5年「目的に応じて引用するとき／みんなが使いやすいデザイン」2024年度ver.指導案（単元計画）小学校国語科

1．・単元名紹介：「みんなが使いやすいデザイン」＜学習計画を立てよう＞ ・つけたい力の紹介調べ集めた材料を分類したり関連づけたりして、整理する力相手や目的に応じて集めた情報を整理して伝えたいことに合う物を選ぶ力 ・ゴール「ユニバーサル

ミライシード活用法を気軽に相談できる人って、校内に居ますか？【しゃべり場ミライシード Season.5】

ミライシードを含むICTをどんどん活用して、”より良い”授業ができるようになりたい！そう考える先生ってたくさんいらっしゃいますよね。色々な研究授業や公開授業を見に行っても、最近は「ICTをどう使えばより効果的な活用になったのか」ということが議論になることが増え

ミライシードを活用した授業がしたい！そんな全国の先生たちへ。Benesseから初のミライシードの書籍が出版されます！

ミライシードの基本的な使い方を知りたい！ミライシードを活用した授業展開を知りたい！そして、細かいポイントや気をつけることも知りたい！そんな先生たちのために、Benesseから初のミライシードの書籍「明日から使えるミライシード ～子ども主体の学びを実現！～」が出版

【GIGA担当の先生へ】自分の学校全体の「授業のGIGA化」がなかなか進まない…そんな悩みを持っている先生、居ませんか？

GIGA推進リーダー（GIGA担当）が学校で求められる主な仕事は、①校務の効率化のための校務のGIGA化②ICT端末や情報機器の管理③学校全体の授業のGIGA化 この3つかな～と思います。①と②はぶっちゃけ、GIGA担当の自分さえ勉強して、多様なアイデアを出して提案して、実

「子どもの指導」と「生成AIの活用」は似てる！？たのけん流生成AIの使い方：案内文章生成編

 みなさん、生成AIって使ってます？  私自身、公私問わず、単純作業や文書作成、案内文作成などはChatGPTやGeminiを使っています。 でも、職場の先生達を見ていると、使っている先生ってあんまり居ないな～って感じています。 おそらく「生成AI」っ

5年「国土の気候の特色～気温と雨量を世界と比べよう～」2024年度指導案（単元計画・ワークシート・資料）小学校社会科

  1．＜日本の気候にはどんな特色があるのかな？＞ ●いつの写真なのかを考えながら見てね。（絶対に声は出さないで！） ・[北海道の4月]、[石川県の4月]、[沖縄の4月]を順に提示 ●それぞれ、いつの写真だと思いますか？そして、そのわけは？ ・冬：雪

一言添えるだけで子どもたちの表情とやる気が変わる！運動会の表現を指導する際の一工夫とは？

多くの学校で運動会の時期が近づいてきましたね。ところで、皆さんは全体指導の際にどんな声掛けをしていますか？

5年「低い土地の暮らし～治水と利水に鍵がある～」2024年度ver. 指導案（単元計画・ワークシート・資料）社会科

1． ●普通の町とはちょっとちがった特徴がある町の写真を見せます。どんな特徴があるのかな。 ・[海津市の様子]、[海津市 空中写真]を提示・配布 ＜海津市にはどんな特徴があるのだろう？＞ ・読み取る ・交流する（口頭）※教師が板書 川に囲まれ

【実践1か月の経過報告】“一斉授業”ではない、 新たな『協働学習』への挑戦

【“一斉授業”ではない、 新たな『協働学習』への挑戦と経過報告】最近、私は「一斉授業」に代わる新しい「協働学習」に挑戦しています。一か月が経ち、最初は不安もありましたが、徐々に慣れてきて、少しずつ分かってきたことがあります。

【”常にグループ”の授業スタイル】に挑戦してみることにしました＾＾どうなるかな？ feat.「答えのない教室」

毎年、何か“新しいこと”への挑戦をしている私。 昨年度までは「ICT（特にミライシード）の活用法の開発」を頑張っていました。 そして、色々なところで発信もさせていただきました。   今年度はいつもと違った角度での挑戦。 【“グループ学習”

5年「国土の地形の特色 ～「火山大国・日本」も住めば都だ！～」2024年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料）社会

1．・[イギリスの地形図]と[日本の地形図]を提示・配布●普段見ている地図と何が違うかな？ 色分けされている。●何を元に色分けされていると思う？ 地面の高さ＝「地形」ということを教える。・[地形図の見方]を提示・配布 ※青色の部分が「

5年「わたしたちの国土 ～日本ってどこからどこまで！？～」指導案（単元計画・ワークシート・資料）2020年度ver.

