![卒業式練習～黄金の4時間、こう指導する！～（指導計画・打ち合わせ資料・パワーポイント）[ダウンロード可能]](https://img.blogmura.com/sites/938250/post-images/61278147.webp/crop/435x435)
1． ・[イギリスの地形図]と[日本の地形図]を提示・配布●普段見ている地図と何が違うかな？ 色分けされている。●何を元に色分けされていると思う？ 地面の高さ＝「地形」ということを教える。・[地形図の見方]を提示・配布 ※青色の部分が
会員登録後、有料プランで広告を非表示に
詳しくはこちら
けんさんが 参加中のテーマはありません。
テーマは同じ趣味や興味を持つブロガーが共通のテーマに集まることで繋がりができるメンバー参加型のコミュニティーです。
テーマ一覧から参加したいテーマを選び、記事を投稿していただくことでテーマに参加できます。
「ブログリーダー」を活用して、けんさんをフォローしませんか？
1． ・[イギリスの地形図]と[日本の地形図]を提示・配布●普段見ている地図と何が違うかな？ 色分けされている。●何を元に色分けされていると思う？ 地面の高さ＝「地形」ということを教える。・[地形図の見方]を提示・配布 ※青色の部分が
1． ・半期の見通しを持たせる 表紙を開いて、目次の確認→「わたしたちの国土」と「食糧生産」について学習する3年生では校区の勉強。4年生は金沢市や石川県についての勉強。5年生は日本全体の勉強！ ・[地球の写真]（p.6-p.7）を見せて、日本の位置
この投稿をInstagramで見る 小学校の先生「たのけん」【学校の当たり前を考え直そう！】働き方改革 社会科授業アイデア ICT活用アイデア(@ken.t_teacher)がシェアした投稿 いよいよクラス開きも目前！ 前日準備として、黒板にウェルカムメ
【宿題チェックはバーコードで瞬殺！ver.7が完成しました！】これまで、たくさんの人にダウンロードをしてもらい、ver.6まで改良して育ててきた「宿題チェックバーコードシステム」。みなさんのコメントやメッセージ、本当に嬉しかったです。そして、今回、ver.7が完成しました！！今回も無料公開しているので、もし良かったら使ってみてください！
今回はテスト用の段ボールを再利用して教室の環境整備に役立つ2つのアイテムを作る方法をお伝えします。これらは新学期の準備にもぴったりですよ。
この投稿をInstagramで見る 小学校の先生「たのけん」【学校の当たり前を考え直そう！】働き方改革 社会科授業アイデア ICT活用アイデア(@ken.t_teacher)がシェアした投稿 いよいよ、もうすぐすれば4月。 出会いの時期ですね。 学級
高学年の担任としての仕事は、学校全体に関わる仕事が多いため、忙しいことは間違いありません。さらに、教える内容も難易度が上がります。その中で、一番の不安は「多忙の中で、しっかりとした教材研究ができるのか？」という問題かもしれません。そんな先生たちのために、「社会ノマド」というウェブサイトを立ち上げ、社会科の授業を中心に役立つ情報を発信しています。また、社会科の授業アイデア以外も発信しています。忙しい毎日の中で、楽できるところは楽をして、使えるものは上手に活用しながら、素晴らしい1年間を過ごしていきましょう♪
今、私が一番興味があり、実際に色々試みているのは「協働学習」と「個別学習」の使い分け。色々試す中でわかってきたことがあります。今回は、その中でも国語科の「書く」単元での「オクリンク×Classroom」の活用方法を紹介しようと思います。
この投稿をInstagramで見る 小学校の先生「たのけん」【学校の当たり前を考え直そう！】働き方改革 社会科授業アイデア ICT活用アイデア(@ken.t_teacher)がシェアした投稿 もう残すところもあと数週間！ いよいよ今年度も終わりますね
めっちゃ急なんですが、小学校の学級担任の先生達にお聞きしたいことがあって… 学期末、級外（専科）の先生に任せているコマが返って来ることってありますか？ 石川県では（もしかしたら金沢市のみ？）実はよくあるんです。 「時数が確保で
1．＜戦後の日本はどのような様子だったのかな？＞ ・[長崎の「焼き場に立つ少年」]を提示して、どんな写真なのかな？ 男の子が妹か弟を背負っている 後ろの子は眠っているな どこかを眺めている 周りには何もないな 何をしていると
1． ・これから学習していくのは「日本の自然」について。 ・特に「森林」について。[天然林1]を提示 ・「森林」と一言で言っても、大きく分けて2種類ある。 ・[天然林]と[人工林]の画像をいくつか出す。 ・2つのグループに仲間わけをしよう！（
