今年初めの東大本番レベル模試の結果を各科目ごとに振り返り、目標点との比較を行いました。英語、国語、数学、物理、化学の成績と目標点を見比べ、今後の勉強方法と改善点を明確にしていきます。次回の模試に向けて、日々の勉強に注力し、課題を一つひとつクリアしながら本試に備えます。
低学歴・低所得の家庭に生まれた子ども。 そんな底辺家庭に生まれた息子は、塾にも通わず自学のみで公立中高一貫校に合格し、2024年「東京大学」を受験しました。 結果は不合格でしたが、2025年の東大受験へ宅浪で挑みます。
東大二次試験直後から得点開示までの振り返り。各科目の手応え、得点調整の可能性、過去のデータとの比較を通じて分析します。
浪人生の生活やメンタルケア、自己管理の難しさについて語る記事です。宅浪で挑む家庭のリアルな経験をシェアし、同じ境遇の親子に向けて励ましとアドバイスを提供します。受験に懸ける努力とその価値を再確認し、来年の合格を目指して共に頑張りましょう。
この記事では、2024年に東大受験で不合格となった息子が2025年の再挑戦に向けて歩む道を追います。浪人生活第二期の始まりとして、自らの体験と感情を画像と共に動画で表現しました。受験生やその保護者の皆様に向けた応援メッセージと共に、不定期で更新される記事を通じて有益な情報を共有していきます。
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今年初めの東大本番レベル模試の結果を各科目ごとに振り返り、目標点との比較を行いました。英語、国語、数学、物理、化学の成績と目標点を見比べ、今後の勉強方法と改善点を明確にしていきます。次回の模試に向けて、日々の勉強に注力し、課題を一つひとつクリアしながら本試に備えます。
この記事では、東大志望の宅浪生が来年の受験に向けて最も重要視している「目標点へのこだわり」について詳しく解説しています。昨年の経験を踏まえ、模試を利用して自分の弱点を把握し、得点を最大化するための具体的な戦略と目標点を設定しました。特に、国語、数学、英語、物理・化学の各科目ごとに詳細な目標点を定め、日々の勉強に活かすための考え方を紹介しています。第1回東大本番レベル模試に向けた目標点とその意義について、浪人生の視点からお伝えします。
"2024年の東大模試年間スケジュールと目標設定について詳述。前年の経験を活かし、明確な目標点と自我のコントロールをテーマに、全6回の模試を通じて合格を目指します。
東大合格発表後から得点開示までの振り返り。得点開示から見た弱点とは?その克服と身に付けるべき力を考察します。
東大合格発表後から得点開示までの振り返り。不合格からの立ち直りと、次に向けての徹底的な分析と武器を身に付ける。
東大二次試験直後から得点開示までの振り返り。各科目の手応え、得点調整の可能性、過去のデータとの比較を通じて分析します。
浪人生の生活やメンタルケア、自己管理の難しさについて語る記事です。宅浪で挑む家庭のリアルな経験をシェアし、同じ境遇の親子に向けて励ましとアドバイスを提供します。受験に懸ける努力とその価値を再確認し、来年の合格を目指して共に頑張りましょう。
この記事では、2024年に東大受験で不合格となった息子が2025年の再挑戦に向けて歩む道を追います。浪人生活第二期の始まりとして、自らの体験と感情を画像と共に動画で表現しました。受験生やその保護者の皆様に向けた応援メッセージと共に、不定期で更新される記事を通じて有益な情報を共有していきます。
この記事では、息子が東京大学の受験に再挑戦する家族の経験を共有しています。不合格の結果を受けての苦悩と、それに立ち向かう強い決意が綴られています。引越しという新たな環境の変化を経ても、ブログを通じて学習計画や家庭内のサポートについて、定期的に更新する予定です。
東大得点開示(東大受験)に対して、たくさんの応援をありがとうございます。