1． ・半期の見通しを持たせる 表紙を開いて、目次の確認→「わたしたちの国土」と「食糧生産」について学習する3年生では校区の勉強。4年生は金沢市や石川県についての勉強。5年生は日本全体の勉強！  ・[地球の写真]（p.6-p.7）を見せて、日本の位置

【宿題チェックはバーコードで瞬殺！宿題チェックバーコードシステムver.7(Excel版)が完成しました！】

【宿題チェックはバーコードで瞬殺！ver.7が完成しました！】これまで、たくさんの人にダウンロードをしてもらい、ver.6まで改良して育ててきた「宿題チェックバーコードシステム」。みなさんのコメントやメッセージ、本当に嬉しかったです。そして、今回、ver.7が完成しました！！今回も無料公開しているので、もし良かったら使ってみてください！

【新学期準備】テスト用の段ボールを再利用！新学期の教室整備に活用しよう

今回はテスト用の段ボールを再利用して教室の環境整備に役立つ2つのアイテムを作る方法をお伝えします。これらは新学期の準備にもぴったりですよ。

国語科「書く」単元はオクリンク×Google Classroom！活用法を実例を元に紹介します！

今、私が一番興味があり、実際に色々試みているのは「協働学習」と「個別学習」の使い分け。色々試す中でわかってきたことがあります。今回は、その中でも国語科の「書く」単元での「オクリンク×Classroom」の活用方法を紹介しようと思います。

学期末の「学級返し」問題を解決するための方法を考えました！みなさんの自治体では「学級返し」ありますか？

めっちゃ急なんですが、小学校の学級担任の先生達にお聞きしたいことがあって…   学期末、級外（専科）の先生に任せているコマが返って来ることってありますか？  石川県では（もしかしたら金沢市のみ？）実はよくあるんです。 「時数が確保で

6年「新しい日本、平和な日本へ」2019ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料）社会科

1．＜戦後の日本はどのような様子だったのかな？＞ ・[長崎の「焼き場に立つ少年」]を提示して、どんな写真なのかな？ 男の子が妹か弟を背負っている 後ろの子は眠っているな どこかを眺めている 周りには何もないな 何をしていると

5年「私たちの生活と森林～日本の森林面積が”変わらない”のはなぜ！？～」2021年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

 1． ・これから学習していくのは「日本の自然」について。 ・特に「森林」について。[天然林1]を提示  ・「森林」と一言で言っても、大きく分けて2種類ある。 ・[天然林]と[人工林]の画像をいくつか出す。 ・2つのグループに仲間わけをしよう！（

希望調査、みなさんは「一任」にしてますか？大事なのは…

この投稿をInstagramで見る 小学校の先生「たのけん」【学校の当たり前を考え直そう！】働き方改革 社会科授業アイデア ICT活用アイデア(@ken.t_teacher)がシェアした投稿   2月もいよいよ終わりに近づき、管理職が来年度のことを具体的に考え

「しゃべり場ミライシード Season.5」に向けて、めちゃくちゃ前向きになれました！！！

この投稿をInstagramで見る 小学校の先生「たのけん」【学校の当たり前を考え直そう！】働き方改革 社会科授業アイデア ICT活用アイデア(@ken.t_teacher)がシェアした投稿 先週末、「北陸エリアコミュニティ“しゃべり場ミライシード”Season4」の最終

雑誌（明治図書）「授業力＆学級経営力」執筆しました！「再テスト」の工夫

「【本業】で。そして【紙媒体】で。さらに【顔写真付き】で紹介されるような人になりたい。」 これは、2023年10月8日。 今から4ヶ月ほど前に、雑誌「初等教育資料」（文部科学省）で、私のJICAでの経験を落とし込んだ実践を取り上げられたときに立てた目標。

『教師の授業づくりの効率化』＝『つながり作り』のためにできること。～授業づくりサイトのつながり作り～

この投稿をInstagramで見る 小学校の先生「たのけん」【学校の当たり前を考え直そう！】働き方改革 社会科授業アイデア ICT活用アイデア(@ken.t_teacher)がシェアした投稿 教育現場の急激な若返りが色々なメディアでも出てくるようになりましたが

5年「自然災害を防ぐ～私たちの生活を守るために大切なことは？～」2022年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）小学校社会科

 1． これからは「災害」について学習していくということを伝える。＜日本の災害のようすは？＞ ・[日本で近年10年で起きた自然災害]を提示・配布 ・[日本地図（白地図・都道府県名入り）]を配布 ・色塗りをさせる（15分） ・気づいたこと毎年のよ

