で法制大学の卒業生の方が講師。お二人の勤務後の授業となるため7時限 史料の音読、読解を毎回行う。鈴木先生の最終日試験は語彙の読みと意味を問われるので、毎回予習しておくと後が楽です。 授業内で取り上げたい史料のアンケートが取られ、要望があった史料を購読する場合もあります（史料準備が可能であれば） 試験は最終日。鈴木先生、山下先生より2題ずつ出題され、それぞれ1題を任意に選択。資料持ち込み可（授業内資料、印刷物、テキスト、年表、資料集など）。試験時スマホ・PC利用不可。 取り上げた史料 ★鈴木先生 日本国憲法 大日本帝国憲法 …

おススメ度 ★★★★☆ 先生 安田先生 内容 俯瞰した視点で徳川幕府の政治を法度／鷹場制度／各改革で概観 各テーマ内で一次史料も参照（松平定信の『宇下人言』など） 講義終了後に崩し字で『おあん物語』を読んだ 鷹場制度の意義をここまで詳しく解説を受けたことはなかったので非常に面白かった 毎回、資料が配布される 各テーマ毎にノートを纏めることを求められる（提出は求められない）。 試験は各テーマから出される。事前に対象となるテーマが複数提示される。最終的なテーマは試験当日に提示（1テーマ）。 感想 通史の本を読むと、政治家や活躍した人物に注目して記述されることが多いが、この講座では「制度」に着目し、…

試験、結構書けたと思ったのに、Cでしたよ！！ ショック！！ 問いに対する答え方がずれてたのかなぁ・・・。戦争と大衆というテーマで書いたのですが・・・。 まあ、単位は取れたので、もういいです・・・(;_:) おススメ度 ★★★☆☆ 内容 スクーリングは同じ内容を繰り返すことが多いが、近代史は毎回内容が異なる。4単位をスクーリングで取っても、内容が重複しないのがよい 試験の内容は授業で発表される。一日のみなのでその日を休んだらキツイ。誰かと繋がっておくとよい。（去年、学習WEBに試験内容を掲載してほしいとお願いしたけれど改善はされず） 感想 試験の内容は去年と同じだった（去年の方が評価高かったよ(…

春スクの日本近代史、日本史概説、ともに期末試験対策をなんとか終え・・・開放感を味わってます。正確には試験、これからだけど(^^;) 今まで時代史に取り組む際は、各出版社が出している「日本の歴史」シリーズを利用してきたのですが、日本近代史の学習をもって、こうした通史もひとまず卒業かも。 なんだか、達成感！ きっともっと効率的な学習の仕方があると思うんです。通史読むのは、レポートに不要な情報も多くて、ボリュームもあるし、とにかくこなすのに時間がかかる。 だけど歴史の勉強を始めてから、「私の知らない歴史の姿がここには書かれているんだ～」と憧れの視線で眺めていた本たちを、この機会に読まないともうずっと…

5月の単修で受けた日本近世史、結構書けたと思ったのですがCでした・・・。 日本史関係の単修は、いつもこんな感じですわ・・・。 日本史の先生、評価厳しい・・・。卒論、日本史で書く予定なんですが、大丈夫だろうか・・・。 ともかく、古代史からコツコツ取り組んできた日本史が、ついに近代史まで来ました。 近代史は春スクで単修は回避ですが、知識定着のためスクのテキスト以外の本も読んでいます。 今の朝ドラ『虎に翼』もちょうど近代だし。 スクがある日は仕事上がりから市ヶ谷に直行して、図書館で卒論用の本を読むようにしてます（時々、寝てますが・・・(^^;)）。 卒論、まったく自信はないけれど、中世史で書こうかな…

今年度こそ竹下先生の西洋史概説を履修するぞ、と考えていたのですが、卒論を書くであろう日本史の通史を先に終わらせたいと考え、 日本近代史 日本史概説 を履修しています。 日本史概説は提出済みのリポートを捨てて、スクーリングで残り2単位を取ることにしました。講義の内容が仕上げたばかりの日本近世史リポートと被るのですが、単修回避を優先です。 日本近代史は2023年の期末試験課題の提示方法でモヤモヤしたので、残り2単位はリポートで取ろう、と思いながらも、やはり単修回避でスクーリングを選択。2023年度に引き続いて、ちくま新書を使った昭和史です。本当は、ほんとうはリポート+単修で取り組んだ方が知識が定着…