東京大学入学試験の得点開示!結果を受けて、我々親子が抱いた思いと未来への決意。この記事では、挑戦の価値と、試練を乗り越えて成長する過程を綴ります。親としてのサポートの重要性と、失敗を受け止め前向きに進む力を、実体験に基づいて語りかけます。
"家族の絆と挑戦:大学受験の試練を乗り越える家族の物語。このブログ記事では、東京大学の入試に挑んだ息子とその過程で支え合う家族の絆の強さに焦点を当てます。挫折から学び、共に成長することの大切さと、どんな困難も家族の愛とサポートがあれば乗り越えられるというメッセージを伝えます。"
2024年の東大受験合格発表記事です。塾なしで挑んだ結果はいかに……
親子が共に挑んだ東京大学2次試験の終了とその心境を綴ります。試験前後の思い出、試験当日の経験、そして合格発表への期待と感謝の気持ちを語る。
東京大学2次試験2日目の様子をお伝えしています。
東京大学2次試験1日目の様子をお伝えしています。
この記事は息子の東京大学受験の前夜に、家族として共に過ごした時間の価値と、息子への絶対的な信頼と支援の約束を語っています。親子の絆、目標達成に向けた精神、そして無数の試練と努力を乗り越える大切さを綴っています。
東京大学二次試験に向けて前日に東京入りしました。下見も済ませましたので、あとは2日間闘うのみです。
受験生とその親の心温まる会話を通じて、東京大学受験前夜の心境と準備過程を描き出します。模試での経験と自己成長の実感から、最後の瞬間まで自信を持ち続ける重要性を探求します。
東大受験まで残り3日となった親子の会話です。東大受験を前に、試験への心構えと捨て問への対処法を語り合います。この記事は、挑戦する精神と長年の努力の価値を深く掘り下げ、心の豊かさが最大の強みであることを示しています。私達親子の固い信念と共に歩む旅をご覧ください。
誰かの役に立つのなら 心に残るエピソードと実践可能なアドバイス 至極当然の違い 誰かの役に立つのなら 心に残るエピソードと実践可能なアドバイス 至極当然の違い 同じ年代の子を持つ保護者が集まると共通の話題になる。 そう、それは学校だ。 中学生活が始まると、小学校と違って部活や定期テストの話が中心になった。 ねぇ、部活って何にした? ウチの子はサッカーだけど、靴はすぐダメになるし、ユニフォームも泥だらけになるから大変よ! そっかー。でもサッカーだったらお金掛からないでしょ? ウチは野球だからメチャクチャお金掛かるよ…… 部活の話でエンジンが温まると、間髪入れずにテストの話でボルテージは最高潮にな…
誰かの役に立つのなら 心に残るエピソードと実践可能なアドバイス 物事の契機 存在意義の肯定 誰かの役に立つのなら 心に残るエピソードと実践可能なアドバイス 物事の契機 私は自叙伝の出版を夢見て執筆活動を行っているのですが、自分から本を書きたいと思ったことは一度もありませんでした。 すでに1年半は執筆していますので意外に思われるかもしれませんが、自分から人に伝えようと思ったことはないんです。 自分の置かれた環境で必死になって子育てに向き合ってきたことが、徐々に周りの人達の見る目を変えていき、子育ての参考にしたいという波が広がっていったのです。 その波の元を辿れば、世の中には私達親子のような経験談…
全国模試 駿台全国模試 結果と志望校判定 個人成績表 志望校判定 全国模試 駿台全国模試 結果と志望校判定 今回の記事は【駿台全国模試】(高2)となります。 別名【駿台残酷模試】と揶揄されるほど母集団のレベルが高く、メンタルブレイカーと名高いこの模試は多くの難関大志望者が受験します。 高1から受けていますが、高2からは文理選択がありまして、英数国と 文系 地歴(世界史探究・日本史探究・地理探究)の中から2つ選択 理系 理科(物理・化学・生物)の中から2つ選択 上記が追加され、合わせて5科目の受験となっています。 息子は理系ですので、英数国に物理と化学を選択しましたが、これは東大の二次試験を見据…
