gooブログが秋でサービス終了のため不得手な作業をして下記へブログをお引越し。https://ameblo.jp/piapiameno/完了しましたー👏!!引き続きよろしくお願いいたします。引越し完了
豊島区目白のピアノ教室です。 日々の出来事を綴っています。
ぴあピアノ教室のブログです。 日々の出来事を綴っています。
姉Rちゃんのレッスンの間、宿題をするTくん。最初はちゃんと座っていたのに…気付いたら身体の柔軟性を最大限に活用していた🤣この姿勢、学校でもやるらしく「先生に、足を下ろして座ってくださいって言われるんだ」と。そりゃそうだ。姉Rちゃん、「Tに、今日学校で怒られなかった?って聞いたら今日は4回しか怒られなかったって嬉しそうに言うんです」って🤭マイペースなTくん。Tくんの個性。すごーく好きだなぁ😊柔軟
Rちゃん。たぶん、わりと、頭を空っぽにして目の前に並ぶ音符をただひたすらピアノで鳴らしている…ように見える。弾き終わったRちゃんに「はい、今Rちゃんの弾いた曲、メロディを歌ってください」…案の定、歌えない。楽譜を読むのは上手なのだけれど、ナニブン自分の音を聴かずに弾くRちゃん。全く曲が頭に入っていない。当然、些細なミス、弾き直しも多発。「結構弾き直すね?」と聞くと、「え?弾き直してなんかいないよ」と堂々と答えてしまう。本当に自分の音を聴いていない。「もうちょっと止まらないで、流れるように弾いてみたくない?」と問うても「いや、それはいい。ちょっとくらい大丈夫。いいからいいから」と合格を欲しがるRちゃん。ムムム。ごめんよ、Rちゃん。もう少し、弾き続けてみよう、と合格持ち越し。ある時は「いいからいいから」は、必...いいからいいから
ピアノの習い始め、最初の宿題「ドレミ、ドレミ」と弾けるようになったSちゃん。「Sちゃんね(自分のこと)、チューリップ弾けるんだよ」と、一番最初の宿題から想起したらしく、「ドレミ、ドレミ」と弾いてくれた。続きは…チューリップの続きを歌いながら、ピアノで鳴らす音は…🤭Sちゃんの年齢で探り弾きはかなりハードルが高いので(ここまでに、かなりチューリップを探り弾きしたようだし)続きの2小節を楽譜に書いてあげた。「弾いてみる!!」とSちゃん、渡した楽譜を見ながら一生懸命弾く。弾き終わるとじんわり喜びを噛み締めるように楽譜をギューっと抱きしめた。あんまり嬉しそうで、私までほっこり。楽譜をたった2小節書いただけなのに、こんなに喜ばれては…。。。帰りがけ、お迎えにいらしたママに、嬉しそうに見せる。バッグに...チューリップ
読譜に壁のあるSちゃん。教室に来た当初、楽譜のルールもあまり分かっていなさそうで、丸覚えの超特急で演奏していたSちゃん。Sちゃんの「弾けない」は、「どう読んでいいか分からないから、弾かない」のこと。逃げないで、ゆっくり解読しようよ。ずっと楽譜を読まないでいるとぜーんぶ暗譜しないと弾けないってことでしょ?新曲になるたびに、覚えるまで弾かないの?1小節でもいい、頑張って読んでみてよ。チンプンカンプンになったら、またレッスンの時に一緒に考えるから。やれるところまでは、やってみてよ。読めないことは怒らないよ。とにかく「逃げない」と話しレッスンを終えた翌週、「ここまでだけど、弾いたよ」やや困り顔でSちゃんが言う。恐らくこの困り顔の原因は1週間でノーミスで通奏できなかったこと。Sちゃんが弾いて来てくれたのは曲の冒頭...逃げない
わりと力まかせに指を動かしている、そんな感じの強いEちゃん。一本一本、指の独立をしよう!と提案。鍵盤の上にホームポジションをとり、2番の指だけ上げて…打鍵1番の指だけ上げて…打鍵と促すのだけれど、一本だけ指を上げることがやっぱりかなり難しく、他の指も一緒に上がったり下がったり。が、Eちゃんのいい所、「できなーい!!」と投げ出すことはせず、「全部の指がお友だち!みんな一緒に動いちゃうよー」と大笑いしながら何度も何度もチャレンジする。仲良しのお友だち、指どうしもそれぞれ動かせるように、独立を頑張ろう!と話す。出来ない😨!と凹むことなく、指令どおりに動いてくれない指を「面白い!」と言えるEちゃん。すごく頼もしい。ガンバレEちゃん!!お友だち
ひさーしぶりに、学生時代に弾いていた曲をさらっている。大好きな曲だったことは今も変わらないけれど、とにかく久しぶりに弾いて感じること。なーんて適当に弾いていたんだろう🤣危ない!と思って弾いていた箇所…ちゃんと理解して弾けよ危なかった原因が今なら分かるテンポを上げすぎてしまう箇所…気分だけで弾いていたね当たれー!!って思っていや祈って弾いていた箇所…この理解の仕方じゃ当たりませんかなり闇雲だったな💦自分でもビックリするくらい、ザックリ弾いていたんだな。ジェットコースターなみにヒヤヒヤしながら弾いていた記憶が未だ鮮明。今だからこそ分かる当時の自分の無鉄砲さ。そして、練習の荒さ。完璧なまでの悪いお手本。もう一回、ちゃんと練習してどこかで弾きたいな。色々反省
練習記録をスタンプで押すKちゃん。とっても楽しんでいる。。。メリーポピンズなみ、メリーゴーランドから飛び出している。ブロックに戯れるパンダ。ティーカップで振り回される。。。危ない(笑)わざわざ線路を書き足している。転げ落ちているんだな。。。お、落ちたな。ありんこの行列にパンダも加わるの図。傘まで書き足してカワイイイラストに。きっと。。。今日のパンダはどうしよう?と思いながら弾いているに違いない🤣スタンプ
先日、突然カリフォルニアから携帯へ着信。怖すぎて取れなかった。その番号を着拒して削除。すると午後には今度はロサンゼルスから携帯へ着信。いったい何が起こっているんだ⁈と、再び出ることなくドキドキしながら番号を着拒して削除。どこかから番号が流れたかしら?と心配していたけれど、その後はパタリと止む。が、番号非通知電話がちょいちょい来る。こちらは海外では無いかもしれない、知り合いかも知れないし、必要な電話かも…と思いつつも、先日の海外からの着信が怖かったので、やはり出ない選択をした。調べると海外からの着信は詐欺電話の可能性大!とのこと。満足に電話も使えなくなるのかと嘆きたくなる。私への連絡は、番号通知した状態でおかけください。よろしくお願いいたします。怖いこわい
昨日、お休みを利用して少々散策。緑の多いところ、歩くだけで気持ちがいい。お休み残り一日。今日は溜まった雑務を一掃の予定💻✏️散策
発表会のBlu-rayが出来上がり、自宅で鑑賞していたあと…「この人、上手!」「何で上手に聞こえるんだろう?」「体で音を感じてるんじゃない?」「イメージがあるんじゃない?」という会話が食事の時間に展開されたと聞いた。私は常々、発表会は自分が演奏することも大事だけれど、他の人の演奏を聞くことも大いに勉強になるんだよと話している。上手い!と感じる人の演奏は、他の人と何が違うか考えてみて。そして、自分はどうなのか考えてみて、と。私が嬉しくなってしまうこの会話。付け加えると、この会話。小2と年中の会話だということが驚くべき点!会話
「椎名町駅で珍しい写真が撮れた」と教室に着いて早々嬉しそうに言うKくん。見せてもらうと…上り線と下り線、双方に黄色いいつもの西武線が停車している。これのどこが???とハテナでいっぱいになる私に「2000系が並んでるんだよ」とKくん。分かるかー!!「音でどれが走っているか分かるもん!」と重ねて自慢気なKくん。全く分からないけれど、楽しそうで何よりです。分かるかー!