5年「情報を生かすわたしたち～日本中からティッシュが消えたのはなぜ！？～」2021ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

1．・これまで、「情報産業」の学習として、テレビ局を扱ってきたり、コンビニを扱ったり･･･つまり情報に関わる“企業”についてしてきた。今回からは自分自身。個人レベルの“情報”について学習していくということを知らせる。・これらの中で、今の若い人達にとって

5年「情報を生かす産業 ～コンビニの“品揃えの良さ”の裏側～」2022年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

1．●東京オリンピック・パラリンピック2020が開催されて、NYタイムズなど海外メディアが大絶賛したものがある。なんだと思う？ 色々予想させる・正解は、「コンビニ」。「日本のコンビニは品揃えがすごすぎる！」と絶賛していることを伝える。（日本のコ

6年生を送る会の”依頼文作成”に「生成AI」で時短成功！

メールの文章を打つというのは、意外と時間がかかる上、意外と色々考えなくてはいけません。ちょっとした生成AIの活用法でしたが、個人的にはかなり助かりました。私自身、この生成された文をコピーして、お願いしたい先生へと連絡することができました。生成AIを使って1時間の仕事を1秒で！ということはまだ自分にはできません！ でも、生成AIを活用して、5分の仕事を1分に短縮できるような使い方から始めていこうと思っています♪

学級編成の高速化！エクセルで半自動を実現！Excelファイル無料公開中（ダウンロード可能）

この時期になってくると、小学校だと6年生を送る会の準備をしたり、卒業式の準備をしたり、成績を付けたり、要録を書いたり、職員の送別会の準備をしたり… そんな忙しい中、学級編成までしなくてはいけないという超多忙な時期を迎えますよね。 でも、この学級編

『職員会議の議件』って、 事前に読んだ方が良いのは 分かってるけど、 忙しくてそこまで手が… という先生居ませんか？

【職員会議の議件って事前に見ていますか？】私の場合はどんなに忙しくても、事前に目を通して、不明点や改善案をある程度考えてから会議に臨むようにしています。こんな話をすると大体返って来る答えが「忙しくて、事前に目を通す時間がない…」後輩に話していたときもそんな話になったのですが、いつも私が話すのは「忙しいからこそ、事前に目を通すことが重要なんやで！」それはなぜか…http://shakainomado.blog.jp/archives/41586814.html#社会ノマド #たのけん #業務改善 #先生の働き方改革 #働き方改革 #学校事務爆速化 #教師のバトン #小学校の先生 #中学校の先生 #学校の先生 #担任の先生 #便利なツール #小学校教員 #学級担任 #学担 #職員会議 #事前にチェック #職員会議前 #生産性 #生産性向上 #ロジカルメモ #アスコム #村本篤信

5年「情報産業とわたしたちのくらし～2つのテレビ局の違いは？～」2023年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

1．●みんなは世の中の色々な情報を何で手に入れている？インターネット（スマホ・パソコン・タブレット）、テレビ、ラジオ、新聞…・私たちの周りには本当にたくさんの情報が溢れているんだね。・このような「情報」について扱う仕事のことを「情報産業」ということ

【告知】『自由進度学習』に興味はありませんか？ しゃべり場ミライシード

『自由進度学習』とか『個別最適学習』って、よく聞くようになりましたね。   自分自身も含めて、興味がある先生って、たくさん居るのかなと思います。 でも、いざ自分でしようと思っても、やり方が分からなかったり、個別学習塾みたいになりそう…とか

「宿題チェックバーコードシステム スプレッドシートver.4」で学級事務を爆速化！Chromebookでも使えます！

学級事務の中で最も時間のかかる「宿題チェック」。これを爆速化する方法があるとしたら、皆さんはどうしますか？今日はその方法をご紹介します。宿題チェックを爆速化する方法、それはバーコードシステムを使うことです。タブレットでも使え、職員室での確認も可能です。評判が良く、多くの方々から「使いやすい！」と好評です。この冬休みにスプレッドシート版をパワーアップしたばかりですので、是非ともお試しください。追加した新たな機能は「ポイント機能」です。毎日コツコツと勉強し、しっかりと頑張る生徒がいますよね。そういった生徒が褒められるように設計した機能です。教育の現場は、常に効率化と子どもたちのモチベーション向上が求められる場です。新しいツールや方法を試すことで、より良い教育環境を作り上げていきましょう。今後も新しい情報を発信していきますので、ご期待ください。