明日は全国模試の中でも全国の猛者達が集まることで有名な 【駿台全国模試の高2】 成績表と志望校判定を画像付きで公開いたします。 全国の難関大、医学部志望の受験生達でその名を知らない人はいない あの!泣く子も黙る【駿台全国模試】です。 あまりの難易度に駿台残酷模試と揶揄されますが、高2になると文理選択で5科目になることから、更に本当の力が要求されます。 私達夫婦は低学歴・低所得ですので、息子を塾に通わせることも勉強を教えてあげることもできません。 それでも自分の可能性を最大限広げるため、全国の猛者達に闘いを挑んでいます。 華やかな場所で咲けなくても、どんな場所でも花は咲く。 その道のりが困難であ…
全国模試 Z-KAI×駿台【アドバンスト】 結果と志望校判定 個人成績表 志望校判定 全国模試 Z-KAI×駿台【アドバンスト】 結果と志望校判定 お待たせしました。 今回は去年の11月に実施された Z-KAI×駿台アドバンスト模試(高2)の記事となります。 Z-KAI×駿台アドバンスト模試は中高一貫校向けの全国模試で学校単位の受験となっています。 高校2年生からは文理選択がありまして、英数国は文理共通ですが 文系 地歴(世界史探究・日本史探究・地理探究)の中から2つ選択 理系 理科(物理・化学・生物)の中から2つ選択 上記が追加され、合わせて5科目の受験となります。 息子は理系ですので、英数…
お待たせしました。 明日の記事は中高一貫校向け全国模試のZ-KAI×駿台 【アドバンスト高2】 成績表と志望校判定を画像付きで公開いたします。 高2になると文理選択が行われますが、それによって受験科目も5つとなっていますので、より大学受験を意識した模試になっています。 中高一貫校向けで受験者層も旧帝大以上、医学部、早慶とレベルの高い生徒達が集まったアドバンスト模試。 この模試の成績を公開している人を見たことがないので、それだけでレアかもしれません。 私達夫婦は低学歴・低所得ですので、息子を塾に通わせることも勉強を教えてあげることもできません。 それでも自分の可能性を最大限広げるため、全国の猛者…
執筆とブログ 経験してきた事実 文字数 ローマは一日にして成らず 自分の解釈 親子の信頼関係 執筆とブログ 経験してきた事実 文字数 私は今年の5月4日からブログを始めまして約40日が経ちました。 全くのブログ初心者ですが、記事は毎日投稿し約50ほどになりました。 1記事の平均が1,500~2,000字なので、少なく見ても8万字は書いています。 私は自叙伝も書いていまして、その文字数は現在約33万字ですが、まだ完結してはいないので、着地点は35~36万字辺りになるかなと思っています。 この数字は、私のような小学校の作文程度しか書いたことがない人間からすれば脅威的なのですが、1年半毎日休まず書き…
私は自叙伝を出版するために、私という人間をあらかじめ多くの方に知ってほしくてブログを始めました。 自叙伝をざっくり説明すると、私の生い立ちから息子が生まれるまでの前半と、息子が生まれてから大学受験終了までの二部作となっているのですが、後半部分の子育てに関しては多くの方の参考になる部分もあるかと思い関連する記事を書いています。 そのことからも記事が多岐に渡っておりますので、ここで少し整理してみます。 まず、私は父親のいない貧困家庭で育ち、幼少期からの度重なる出来事で、いわゆる不良の道を歩くことになります。 そして、生涯を共にする妻も家庭環境は違えど、私と似たようなものですので、二人揃って学歴も学…
※この記事には個人的な見解が含まれております。 かなり長い記事になっておりますが、現在の私を形成したとても重要な話になっておりますので、家庭学習メインで考えている方、またそうでない方もご一読いただければと思います。 またcontents(目次)の数が多いので非表示にしてありますが、表示と書かれた部分をクリックしていただけば表示されますので、見たい箇所まで飛ぶことは可能です。 なぜ教育が必要なのか? はじめに 教育基本法 明確な目的 法律の解釈 日本国憲法第26条【義務教育】の意味を知る 目的と理念 学校教育法 学習指導要領 生きる力 自国の発展 なぜ教育が必要なのか? はじめに 過去の記事にも…