突然「おにぎり!!」と叫びおにぎりになる姉妹🤣なぜ?おにぎり
レッスン始め、ピアノに向かい楽譜をパラパラめくり、準備をしていたMくんが「今日は真剣にやります!」と、すごく真面目な表情で決意表明。「いつもは何だったんだ?」「いつもは、mediumかな」…なんでソコ、英語になる🤣?真剣
モネの再来とも言われるリャド。光の表現がくっきり。濃い色が影の部分を際立たせ、より光のあたる鮮やかさが美しい。リャド原画展
友人から譲り受けたアロマティカス。最初は一鉢。ぐんぐん成長して、モッサモサして来たし、なんなら木化し始めた所もあったので、友人のススメもあり思い切って整理整頓。結果6倍🤭木化部分を削ったので、香りが増し増し。ついでにモンテスラも株分け。ポトスは「小さく育てる!」の目標虚しく、そろそろ鉢をサイズアップしてあげないとかわいそう。私と違ってスクスク育つなぁ😆アロマティカスは里親さん、募集しようかな…増殖
Sちゃんが作ってきてくれた、楽譜ちゃんと本になっている。そして、ご丁寧に私が宿題の印として書くチェックまで書いてある🤭そして、「今日はこれを弾きます」と言って、Sちゃんの作った本でピアノを弾く。カワイイ。カワイイが過ぎる。ド、レ、ミ中々見分けが付かなかったSちゃん。ここの所、急速に分かるようになって、リズムやカウントのことも理解が進んだ。…すると、楽譜を作りたくなったらしい。すごーい!!楽譜
先日Sちゃんにいただいたモッコウバラに続き、今日はAくんがお兄ちゃんのマーガレットを持って来てくれた。何故、お兄ちゃんのマーガレットかというと…数年前の発表会記念のマーガレット。兄Mくんの記念品を上手に育ててくださり、毎年花を咲かせているのだそう。花束よりもこんなに小さな子たちからの気持ちのこもったお花がとてもとても嬉しい。せっかくなので、SちゃんのモッコウバラとAくんのマーガレットを一緒に。。。今度は
教室に着いて早々「これあげる」とSちゃんが手渡してくれた。何て名前か知ってる?と聞くと「モッコウバラだよ。お家に咲いてるの」とSちゃん。小さな手で小さなお花、大事に運んでくれた。嬉しい☺️モッコウバラ
楽譜の読み方も分かっているのに、音楽も大好きそうなのに、練習をしない!を徹底していたCちゃん。なんと弾き始めた。ピアノを始めて4年(くらい?)目?お家の方も、ずーっとCちゃんが弾き始めるのを待ってくださっていた。ガツガツ弾くワケではないけれど、そもそも塾も忙しくなってくる学年。でも!きちんと練習の跡が見られるように。練習が揺らがず、落ち着いてきたので聞いてみた。何があった?「んーーーー」口ごもりながら「間違えてもいいことが分かったから。間違えちゃダメだと思っていたから。」と。間違えちゃダメなワケない。で、更にさらに聞いていくと。。。どうやらCちゃん。発表会などの本番だけでなく、レッスン中も、更に、お家の練習も、さらに更に、初めて弾く曲でさえも、間違えてはいけないと思っていたらしい。間違えてもいいこれに気...間違えていい
最近、テレビやネットニュースなどを見ていてつくづく思う。信頼を得るのには積み重ねた時間が必要。それを手放すのは一瞬なんだなぁと。。。とにかく丁寧に。一つ一つを大切に。そして、今を大事に生きたい。信頼
今年に入ってピアノを始めたばかりのHちゃん。お家の都合で3月は全休。1ヶ月開いて久しぶりのレッスン。1ヶ月ぶりのレッスン、どうだったかなぁ…とレッスン後にHちゃんと話していたら、「前のときは遊んでばっかりだったけど今日は違ったねー」と元気に言うHちゃん。遊んでばっかり。。。いやいやいや、キミが言うのか🤣!!脱線したままHちゃんは帰って来なくて私は悪戦苦闘していたんだよ。何を話そうとしても自分のお話ばかりになってしまっていたHちゃん。どうにもこうにも大変な奔放っぷりだったHちゃん。1ヶ月開くことがどうなるか!と思っていたら、思いの外、落ち着いた。お話、きちんと聞いてくれるし(すぐ脱線させられるけれど、声をかけると戻って来られるようになった)こうしよう!と声をかけてもできるし(前は聞かなかっ...遊んでばっかり
「続けるってスゴいね」発表会が終わって、最初のレッスンに来たKくんのセリフ。Kくんは、ピアノを始めてから数年でお引越しのためピアノを中断。再びお引っ越しで都内に帰って来てウン年ぶりにピアノを再開し、ついこの間の発表会に参加した。「じいちゃんの家に昔の発表会のプログラムがあってこの人もこの人も、名前があった。すげー上手くなっててビックリした。続けるってスゴいね。」と。嬉しい話だ。もう時効だと思うので書いてしまうけれど。Kくんが名指しした人の中には、途中、ピアノのレッスンを究極に逃げ回ってサボった子もいて、ご家族や私と話し合いになったこともあった。でもその子は蓋を開けてみれば、受験期間だろうと何だろうと、ずっとピアノを続けていて、ホント、驚くほど上手になった。うん。続けたことの結晶。それはそれは、スゴいんだ...続けるってスゴいね
発表会後、初レッスンの週なので、あちこちから感想を聞くことができる。嬉しい。Aちゃんのおじいちゃまが、大層興奮して「楽しかった!!」と発表会の帰り際、お声かけくださった。Aちゃんは、第1部の早い方で弾き終えていたので、多くのご親族は、お孫ちゃんが演奏を終えると終演を待たずに帰宅されることがほとんど。でも、Aちゃんのおじいちゃまは、最後の最後までとても楽しく聴いてくださった様子だった。そして今日、Aちゃんのお母さまも「娘が早くに弾き終えたので、本当にゆっくり楽しく聴かせていただけた」と。「父(おじいちゃま)もすごく楽しくて興奮してしまっていた。来年も行く気満々なので、それまで元気でいてもらわないと…」と🤭嬉しい親孝行?だな。はじめ、発表会の参加自体、躊躇していたAちゃんだった。「こわいし...興奮
発表会で、すごーく落ち着いて自身の演奏する音楽の世界に没頭しているかに見えたRくんに「緊張してなかったよね?ワクワクしながら弾いていたの?」と聞いたら「ガチガチだよ!」と帰ってきた🤣緊張は、みんなしてるかー。ワクワク?
いよいよ4月。明日から新年度の始まり。年度末のお休みを利用してゆるゆるとエアコンのフィルター清掃、玄関の大掃除。そしてそして、新年度のレッスン計画。一人一人チェックしていく。ここまで終えて、やっと新年度準備終了。明日からまたみんなに会えるのが楽しみ。休み明けあるある。途中で声が枯れないように注意して喋らないとだな🤭気持ち新たに明日を迎えよう!いよいよ
用事の傍ら、ふと目にした写真展に入り、そこで別の写真展の情報を得て、ギャラリーの梯子をしてきた。言葉のない風景。無。瞬間を切り刻む写真。ピアノは感情や風景を辿ったり、ないモノを思い浮かべるワケで、方角が違うのだけれど、何か惹かれる。写真展
出口で、作者本人の解説?が流れていた。入り口で聞きたかったな(笑)んーーーーーオラファー・エリアソン展
発表会、終わりました。楽しかったー!昨年との大きな違い。昨年は、みんな上がり(仕上がり)が良く、発表会前最後の週、「大丈夫!」「いいね」をそれほど伝えず(…気が抜けるから言えない🤣)みんなの緊張感を維持させることに注力していた。今年は、「とにかく練習してー」だったこと😂最後の2週間で、突然ギアチェンジして弾き始めた人が多く、想定していた演奏時間を大幅に短縮する人が多かった。つっかえず止まらず弾けるようになり、テンポが上がってきたということ。結果オーライだけれど、もう少し早めに上げてもらえると、私も安心できたのにーーー。。。そんなこんなはさておき、みんな良い緊張感の中、最後まで気持ちを切らさず、弾き切ることができました。何より。小さな子たちも、弾き終わってからも客席から大...PIANOTHECONCERTvol.22