おススメ度 ★★★★☆ 内容 パワポ資料が配信される パワポ資料が充実しているので、指定テキストは読まなくてもなんとかなる。テキストは歌の解説が主なので、講義の内容の方がより詳しい。 二回のWEB中間テストは選択肢をよく読むこと！ 正しいもの、正しくないもの、の選択が意図的に混在。途中でやめることはできないので、時間に余裕をもって取り組む。 単修試験の課題をメディスク内で発表してくれます（二つ）。講義内ではなく通知として。単修前にログインして確認すること。 感想 歌の解説だけでなく、時代背景や万葉集特有の事情を解説してくれるので、万葉集に対する理解が深まる 万葉集が上代唯一の歌集ではなく、「現…

入学早々に茶器で2単位取っていた東洋美術史、やっと残り2単位に挑戦（かなり単位取れてるか不安・・・） おススメ度 ★★★★☆ 内容 インド、中国の石窟仏像を中心に解説（日本の仏像はほとんど出てきません） 毎回、資料が配布。参考文献の提示は特になし 初回のみリアクションペーパーあり。期間中に返却される。コメントあり。 スライドでの仏像紹介が量も多くかなり速い。事前に先生に写真を撮ってよいか確認するのがよい（今回は誰も確認しなかった） 配布される資料に写真はほとんどない。そして最終日のテストは美術品の画像解説なので、写真撮るといいよ！！ 感想 とにかく写真の解説が多く、仏像好きにはたまらない講座（…

まだ成績出てませんけど。 おススメ度 ★★★☆☆ 内容 江戸戯作（主に滑稽本）を中心に、古典がどのように江戸の人々の共通知識となっていたかを探る 江戸時代の創作者のオリジナリティーがどんなものかを探る 毎回、周りの人とのグループワークあり。（話しやすそうな人の傍に座ることが重要(^^;)） 最終日のテストは資料の持ち込み可、WEB検索も可。知識を問うものではなく、自身の解釈を求められる。 感想 初めて他学部混合の科目を受けて、人数の多さにびっくり そして、内容に興味がなく単位だけほしい勢にもびっくり・・・ 興味に幅があるので、グループワークはうまく機能しない・・・ 江戸の戯作が古典を下敷きにし…

おススメ度 ★★★★☆ 先生：中山先生 内容 近世の村の成り立ちについて、一部中世にも立ち戻りながら学習 配布される資料が充実 欠席時の資料は後日入手可 小レポート2回（1200文字、800文字）。用紙指定あり（授業で配布される。ワープロ書き可）。小レポート課題は配布資料に添付される。1回目のレポート課題は10/2に配布された資料に添付、提出は10/16-30の授業時（Eメール提出不可）。2回目レポートは11/27配布で12/18提出。 期末レポート1回。小レポート2と同日に課題配布。Web学習サービスにも期末レポートの課題は掲示される（「大学からのお知らせ」欄）。様式指定なし。授業最終日に提…

3月ごろから取り組んできた日本中世史、やっと単位取得できました。 単修の結果、Cでしたけど・・・(^^;)。 でも、リポートに関係ないような本もたくさん読みこんで、すっごく達成感ありますよ！！！ リポ単の醍醐味って、こういうところですよね。 戦国時代のドラマや小説で出てくる言葉や人物も、だいぶ分かるようになりました。 室町時代の大名がゴチャゴチャしている辺りをじっくり勉強できたのもよかったです。 本も読んでいるときはあまり刺さらなくても、読み切って知識を入れておくと、思いがけないところで参考になったりします。 メディスクの歴史地理学の知識もすごく役立った。 次は冬スクをこなしながら、日本近世史…

