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千葉の東金先生のサイト。発達障害の子も教えられるプロ家庭教師 http://wordblog.wp.xdomain.jp/

発達障害や学習障害の子に対応しています。日々の仕事で感じたことを綴っていきます。お薦めの本や参考書なども紹介しています。机上の空論ではなく、実際にやりやすい現実解を提案しています

千葉の東金先生
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東金市
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2018/07/15

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  • 【日記】先生側は、GWもお盆もお正月もありません

    社会人の先生方は年中稼働していますので、GWもお盆もお正月も無いというのが定番なのではないかと思います。私も今年のお盆はいくらかキャンセルが入りましたが、別のご家庭様の授業が入り、結局無休で授業する状態になっています。休みはありませんが、楽

  • 【田舎】正直、基本の能力差はあまり感じない

    世間では都会vs田舎という対立構造で、田舎は頭が悪いなどと言われる事が多いような気がしますが、地頭的な頭の良し悪しという点ですと、言うてそんなに差があるか?と、見ていて思うことはよくあります。明確に差があるのは、地域や保護者様側の教育への熱

  • 【中学受験】今までの比の説明が、逆比への導入だったことを

    理解してもらえている or 理解してもらえるのでしょうか。気付きへの伏線私の授業では、逆比に限らず至るところに「実はこういうことだったんだ」という気付きへの伏線を仕掛けているので、生徒さん側がそこに気付けるようになると勉強が俄然面白くなって

  • 【中学受験】【算数】先を見据えた指導とは

    サピックス、マンスリー確認テスト解答速報(2022年)より、算数の先生による講評の一部を紹介します。結局、真っ当に勉強した先生方の言うことは同じ算数や数学をきちんと修めた先生方の思うことはきっと同じなのでは?と私は思います。動画は算数の先生

  • 【算数】バズっている素因数分解の問題

    何回か引用させて頂いた先生の呟きがバズっていたのでご紹介します。数学の教員採用試験を話題にしていますが、問題自体は中学受験の定番基礎問題です。呟きはこちら本当に初見だと相当難しいです。中学受験の定番問題です定番問題ではありますが、スパイラル

  • 【東金市】茅葺屋根は無いけれど

    東金市のカテゴリを作ったので、ちょっと雑談的に東金市をご紹介します。見渡す限り田んぼの風景は結構まだちらほら残っている印象なので、こちらのアイキャッチ画像を使わせて頂いています。(イラストACさんより)食材が新鮮で、空気が美味しいですカエル

  • 【東金市】【塾】地元の老舗の塾が廃業されました

    25年以上続いていたサクセスアカデミーさんがいつの間にか廃業されていてびっくりしました。移転先も無く、HPも削除されており、体力の問題か引っ越しなどでの勇退だと思いたいです。長年のご指導、お疲れ様でした。実は紹介する予定でしたサクセスアカデ

  • 【算数】文章題の克服方法

    ちょうどよい呟きを見つけまして。私の指導方法そのまんまなのでご紹介します。呟きはこちらこの一連の呟きの内容をしっかり守ると、かなりできるようになりますよ。学校で考え方を丁寧に指導しなくなってしまったので、家塾などで考えさせる時間を作る必要が

  • 【成長】ようやく平均点を取れる土台ができてきました

    今回の記事は一月前に書いたものを修正しました。下の記事で少し書いた生徒さんのお話。今年はこの子の成長を元に今の教育現場を見ていく、そんな話題が主軸になりそうです。四科目に大きな成長を感じる除外は国語でしょうか。過去の私の授業内容だけでどうに

  • 【英語】英文法と論理的思考の基礎との関係

    Aという基礎とBという基礎をCという基礎を使って、DやEの問題を解く、ということができるようになるのが論理的思考の基礎が出来ているということだと思うのですが、これって特に、英文法でよく見られる内容のように思います。簡単な例を順番は、中学英語

  • 【中学受験】こういうのをもっと見たい

    解説の冊子よりも、塾の授業の解法の方が明らかに優れているようなケースを見かけると、塾の授業やるな!という気持ちになって、気分がいいです。高いお金を払って授業を受けに行くメリットがあるということですからね。解法に頼るだけで終わらせたくないのは

  • 【下剋上】解像度の高い、下剋上の一例(日毎から勉強した方が楽よ)

    ぱっと目に付く下剋上の例は、n=1(その人以外は大体できない)というものが極めて多く、何の役にも経たないどころか今頑張らなくてもどうにかなると思ってしまう子を生み出すなど、足を引っ張るケースすらあります。なのでそういうものを参考にしてほしく

  • 【算数】わり算と学校の指導について

    今回紹介する呟きの先生は、私と似た考え方をされていらっしゃいます。学校の授業で大事なのは難問の解説を行うことではなく、こういうことを適切に教えられるかどうかだと思います。で、このあたりを蔑ろにすると、難問をスラスラ解ける子が基本問題をボロボ

  • 【お話】某ビリギャルのお話の裏側

    もうだいぶ昔のお話になってしまいますが、分かりやすく纏まっている呟きがありましたので貼っておきます。指導側にいる方々の大半はこのカラクリを知っていたと思うのですが、一般の方は騙されてしまうんですよね。嘘ではないけど何の参考にもならないという

  • 【コラム】自分の気持ちを言える子は珍しい

    先日お会いした子がいるのですが、自分の気持ちを事細かく言える子で、かなり珍しいなと思いました。まだ低学年の子でしたが、きっと周りの大人が上手に関わってくださっていたのでしょう。驚くほど初歩的なところで躓いていましたが、その躓きの理由を詳しく

  • 【意識】何を、どこを見据えるか。色々なズレがあって難しいお話

    引用されている方が思われている難しさと私が思う難しさが大分違っていて、その辺の違いが「難しい」というお話が主軸なのですが、色々勘違いしやすい箇所があって話がややこしくなっています。なので、分かって頂けるように書いてみますが、どこまで伝わるか

  • 【中学】夏休みの課題ありますか?

    あちこちの市に出向いて授業をしていると、課題がある学校と無い学校がありますし、課題はあるけど提出義務がない学校もありまして、一体、どれがいいのか悩むところです。提出義務のある学校はある程度以上の学力がないとそもそも問題を解けないので、非常に

  • 【算数】小6学力テスト、今回も三角形の面積で正答率21.1%

    記事の見出しに衝撃的とありますが、現場を見ていれば衝撃的でも何でもないと思います。中学受験する子がかなり多いであろう私立、国立でも正答率が40%台なので、難問の解法を叩き込むだけの今の指導法の限界を示している側面も、もしかしたらあるのかも知

  • 【保護者様】感度の高い方はアラートを上げるのが早い

    ご相談を受ける際に家庭教師を探そうとした理由を都度お聞きするようにしているのですが、稀にちょっと珍しい方がいらっしゃいます。判断するの早くない?※褒め言葉です基本的に、手の施しようがないくらいどうしようもなくなってから依頼される案件が圧倒的

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