年度末、大きな大きな山、新年度のレッスン編成。完了しました。いやいや、どうなることかと💦たくさんの皆さまにご協力いただき完成!お騒がせしました。ありがとうございました!!新年度レッスン日程、確定
発表会の準備も佳境ですが、新年度のレッスン編成も平行して進める。パズルの開始🧩中々、なかなかな感じ。がんばります。LINEがピコピコ鳴ってうるさいでしょうが、どうぞお付き合いください🙇新年度レッスン
パンダスタンプで練習記録を付けるKちゃん。クジラの背中を滑るパンダ森の木で遊ぶパンダ満員御礼なジェットコースターゾウと戯れるパンダピクニック?練習よりも色々考えているみたい🤭考える
教室に着いて早々「今日、私は機嫌が悪いんです」とのたまふSちゃん。自分で自分のことを「機嫌が悪い」と言う人、初めてだな🤭自分で自分のご機嫌、取れるようになるといいね😊機嫌が悪い
リモートや欠席が重なっていたRちゃん。久しぶりに教室に来られたので、近づいた発表会に向け色々詰め込んでレッスンを進めようと早足で指示を出す。…が、Rちゃん。端から質問や全く別の話への脱線、のんびりモードは相変わらず。「発表会が近いから、やりたいこと、話しておきたいことがたーっくさんあるんだよー」と私が言うと「私だって、お話したいことがいっぱいあるんです!」とRちゃんにきっぱり返されてしまった。一瞬、言葉を失った😆「いや、Rちゃん、何しに来たの?」と聞くと、「ピアノのレッスンもだけど、お話を聞いてもらいに来ました」さらにきっぱり答えるRちゃん。ありがたい。私なんかと話がしたい、と言ってくれるRちゃん。Rちゃんとお話。そりゃ楽しいさ。楽しいよ。でもー!!「ごめんよ。教室に来られた今日は、やら...きっぱりと
Tくん。姉Rちゃんのレッスンの間、公文の宿題をして、その後、大抵お絵描きをして時間を過ごす。Rちゃんのレッスンで私がRちゃんにお話をしていると、突如「ピシー!!」とTくんが。Rちゃんと私、Tくんを振り返って見る。一心不乱にお絵描き、そしてカメハメ波のごとく両手から何やら撃っていた模様。どうやら、効果音付きで描いているものにのめり込んでいたようで、私たちがTくんを振り返ったことには気付いていない。無言でRちゃんと私、ピアノに向き直ってレッスンの続き。Tくんあるあるなので、そこはスルー。のめり込みの集中度の高さ。すごいのです。撃たれる
教室に通い始めのSちゃんは、なかなかお話が聞こえなくて、Sちゃんの思うままピアノを鳴らしたり歌ったり、文字に興味がある日は、ひたすら字を書いていたり。。。ハメを外してレッスンがストップすることが度々あったのだけれど。気が付けけば…「宿題弾くー」と自ら弾き始めるし、途中で脱線することもなく、集中できる。「お勉強しよう」と声をかけると「はーい」と言って机に向かう。「次はこれがやりたい」と伝えると「はーい」って。新しいことを覚えるのでも「分かった!」と。しっかりしたものだ。小さな生徒さんたちのこんな成長を目の当たりにして、もう嬉しくてたまらなくなる。しかしSちゃんのここ最近の成長、進化はすごいなぁ。あらあら
Kくんが4ページものの曲を弾く。頑張って弾く。弾き終わってチラッと私を見る。「……」互いに無言。先に私が口を開く、「強烈につまらない」と。するとKくんも「分かる!オレもおもろないもん」って😂「1ページ目はまだいい。でもそれ以降がさっぱりだよ。」と伝えると、「そうなんすよ、2ページ目以降は、弾くのに精一杯で何も考えられてない。自分で弾いていてもおもろない」と。面白くないつまらない多分、私がよく言っているのだろう。人に対して言っているのではなく、演奏に面白みがあるかないか。どうしたい、何を伝えたい。それのある無しが、演奏の面白みに大きく関わる。このことがKくんには、きちんと伝わっているのだと分かる。なら!弾くのに精一杯を抜け出すために弾き込み、練習。やるしかない!!「分かってます!」とKくん...おもろない
お手入れ簡単だよーといただいたアロマティカス。いただいた時、こんなに可愛くこんもりしていた。3本植えだったので、大きくなって来た時に、1本抜いて3鉢に分岐。それでも残り2本がスクスク育つ。が、どんどん育って可愛くこんもり…ではなくなって来た。さて、どうしたものか。小さな鉢を増やし続けるべきか。鉢を大きくしたら、ますます育つのだろうな。嬉しいことは嬉しいけれど。粘り強く生き抜くアロマティカス。ズボラな私に育てられているのに、さすがの生命力だ。さすが
ピアノを始めて一年ちょっと。この日初めて「発表会の曲、いっぱい練習した」とKちゃんが。このセリフ。待ってました!!恐る恐るゆっくり弾くKちゃんが姿を隠し、ジャンジャン前へと進み、弾く。おぉ!!!!嬉しい✨帰り際、「楽譜、見ないでも弾ける」って。Kちゃーん。感動です🥹練習した
2月に入り、譜読みを終えていない人たちを例年だと補講呼び出しする。が、今年は少しだけ抑える。待ってみる。なーんと、ちゃんと弾き始めるではあーりませんか。心配していた◯ちゃんも◯ちゃんも◯くんも◯くんも!!待つ信じる大事だな。練習しなさい弾きなさいは、練習が義務になってしまうからあまり使いたくなく、お家でも弾いてみて弾いたら楽しいよ練習してもらえると嬉しいなと誘い続ける(笑)…意味は、同じかな?まだ通奏出来ない人。ギアチェンジの時期ですよー!!信じる
例年、発表会のプログラムは、私がWordで作成していた。Excelを勧められたこともあったけれど、いかんせん使いこなせていない。大昔にワープロ検定なるものがあり、2級を取得しているので、Wordの方が何とかなっていたのだ。今年こそ!と格闘し続け、やーっと作れた。カナメは2ページの割り付け印刷。コレが中々どうしてできない。ネットで調べても、Excelはそもそもそんな風に使わないっぽくて、途中、心が折れそうになっていた。知恵袋からやり方を手に入れても思うようにプリント出来なかった。それが今日。やっと、やっとです。出来ました。2度出来るか分からないところがキモですが、多分、恐らく大丈夫。ITに強い人。尊敬しちゃう。習いに行ってしまいたくなる。ホッとひと息。2ページ印刷が出て来た時は感動しすぎてしまった。よかった...涙
ピアノを習いはじめの頃、1拍を2等分割する8分音符がどうしても掴めなかったRちゃん。最初の数ヶ月、申し訳ないくらい、ひたすら8分音符に向き合ってもらった。泣いちゃうかな?もう嫌だ!って言われちゃうかな?…と、そんな私の心配を他所にRちゃんは8分音符に挑んだ。次第にコツを掴みリズムの読み間違えがなくなっていった。あれから数年。リズムだけに留まらず、色んな音域の音符を正確に読む。ポジションのチェンジに柔軟に対応する。すごいねホント、よく読むようになったし、弾けるようになったねとRちゃんに伝えると、「そうでしょ、すごいでしょ」とRちゃん、自分で言う。色んな子を見ていて思うのだけれど、自分で自分のことを褒められる子って、グングン伸びる。弾けない所を練習しながら、「弾けない、できない」と悲観的になったり放り出した...すごいでしょ
やや舌足らずなSちゃん。最初、まだ文字を読むことが怪しかったので、「ドレミファソラシド」はピアノを弾きながら歌ったり、呪文のように繰り返し言っていた。少し文字が分かるようになって来たので、カードで並べってもらった。「ド」「レ」「ミ」「ファ」「ソ」「ラ」「シ」Sちゃんの手が止まる。そして「ごは?」と聞かれる。「ご?」…。。。あ!Sちゃん。言ってたね。言ってた言ってた。ドレミファソラシごー!!って。発音しにくくて「ご」になっているのかと思っていたよ。ホントに「ご」だったんだ🤭カワイイ。可愛いすぎる。「ド、です」と教えると「いいえ、ごです」とニコニコ返された。「ド、です。変えてよ」「えー」って😂ソラミミ
割りとよく出会う。途中までしか爪を切らなかった人。気になる長さのところだけを切る人。私からしたら、謎すぎる。。。ちなみにこれはYちゃん。なぜ?