30代半ばの教師が読んでおすすめしたい本「苦しかったときの話をしようか」[森岡 毅]

今年、たくさんの本を読んだ中で最も学びが多かった本を皆さんに紹介したいと思います。人が本当に「苦しい」と感じるとき、それがどんなときなのかということです。本のタイトルの一部にもなっていますが、やりたいことがうまくできないときでも、誰かに責められているときでも、評価されないときでもなく、こういうときなんだと明記されているのですが、それがめちゃくちゃ納得できました。私と関わる全ての人たちに、そういう思いをしている人が居ないかどうか、しっかりアンテナを立てないといけないと感じるようになりました。

2023年学校の先生の「買ってみて意外と便利だったアイテム」

この投稿をInstagramで見る 小学校の先生「たのけん」(@ken.t_teacher)がシェアした投稿  今年の正月に買ったこのサブモニターと一緒に買った、アイテムが意外と便利だったので紹介します！  参考記事： 【教員の業務改善】2023年度、実際に使

【働き方改革】冬休みの課題回収を楽にするための、冬休み前にするたった1つの作業とは！？

いよいよ冬休みが近づいてきましたね。   冬休みも夏休み同様、「長期休暇の課題」を課す学校がほとんどかなと思います。   でも、問題は回収するときなんですよね。   3学期の最初の日は、子どもが居る時間帯は、始業式があったり、

5年「やなせたかし～生き方や考え方を自分と関連させながら読もう～」2023ver.指導案（単元計画・ワークシート・成果物）国語科

この投稿をInstagramで見る 小学校の先生「たのけん」(@ken.t_teacher)がシェアした投稿 1．学習の見通しをもつ・伝記の説明（伝記とはある実在の人の人生が書かれたもの。）・どんな伝記を読んだことがあるかな。 ＜どんな学習をするの

「とりあえずオクリンク」使ってないですか？

この投稿をInstagramで見る 小学校の先生「たのけん」(@ken.t_teacher)がシェアした投稿 「とりあえずオクリンク」使ってないですか？    私の周りの先生達や、研究授業を見に行ったときにオクリンクを使っている先生がいたと

[教えてください] 研究授業の事前研や事後研で「どんなこと」を話していますか？

最近、石川県の社会科サークルの研究部の金沢代表をさせていただいたり、県の教育委員会から「教科リーダー養成研修」の対象教員に選んでいただいたりして、色々な研究授業を見せていただく機会が多くなりました。  当然、その分「事前研」や「事後研」に出る機

【しゃべり場ミライシード】鳥取の情報部代表授業から学ぶ！

こんにちは！ 今週金曜日(11/17)も「しゃべり場ミライシード」、やります♪  今度はわれらのムードメーカー、なんちゃって北陸地方（鳥取県）の谷口先生が10/25に鳥取県東部の情報部代表として公開授業（小学校・理科）をされたそうで、そのときの実践を

職員室の雑談：生産性 vs. チームワーク、永遠のジレンマ ～みなさんは雑談します？～

View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher) 突然ですが… みなさんは職員室で雑談ってしますか？  「職員室では業務に専念したい！」「しゃべっている暇があれば…」という、でき

5年「工業生産を支える輸送と貿易～加工貿易って？～」2023年度ver. 指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）小学校社会科

1．・これまでは工業製品を作る段階について学習してきた。 これからは、工業と切って離せない「輸送」のことを学習していく。 ・荷物を運ぶ手段ってどんなものがある？ トラック・船・飛行機・貨物列車･･･ ・国内での輸送と貿易の輸送の重量比のグラ

「しゃべり場」ミライシード第4弾：好評につき第4弾を開催！

みなさん、こんにちは！再び「しゃべり場」ミライシードが帰ってきました！好評につき、第4弾を開催することになりました。今回も様々なプログラムを予定しておりますので、是非ともご参加ください！ View this post on Instagram A post shared by 小学

5年「自動車をつくる工業～現地生産は本当に現地の人の為？～」2023年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ）小学校社会科

View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)0．事前にタブレットを家に持って帰り、調査してオクリンクのカードにまとめさせる。 ※オクリンクカード共有コード：otITK8WRuFoWYJCAiQueNWv調査項目

雑誌「初等教育資料」で紹介されました！2年前の目標も達成！次は…

「今度は【本業】で。そして【紙媒体】で紹介されるような人になりたい。」これは、2021年10月9日。ちょうど今から2年前に雑誌「教育技術」のネット版で掲載されたときに立てた目標。  この目標を立ててから、「自分らしさ」とか「自分にしかできないこと」っ