![卒業式練習～黄金の4時間、こう指導する！～（指導計画・打ち合わせ資料・パワーポイント）[ダウンロード可能]](https://img.blogmura.com/sites/938250/post-images/61278147.webp/crop/120x120)
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)全部12時間の卒業式練習計画です。（1時間目～4時間目はパワーポイントを利用して指導していきます。）※パワーポイント資料はコチラ ⇒ ダウンロード（
この投稿をInstagramで見る 小学校の先生「たのけん」【学校の当たり前を考え直そう！】働き方改革 社会科授業アイデア ICT活用アイデア(@ken.t_teacher)がシェアした投稿 2月もいよいよ終わりに近づき、管理職が来年度のことを具体的に考え
この投稿をInstagramで見る 小学校の先生「たのけん」【学校の当たり前を考え直そう！】働き方改革 社会科授業アイデア ICT活用アイデア(@ken.t_teacher)がシェアした投稿 先週末、「北陸エリアコミュニティ“しゃべり場ミライシード”Season4」の最終
「【本業】で。そして【紙媒体】で。さらに【顔写真付き】で紹介されるような人になりたい。」 これは、2023年10月8日。 今から4ヶ月ほど前に、雑誌「初等教育資料」（文部科学省）で、私のJICAでの経験を落とし込んだ実践を取り上げられたときに立てた目標。
この投稿をInstagramで見る 小学校の先生「たのけん」【学校の当たり前を考え直そう！】働き方改革 社会科授業アイデア ICT活用アイデア(@ken.t_teacher)がシェアした投稿 教育現場の急激な若返りが色々なメディアでも出てくるようになりましたが
1． これからは「災害」について学習していくということを伝える。＜日本の災害のようすは？＞ ・[日本で近年10年で起きた自然災害]を提示・配布 ・[日本地図（白地図・都道府県名入り）]を配布 ・色塗りをさせる（15分） ・気づいたこと毎年のよ
1．・これまで、「情報産業」の学習として、テレビ局を扱ってきたり、コンビニを扱ったり･･･つまり情報に関わる“企業”についてしてきた。今回からは自分自身。個人レベルの“情報”について学習していくということを知らせる。・これらの中で、今の若い人達にとって
1．●東京オリンピック・パラリンピック2020が開催されて、NYタイムズなど海外メディアが大絶賛したものがある。なんだと思う？ 色々予想させる・正解は、「コンビニ」。「日本のコンビニは品揃えがすごすぎる！」と絶賛していることを伝える。（日本のコ
今回は、「テスト収納棚」について紹介しようと思います。 Googleで「学校 テスト 収納 自作」などと検索すると、全国の色々な先生がテストを保管するための棚を工夫して作られているものが出てきます。 個人的に一番すごい！と思ったの
いよいよ4月も間近になりましたね。 石川県の場合は、4月1日に初めて自分の学年が分かります。そこから数日間で、新しい学年団で様々な打ち合わせや作業をして、子どもたちの受け入れ準備をすることになります。 みなさんの自治体ではいつ発表ですか？
いよいよ今年度も終わりが近づき、来年度を意識している先生もいらっしゃるかなと思います。 そういう私も、来年度を意識し始めている感じです＾＾ 今回は「社会ノマド」で一番(?)好評の、「宿題チェックバーコードシステム」の最新版の紹介
令和元年に、JICAの「教師海外研修（サモア）」に参加したのですが、その翌年からコロナでこの研修が打ち切られていたんです。 でも来年度！派遣人数は以前よりも絞った状態にはなるようですが、復活するそうです！ 関連記事：JICA「教師海外研修」サモアに行
以前、5年生「この本、おすすめします」という国語の単元で、ミライシードのムーブノートを活用して【教えない授業】に挑戦しました！という記事を、指導案とともに出しました。 参考記事：5年「この本おすすめします～面白いと思う本を誰かにすすめよう！[ムーブノ
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)6年生を送る会が終わると、 【卒業式の役割分担】、【卒業式の練習】、【離任式の代表挨拶の指導】、そして【机／椅子の移動計画】、 それだ
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)今や自分にとって、授業になくてはならない存在になった「ミライシード」。 最近は、社会はオクリンク、算数はムーブノートで毎時間授業をしていて、