昨年末、教室がお休みになってからは午前中にお掃除、午後は発表会の残りの選曲。これを繰り返して、本当に大晦日まで選曲作業が続いていました💦そして新しい年の始まり。ちょっと浮き足立っていた矢先、地震、そして羽田の事故。1日も早く被害に遭われた方に日常が戻りますようにと祈るばかり。今の目の前の日常に感謝して、大事に丁寧に一歩一歩、前進して行きたいと思います。本年もよろしくお願いいたします。2024年
今年も一年、ありがとうございました。新しい年もまた、音楽を通してピアノを通して楽しい時間を過ごしましょう。良いお年をお迎えください。ありがとうございました
しばらくポップスしか弾いていなかったKくん。ドラムを習ったり、バンドをやったりだったらしい。久しぶりに教室でピアノを弾く。何年ぶりだろう。6〜7年ぶりくらいかな?ピアノの前に座った姿勢を見てうーーん、と思ってしまった。キーボードや電子ピアノを弾いていた姿勢。手と指だけで音を鳴らしていたのが姿勢だけで分かる。一応、口頭注意だけしたけれどKくんが必要性を感じていないので直す気配がない(笑)本格的にクラシックの曲を弾き出して、音の鳴らし方をレッスンし始め、私より体格がいいKくんなのに、私より全く音が鳴らないことに驚いていた。「それ必要?」「そんなに鳴らす?」と聞かれるので、Kくんの鳴らし方を真似て弾いてみせると、「全然ダメだね」って😂徐々に理解してもらえた雰囲気。Kくん。色々な弾き方であーでもな...スイッチ
いつも、あれやこれやと気になってしまうSちゃん。曲を弾いている途中でも、突然話し始めることもしばしば💦そんなSちゃんが、この日はとーっても集中して弾いて…お話を聞いて…と頑張りを見せていた。新しく入った2分音符。2拍、音を伸ばして(鳴らして)おくんだよと、懸命に弾いてくれた。何度も何度も。よし、分かってもらえたな…と、気分を変えてデスクワークへ移動…ほんの数歩。たった数歩。ピアノから机へ移動しただけ。その間に、何やら歌い出したSちゃん。ん?これはプリキュア?しかもこの歌い出し、サビではない。曲の頭から歌い出した?はい。Sちゃん。止まりません。ストップをかけてもプリキュアを歌い続けます。フルコーラスだな、これ。あんなに2分音符、熱心に勉強したのに、記憶の上書きだ。プリキュアにスコーンと持っ...ダメだこりゃ
Sちゃんが宿題の曲を弾いている間、ひたすら頭を悩ませていた私。隣のページのコレ。番号がいっぱい書いてある。何だろう?電話番号みたいに見える。…なワケはないだろうけれど、何だろう?何だろう?何だろう?もうSちゃんの演奏そっちのけ🤪弾き終わったSちゃんに問うコレ、何?「問題の番号だよ」?よく見ると、確かに1問目から順に1,2,3,4…と振ってある。問題数が多すぎて数字が大きくなり過ぎたのか。そして、途中で…飽きたんだね😆なるほどなるほど電話番号
ピアノを弾いたら1個スタンプを押せる。このルール?ご褒美のお陰でKちゃんの練習が滞ることがなくなった。そして、そのスタンプで遊び始めたKちゃん。何やら浮かれパンダだし滑り台も滑っちゃうし🤭パンダ好きのKちゃんにとって嬉しい味方なのだと思う。引き続き、ガンバレ!!順調に
Nちゃん東京音楽大学音楽文化教育専攻無事、合格しました!おめでとう㊗️やっと晴れ晴れとした笑顔に戻るんだろうな。お疲れ。何はさておきおめでとう!!サクラサク
「この間、ご飯を食べにお店に行って自転車のカゴにピアノのバッグを入れたままお店に入っちゃったら、雨で濡れちゃって…」とMちゃんが見せてくれたのがチーン。。。悲しみが深い。本、膨れてパリパリだー😢悲しみ、膨れる
「学校に筆箱忘れてきちゃったから、代わりにコレ持ってきた」と、Tちゃんが見せてくれた。Tちゃん。ほとんど新品。削ってさえいない鉛筆だねー🤣書けるヤツ、持って来てください!代わりに
レッスンが終わり、帰り際にYちゃんが奇妙な動きをする。両手をユラユラ身体をクネクネそして、「問題です。これは何でしょう?」と聞いてきた。しばらくユラユラ、クネクネを見ていたけれど全く分かる気がしない。何?それ「答え!ベリーダンス」あ、セクシー田中さんか!!ごめん、見てない。分からなかった。と笑って過ごしたけれど。Yちゃん。ベリーダンスってそんなだっけ?ごめん。ナチュラルに予想外だった😆超難問
何故か今年は、聞いてもいないのに(失礼…)自らクリスマスプレゼントの話をする子が次々と。今日はRちゃん。「クリスマスはサンタさんのソリをもらうんだ」え?ソリだけ?誰が運転するの?「トナカイは、乗る時だけ呼ぶからいいの」なんと!まるでタクシーのようにトナカイが出動するのね?「えー、じゃあ!私が運転する!」トナカイ無しで飛べるかしら?(…夢のない私、ごめんね)「だってサンタさんのソリだもん!」そっか!サンタさんのソリだから飛べるかーじゃ、落ちないように気をつけてね「お兄ちゃんにも言われた。危ないよって」兄、中1。いい兄だなー。何でだろう?
「今年のクリスマスプレゼント、決めたんだー」と早くも自らそんな話題に触れたRちゃん。え?何々、何が欲しいの?「いや、もう欲しいおもちゃなんてないんだけどー…」なら、何をお願いするの?「お姉ちゃんの誕生日に習って現金5,000円にすることにした」え?サンタさんに現金くださいってお手紙書くの?え?うそーん生々しい…それはちょっと…
今日はジャスミンが来てくれた✨この季節は楽しいなぁ。どれだけレッスン途中で笑い転げていてもいざ弾くぞ!となるとフッと真顔になってピアノに向かうAちゃん。いえ、ジャスミン。切り替えのうまさはピカイチです。いらっしゃい
もうすぐハロウィン🎃教室にもアリスさんが来てくれました。カワイイ!ようやく「レッスン」というのが理解でき始めたSちゃん、もといアリスさん。お家でも弾き始めてくれたみたい。「これ、弾けるよ」とニコニコしながら弾いてくれた。2曲弾いたら集中力使い果たしてしまったけれどwww頑張りました。ハロウィン
いただいた言葉「やる気はやり始めないと出ない」むむむ…格言?
Kちゃんを練習に誘うためお家の方が用意してくださったスタンプ。1回弾いたら1個押すルールらしい。ピアノスタンプ、カワイイ。ありがたいサポート。翌週、パンダ好きなKちゃんに新種入荷。パンダ、ズコーってなっている?「違うよ、ゴロゴロしてるんだよ」とKちゃん。ちゃんと毎日弾いているらしいスタンプの数。来週はどうなるかしら?と想像しながら、ふと思った。「これ、組み合わせたらパンダがピアノ弾いているみたいにならないかな?」Kちゃん。「えー」と、無理っぽいリアクションをしながら帰って行った。そして「パンダがずっこけてるみたいになった」と言いながら、トライしてくれていた😆苦労の跡が見られる。角度の妙と、寄せ具合。「難しい!」ってKちゃん。いやいや、見方によっては、ノリノリご機嫌で弾いているよう...本末転倒
レッスン中、触ったり気になるものはNG🙅♀️と言っていたらくっ付けて来た😆遊ぶワケではないのでヨシとする…が、邪魔じゃないのかなぁ…💦?ぬいぐるみ?
小雨降る中レッスンにやって来たRちゃん。レインコートを掛けたり濡れた手足を拭いたりしてお部屋に入って来て一言、「メガネ、洗っていい?」え?メガネって丸洗いできるものなの?水洗いしちゃうの?いつもやっているの?驚きを隠せない私。「うん」と平然と答えて、水道でじゃぶじゃぶ洗う。初めて見ました。そんなことしていいんだ?ビックリビックリ!!あとから調べると、本当にそんなこと、やれるらしい。初めて知りました。勉強になります!初めて
レッスン中、Rちゃん演奏を聴きつつRちゃんのすぐ隣に立っていつものように指示を飛ばす。演奏を終えたRちゃんが私の顔をじっと見て「先生が隣にいる安心感がスゴい!」と一言。…こりゃどうも!照れるね😳「お家で練習しているとお母さんはワーワー!言うんだ」とRちゃん。「日々の感情が積み重なってしまうのでそこは許して〜」と私、自己弁護😆「習字の先生や学校の先生、先生の中で石澤先生がイチバン優しい」とRちゃん。あらららららら。ありがとう。何かお礼でもしないとかしら💦?「親より厳しい」とも言われます💦同じ日。先週、私からガッツリ叱られたMくん。今日はお母さまに付き添われて借りてきた猫みたいになってチョーンと小さくなって座っていたな。そんな子もいます...安心感
中高生。一足早く発表会の選曲を始めている。いち早く候補が挙がったのでKくんに声をかけた。「コレにする」とあっという間に決めたKくん。お家でその曲をみんなで聞いたらしい。で、お母さまが「大笑いしてた」って。え?なぜ?大笑い?あんまりにKくんらしい曲だったからなのだとか😆ここにはK「くん」と書いているけれど、普段私は「ちゃん」付けで呼んでいる。だってちびっ子の頃からずっとそう呼んでいるのだもの。「ちゃん付けで呼んでいるだけあって、よく分かっているねー」と変な褒め方をされた😳とりあえず喜んでおこっと♪笑われた?
