■ 4年生から全力でいくのは、実際のところ、きついと思う ■

大手塾のカリキュラムは、新4年生（小3の2月）から、3年間を通してのものです。 5年生の夏くらいから大手塾に通い始めても、受験に必要な知識の半分以上が終わっているので、そこからついていくのは、かなり難

■ 暗記時間を設けないと、覚えることはないと思うのですが ■

思考力が大事だからこそ、最低限の知識は必要です。 知識というのは、ある程度強制的に暗記しないと頭には残っていかないと思います。 問題を解くことによって記憶できればいいのですが、なかなかそうはいきません

■ どんどん忘れていきます ■

この前勉強したことを子供がすっかり忘れてしまっているということは、よくあることです。 よくあることなので、忘れるということを前提に勉強を進めていくことが必要だと思います。 塾の進み方も、4，5回ごとに

■ 夏の勉強は、受験勉強の流れの中だから ■

夏期講習が始まる前は、夏の勉強は特別な印象を与えられた場合もあるでしょう。 夏の勉強だけ特別ということはありません。受験勉強の流れの中に繋がっているものです。 この夏の勉強で、理解できなかったところや

■ 短時間で仕上げる工夫 ■

苦手科目は、できればなくしたいですね。でも、現実はなかなかそうはいかないです。 でも、なぜか大人は、子供に苦手科目を克服させようとします。 個別の塾だと、苦手科目の克服のためにあと15時間コマを増やし

■ 勉強とは関係ないですが、小学生はお父さんお母さんと遊ぶのが好きですよね ■

小学生は、お父さんやお母さんと遊ぶのが好きな子は多いと思います。 家族でどこかに出かけるというのは、小学生にとってはものすごく一大事なことでしょう。 でも、子供が成長し、中学生高校生になると、友達との

■ 効果を考えたいですね ■

今日1時間勉強した効果はあったでしょうか。 例えば、食塩の問題が一人で解けるようになったとか、日本の平野と川の名を30個覚えたとか、理科の滑車の問題が15問を繰り返し練習して、自分ひとりで解けるように

■ 繰り返していないのに、記憶には残らないでしょう ■

薄い問題集を何度も練習するというのは、受験勉強の王道だと思います。 知識をしっかりと記憶の残すには、普通は何度も繰り返すしかないと思うのです。 新しい項目を1回や2回聞いたり目にしたりしただけで、入試

■ 基本が結局身につかない ■

塾の授業では、基本的な言葉らの内容の説明があり、2，3問の問題を解いて終わりです。 練習は、宿題でやることになるでしょう。 授業で理解が進んでいれば、宿題で確認しながら解くことになります。 授業で理解

■ 幼さへの対応の仕方は難しいから ■

子供の幼さの度合いによって、中学受験の親御さんの対応は大きく違ってくると思います。 幼いほど、大人が思う受験生のあるべき姿と子供が勉強に向かう態度に大きな違いがあります。 大人が、当然やってくれるだろ

■ 受験勉強だからといって、難しい問題をやらなければいけないということはない ■

受験する学校によって、入試問題の難易度は大きく違います。 自分が受験する学校に出ている入試問題のレベルに合わせた勉強が必要です。 理科の勉強で、化学分野や物理分野での計算問題は少なくしかも基本しか出て

■ 長時間勉強よりも 効率的効果的を考えても ■

受験勉強というと長時間勉強するのが当たり前と思われているようです。 受験生自身が、自分から前向きに集中して勉強して、その結果勉強時間が長くなったというのは、自然だと思います。 でも、合格するには、受験

■ 苦手科目を克服しようとは思わない ■

塾の先生から、苦手科目を克服するために、追加の講座をすすめられたり、コマ数を大きく増やすような提案がされることがあると思います。 生徒自身が、苦手科目を何とかしたいと強く希望し、本当に勉強に立ち向かっ

■ 合格後の事もきちんと考えておかないと ■

中学入試は、合格することはもちろん第一ですが、合格後のこともしっかりと考えておくことが必要です。 中学に入ってからが勉強の本番だと思います。 中学高校で伸ばしていけるかが実は大事なように思います。 最