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)いよいよ年度末ですね。 年度末といえば、成績を付けたり、要録を作ったり、学級編成などの次年度の準備をしたり、今年度のまとめや反省をまと
![5年「この本おすすめします～面白いと思う本を誰かにすすめよう！～[ムーブノート]～」2022年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料）小学校国語科（推薦文）](https://img.blogmura.com/sites/938250/post-images/50783094.webp/crop/120x120)
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)1．・単元名の紹介「この本、おすすめします～面白いと思う本を誰かにすすめよう！～」 付けたい力の紹介 読み手に一番伝えたい情報は何かを考
![「同じでも良いよ！」は子どものためではなく、教師の自己満を実現するための言葉！？[コラム]](https://img.blogmura.com/sites/938250/post-images/50663640.webp/crop/120x120)
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)「同じでも良いから、話してみよう！」このセリフは、どこの学校でも聞かれる先生の言葉かなと思います。 でも「同じこと」を話すメリット
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)この前、オンライン研修があり、その中で「『毎日ICT端末を使って学習しているクラス』と『ほぼ使わないクラス』の二極化が進んでいて…」という話があり、確
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher) 1．●みんなは世の中の色々な情報を何で手に入れている？インターネット（スマホ・パソコン・タブレット）、テレビ、ラジオ、新聞…・私たちの周りに
あけましておめでとうございます！今年もよろしくお願いします。 View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher) 2023年 宿題チェックバーコードシステムに続き、新たなシステムを開発しました！そ
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)あけましておめでとうございます！今年もよろしくお願いします。 2023年 最初の投稿は「宿題チェックバーコードシステム スプレッドシート版ver.3
いよいよ2022年も終わりが近づきましたね！ みなさんにとって、2022年はどんな年でしたか？ 自分にとっての2022年は、Benesseの企画で出会った全国の先生方やBenesseの方、そして漢字検定協会の方、また、今年度にInstagramを始めたので、そこで出会った様々な
2022年も、いよいよ年の瀬ですね。 そして、この冬休みが終われば、5年生にとっていよいよ勝負の3か月が始まりますね。 5年生の3学期と言えば、6年生を送る会の準備を通して、6年生に向けて力をつけていく、とても大切な時期かなと思います。
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)1．・これまで、日本の基幹産業の機械工業（特に自動車工業）について学習してきた。・[工業の生産額で大工場・中小工場が締める割合（機械工業部分）
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)1．学習の見通しをもつ・伝記の説明（伝記とはある実在の人の人生が書かれたもの。）・どんな伝記を読んだことがあるかな。 ＜どんな学習をするのか
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)以前、『1時間1時間の社会科の授業をデザインするときに意識していること。それは【〇〇〇大会】にしないこと！』というタイトルで、1つ記事を書きましたが
View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)1．・これまでは工業製品を作る段階について学習してきた。 これからは、工業と切って離せない「輸送」のことを学習していく。 ・荷物を運ぶ手段ってど