気象庁の予報。お笑いの何かみたい😆暑いの、苦手なのよね。せめて湿度が下がってくれるといいのに。早く秋らしい秋にならないかなぁ。秋はどこ?
昨春、発表会で弾いた曲。いまだに弾き続けてくれるRくん。レッスンの隙間に、終わりに、スキを見つけては弾いてくれる。お気に入りになったこと、打ち込める曲に出会えたこと、嬉しいのだけれど…ずっと過去を生きている😆「そろそろ次の春の発表会に向けて動き出す時期ですよ」と話すと、「もう⁈」って😆もう一人、Kくんも。「よし!弾きまーす」とこちらは宣言までして弾いてくれる。Kくんにいたっては、当時指の怪我のため、超特別な指使いに置き換えて弾いたため、治ったことによって正しい指使いを勉強して、弾けなくなってしまった箇所がある。…ここを丹念に練習。。。いや、家でやってよ😆さぁ!未来に向かおう!中高生の人たちとはそろそろ選曲のお話、始めますよ。過去を生きる
正直なところ、笑い話…だな。初めて!今年の連弾会で二人や三人の連弾だけでなく、参加者全員でリレー連弾、ぐるぐる連弾にチャレンジした。全員で合わせたのが、1週間前に15分くらい、当日に15分くらい。たったこれだけだったのに、関心してしまうくらい、みんな自分の役割や、途中私からの注意事項などを理解していて、本番がイチバンよかった!と素直に言える。…で、録画など含めて見返していてふと気づいたことがあった。けれど、ま、言っても仕方ないことなので言わないでいたのだけれど。。。連弾会後にレッスンに来たRちゃん。「お客さんに手拍子もらいに行くところ。みーんなカメラで撮影してたから手拍子増えなかったね」って。言ったな。ハッキリ言ったな、Rちゃん。はい、その通り。私も想定外でした。予想以上の撮影数でした🤣...連弾会後日談
8月最後の日曜日。午前にまず大人会。皆さんお仕事や諸々忙しい毎日の中で練習した曲を弾き合う。今年は何やらただならぬ緊張感。でも、皆さんのピアノへの愛をいっぱい感じさせる気持ちのこもった演奏でした。昨年に引き続き律子先生も参加。ショパンのワルツを2曲、演奏していただきました♪楽しかった〜🎵のすぐ後、午後からは連弾会。初挑戦の10人ぐるぐる連弾。本番の1週間前に15分ほど全員集合で練習。あとは当日もやっぱり15分くらい。演奏の練習よりも、専ら動線整理。レベル差のあるチームなので、弾けるところを弾ける人が弾く。だから、普通のぐるぐる連弾とは違って、自分のパートが終わると左後ろに抜けるのか?真っ直ぐ後ろに下がるのか、はたまた最後のフレーズを弾きながら体だけ先に避けるのか…。とにかく、次に入る人の邪...大人会&連弾会
ずいぶんと主張の激しい飴。きっと甘いはずなのに。。。酸っぱいのかな?
今年の夏、お盆までは例年より少なかった。いえ、ほぼ無かった。で、安心していたのに。。。お盆が明けて、夏休みが残り1週間そこそこになって、レッスンを忘れる人が続発している。割りと悲しい😭夏休みな気分を元のペースに戻すためにも、気持ちを引き締める意味でも、お願い、忘れないでー😭首を長ーくしてお待ちしています🎹夏休みのノリ
数え読みを勉強中のSちゃん。ただただ、何の音か数えて探すわけで、つまらない、と言えば、つまらない😆これが楽しい!という人もいるけれど、まぁ大抵つまらない😆…で、楽しむべくSちゃんは文字をデコる。デコる方がメインになるので、ホント、進まない、終わらない😆宿題にすると、大抵みんなラクな方法を編み出すので、目の前で取り組んでもらうこの課題。ホンッとに、進まないなぁ😆😆😆終わらない
連弾会に向け、参加者全員でぐるぐる連弾の初合わせ。どう考えたって、それぞれの動線確保が課題。ここに至るまでに、私が残り数人分を補いながら弾いて全体を知ってもらいながら練習してきたけれど、それが「こうなるんだ!」という私も含め😆全員が知る日。ピアノなのに、まずは場当たりから😆誰がどこに立って、こう動く人をよけながら次の人がこう入る。。。普通のぐるぐる連弾と違って、進度の違う人たちが集まっているため、横へ横へと流れるワケにはいかない。弾けるところを弾ける人が虫食い、ツギハギで繋いでいく。たまーに、出番を忘れる人もいたけれど😆2回目で通奏!!イェーイ🎵個のレッスンの時は、「今!」とか「せーの」とか私が声かけしながらだったのが、流石に全員分にそんな...10人合わせ
教室のお休みも今日まで。のんびりしたなーと言いたいところだけれど、ここまで、あまりに色々を先送りにしてしまっていたので、その色々を片付けた連休でした。おかげで、もう少し先の準備まで手を伸ばせてホッと一息。頑張ったなー。…違うか。これはツケ払いか😆お休み残り1日。さてさて。。。さてさて
ここのところ、てんやわんやでブログまで辿り着けないことが多い。お盆休み。ハッキリと3つだけ、3つだけ予定があるだけで、あとは家にいるつもり。(暑いのが嫌いだから…とも言う💦)あとは、溜まっている雑務をこなす予定。この雑務が、意外と時間がかかり、まだ予定の半分しか、いや、半分も終わっていない。…溜めすぎたな。。。お盆休みが終わると、大人会&連弾会。腰病みを抜け出してやっとピアノが弾けるようになった。ソロの練習だ、練習!!暗譜もしなきゃ!↑大人会用です。連弾の合わせもこの休み中に。連弾、やっぱり楽しいな。↑連弾会用です。律子先生と一緒にプーランクを弾きます。ぐるぐる連弾のシミュレーション。↑連弾会参加の10人で弾くので、全員揃った練習はまだできていない。だから、ひたすらシミュレーション...お盆休み
耳を鍛えたいので。ハ長調はともかく、ト長調やニ長調、音を鳴らして各種スケールを耳で探そう!と声をかけている。もちろん、ある程度勉強が進んだら、楽譜を見て、理論を理解してもらいながら弾くのだけれど。導入段階では、積極的に耳を使って欲しい。…が楽しくなってしまったAちゃん。教室に入って来るなり「ヘ長調を探してばっかりだったから本の宿題ができなかった」と🤣「ヘ長調は見つかったの?」「多分、合ってると思うんだけど」と言って弾いてくれた。おぉ!正解!!指使いが特殊なので、これまで探して来たスケールとちょっと違うんだ…と話しもう一回弾いてもらうと「へぇーーー」と納得の様子。Aちゃん。スケール探しが楽しかったらしい。それから教本に戻って宿題を弾いてもらう。どれもこれもヨレヨレ😆なるほど...スケール探し
こんにちはーと言いながら、教室にやって来る子たちの最近の定番の音。ガラガラ氷がたっくさん入った水筒を持ち歩くために出る音。風鈴より涼しさを感じるかも😆今年はホント、特に暑い!ぜひぜひ水筒持参で来てください。レッスンが始まる前に「水筒持っているなら、まず飲んでよ」とMくんに声をかけると「なんか、自由だねー」とニコニコしながら飲むMくん。なるほど。自由…と感じるんだ。。。帰り際、「歩き始めたら水筒取り出しにくくなるでしょ。今!飲んで行って」とRちゃんに声をかける。「なるほど。こういうタイミングで飲めばいいのか」と。Rちゃんは自分で「飲むのを忘れる人」、「飲まなくても8時間くらい平気な人」と話す。駅まで炎天下。とりあえず飲んでおいてと話す。出来るだけ、飲むタイミングを声かけしています。日中、歩き...ガラガラ
暑い暑い夏が苦手な私。早く夏よ、終わっておくれーだなんて思っていたらMくんが「プレゼント」と言ってMくんの手摘みヒマワリ、プレゼントしてくれた。立派に真っ直ぐ背を伸ばし顔を上げたヒマワリ🌻凛とした清々しい空気を感じる。夏のいいところ。運んで来てくれたMくん。ありがとう!ヒマワリ
夏休みに入り連弾会の合わせレッスンが始まっている。初回、初対面のチーム。顔合わせから緊張感アリアリ、曲の出だしを合わせることさえなかなか覚束ない。あちこち弾いては止まり、弾いては止まり。その度、私が掛け声をかけないとリスタートできない。好きな音楽の方向が似ている2人のはずなのに、いやいや、大変だなぁ。あと数回でまとまるかしら?と心配していた2回目の合わせレッスン。とりあえず1回通そう!と声だけかけると、何と、何とか通ってしまった。え?あれ?通ったね!!パーツごとに注意点を確認したり弾いて調整をしたりを繰り返す。そんな中、さすがなのが、今日は一度も私の掛け声を必要としないで二人でリスタートする。最後にもう一度通したいと希望され、通奏。流れがさらに良くなり、相手の作った雰囲気に合わせさらに乗せようとするんで...順応
急に暑くなった印象。我が家のエアコン室外機。日陰にあるのだけれど…暑いな🥵急に
ご結婚が決まり東京を離れることになったMさん。わざわざご挨拶にいらしてくれました。そう長い期間、一緒にピアノを弾いた訳ではないけれど、それでもMさんとの時間は濃い充実した楽しい時間だった。最後に5枚に渡る長編お手紙をいただき恥ずかしいやら照れ臭いやら。。。だって、私の発した言葉が色々書かれていてそれが心に残っているのだと書かれていてそんなに色々喋ってたかーみたいな\(//∇//)\でも、そんなお手紙が何よりも嬉しい。大切にします!Mさん。お幸せに!旅立ち
すんごい髪型でやって来たSちゃん。朝イチレッスンなのにこの完成度。ダンスの発表会に向け、ママが練習中なのだとか。YouTube見ながらというけれど、すごいなぁ。。。イケてる
「ブログリーダー」を活用して、白ねこさんをフォローしませんか?