11月中旬に、メディアスクーリングの「お知らせ」に掲示されます！ にほんブログ村 にほんブログ村

単修の前日に気付きましたよ。 中世史の単修、12月に受けて、メディスク万葉集の問題を回収すればよかったのでわ？ そしてメディスク万葉集の単修を1月に受ければよかったのでわ？ ・・・メディスク万葉集、12月に受けます・・・。 これから受ける方への伝言です・・・。 メディスク単修がある月の過去問を持っているかを確認！！ にほんブログ村 にほんブログ村

『詳説 日本史B』では記述分で足りず、結局、『詳説日本史研究』（山川出版社）を投入・・・（メリカリ）。 初めから日本史研究でいけばよろしかろうに。 でも、相澤理先生のXへの書き込み見て、『詳説日本史（改訂版）』もいいらしいなー、ってなってる・・・。 近頃はリポート作成しながらも、卒論どうしよう・・との思いが消えず、ちょっと焦ってます。皆さん、ざっくりとしたテーマ決めは終えている方、多いんですよね。 卒論にいいかな、と思ったテーマ関連本を読んでは、ちょっと無理かも・・・というのを繰り返しています。 早く決めたいな。 にほんブログ村 にほんブログ村

今までシラバスにある参考図書を主に学習に使ってきたのですが、要点を的確に確認するのが難しく・・・・ やっぱり教科書が必要だよな、と思い、メリカリで購入しました。 単修対策には教科書で時代の要点を確認した方がよさそう。参考文献の記載も必要ないしね。 各出版社が出している「日本の歴史」シリーズ、読んでいると思いがけない情報を得ることができるのですが、なんせ効率が悪い・・・。 今は中世史の単修対策と図書館から借りた本のまとめ。 中世後期は村が立ち上がってくる時代で、それは日本近世史の秋スクの内容にもつながるので、村について知識が深められそう。 中世は読めば読むほど、一向一揆が面白い。 というか、中世…

再提出したリポート1に無事○がついたので、リポート2の準備と単修対策に取り組んでます。 この単修が曲者で、夏スクで会った学友さんは中世史の単修を合格するまで、6回受験されたそうです・・・。 確かに、過去問を見ると、かなり手強そうなんですよねぇ。 スクーリングで取ればよかったかなぁ（また同じ後悔笑）。 しかし、幸か不幸かリポート通りましたし、日本中世史のスクーリングは今年度はもうないので、やるしかありません！ 本当はリポート2に関係するところを中心に参考図書を読みこめばいいのですが、単修対策も同時にしたいので、結局、まんべんなく通しで中世史の通史本を（がんばって）読んでます。 こうした通史の本も…

集中講義で毎日通うので、春スクとは違って独特の非日常感があります。 朝、スクーリング校舎に人々が黙々と向かう姿を見ると、勉強したい人ってたくさんいるんだなぁと思いました。 高校生の真っただ中にいると、わからないんだよなぁ（→長男）。 一群は学食が空いているので、学食でお昼を食べることもでき（ただし、昼休みが40分と短いのでかなり慌ただしい）、おうどん食べました。社員食堂を思い出して懐かしかった。 対面スクーリングは独学でテキストを読み込むのとは異なり、先生の見解でその歴史を学ぶことができるので、やはり非常に勉強になります。 そして、何よりも良かったのは、学友さんと情報交換できたことです。科目の…

おススメ度 ★★★★★ 先生：高澤先生 内容 対象テキストを指定範囲で各自担当し、レジュメを作って内容を解説・発表する 複数で担当する場合は、範囲をそれぞれ分担しそれぞれレジュメをつくる形でもOK。 厳しい突っ込みは入りません(#^.^#) 発表者の疑問や受講者の疑問に先生が解説を加えてくれる。 演習で意見の交換や発言を行うので、受講者同志の友好も深まる。 感想 テキストが日本語なので、演習としては取り組みやすかった 史学科に入学する前から好きで読んでいたアナール派の元祖、ブロックについて深く読む機会があり、ますますアナール派への興味がわいた 受講者によってはアナール派の切り口がしっくりこない…