お題「ブログ名の由来を教えてください!」 今回は、はてなブログのお題で【ブログ名の由来を教えて】というのがありましたので、記事を書いてみます。 私のブログ名 【身を捨ててこそ浮かぶ瀬もあれ】 の意味なのですが 【捨て身の覚悟で取り組んでこそ物事を成就できる】だったり 【身を捨ててかかれば成らぬことはない】 【身を犠牲にする覚悟があってこそ、活路を見出すことができる】 という意味のことわざです。 私が息子と過ごしてきた18年という年月は、まさにこの言葉の通りで、私の座右の銘となっています。 ブログを始める前から使っていたので「これしかないだろ!」的にブログ名はすんなり決まりました。 「そんな大げ…
全国模試 Z-KAI×駿台【アドバンスト】 結果と志望校判定 個人成績表と考察 志望校判定 全国模試 Z-KAI×駿台【アドバンスト】 結果と志望校判定 今回の全国模試結果と志望校判定はZ-KAIと駿台の共催模試である 【アドバンスト】 です。 これ、一体何者なんだ! という方の為に簡単な説明をしておきます。 これは通信教育の大手Z-KAIと駿台予備校がタッグを組んだ中高一貫校向け(中高一貫校限定ではありません)の全国模試でして、東京一工、旧帝、早慶上智、医学部などの難関大学を志望する中高一貫校生の中でも、希望者のみというかなり限定された模試になっています。 それ故に受験者層は中高一貫校の上位…
明日は中高一貫校向け全国模試のZ-KAI×駿台 【アドバンスト高1】 成績表と志望校判定を画像付きで公開いたします。 受験者数も少ない、このアドバンストの成績を公開している人を見たことがないので、それだけでレアかもしれません。 低学歴・低所得の両親の元で育ってきた子どもが、塾に通うことなく全国の猛者達に闘いを挑んでいます。 どんな場所でも花は咲くように、お金がなくても能力を最大限伸ばすことは可能だと証明してみせる。 私達親子の本当の闘いは高校だ! 東京大学受験へ、中高一貫校上位者達の闘い【アドバンスト高1】お楽しみに! また、高2編も現在執筆中です。 【駿台全国模試高2】 【アドバンスト高2】…
全国模試 全国模試の特徴 模試の結果と志望校判定の公開について 公立中高一貫校で受けている模試 駿台全国模試 高校1年 個人成績表 志望校判定 全国模試 全国模試の特徴 模試の結果と志望校判定の公開について 息子が通う公立中高一貫校では様々な全国模試が受けられるのですが、塾に通っていない私達にはこういったものが一番ありがたいです。 このような学校主体の模試を上手く活用し、分析していくことで日頃の勉強に役立てています。 学校の授業と家庭学習のみの子どもが、有名な模試でどのくらいの成績を収められるのか? この辺りが気になる人もいると思いますので、今回は模試の成績と志望校判定をお見せしたいと思います…
明日は全国模試の中でも全国の猛者達が集まることで有名な 【駿台全国模試の高1】 成績表と志望校判定を画像付きで公開いたします。 全国の難関大、医学部志望の受験生達でその名を知らない人はいない あの!泣く子も黙る【駿台全国模試】です。 低学歴・低所得の両親の元で育ってきた子どもが、塾に通うことなく全国の猛者達に闘いを挑んでいます。 どんな場所でも花は咲くように、お金がなくても能力を最大限伸ばすことは可能だと証明してみせる。 私達親子の本当の闘いは高校だ! 最難関大学受験へ、その始まりの【駿台全国模試】お楽しみに! また、近日、駿台とZ会の最強共催模試 【アドバンスト】 の成績と志望校判定を公開い…