gooブログが秋でサービス終了のため不得手な作業をして下記へブログをお引越し。https://ameblo.jp/piapiameno/完了しましたー👏!!引き続きよろしくお願いいたします。引越し完了
まだまだどころではなく、全然作業が追いついていませんが、ブログをお引越しします。https://ameblo.jp/piapiameno/ゴールデンウィーク中に何とか…したい!お引越し
わりと普段はガンガンと元気いっぱい弾くタイプのSちゃん。今回の宿題は曲のイメージに合った音作り。「星の旅人」というタイトル。ペダルを使い、宇宙を彷徨いそうなそんな雰囲気の曲。が、Sちゃんの手にかかると隕石がドカドカ落ちてきそうな危険極まりない雰囲気になる。自分の鳴らす音によーく耳を傾けてSちゃんが宇宙でふわふわ漂っているような…現実ではなさそうなのでいいのだ何かしらそんなことをイメージしながら演奏してみてよ腑に落ちない表情をしながら先週、帰って行ったSちゃんが今日はふわふわ感たっぷりに演奏してくれた。すごいね。曲の感じをイメージに合った演奏になったんじゃない?と言うと、Sちゃんは「ウチに絵本がたくさんあって宇宙っぽい本を片っ端から読んだんだよ」と。おぉ!すごい!Sちゃん、すごいよ。自分で思いつく方法で...イメージのために
書き取りをするときに使う五線ノート。B5サイズの6段のノート。かなり使い勝手が良かったのにどっこにも売っていない。問い合わせると廃版と。んーーー。時代の流れに柔軟に乗っかりたくはあるけれどやっぱり良かったものには良さがあるのにな。無くなっちゃったんだなー
ブルグミュラーの「狩」。(曲を知る人ぞ知る、にはなるけれど)ストーリーを作ってもらう。今日はTちゃん。冒頭は狩に向かう場面。そこから呼びかけ、返答があって…。とここまでは、まぁ定番な流れ。この先からが個性の出るところ。Tちゃんは。。。声を潜めるアジタートの場面を熊と対峙している場面、と。ほほう、なるほどと思わされる。再び呼びかけと返答があり。ドレンテの場面。ここからが傑作。ドレンテとは、悲しそうに、痛々しい、苦しそうという意味。この場合をTちゃんは、「残念ながら熊に捕食されています」と。え?食べられちゃうの?この後また呼びかけと返答があるけれど、どうするの?と聞くと、「狩人はやられちゃったから、探しに来た人かなー?」って。え??最後はペルデンドーシ、だんだん消えていくようになるけれど、これは何の場面?...狩
左手で弾くアルペジオ。小さな手で正しい指使いはわりと掴みにくくて苦戦しやすい。…と、そこまで小さな人ではないけれどRちゃんがとんでもない弾き方をして来た。3番の指を使わないように予め封印なのだそう。試しに私もやってみたけれど、手が攣りそう。。。Rちゃんよ、普通に弾いておくれ🤣なんてこと
Tくんに新しい音符を教える。「知ってる」と返ってくる。鍵盤の位置と五線の関係までしっかり理解できている様子。何で知ってるの?と尋ねると、お家のピアノの前に貼ってあるのだそう。音符と鍵盤が載ったものが。すかさずお母さまに尋ねる。「何か説明とか…?」「してません」即答。見ていたら分かっちゃったのだそう。す、すごい。さらに「このドとこのドは覚えたらいいのかな?って思った」とまで!!えーー、すごいよ、すごいね!!お母さま曰く、「お風呂に貼ってある地図を見て特産品まで覚えているんです」って。普通…?私なら…あー地図だなぁと流してしまうのに。。。目に入った情報を自分の中で考えたり知っていることと繋げたり。そんな考える力が最上級のTくん。すごいなぁ。と、ただただ感心してしまった。情報を繋げる力
発表会に参加すること、今回たぶん1番尻込みしていたのがHちゃん。「みんなにジロジロ見られちゃう」「知らない人ばっかりだとイヤ」等々、あらゆることを言っていた。幼稚園の学芸会でも朝から家を出られずヤダヤダと行き渋りがすごかったらしく、ピアノの発表会もそうなるのでは?とお家の方も尻込みの様子だった。でもギリギリのタイミングでHちゃんから「出てみようかなー」の一言が聞けた。少しずつ自信も付いて来ていたのかも知れない。レッスンでは専ら発表会ごっこ。アナウンスから歩き出し、お辞儀をしてピアノに着くまで、そして演奏してお辞儀をして帰って来る。ひたすら何回も何回も。「まだやるの?」と言われるまでやった。発表会当日、顔を合わせたHちゃんは緊張して口数が減ってはいたけれど、行き渋りはなかった様子。リハーサルもきちんとこ...できたよ
発表会を終えて約1週間。未だにボー然。ずっとフワフワと落ち着きどころのない感じが続く。色々反省点はもちろんあるけれど。初参加の小さな子たちのワクワクっぷりに癒され、恥ずかしい…と参加を尻込みしていた子が演奏を終えて満足げだったことにホッとして、思うように弾けなかったと涙する子の真剣さに心を打たれた。挑戦していたからこその失敗。これは必ず次に繋がる。悔しさもバネにして負けない強さを培う。守りに入っていたら得られなかった経験。また来年に向けて前進あるのみ。生徒のご家族の皆さま、応援とご協力ありがとうございました。今年は飴入り音符のバルーン♪根元にだけ花を付けていた桜でした🌸PIANOTHECONCERTvol.23
「オクターヴがうまく掴めなくなっちゃって」と言ってレッスンに来たRちゃん。ちゃんと鳴らないし他の音を巻き込んでしまったりと不安を吐露するRちゃん。発表会は来週だ。改善すべく色々やってみたらしいけれど戻らなくて…と。とりあえず通奏してもらう。確かに鳴りが悪い。演奏全体が薄い印象。通奏を終えてからあちこち分かりやすいところから修正点をチェックしつつ原因を探る。ふと気になったことがあり注意して弾いてみるように言う。あ!コレか!別の注意点も並べて弾いてもらうと、また元に戻る。さっきの注意、忘れた?声をかけると、「こっちのことしか考えてなかった」と。じゃあ…とばかりにまた弾いてもらう。良くなる。そういうことか!と感心してしまうくらい演奏が良いバージョンと悪いバージョンを行き来する。答えは耳の使い方、だった。無意識...解決
何年か前の発表会の鉢植え、マーガレット。上手に育てているMくんのお家。小さな贈り物にして来てくれた。キレイ✨毎年マーガレットが咲き始める頃、発表会の季節が来たなと感じるのだそう。蕾とともにカットしていただけたので私も大切にできるだけ長く鑑賞しよう。ほっこり
2月が色々ありすぎたので、3月の頭はバタバタだった。レッスンの振り替え新年度の編成発表会の発注色々打ち合わせ個人的には確定申告発表会当日のタイムスケジュールやらお手伝いの割り振り連絡んーーーあと何やったかなーとにかく!追いついて来たかな?レッスンのお休みが続いてしまった2月だけれどみんなが思った以上に弾き続けてくれた。お陰でみんなの演奏も上がって来ている。助けられた、ありがとう!!感謝!感激!残す準備は…私の演奏、暗譜…頑張らねばね。残すところあと10日ほど。一日一日を大切にしたい。準備は…?