5年「くらしを支える工業生産～日本の工業の特徴は？～」2022年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)1．・これからは工場で作られるような「ものづくり（工業）」をテーマに学習していく・工場で作られるようなものを「工業製品」というということを確認＜

5年「これからの食料生産とわたしたち～食料自給率って大事？～」2022年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)1． 復習 ・これから≪米や魚だけでなく、日本の食料生産全体はどんな様子か≫ということを学習していくんだ！ ↓ ・[導入資料]を提示（

この時期に、毎年たのけんが運動場でコッソリやっている事

今回は「この時期に、たのけんが運動場でコッソリやっている事」について紹介しようと思います。    というのも、実は今年も運動場でコッソリやっていたときに教頭先生に見つかって、「これって、若い人にもちゃんと伝えていかないといけんことだよね。

生成AIが教材研究の負担を大幅に軽減！でも大事なのは、どの生成AIを活用するのかということ！

ChatGPTなどの生成AIの登場で、私の働き方もかなり変わってきました。アンケート結果の集計や、会議の議事録作成など・・・色々変化していく中で一番変わったのは、「社会科の教材研究」だと思います。これまでの社会科の教材研究の方法といえば、①教科書や資料集の読み込み

係決め/替えは「求人票方式」！1時間で評価・引継ぎを完結させる7つのステップとは！？

View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)「係決め（係替え）」ってどのようにしていますか？よくあるというか、オーソドックスなのは、黒板に必要な係を箇条書きにしてリストアップして、人数を決めて

ChatGPTで校務を爆速化！小学校の先生「たのけん」おすすめの使い方を紹介します！！

  ChatGPTなど、生成AIが台頭してきた昨今。みなさんは学校の仕事でこういう生成AIって使っていますか？ まだ使ったことがないという先生！ぜひ使ってください。ホンマに働き方、変わりますよ！！    私自身、ChatGPTを活用して瞬殺できる仕事

小学校の先生が考えた効率UPの「書写提出用ファイル」の作り方と使い方を紹介！

これは、意外と大発明かもしれない！！！  実は今年度、5年生の担任をしながら、3年生の1クラスの書写を担当しています。 3年生と学校内ですれちがったりするのですが、その度に3年生たちが「あ！”書写の先生“や！」と手を振ってくれます＾＾完全、

【教員の業務改善】2023年度、実際に使ってみて良かったアイテムNo.1は!?【ツインモニター／デュアルモニター／職員室改造】

  授業のし易さを求めて、パソコン用のリモコンを買ってみたり、譜面台を導入してみたり…教室での学級事務の効率化の為にバーコードリーダーを導入してみたり、日付スタンプを導入してみたり… 参考記事    色々とアイテムを試している私なのですが

[GIGA担当/管理職必見!?]2学期から始められる!?Googleサイトを活用した圧倒的業務改善！

   みなさん、こんにちは！夏休みですね。みなさんは夏休み、楽しんでいますか？♪ 私は先日、勤務している中学校区の3校（中学1校、小学校2校）の先生方80人ぐらい？に集まっていただいて、Googleアプリを使った業務改善のアイデアや、ミライシー

[働き方改革]”辞書登録”でPCを時短仕様にカスタマイズ！ショートカットキーも紹介します！

View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)書類などを作っているときに、よくある微妙に困ることの1つとして、 例えば、「全体研」や「板書」、「週案」や「長休み」、「個人走」、「要録」など、

たのけんが考える『学び合える』授業って？ミライシードFESTIVAL夏の事例共有会に登壇して『学び合い』の実践発表します！

View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)こんにちは！とうとう1学期、終わりましたね！！いよいよ夏休み。 休憩時間がなく、年休も取ることも難しく…給食も5分で食べ、8時すぎから馬車馬のよ

5年「米作りのさかんな地域～なぜ日本の米農家は、少ない人数で品質が良いお米を作れているの！？～」2023年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ）社会科

View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)1． ・これからは食料生産の中でも、日本人の主食の米について学習していく。 ・[日本のコメの輸出数量と金額の推移]を提示 ＜なぜ日本のコメの

【告知】しゃべり場ミライシード「『学び合い』ってどうするの？」今回は初のハイブリッド開催！

こんにちは！ 来週金曜日(7/7)も「しゃべり場ミライシード」、やります♪今度のテーマは「『学び合い』って、どうするの？」。  View this post on Instagram A post shared by 小学校の先生「たのけん」 (@ken.t_teacher)  今回がこ