6/4に行われた第1回東大本番レベル模試の分析及び自己採点をしました。 息子は理系なので、二次試験では 国語(理科)配点80点 1時間40分 数学(理科)配点120点 2時間30分 理科(物理・化学)配点各60点 合計120点 2時間30分 英語 配点120点 2時間 これらを受験することになります。 前日の記事でも書きましたが、この模試の位置づけは点数よりも、まず自分の形を作ることです。(事前に想定していたやり方を実践してみること) 雰囲気に慣れることであったり、他の受験生達と一緒に受けることも早めに経験しておきたかったというのもあります。 ウチは英語と数学にウェイトを置いていまして、この二…
子どもから勉強する理由を聞かれた時は何て答えましたか? かけがえのない子どもへ 親子の信頼関係 親になれたのだから 意味のある行動 自分なりの答え 子どもから勉強する理由を聞かれた時は何て答えましたか? かけがえのない子どもへ 親子の信頼関係 子どもが勉強する理由を聞いてくるということは、日常的にその大切さを教えるような関わり方をしていないということですよね? そもそも聞かれたことに対して答えるというより、いかに子どもと接する毎日の中で伝えられるかの方が大事です。 不思議に思うことを聞いてくるのはいいのですが、疑問に思うことのないよう接していきたいんですよね。 それには綺麗ごとではなく、本当の…
子どもから勉強する理由を聞かれた時は何て答えましたか? 親の賢さ 現実の生き方 別路線 子どもから勉強する理由を聞かれた時は何て答えましたか? 親の賢さ 現実の生き方 保育園、小学校、高校と、三つの実例を紹介しました。 この話を聞く前と聞いた後を比べると、何か心境の変化はありましたか? 「そうですね……三つのお話に共通して感じたことは、親が子どもに与える影響の難しさですかね……」 そうですよね。 子育てって難しいんですよ。 マニュアルがあるわけでも正解があるわけでもないですから。 私の話になりますが、私は息子が生まれてから、子育ての終了というものを息子が私達から離れる時だと決めました。 そうで…
子どもから勉強する理由を聞かれた時は何て答えましたか? 特別扱い 三番目の実例 現実とのギャップ 親の役目 子どもから勉強する理由を聞かれた時は何て答えましたか? 特別扱い 三番目の実例 会社の通勤途中で小中学校や高校の近くを通るのですが、よく校門の前に車が並んでいるのを見掛けることがあります。 (どの学校にも一定数は送り迎えしている親がいるんだなぁ……) なんて思ったりして眺めています。 特に雨の日なんかはちょっとした渋滞が起きていることもしばしば…… いや、別にこのような家庭を全否定しているわけではないですよ。 それぞれの家庭にそれぞれの事情がありますし、怪我や病気のためとか、やむを得ない…
先ほど東進の東大模試が終わり20時過ぎに息子が帰宅しました。 いろいろと話を聞きましたが、受ける前に親子で話した 【結果はどうでもいいので、本番を見据えた自分の形を意識しよう】 という目標はクリアできたようです。 国語は1時間40分のうち40分くらい余ったようで、時間的には一番楽だったとのことですが、それと結果は別の話です。 配点は80点ですが、おそらく2~30点いけばいいほうでしょう。 ちなみに国語はまだ東大の過去問やっていません。 数学は全6問パッと見て全く分からず、30分くらい悩んだそうです。 そこから、まずは1問解いていこうということで、粘りに粘って1問捨ての2完(?) 3部分点という…
子どもから勉強する理由を聞かれた時は何て答えましたか? 人間は楽を求める 二つ目の実例 利便性への依存 習慣づけ 子どもから勉強する理由を聞かれた時は何て答えましたか? 人間は楽を求める 二つ目の実例 私は49年間ずっと借家暮らしをしていますので、それはそれは多くの住人を見てきましたよ。 1年も経たずに引っ越しする人もいますし、10年以上住んでいる人もいます。 とても良い人で仲良くしてくれた人 あいさつ程度の人 住んでいても全く見たことがない人 ちょっと変わった人 常識が全くない人 深夜2時に網戸1枚でゲラゲラ大笑いしている人 夜中に慌ただしく何かやっていたと思ったら翌日いなくなっていた人 本…