2月。私がコロナに罹ってしまったことで立派に休室。発表会前に皆んなに申し訳ないと思いを抱えつつ再びレッスンを開始したけれど今度は父が他界。再び休室してあっという間に3月に突入。振り替えやプログラム作成色々発注あれやこれや止まってしまっていたことを全速力で進める。ふっと空を見上げると梅が満開だった。父は花より団子の人だったけれど…。ふと父を想った。父はとにかく精神力が強くて、決めたことは必ずやり抜く人だった。バイタリティに溢れて誰をも楽しい気分にさせるのが上手。そして仕事に対する姿勢は私の人生のお手本。あんなに頼りになる人がもういないのか…と寂しく思う。そんな気持ちも大事に抱えて、父に恥ずかしくない生き方をしなければ!とフン!と息を吐く。出来ることをきちんと丁寧に出来るだけ。諦めず前を向く。怒涛の2月
ついこの間、私はあまり風邪をひかない、体調を崩さない…なことを書いていたのに、この発表会シーズンにやってしまいました。もうびっくり。病院でも2度聞きしてしまった?「え?」って。すぐに直前までレッスンで会っていた子たちの体調確認。全員元気。他の生徒さんたちも元気。よかった…。。。発表会シーズン。まだまだ演奏に不安の残る子たちの顔が次から次へと。。。が、しかし、自分が回復しないことには。案じていても仕方ない。本気で治すための生活。でしばしリモート可能な人にはリモート。そこで驚く。レッスンが飛んで、そこでストップしてしまっていたら…の私の心配をヨソに、いい意味で「え?」。石澤使えなーい!それなら自分で進めるー!とばかりに、みんなちゃんと前進。どうしよう!!と慌てまくっていた私が恥ずかしくなるくらい、ちゃんと前...ホッと…そして感謝
Rくんの演奏を聴く。違和感…と、それから…。演奏を終えたRくんに「ここ、ちょっと控えめな音量で始めて、ここは思い切り張りのある音で…」と話すと「え?mpって書いてあるよ⁈」と言われる。「だってそう思って弾いていないでしょ?」「んーー、まぁそうだけど」とRくん。それなら…と、まずは楽譜に書いてある通り弾いてみせる。次に、違うバージョンを弾いてみせる。「どっちがいい?」と聞くと「後のヤツ」とRくん。だよね?Rくん。ちゃんと楽譜の通りに弾かなくちゃと強弱をつけているけれど、全く違う方向に弾きたい感じがよーく分かる弾き方をしていたもの。「私が勝手に変えた強弱ではなくてRくんがこう思って弾いているんだろうな…を話しているだけだよ」「変えていいの?」と聞かれるので、今回のこの曲に関しては、Rくん自身が弾いてみて感...正しいのは
「練習しなさい」のセリフは言うは易し、行動を伴わさせるのは恐ろしく難しい。小さな子は、練習、の意味も理解不能だしね。かく言う私も、そのクチだったしね。レッスンの中で「もう一回弾こう」にも「えーーー」っと、抵抗されることもあるある。繰り返し弾くこと、続けることで、すごく上手になるんだ…は、中々見えないもの。が!!発表会を目前に「今のところ、もう一回弾こう」と言うと、「えーーー」とお決まりのリアクション。「発表会で弾くんだから」と言うと「はーい」と言って弾いてくれる。さらに「まだ弾こう、もうちょっとだけ」と引き延ばしても弾いてくれる。全て、発表会だからのベタな言い聞かせ😂これを繰り返していくうちに、弾いていると弾けるようになる、を実体験してくれるようで、「弾けるようになったら発表会」を待...発表会効果
コツコツ練習するタイプのTちゃん。私の知っている範囲だとピアノは朝練だった。けれど、部活が始まり、部活の朝練はほぼ毎日あるらしく…でも練習量が変化したようには見えない。塾も日数は増えているはずだし、どうしているのかな?と聞いてみた。すると…「朝は5:50に起きるんだ」「目覚ましをかけて?」「うん」「起こされるんじゃなくて、自分で起きられる?」「うん」「何時に家を出るの?」「7:15」「早いね」「もう慣れたもん」「でもその時間だとピアノは弾けないよね?」「うん、近所迷惑だし、家族にもね」「…?ということは、5:50に起きているのはTちゃんだけ?」「そうだよ」「何をしているの?」「本を読んでる」「本⁈」「だんだん読む時間がなくなって、朝しか読めないって分かったから」「ピアノはいつ弾いているの?」「ピアノは...好きなことのために
春、初めての発表会にチャレンジ予定のSちゃん。ピアノの椅子に座ろう、という時に、よじ登る人なので、「そうやって椅子に登ると、発表会だとお客さまにおパンツ丸見えになっちゃうよ」と言うと「大丈夫だよ、スカートの中にオーバーパンツは履くから」って。そして更に「そっか、オーバーパンツ…どんなのにしよう…」とSちゃん。Sちゃん。そっちじゃない🤣そっち?
ピアノ指導者講座に参加。すごく興味深い講座だった。ごく少人数の講座。講師の先生との距離が近くて人見知り場所見知りな私はさりげなく心配だったのだけれど、先生との距離も近かったけれど、他の参加者との距離も近く、それがいい意味でよかった。講座の内容自体もよかったし、他の参加者の方のアイデアにも触れられたりして、ワクワク、楽しかった。情報が今はまだ飽和状態だけれど、私なりの「何か」に落とし込んでいける気がしている。このお仕事を始めて長いけれど、まだまだ可能性があることを改めて実感。日々精進日々勉強だな。指導者講座
姉Rちゃんのレッスンの間、宿題をするTくん。最初はちゃんと座っていたのに…気付いたら身体の柔軟性を最大限に活用していた🤣この姿勢、学校でもやるらしく「先生に、足を下ろして座ってくださいって言われるんだ」と。そりゃそうだ。姉Rちゃん、「Tに、今日学校で怒られなかった?って聞いたら今日は4回しか怒られなかったって嬉しそうに言うんです」って🤭マイペースなTくん。Tくんの個性。すごーく好きだなぁ😊柔軟
Rちゃん。たぶん、わりと、頭を空っぽにして目の前に並ぶ音符をただひたすらピアノで鳴らしている…ように見える。弾き終わったRちゃんに「はい、今Rちゃんの弾いた曲、メロディを歌ってください」…案の定、歌えない。楽譜を読むのは上手なのだけれど、ナニブン自分の音を聴かずに弾くRちゃん。全く曲が頭に入っていない。当然、些細なミス、弾き直しも多発。「結構弾き直すね?」と聞くと、「え?弾き直してなんかいないよ」と堂々と答えてしまう。本当に自分の音を聴いていない。「もうちょっと止まらないで、流れるように弾いてみたくない?」と問うても「いや、それはいい。ちょっとくらい大丈夫。いいからいいから」と合格を欲しがるRちゃん。ムムム。ごめんよ、Rちゃん。もう少し、弾き続けてみよう、と合格持ち越し。ある時は「いいからいいから」は、必...いいからいいから
ピアノの習い始め、最初の宿題「ドレミ、ドレミ」と弾けるようになったSちゃん。「Sちゃんね(自分のこと)、チューリップ弾けるんだよ」と、一番最初の宿題から想起したらしく、「ドレミ、ドレミ」と弾いてくれた。続きは…チューリップの続きを歌いながら、ピアノで鳴らす音は…🤭Sちゃんの年齢で探り弾きはかなりハードルが高いので(ここまでに、かなりチューリップを探り弾きしたようだし)続きの2小節を楽譜に書いてあげた。「弾いてみる!!」とSちゃん、渡した楽譜を見ながら一生懸命弾く。弾き終わるとじんわり喜びを噛み締めるように楽譜をギューっと抱きしめた。あんまり嬉しそうで、私までほっこり。楽譜をたった2小節書いただけなのに、こんなに喜ばれては…。。。帰りがけ、お迎えにいらしたママに、嬉しそうに見せる。バッグに...チューリップ
