chevron_left

メインカテゴリーを選択しなおす

cancel
箱入り娘の生活ブログ https://studybrassband.amebaownd.com

2022.4月ー教員になるべくSecond Campus Lifeを満喫中 発達障害の強みを活かして、中高一貫校の英語科教員を目指す。

ASD持ちですが、教員を目指しています。 応援のほど宜しくお願いします!

かなっち
フォロー
住所
未設定
出身
茨城県
ブログ村参加

2023/03/12

かなっちさんの人気ランキング

  • IN
  • OUT
  • PV
今日 04/26 04/25 04/24 04/23 04/22 04/21 全参加数
総合ランキング(IN) 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 1,034,371サイト
INポイント 0 0 0 0 0 0 0 0/週
OUTポイント 0 0 0 0 0 0 0 0/週
PVポイント 0 0 0 0 0 0 0 0/週
教育ブログ 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 10,902サイト
英語科教育 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 303サイト
英語ブログ 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 11,880サイト
英語学習者(女性) 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 158サイト
大学生日記ブログ 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 11,563サイト
文系大学生 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 737サイト
※ランキング順位が「圏外」と表示される時は?
今日 04/26 04/25 04/24 04/23 04/22 04/21 全参加数
総合ランキング(OUT) 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 1,034,371サイト
INポイント 0 0 0 0 0 0 0 0/週
OUTポイント 0 0 0 0 0 0 0 0/週
PVポイント 0 0 0 0 0 0 0 0/週
教育ブログ 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 10,902サイト
英語科教育 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 303サイト
英語ブログ 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 11,880サイト
英語学習者(女性) 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 158サイト
大学生日記ブログ 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 11,563サイト
文系大学生 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 737サイト
※ランキング順位が「圏外」と表示される時は?
今日 04/26 04/25 04/24 04/23 04/22 04/21 全参加数
総合ランキング(PV) 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 1,034,371サイト
INポイント 0 0 0 0 0 0 0 0/週
OUTポイント 0 0 0 0 0 0 0 0/週
PVポイント 0 0 0 0 0 0 0 0/週
教育ブログ 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 10,902サイト
英語科教育 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 303サイト
英語ブログ 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 11,880サイト
英語学習者(女性) 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 158サイト
大学生日記ブログ 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 11,563サイト
文系大学生 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 圏外 737サイト
※ランキング順位が「圏外」と表示される時は?
  • 英語教育

    英語教育

    英語教育 - CEFRと複言語主義と日本語と英語の相違点

  • 発達障害・ギフテッド教育

    発達障害・ギフテッド教育

    発達障害・ギフテッド教育 - ギフテッド2Eの 当事者であるトラコが学校教育における様々な問題を解決する。

  • 国際バカロレア

    国際バカロレア

    国際バカロレア - 国際バカロレアの指導と学習の考察

  • Twitter

    Twitter

    Twitter -

  • 学校教育

    学校教育

    学校教育 -

  • 書き換え問題

    書き換え問題

    1. This city is ()-( ) as ( ) as Rome. =This city is ( )( ) as ( ) as Rome. 2. He g

  • 怒涛の英文解釈

    怒涛の英文解釈

    怒涛の英文解釈 -

  • 分詞構文

    分詞構文

    分詞構文とは原則として、主語が主節と同じ場合、接続詞と主語を外して動詞を現在分詞にしたもの。 {分詞構文の意味} ① 時 ②原因理由 ③譲歩 ④ 条件 ⑤付帯状況(同時的動作・結果的動作)   例)

  • 複合関係代名詞

    複合関係代名詞

    複合関係詞とは、関係代名詞( what which who)や関係副詞(where when how)に-everが付いたものを複合関係代名詞・複合関係副詞と言います。名詞節か譲歩を表す副詞節を導きま

  • 関係副詞

    関係副詞

    関係副詞 関係副詞はWhen/Where/how/whyを用いた英文で、かつ完全な文で使われる用語。 それでは例文で見てみましょう。 ex) This is the house. He liv

  • カレンダー

    カレンダー

    カレンダー -

  • 関係代名詞 what とthatの用法

    関係代名詞 what とthatの用法

    関係詞とは、関係副詞と関係代名詞What・thatの用法・非制限用法・複合関係詞の5つ。 今回は関係代名詞What とthatの用法を説明します。 関係代名詞what 関係代名詞whatは、1語2役

  • My life

    My life

    My life - 2014年に四年制大学のグローバル学部に入学🏫2016年3月に介護問題で半年間休学。翌年に復学したものの、授業について行けずに留年。2018年四月にゼミも変えましたが、卒業できるか

  • 関係詞(問題)

    関係詞(問題)

    1. ( )に適切な語を書きなさい。 ① This is the house()I lived 20years.  ② This is the place () he visited la

  • 仮定法

    仮定法

    仮定法とは、ある事を仮定として述べる事。  仮定法現在・仮定法過去・仮定法過去完了・仮定法未来があります! 【仮定法現在】 ex) If it rains tomorrow, the game wil

  • 接続詞

    接続詞

    従位接続詞従位接続詞とは、節と節を結び名詞節か副詞節を導く。 名詞節になる接続詞: if / whether / that ex) Do you suggest that I’m talking a

  • 前置詞

    前置詞

    前置詞とは、後ろに目的語を取り、形容詞と副詞を役割をして動詞や名詞を修飾します。★onのイメージ onは何かが接触しているイメージが強い前置詞 ex) There is a book on the t

  • 動名詞

    動名詞

    動名詞とは主語・目的語・補語を取る動詞の性質を帯びた名詞のこと。※現在分詞と同じーingの形である。        ≪主語 動詞 補語 目的語 前置詞句≫  Ⅰ主語・補語・目的語になる。 ex) Re

  • 文型

    文型

    S=主語とは名詞と代名詞がなれるもの。  V=動詞 (Vi=自動詞とVt=他動詞) 自動詞とは目的語を後ろに取らないもの。  他動詞とは目的語を後ろに取るもの。  O=目的語 目的語とは名

  • ダイジェスト版

    ダイジェスト版

    Published by Ameba Ownd

ブログリーダー」を活用して、かなっちさんをフォローしませんか?

ハンドル名
かなっちさん
ブログタイトル
箱入り娘の生活ブログ
フォロー
箱入り娘の生活ブログ

にほんブログ村 カテゴリー一覧

商用