文章の幹をつかむ訓練

発達障害の人は、程度の差はあるけれど、つむがれていく言葉の真意が取れない、という特徴があります。社会で出会ってきた、発達傾向のある人たちも、そういう観点で...

そろばん、お絵描き・・・まだまだステップバイステップ

バランスが悪くて、なかなか描けず四苦八苦げんちゃんの担任の先生お二人と、面談をさせていただきました。お一人は今年から転任してこられた若い先生でした。もう一...

げんちゃん育児は、サバイバル

新学期が始まりましたが、げんちゃんの学校は、20日過ぎまで、授業はないそうです。身体測定など、勉強じゃないものが続いて、それまでは昼までで終わり。やれやれ...

気持ちを入れて、英語の問題をやった

げんちゃん、この頃は、けっこう自らの頭を使って学習をしたりすることも増えました。英語の宿題をやっています。be動詞、一般動詞、主語によって動詞を選んだり、...

学校の支援教育環境はまちまちですね。

げんちゃんといっしょに週1体操を習っているだいすけ君・・・だいちゃんは、今年、結局高等支援学校に行きました。彼は、げんちゃんより、七田のプリントをす...

一人で、指定の場所にたどりつき、初めての人とイベントを楽しむ

新学期、げんちゃんの学校は、理系、文系、就職コースに分かれます。げんちゃんといっしょのクラスだった、発達障害のお子さんの多くは就職クラスに行ったような感じ...

普通のお子さんの塾に入りました。

春休みも終わり。考えると、また一歩、成長したような気がします。昨年末から、げんちゃんは普通の学習塾に通い始めました。そこは、一人の先生が多数の子供をいっぺ...

外だけをとりつくろうことに、ご執心

とうとう、あっという間に、4月です。桜が満開。また新しい学年が始まります。げんちゃんの学校は、単位制なので、卒業段階で、既定の科目をとっていなかったら留...