読譜に壁のあるSちゃん。教室に来た当初、楽譜のルールもあまり分かっていなさそうで、丸覚えの超特急で演奏していたSちゃん。Sちゃんの「弾けない」は、「どう読んでいいか分からないから、弾かない」のこと。逃げないで、ゆっくり解読しようよ。ずっと楽譜を読まないでいるとぜーんぶ暗譜しないと弾けないってことでしょ?新曲になるたびに、覚えるまで弾かないの?1小節でもいい、頑張って読んでみてよ。チンプンカンプンになったら、またレッスンの時に一緒に考えるから。やれるところまでは、やってみてよ。読めないことは怒らないよ。とにかく「逃げない」と話しレッスンを終えた翌週、「ここまでだけど、弾いたよ」やや困り顔でSちゃんが言う。恐らくこの困り顔の原因は1週間でノーミスで通奏できなかったこと。Sちゃんが弾いて来てくれたのは曲の冒頭...逃げない
わりと力まかせに指を動かしている、そんな感じの強いEちゃん。一本一本、指の独立をしよう!と提案。鍵盤の上にホームポジションをとり、2番の指だけ上げて…打鍵1番の指だけ上げて…打鍵と促すのだけれど、一本だけ指を上げることがやっぱりかなり難しく、他の指も一緒に上がったり下がったり。が、Eちゃんのいい所、「できなーい!!」と投げ出すことはせず、「全部の指がお友だち!みんな一緒に動いちゃうよー」と大笑いしながら何度も何度もチャレンジする。仲良しのお友だち、指どうしもそれぞれ動かせるように、独立を頑張ろう!と話す。出来ない😨!と凹むことなく、指令どおりに動いてくれない指を「面白い!」と言えるEちゃん。すごく頼もしい。ガンバレEちゃん!!お友だち
ひさーしぶりに、学生時代に弾いていた曲をさらっている。大好きな曲だったことは今も変わらないけれど、とにかく久しぶりに弾いて感じること。なーんて適当に弾いていたんだろう🤣危ない!と思って弾いていた箇所…ちゃんと理解して弾けよ危なかった原因が今なら分かるテンポを上げすぎてしまう箇所…気分だけで弾いていたね当たれー!!って思っていや祈って弾いていた箇所…この理解の仕方じゃ当たりませんかなり闇雲だったな💦自分でもビックリするくらい、ザックリ弾いていたんだな。ジェットコースターなみにヒヤヒヤしながら弾いていた記憶が未だ鮮明。今だからこそ分かる当時の自分の無鉄砲さ。そして、練習の荒さ。完璧なまでの悪いお手本。もう一回、ちゃんと練習してどこかで弾きたいな。色々反省
練習記録をスタンプで押すKちゃん。とっても楽しんでいる。。。メリーポピンズなみ、メリーゴーランドから飛び出している。ブロックに戯れるパンダ。ティーカップで振り回される。。。危ない(笑)わざわざ線路を書き足している。転げ落ちているんだな。。。お、落ちたな。ありんこの行列にパンダも加わるの図。傘まで書き足してカワイイイラストに。きっと。。。今日のパンダはどうしよう?と思いながら弾いているに違いない🤣スタンプ
先日、突然カリフォルニアから携帯へ着信。怖すぎて取れなかった。その番号を着拒して削除。すると午後には今度はロサンゼルスから携帯へ着信。いったい何が起こっているんだ⁈と、再び出ることなくドキドキしながら番号を着拒して削除。どこかから番号が流れたかしら?と心配していたけれど、その後はパタリと止む。が、番号非通知電話がちょいちょい来る。こちらは海外では無いかもしれない、知り合いかも知れないし、必要な電話かも…と思いつつも、先日の海外からの着信が怖かったので、やはり出ない選択をした。調べると海外からの着信は詐欺電話の可能性大!とのこと。満足に電話も使えなくなるのかと嘆きたくなる。私への連絡は、番号通知した状態でおかけください。よろしくお願いいたします。怖いこわい
昨日、お休みを利用して少々散策。緑の多いところ、歩くだけで気持ちがいい。お休み残り一日。今日は溜まった雑務を一掃の予定💻✏️散策
発表会のBlu-rayが出来上がり、自宅で鑑賞していたあと…「この人、上手!」「何で上手に聞こえるんだろう?」「体で音を感じてるんじゃない?」「イメージがあるんじゃない?」という会話が食事の時間に展開されたと聞いた。私は常々、発表会は自分が演奏することも大事だけれど、他の人の演奏を聞くことも大いに勉強になるんだよと話している。上手い!と感じる人の演奏は、他の人と何が違うか考えてみて。そして、自分はどうなのか考えてみて、と。私が嬉しくなってしまうこの会話。付け加えると、この会話。小2と年中の会話だということが驚くべき点!会話
「椎名町駅で珍しい写真が撮れた」と教室に着いて早々嬉しそうに言うKくん。見せてもらうと…上り線と下り線、双方に黄色いいつもの西武線が停車している。これのどこが???とハテナでいっぱいになる私に「2000系が並んでるんだよ」とKくん。分かるかー!!「音でどれが走っているか分かるもん!」と重ねて自慢気なKくん。全く分からないけれど、楽しそうで何よりです。分かるかー!
突然「おにぎり!!」と叫びおにぎりになる姉妹🤣なぜ?おにぎり
レッスン始め、ピアノに向かい楽譜をパラパラめくり、準備をしていたMくんが「今日は真剣にやります!」と、すごく真面目な表情で決意表明。「いつもは何だったんだ?」「いつもは、mediumかな」…なんでソコ、英語になる🤣?真剣
モネの再来とも言われるリャド。光の表現がくっきり。濃い色が影の部分を際立たせ、より光のあたる鮮やかさが美しい。リャド原画展
友人から譲り受けたアロマティカス。最初は一鉢。ぐんぐん成長して、モッサモサして来たし、なんなら木化し始めた所もあったので、友人のススメもあり思い切って整理整頓。結果6倍🤭木化部分を削ったので、香りが増し増し。ついでにモンテスラも株分け。ポトスは「小さく育てる!」の目標虚しく、そろそろ鉢をサイズアップしてあげないとかわいそう。私と違ってスクスク育つなぁ😆アロマティカスは里親さん、募集しようかな…増殖
Sちゃんが作ってきてくれた、楽譜ちゃんと本になっている。そして、ご丁寧に私が宿題の印として書くチェックまで書いてある🤭そして、「今日はこれを弾きます」と言って、Sちゃんの作った本でピアノを弾く。カワイイ。カワイイが過ぎる。ド、レ、ミ中々見分けが付かなかったSちゃん。ここの所、急速に分かるようになって、リズムやカウントのことも理解が進んだ。…すると、楽譜を作りたくなったらしい。すごーい!!楽譜
先日Sちゃんにいただいたモッコウバラに続き、今日はAくんがお兄ちゃんのマーガレットを持って来てくれた。何故、お兄ちゃんのマーガレットかというと…数年前の発表会記念のマーガレット。兄Mくんの記念品を上手に育ててくださり、毎年花を咲かせているのだそう。花束よりもこんなに小さな子たちからの気持ちのこもったお花がとてもとても嬉しい。せっかくなので、SちゃんのモッコウバラとAくんのマーガレットを一緒に。。。今度は
教室に着いて早々「これあげる」とSちゃんが手渡してくれた。何て名前か知ってる?と聞くと「モッコウバラだよ。お家に咲いてるの」とSちゃん。小さな手で小さなお花、大事に運んでくれた。嬉しい☺️モッコウバラ
楽譜の読み方も分かっているのに、音楽も大好きそうなのに、練習をしない!を徹底していたCちゃん。なんと弾き始めた。ピアノを始めて4年(くらい?)目?お家の方も、ずーっとCちゃんが弾き始めるのを待ってくださっていた。ガツガツ弾くワケではないけれど、そもそも塾も忙しくなってくる学年。でも!きちんと練習の跡が見られるように。練習が揺らがず、落ち着いてきたので聞いてみた。何があった?「んーーーー」口ごもりながら「間違えてもいいことが分かったから。間違えちゃダメだと思っていたから。」と。間違えちゃダメなワケない。で、更にさらに聞いていくと。。。どうやらCちゃん。発表会などの本番だけでなく、レッスン中も、更に、お家の練習も、さらに更に、初めて弾く曲でさえも、間違えてはいけないと思っていたらしい。間違えてもいいこれに気...間違えていい
最近、テレビやネットニュースなどを見ていてつくづく思う。信頼を得るのには積み重ねた時間が必要。それを手放すのは一瞬なんだなぁと。。。とにかく丁寧に。一つ一つを大切に。そして、今を大事に生きたい。信頼