■ 基本を身につける勉強になっているかどうか ■

基本的な事柄が、理解できる勉強になっているかどうかということが非常に大事だと思います。 習った項目が理解できないまま、他の項目に進んでしまい、そのまま放置されていることが続いているのであれば、今の勉強

■ 忘れるのが普通 ■

勉強をして覚えたことを忘れずに記憶できていればいいのですが、そういうことはありません。 忘れます。しかも、恐ろしいスピードで忘れます。 忘れるのが普通だという前提が、受験勉強では必要だと思います。 薄

■ 小さな範囲をコツコツというのもいい ■

夏の勉強の計画は、広い範囲で立てていくと思います。 でも、思った以上にできないことが結構多いと思うのです。 やらなくちゃいけないことがたくさんあるのに全く進まないというのは、相当のストレス。そして、そ

■ 繰り返していないから ■

初めて習うところが1回で理解できればいいのですが、なかなかそうはいかないのが現実です。 理解できないのだから、繰り返し練習して理解できるようにしてあげればいいのに、理解できなていないことが明らかなのに

■ 集中力が続かないのに ■

勉強時間を長くすると、勉強ができるようになるということは、ある程度は正しいでしょうが、ほとんど正しくない結果になってしまうようです。 受験生自身が、ものすごく前向きで、自分から勉強をして、気がつくと5

■ 塾の宿題がほどほどだといいと思うのですが ■

宿題をたくさん出さないといけないと塾側は思っています。 勉強をたくさんやらせている証拠のように。 でも、本当はほどほどがいいように思うのです。 残った時間で、その子に必要な勉強を、自分で考えてそれをや

■ これが分かるようになった、できるようになった、というのがほしい ■

塾の長時間の夏期講習に参加し、家では宿題に追われる日々が続いている人もいるでしょう。 なんとなく分かったような感じでいる場合も多いかもしれません。 こういうのが解けるようになったとか、今まで分からなか

■ 同じことを繰り返す時間を設けないと ■

夏は、普段やりたくてもできない勉強をする大チャンス。 できないところを、何度も繰り返す時間を作る大チャンス。 何回か繰り返すとできるようになることが時間できる大チャンス。 逃したくないですね。 でも、

■ 塾の講座の詰め込み過ぎで・・・ ■

午前中はA塾、午後はB塾、など夏に頑張らないといけないということで、塾を1日に2つも3つも行くようになってしまう場合もあるかもしれません。 最初は頑張って通っていても、塾から出された宿題の時間も含めると

■ 夏の勉強の軌道修正 ■

夏の勉強も中盤に差し掛かりました。 今までの勉強が、ほぼ順調に進んでいるのであれば、このままいきたいですね。 もし、予定とは大きくずれてきているのであれば、今後のやり方をここで考えていくことが必要だと

■ 子供も疲れがたまってきます ■

連日の長時間の塾での勉強と、大量に出された宿題で、子供も疲れがたまってきます。 1日の中で、子供が自由にできる時間は必要だと思います。 個人差があります。 自由時間がたくさん必要な子もいれば、あまり要

■ 理解できないところを1回で終わらせようとするのは無謀 ■

理解できないところは、数日間連続で練習したいですね。 時間は短くていいのです。15分とか20分でいいです。 それを数日連続続けるというのがポイントです。 慣れさせるという考え方です。 毎日やってると、

■ 夏の勉強のやり方を変えていく必要がある場合も・・・ ■

夏の勉強が始まり10日近く経ちました。 順調に進んでいればいいですが、積み残しがどんどん出ている場合には、勉強の進め方を変えていく必要があるかもしれません。 やる勉強の取捨選択です。 全部やろうとして

■ 理解できないところの勉強は、時間がかかるのが普通だと思います ■

この夏、理解できない箇所を何とか克服しようと考えている人もいると思います。 時間がたっぷりある夏がチャンスだと思ってしまいます。 でも、理解できないところの勉強って、思うように進みません。 時間がかか

■ 宿題が多いからと睡眠不足は、絶対に避けたいですね。 ■

今年の夏も連日暑いです。 塾の教室も、換気のために窓が開いており、場所によっては冷房の効きの悪いところもあるでしょう。 夏を乗り切るには、十分な睡眠が必要だと思います。 宿題が多いからと、睡眠時間を削