今日、日本語教師勉強会に参加されてた先生と話して考えた「学生をどう呼ぶか?」
今日、以前日本語教師勉強会に参加されてた先生にお会いして、1時間半くらいお茶してました。最初、その先生から連絡があり、その内容というのが「勉強会の時にお借りした『日本語初歩』をお返ししたいので、郵送先を教えてください。」という旨でした。でも、私も大阪にいる
ブログを書籍化してくれた大石さんが開発した出版応援サイト「Pistory」のクラウドファンディングを応援しよう!
こちらのエントリ ↓でも書いたように、このブログの一部が電子書籍化されました。その書籍化をしてくださったのが、大石さんです。ていうか、大石さんが声をかけてくれて生まれたのが「外国人が知る日本語という「語学」 クセのある日本語を徹底解剖」であると述べ
生まれて初めて中国語習った!備前市商工会議所の「中国語おもてなし講座」にて
いや〜前々から商工会議所の方にアナウンスされていて「是非参加してほしい」旨のことを言われていた、「中国語おもてなし講座」が伊部のリフレセンターにて行われたので、参加してきました。全3回の第一回目で、ちょっと後の2回は出られるかどうかビミョーなところ。参加者
将来日本語学校がオワコン化した場合に取って代わる日本語教師の働き方と必要になるスキル
先日のエントリ ↓の新しい仕事は、日本語学校ではありません。あまり詳しくは書けないのですが、とある企業さんからのオファー。また、このオファーが私が応募したものではなく、リアルに繋がっている先生からいただいたお話です。そこで、もし日本語学校がオワコン化
akky 日本語教師として復帰するの巻!が、そのことで気になってること
私ことakkyは、近々日本語教師として復帰することになりました。まあ引退してたわけではないんですけど。っていうか、最後の職場を辞めてからオファーがなかっただけっていう。必要とされてない感ハンパないな〜って思っていた矢先、ふと舞い込んだオファー。しかもそのオフ
「外国人が知る日本語という「語学」クセのある日本語を徹底解剖」書籍化にことよせて、「書籍の感想言いたい放題オフ会」とかどうでしょ?
昨日の記事(→【祝】電子書籍 外国人が知る日本語という「語学」クセのある日本語を徹底解剖 発売中です)の反響が、私が思っていたよりも大きかったです。それに伴い、この書籍について言いたいことがあるっていう人も一定数いるのかな?と思ったので、オフ会的なイベン
【祝】電子書籍 外国人が知る日本語という「語学」クセのある日本語を徹底解剖 発売中です
普通こういう告知って発売前に段階的にやっていくんだと思うんですが、まさかの「発売してからの」告知です。いや〜これには色々ありまして、私の備前邸のリノベーションが本格始動しているタイミングなのと、先方様からのメールに全く気づいてなかったという大きく2つの要因
私が日本語学校などの日本語教育機関にはおそらく戻ることはない理由2つ
これ読んでる読者の方で、akkyはなんで日本語学校やめちゃったんだろ?って疑問に思っている人が多いのかもしれない、とごく最近気づきました。というのも、ここ最近日本語教育関係者とリアルで会うことが少ないものの、会ったら時々そういう質問をされるから。それと、ごく
多分私が将来やっていきたいのは、日本語教育ではなく日本語学習マネジメント 坪田信貴著「才能の正体」
この坪田信貴著「才能の正体」には、思わず膝を打つような内容と目から鱗系の内容が多く、非常に思う所が多い書籍です。まず、第2章「能力」を「才能」へ、の「今の学校教育を信じていると、能力は伸びない」という部分の僕の基本は「子別指導」です。その子に合った勉強法を
メンターの模擬授業が見られるなら知っておいたほうがいいこと 坪田信貴著「才能の正体」を読んで考えたこと
ビリギャルってご存知ですか?最初は偏差値30以下のさやかちゃんが塾に入り猛勉強し、現役で慶應大学に合格するっていうあのお話。その経緯を本にしたのが、この本の著者でもある坪田信貴さん。この「才能の正体」は、才能というのは天から与えられた、一部の人が生まれつき
独学では限界があるのでメンターが必要な「読解の文章のポイントに気づくスキル」
まず最初に、「メンター」っていうのは仕事上の指導をしてくれたり助言をしてくれたりする人のことです。私けっこう長いこと、「読解の授業なんかは担当の先生のレベルには、さほど左右されないだろう」と思ってました。ところが、日本語教師勉強会で読解の授業をやっていた
日本語の語彙教育は、外国人だけでなく「本を読まない日本人」にも必要
先日、備前邸のバイトくんの1人が中間テストの問題&回答用紙を持って来てくれ、現代文の問題を分析していた時のこと。漢字の読み&書きなどが最初にあり、次が語彙の問題。現代文の中の語彙の問題を一通り挙げると、「真摯な」の意味を問う3択「たゆまず」の意味を問う3択文
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